第一单元 走进社会生活单元检测题（含答案）.docx

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1、第一单元走进社会生活单元检测题一、单选题1某中学的孩子们在传统节气芒种这天来到了乡下的水稻田里，跟农民伯伯们一起学插秧。孩子们脱掉鞋袜，走进稻田，弯着腰，点着苗，有模有样。这是该校“新式劳动教育”实践中的一堂课。开设这样的课程有利于鼓励学生（ ）脱离校园，在社会的大课堂中学习 积极投身社会实践，养成亲社会行为在社会课堂中积极学习、健康成长 通过社会学习，成为合格的社会成员ABCD2如今，从陆地边陲到千里海岛，网络信号全天候覆盖。西南山区的农民，在直播平台上卖起了家乡的土特产；天各一方的亲人，通过手机应用视频聊天；足不出户的老人，学会了网上下单购物这表明（ ）网络丰富日常生活网络推动社会进步网络

2、是一把双刃剑我们要理性参与网络生活ABCD3丽丽利用周日和同学一起，进行了一次礼让斑马线的社会实践活动。她发现大多数司机都能自觉礼让斑马线，并在朋友圈中上传了照片，得到网友的点赞。丽丽和她的同学得到网友点赞的原因是他们（ ） 爱岗敬业 学会担当 谦让好学 关心社会ABCD4“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。”列夫托尔斯泰的这句话主要是强调（ ）A每个人都不能主动融入社会B人们的社会生活方式发生着变化C人的生存和发展离不开社会D社会发展只需要一部分人的努力5以下观点正确的是（ ）人们在社会交往中形成了各种社会关系在不同的社会关系中，我们有着相的身份人的身份

3、是在社会关系中确定的个人是社会的有机组成部分ABCD6置身于前所未有的广阔天地，我们要主动融入绚丽多彩的社会生活。下列做法错误的是 （ ）A浩然经常翻阅报纸，了解社会发展，感受社会的进步B佳怡经常参加社区服务活动，帮助刘奶奶打扫卫生C宇航总是以学习忙为借口不参加任何公益活动D晓薇经常为社区管委会提供社区管理的建议7有这样一首诗：生活多么广阔。生活是海洋。凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。去参加歌咏队，去演戏，去建设铁路，去做飞行师，去坐在实验室里，去写诗，去高山上滑雪，去驾一只船颠簸在波涛上。置身于广阔的社会之中，我们会（ ）与越来越多的人打交道对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻更加关注

4、社会治理，并献计献策更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧ABCD8时下，依托互联网的大平台，旨在“问政于民，问需于民，问计于民”的网络问政风生水起，网络监督亦风起云涌。一项调查显示，87.9%的网民非常关注网络监督；当遇到社会不良现象时，99.3%的网民会选择网络曝光。作为一位网民，在参与网络问政和网络监督时，以下态度和做法正确的是（ ）网络无限，自由自在无界限 网络言论，匿名发表不担责道德法律，基本准则须恪守 建言献策，传播网络正能量ABCD9全国两会期间，中国政府网联合多家网络媒体平台，以及各省（区、市）和相关部委政府网站开展“我向总理说句话”网民建言征集活动，公民的参与会让公共政

5、策更完善对此认识正确的是（ ）网络是汇集民智的重要渠道网络为文化传播搭建新平台网络扩大了民主权利网络使人们更加便利地参与政治生活ABCD10“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这告诉我们（ ）A个人的生存和发展离不开社会B亲社会行为需要在社会实践中养成C爱护环境，让人和自然和谐共处D社会的发展与进步离不开个人的努力11下列“关系”表述不恰当的是（ ）规则划定了自由的边界，规则是人们享有自由的保障人民利益高于一切，人民利益是国家利益的集中体现一般违法行为和严重违法行为之间没有不可逾越的鸿沟个人是社会的有机组成部分，但个人成长可以离开社会ABCD122021年8月以来，德尔塔病毒袭击我

6、国一些地区，疫情再起。一些地方教育主管部门提醒各校做好上网课的预案。利用互联网，在家接受学校老师的教育和教学。这体现互联网（ ）A推进了民主政治的进步B为经济发展注入新活力C搭建了文化传播新平台D促进科技的创新与发展13据调查，有48.6网友承认自己在网络上曾向朋友撒过谎。这一统计数据告诉我们（ ）A网上交往很不可靠B要增强辨别的能力C网上都是虚假信息D在网上坚决不说谎14古语云：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”（喜欢群居而厌恶独处，相互扶助而又相互独立，这是人之常情中所乐意的）这句话主要强调的道理是（ ）A我们要有规则意识B社会的力量是无穷的C要养成亲社会行为D群体的生活要有秩

7、序15服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。下列属于社会公益活动是（ ）参加科技创新大赛到街头清除小广告到社区宣传接种疫苗的重要性参加清扫校园卫生活动ABCD16“互联网+”就是把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，在新的领域创新的业态，并且产生“1+12”的效果。例如“互联网+传统集市”衍生出淘宝，“互联网+传统交通”衍生出滴滴打车材料说明（ ）A勇于竞争有助于激发个人潜能B坚守诚信有助于提升团队实力C网络为经济发展注入了新的活力D坚持终身学习有助于克服困难17我们的社会生活绚丽多彩，每个人都应该积极参与社会生活，下列同学的做法体现这一主题的是（ ）收看奥运会赛事转播 与同学

8、交流学习方法到附近工厂参观学习 关注疫情防控工作的进展ABCD18近年来，不少地方政府利用抖音App等网络平台，通过拍摄短视频的形式向村民宣传造假打假、依法维权问题，拍摄风格别具一格既为村民们的闲暇生活带去欢乐，又对村民起到引导作用。对此，下列说法正确的是（ ）A要善于利用网络传播社会正能量B运用网络宣传主旋律优势最明显C建设法治中国主要依靠网络媒体D参与社会实践能够实现人生价值19石家庄出现疫情期期间，网名“事事通”的网友发朋友圈谎称外地车辆已禁入河北省内，米面等生活用品会大量缺货，造成部分居民哄抢米面。遭到居民举报。对“事事通”行为的危害性说法正确的是（ ）A不能正确行使言论自由权B自身的

9、媒介素养不高C扰乱了社会公共秩序D体现了权利和义务相统一20 浩浩说：在家里，我是父母的儿子；在社区，我是其他业主的邻居；在学校，我是老师的学生；在公交车上，我是一名乘客。由此，正确的是（ ）人的身份是在社会关系中确定的，不会改变在不同的社会关系中，我们具有不同的身份社会关系主要有血缘关系、地缘关系和业缘关系我们都是社会一员，都是社会的有机组成部分ABCD21有人这样比喻：社会就像一棵大树，我就是其中的一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中的一颗星星。对这句话理解正确的是（ ）A我们要主动认识社会B个人是社会的有机组成部分C不同的社会关系，我们具有不同的身份D人的身份是在社会关系中确定的22下

10、列诗句中，与积极参与社会生活不相符的是（ ）A纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B读万卷书，行万里路C两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书D不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也二、简答题23 材料 某中学校团委充分利用三月“学雷锋月”这一良好契机，组织开展了一系列主题多样，形式多彩的志愿服务活动，如义务植树造林、安全用电宣传、防空防灾宣传、文明交通引导、环境卫生清扫等，并在全校范围内发起倡议，积极招募其他校区学生志愿者、家长志愿者和教师志愿者，组建形成真爱志愿者服务队。真爱志愿者服务站启动仪式的顺利启动，为校志愿服务工作搭建了一个新平台，有助于志愿服务工作的制度化、规范化、常态化。（1）开展志

11、愿服务活动属于亲社会行为，中学生为什么要养成亲社会行为？（2）联系你参与的社会活动，谈谈如何养成亲社会行为。24 今天，世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。网络是把双刃剑，互联网也带来一些问题。所以我们要遵守网络基本准则，理性参与网络生活，做网络生活的主人。结合所学知识及自身实际，回答下列问题：（1）网络让我们生活变得更加便利。请列举两例。（2）网络给我们带来的危害有哪些？（3）在网络生活中应遵守的基本准则是什么？25 当今世界，日新月异的网络不仅丰富了我们的日常生活，还推动了社会进步。世界因网络而更加绚丽多彩，生活因网络而更加丰富多样。但是，网络也带来一些问题，出现很多弊

12、端。因此，我们要理性利用网络，做网络生活的主人。（1）从“网络丰富了我们的日常生活”和“网络推动了社会进步”两个方面分别谈一谈网络的积极影响。（2）针对网络带来的问题和弊端，说一说我们应该怎样享受健康的网络交往。26 “少盐有时候真的会致命”“白米饭是垃圾食品之王”“电吹风用好了能治疗鼻病”打开微信朋友圈，形形色色的传言令人眼花缭乱，给不少人带来困扰。据统计，“微信辟谣助手”上线至今，已辟谣110余万篇文章。（1）网络生活的基本准则是什么？（2）我们青少年应该怎样做到理性参与网络生活？（至少两个方面）参考答案1D 2A 3D 4C 5B 6C 7B 8C 9A 10A 11C 12C 13B

13、14C 15C 16C 17D 18A 19C 20D 21B 22C23（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。24（1）结交朋

14、友；查阅资料；学习新知；购买物品；寻医问药；休闲娱乐；出行扫码；网络监督；网络会议；网络公益；网络问政；线上学习；收发邮件；查阅信息；网络销售；网上银行。（2）影响学习；影响身体健康；影响工作；影响正常生活；个人隐私容易被侵犯；危害社会稳定。（3）恪守道德（或遵守道德）；遵守法律。25（1）网络丰富日常生活：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。网络推动社会进步：网络为经济发展注入新的活力。网络促进民主政治的进步。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。（2）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们要在网上传播正能量。26（1）道德和法律。（2）合理利用网络，理性参与网络生活。根据实际情况，学会“信息节食”，不沉溺于网络，主动寻求和接受帮助，自觉接受监督。提高媒介素养，完善自我。学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。恪守道德、遵守法律。