录音新闻 (2)课件.ppt

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1、录录音音新新闻闻(中中央央人人民民广广播播电电台台)相关链接:1982年10月,党的十二大召开之际,我国向预定海域发射运载火箭获得成功,本文是当时中央人民广播电台报道此次发射成功的广播稿。它比较全面地报道了当时发射的具体情况,赞扬了全体工程技术人员、工人和解放军指战员大力协作、团结奋战为祖国作贡献的精神,同时也歌颂了党的领导。1、了解录音新闻的特点，模拟播音，提高口、了解录音新闻的特点，模拟播音，提高口头表达能力。头表达能力。2、了解我国运载火箭水下发射成功的情况，、了解我国运载火箭水下发射成功的情况，学习参试人员团结协助、为国作贡献的精神。学习参试人员团结协助、为国作贡献的精神。3、体会本文

2、的语言特色、体会本文的语言特色口语和书面语口语和书面语自然结合。自然结合。学习目标：学习目标：录音新闻的特点录音新闻的特点:1.由文字报道和现场录音结合起来报由文字报道和现场录音结合起来报道有关事件道有关事件;2.更加丰富新闻报道的内容更加丰富新闻报道的内容,增强真增强真实性实性,使听众有如临其境的感觉使听众有如临其境的感觉;3.比一般广播稿能更全面、更具体、比一般广播稿能更全面、更具体、生动地报道事件的具体情况。生动地报道事件的具体情况。广播稿的特点 一、新、快、短一、新、快、短 新：报道新：报道“新近发生的事情新近发生的事情”。快：要先快：要先“声声”夺人。夺人。短：在有限的时间内提供尽可

3、能多的信息。短：在有限的时间内提供尽可能多的信息。二、要通俗化、口语化二、要通俗化、口语化基础知识点一.你能又快又准地读出下列画线字的字音吗?试试看!翱翱翔翔 潜潜艇艇 瞄瞄准准 顷顷刻刻 下下锚锚 海海域域 盘盘旋旋 气气氛氛 木木铎铎 悫悫o qin mio qngmo y xun fn du qu 二、解释下列词语，并造句。二、解释下列词语，并造句。欢呼雀跃欢呼雀跃从容不迫从容不迫欢乐地呼喊就像小鸟一样的跳跃。欢乐地呼喊就像小鸟一样的跳跃。不慌不忙，非常镇静。不慌不忙，非常镇静。三.读一读,想一想,把下列四字词语补 充完整.蓝天蓝天 海海碧碧风平风平 静静浪浪扶扶 直上直上摇摇 不断不断

4、源源源源欢呼欢呼 跃跃雀雀自自 更生更生 力力四.你有勇气区别下列多音字吗？高高着着 着着急急 着着陆陆 看看着着 着着意意 着着魔魔 人人参参参参阅阅参参错错参参差差参参劾劾记记载载装装载载千千载载难逢难逢风雪风雪载载途途漂漂泊泊梁山梁山泊泊 罗布罗布泊泊泊泊车车 zhozhozhozho zhuzhu zhezhe zhuzhu zhozhoshnshn cn cn cn cncn cn cn cnzizi zi zi zizi zi zibbppppbb根据课文在横线上填写词语，理解它的含义。根据课文在横线上填写词语，理解它的含义。（1 1）它们）它们 地在各自的就位点下锚停地在各自的就

5、位点下锚停泊。泊。（2 2）活像一朵硕大的莲花，）活像一朵硕大的莲花，在蔚蓝色的在蔚蓝色的海面上。海面上。（3 3）并且把测得的轨道数据）并且把测得的轨道数据 地输送地输送进中心计算机。进中心计算机。（4 4）参试人员一齐拥向甲板，）参试人员一齐拥向甲板，。自主积累自主积累从容不迫从容不迫怒放怒放源源不断源源不断欢呼雀跃欢呼雀跃朗读课文朗读课文1 1、本文很明显有两种文字，你能说出这两种文、本文很明显有两种文字，你能说出这两种文字的不同作用吗？字的不同作用吗？黑体字报道的是事件黑体字报道的是事件 ，括号内的字是现场，括号内的字是现场录音，是对录音内容的说明。文字报道和现场录录音，是对录音内容的

6、说明。文字报道和现场录音结合运用，更真实、全面地报道了事件，这是音结合运用，更真实、全面地报道了事件，这是录音新闻的主要特点。录音新闻的主要特点。2 2、分角色朗读（模拟播音）、分角色朗读（模拟播音）要求：注意语速、语调，把握感情。要求：注意语速、语调，把握感情。模拟朗读模拟朗读要求：要求：分小组模拟播音每分小组模拟播音每组同学分好角色，组同学分好角色，主要有播音员、记主要有播音员、记者、现场人物；者、现场人物；注意广播语言的特注意广播语言的特点：口语化、简洁点：口语化、简洁化、生动性。化、生动性。本文采用了什么顺序，报道了哪些内容？时间顺序一、报道火箭发一、报道火箭发射的情况（射的情况（17

7、）二、报道火箭落水二、报道火箭落水的情况（的情况（815）理清思路，把握内容理清思路，把握内容 写火箭发射的准备写火箭发射的准备写火箭的发射写火箭的发射写测量船上的测量情况写测量船上的测量情况写直升机的测量情况写直升机的测量情况写现场人们的激动和欢呼写现场人们的激动和欢呼三三、写对发射海区指挥写对发射海区指挥所负责人的采访（所负责人的采访（16）课文最后一段中，发射区指挥所负责人的讲话包含几层意思？请用简洁的语言加以概括。发射很成功强调成功发射是由于贯彻了独立自主的方针，是由于全体人员的团结奋战表达全体人员再作更大贡献的决心A、赏析课文，体味文章的用词与语言1、课文第2段用12个字写发射区的景

8、色有何作用？既写出发射海域的美丽，衬托了人们的心情，也从侧面说明发射时间和地点的精心选择。2、第3段写“一小时准备”，用了哪些表时间先后的词语？这样写有什么好处？“首先”“接着”“最后”“不一会儿”作用：使文章条理清楚3、朗读第7段，思考以下问题。1)三句话的顺序是怎样安排的？2)一、二两句中所用的比喻好在哪里？3)这一段在播音时应有怎样的感情、语速、语调？时间和空间顺序：火箭刚出海面升高了，腾空而去越飞越高，直至消失 生动贴切地描绘了火箭在海水中发射以后以及出水飞向蓝天的情景，也表达了作者的赞美之情。作为广播稿,对语言有特殊的要求,这一点从日常的广播电视等新闻媒体中有所了解,而录音广播稿由于

9、有许多现场报道和采访,对语言的要求就更明显,尤其是播音所应有的感情语速语调要求更高.口语和书面语言的自然结合是本文的语口语和书面语言的自然结合是本文的语口语和书面语言的自然结合是本文的语口语和书面语言的自然结合是本文的语言特色，你能从文中找出例子并说明其好处言特色，你能从文中找出例子并说明其好处言特色，你能从文中找出例子并说明其好处言特色，你能从文中找出例子并说明其好处吗？吗？吗？吗？课堂作业：课堂作业：划出你最喜欢的句子，并作赏析。划出你最喜欢的句子，并作赏析。例：它（潜艇）像一条大鲸鱼从水面行驶到海区例：它（潜艇）像一条大鲸鱼从水面行驶到海区以后，慢慢潜入水下。以后，慢慢潜入水下。赏析：用比喻的手法，把潜艇下沉的动作写得十赏析：用比喻的手法，把潜艇下沉的动作写得十分具体、十分准确、十分形象。分具体、十分准确、十分形象。