篇一：××卫生学校工作总结年终总结.docx

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1、篇一：卫生学校工作总结年终总结卫生学校工作总结年终总结200*年在上级党政的领导下，全体师生以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕创建国家重点中等职业学校的目标，团结一心，开拓进取，有力地推动了学校的改革和发展，胜利通过省教育厅组织的国家重点中等职业学校评估验收，获得第八届省级文明学校光荣称号，办学规模突破xx人的历史新高，实现了两个文明建设互动发展的良好办学格局。一、坚持以“三个代表”重要思想武装师生，努力提升教职工的整体素质，积极为学校的改革发展提供思想保证。坚持以“三个代表”重要思想武装师生头脑，全面加强师生思想道德建设，这不仅是学校改革和发展的思想保证，也是确保学校办学目标

2、实现的客观要求。为此，学校始终把加强师生的思想建设作为学校首要工作常抓不懈。1、系统地组织师生开展政治理论的学习。一年来，学校有计划、有步骤地安排政治学习内容，通过每周二教职工学习日、业余党团校、班团活动、宣传栏、黑板报等学习阵地，采取通读原文学习、集中辅导、小组讨论、个人心得等各种形式，系统地组织师生开展十六大报告、十届人大报告、新思想、新论断、新举措、立党为公执政为民的典范谷文昌和公民道德建设实施纲要等专题学习活动。2、坚持学以致用，以用促学，学用相长，以科学理论加强自身修养，指导工作实践。按照“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，通过教代会、教工座

3、谈会、班主任研讨会、“三个工作”会、中层以上干部研讨会等形式，研讨学校改革发展重大问题，进一步把教职工思想凝聚到促进学校的改革建设和发展上，有效地激发和调动了教职工的积极性、创造性。二、深化学校内部管理改革，不断构建适应学校发展的管理体制和运行机制。学校在长期的办学中已建立一整套较为完善的规章制度，为学校的各项管理提供了保证。但是，随着教育办学体制和事业单位改革的不断深化，学校原有的管理体制难以适应改革形势的要求，必须不断创新学校管理机制，为此，学校进行了内部管理制度和分配制度的改革。1、学校组织了中层以上干部和教职工讨论修改教师、实验人员、行政后勤人员的考核评估标准及行政后勤人员考核津贴发放

4、方案；按照责任、职责、取酬三者相统一的原则，调整了教师课时津贴标准，确定了行政后勤工作人员岗位考核津贴系数，进一步规范了教职工考核制度和学校内部分配制度。2、积极推行学分制改革。制定了卫生学校学分制管理条例、卫生学校学分制学籍管理规定、卫生学校学分制综合活动学分评定细则，并在xx级助产班进行试点，积累经验后在xx年全面实行学分制。3、按照岗位管理的原则，重抓了各类人员岗位责任制的落实，加强学校内部管理，规范工作秩序，提高工作效率。4、加强校务民主管理，完善校务民主监督机制。一是认真准备，精心组织，召开了校教代会。组织教代会代表讨论审议通过了学校工作报告、学校工会工作报告、党政工共建“教工之家”

5、工作报告、校务公开工作报告，讨论了学校内部分配方案、教学及实验技术人员履职量化考核办法、行政后勤人员履职量化考核办法、关于论文撰写的有关规定、关于学科分娄的规定，发挥教职工参政议政和民主管理监督校务的作用。二是认真落实校务公示制度，通过校务公示、校情通报会、座谈会、下发文件等有效形式，及时将校情校务向师生公示，接受教职工的监督，较好地发挥了校务民主管理职能。三、深化教学改革，加强教管与监督，重抓教学质量。教学质量是学校办学的生命线。遵循教学规律，规范教学管理，改革教学方法，注重课堂效果，激发学生学习热情，促进教与篇二：茂名卫生学校2015-2016学年度工作总结广东茂名健康职业学院（茂名卫生学

6、校）2015-2016学年度工作总结过去的一学年，在市委、市政府的关怀支持下，在市教育局的直接领导下，我校以科学发展观为统领，认真学习十八大四中、五中全会精神，坚持。保稳定，谋发展，创高职。的工作思路，全面贯彻以服务为宗旨，以就业为指导，以技能为核心，以素质教育为根本的职业教育的办学理念，深入开展。争做四有教师。师德师风专题教育活动，并在党员中展开。三严三实。专题学习，加强党的建设，加强干部作风、教风、学风建设，继续实施教育质量工程，深化教学改革，勇于创新，稳步推进，学校各项工作都上了一个新台阶。尤其是学校按照市政府的决定，完成茂名卫生学校的整体搬迁，举全校之力推进电白新校区的建设和创办健康职

7、业学院工作，并出色完成学院首次招生任务，并按要求按计划开学。现将一年来的主要工作汇报如下：一、深入开展师德师风教育活动按照市教育局的工作部署，去年3月份以来，我校深入开展以。忠诚人民教育事业、争做四有教师。为主题的师德师风教育活动。学校党总支高度重视，结合学校实际情况，深入开展了专题教育活动。通过这次师德师风教育活动，进一步加强了我校教师职业道德建设，调动广大教师教书育人、爱岗敬业的积极性，树立教师良好精神风貌和教育系统良好行风，推动我校教育事业健康、快速发展。（一）及时动员部署。为了使我校全体教师充分认识到师德师风教育活动的重大意义，增强全体教职员工参与教育活动的自觉性和主动性，4月13日，

8、我校召开动员大会，对上级主题教育文件精神进行传达，进行师德师风教育的全面动员，明确活动的指导思想、方法步骤具体要求，进一步把思想和行动统一到市委、市政府、市教育局的决策上来。（二）广泛发动宣传。师德师风建设主题活动要重视宣传舆论工作，充分利用校园广播、板报、简讯、校园网、宣传橱窗、电子屏幕等宣传工具，大力营造开展争做。四有。专题教育活动的良好舆论氛围，提高每一位教师对加强师德师风建设的紧迫性和必要性的认识，明确师德师风建设的具体要求，提高师德修养的自觉性。（三）组织专项学习。一是组织全体教职工认真学习教师职业道德规范及市教育局关于开展。忠诚人民教育事业，争做四有教师专题教育活动的通知、我校开展

9、争做。四有。教师专题活动实施方案的文件；二是成立。四有。教师专题教育流动书屋。按照教育局要求，我校随即购买了好老师要有仁爱之心、好老师要有扎实学识等一系列相关书籍，要求全体教师认真阅读，做好学习笔记和撰写两篇高质量的心得体会。三是组织各科室、教研室撰写。四有。教师专题简报。活动中，我校撰写茂名卫生学校。四有。教师专题教育活动简报共62期。（四）开展民主评议。组织全体教师对照习近平总书记提出的。四有。要求高等学校教师职业道德规范、中小学教师职业道德规范和师德师风主要问题，在找出自己存在的差距和不足的基础上，提出切实可行的改进措施和方法，撰写自我剖析材料，并在师德师风民主评议会上进行深刻剖析。并通

10、过意见箱、公布监督举报电话、召开家长、学生座谈会和教师讨论会等多种形式，广泛征求意见和建议，全面了解教师队伍中存在问题，进行深刻反思。（五）举行各项比赛。学校在广大教师队伍中热烈开展了关于争做四有教师的演讲比赛和四有教师征文、书画比赛。在演讲比赛中，选手们饱满深情，倾诉了对教育事业的热爱和对学生的爱，充分展现了我校青年教师的青春风采及作为一名光荣的人民教师的自豪感和责任感。经过学校的筛选，推荐了翟丽君同志参加茂名市教育局的演讲比赛，并荣获二等奖；在开展四有教师征文比赛中，教师们认真撰写，上交征文共30多篇。通过四有教师工作小组对征文进行评选，评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，优秀奖15名

11、；同时，我校教师还积极参与。2015年茂名市教育系统师德师风专题教育活动征文比赛。，有15名教师分别被评为一、二、三等奖。经过努力，我校开展。扬师德、正师风、争做四有好老师。师德师风专题教育活动取得了一定的成效，全体教师的职业道德素养整体上都有较大提升，进一步促进了学校各项工作的发展。二、全力创办高职，成功转型升级在市委、市政府的高度重视和大力支持下，以我校为基础创办广东茂名健康职业学院工作顺利推进。2015年1月8日，高校设臵评议委员会专家组一行7人对我市申报设立的学院校区进行实地考察。2015年3月学院获省政府批复同意设立，6月份教育部备案，9月25日，学院举行了简朴而隆重的首届新生开学典

12、礼暨学院揭牌仪式，标志着广东茂名健康职业学院正式诞生。为加强对新成立的广东茂名健康职业学院开办工作的领导，市委组织部专门成立了学院开办工作领导小组，确保学院开办各项工作顺利开展。9月5日，我校按计划完成卫校整体搬迁，中职一、二年级4000多名学生入驻新校区并如期开学；首届大专招生超额完成任务，招生名额800人，实招804人。9月16日新生按计划正式报到，报到率达85.95%共691人。开学以来，学院开办领导小组成员虽然未有明确具体的身份，但都能团结一致，积极配合，努力推进学院的教学、学生管理和校区建设等工作。教师队伍逐步克服了远离市区的困难，适应了新的环境，思想比较稳定，积极性比较高，同时招聘

13、了一批新的教师和辅导员，其中博士1人，硕士研究生7人。教学、实训、学生管理和后勤服务工作全部进入正轨，教学、生活秩序正常，学校治安稳定。根据学院发展需要，在2016年的3月，我院向省申报新增新增助产、中药学、医学营养3个专业，现已获得批准。目前，我院开设的专业已达8个，今年的招生规模增至1300人。预计到2018年，学院在校大专生将突破4000人。三、努力改善办学条件，不断提高办学水平一是新增教学实训设备2000多万元。搬迁至新校区后，新建的实训大楼都是空房子，还没有配备实验设备。去这学年以来，学校除了在基础建设方面投入大量资金外，还通过招标购进实验实训和教学设备2000多万元，其中学院自筹1

14、250多万元，争取到上级资金750万元，建成了600多平米的生命科学馆，充实了解剖、病理、护理示教室等70多个实训室的设备，新增了多媒体教学平台30多套，搭建了学院的校园网络和办公平台，使学院的办学条件大大提升。二是加大力度建设图书馆。一学年来，学院建起了近4000平方米的全新图书馆，在卫校原有的藏书基础上，想法设法筹集资金500多万元购臵了新书9万多册新书，建成电子阅览室4间，新增报刊阅览室、教师阅览室和过刊阅览室。目前，全馆共有藏书155303册，报刊200多种。其中工具书室共有3000多种工具参考书，并建立了相应的管理制度，篇三：卫校2011年工作总结通州卫校2011年工作总结2011年

15、，在区委、区政府和卫生局的正确领导及联办学校和有关部门的关心支持下，我校干部职工以科学发展观为指导，紧紧围绕学校生存发展第一要务，着力抓好硬件建设、联合办学、教学管理、队伍建设四项重点工作，群策群力，开拓创新，较好地完成了年度目标任务，使我校全面建设呈现出良好的发展态势，步入了健康、稳健、持续、强劲上升的发展轨道。一是联合办学开辟了新领域。我校继续与南通体臣卫校联合举办全日制护理中职班，与江苏健康职业学院联合举办护理、药学成人业余大专班，与上海交通大学联合举办护理、药学、公共事业管理大专、本科班，与南通大学联合举办临床医学、护理本科班，并顺利通过江苏省教育厅关于高等学校成人教育校外教学点的年审

16、，为学校持续稳定发展奠定了的基础。二是招生工作实现了新跨越。2011年招收全日制护理中专生97人，招收成人临床医学、护理、药学、公共事业管理本科生174人，招收临床医学、护理、药学、公共事业管理大专生235人，全年共计招生506人，比去年增招162人，招生人数创历史之最。三是办学规模取得了新突破。目前我校共有临床医学、护理、药学、生物制药技术、公共事业管理等学历班33个，其中，本科学历班11个，大专学历班12个，中专班10个，在校生达1206人，比去年增加404人，在校生规模创历史新高。四是教学质量得到了新提高。2007级护理专业应届毕业生参加全国护士执业资格考试，通过率达100%，列全省同类

17、学校前茅，目前，据初步统计就业率已达95%；2009级护理班参加全国计算机一级b统考及格率达100%，列南通体臣卫校各校区第一。五是培训工作取得了新拓展。2011年我校举办各类培训班156期，培训15000多人次，培训人次和规模创历史新高。六是办学效益实现了新增长。联办学校和社会方方面面对我校教学管理和服务质量满意度不断提高，经济效益得到同步增长，全年预计完成预算外收入比去年增长近25%，在财政投入不足的情况下，有力地保障了职工的利益，保证了学校工作的正常运转。七是争先创优获得了新佳绩。学校全面工作被区卫生局评为“综合目标管理绩效考核先进单位”，安全工作被区公安局评为全区企事业单位治安保卫工作

18、先进集体，教学管理工作分别被南通大学继续教育学院、上海交通大学网络学院医学院分院、南通体臣卫生学校评为“函授站（点）教学管理先进单位”和“教学点教学管理先进单位”；学校老干部工作和关心下一代工作分别被区委宣传部评为“老干部工作先进集体”和“关心下一代工作先进集体”。回顾2011年的工作和实践，我们主要全力组织实施了以下五方面工作：1.努力搞好联合办学，不断扩大办学规模。一是加大招生力度，巩固联合办学成果。全日制招生在分工负责的基础上，深入到各初中学校招生宣传。成人招生充分利用卫生人才信息库的资源和我校护理生源的优势，找准成人教育办学方向，采取多种形式进行成人招生宣传，举办成人高考补习班，使成人

19、招生工作取得了历史性突破。二是攻坚克难，拓展联合办学领域。学校认真研究办学政策，经积极向省、市有关部门争取，实现了与江苏建康职业学院、上海交通大学联合办学，在联合办学方面开辟了新领域，为学校健康、稳定、持续发展奠定了基础。三是学校继续租借党校教室、宿舍2000多平方米，暂时解决了学校面积狭小、校舍不够问题。2.切实加强科学管理，注重提升运行效能。针对学校人员少、任务重、难度大等特点，学校注重在加强科学管理、提高运行质量上下功夫。一是实行集体领导下的领导分工负责制。做到在其位、谋其政、尽其职。二是层级管理。做到层次清、职责明、关系顺，一级对一级负责。三是制度管理。结合学a校实际和工作实践，进一步

20、建立健全班主任考核办法、全日制学生管理应急预案、学生实习管理规范、学生一日行为规范和值班、导护、带班人员岗位职责。并注重抓好落实，变人管人为制度管人，进一步使学校管理做到有章可循，行之有效。同时，针对成人班和全日制学生的不同特点，采取切实有效措施，完善班主任队伍管理，充分发挥其在学生管理中的骨干作用，通过有经验班主任的传、帮、带，提高年轻班主任的素质。四是教师队伍管理。采取“走出去、请进来”和公开课的办法，不断提高教师队伍素质。3.不断加强教学管理，切实提高教学质量。一是我们把抓好教师队伍素质建设作为提高教学质量的前提。首先抓好本校专职教师的培训提高，采取集体组织学习、个人自学、参加集体备课、

21、听课和评课等形式，不断提高其教学业务素质和水平；其次抓好兼职教师的聘请和管理，我们择优聘请有较高学历层次、扎实理论功底和丰富教学经验的教师、专家作为我校兼职教师，并从思想上、生活上、工作上关心他们，充分发挥和调动其主观能动性、积极性，保质保量地完成好各项教学任务。二是加强校际间的教学交流活动，聘请南通体臣卫校的护理专家来我校上公开课，并组织我校专业老师到南通体臣卫校听教学公开课，通过校际间的教学交流活动，努力提高教学质量。三是要求教师运用手提电脑等现代科学手段进行教学，增强了教学的直观性、形象性、科学性和趣味性。四是定期召开学生座谈会，及时了解学习动态，反馈教学意见，改进教学方法，确保教学质量

22、；四是班主任加强对学生课堂纪律、课堂笔记和平时作业进行检查评比；五是加强进入临床实习学生的管理。今年2008级护理193名学生进入临床实习，为保证实习质量，学校制订了护理实习管理规范，实习过程中单月由医院集中进行“三基”考核，双月返校进行理论考核，使学生实践与理论水平同步提高。学校还组织对各实习点进行巡访，听取医院的信息反馈，了解学生的实习生活情况，发现问题及时解决。4.不断加强学生管理，提高学生综合素质。针对全日制学生日益增多的趋势和现状，学校建立学生管理职能科室即学生科，专人负责学生管理工作，明确职责。注重研究学生的特点和实际，建立健全规章制度，采取切实有效措施，强化学生行为管理，重点抓好

23、全日制学生“四自”：即做人自尊、行为自律、学习自觉、生活自理的养成，在培养人、塑造人上下功夫、化气力。一是抓好班主任的培养和管理，制定班主任工作职责、考核细则，充分发挥其骨干作用；二是实行校领导总值班制，导护老师管理责任制，夜自修老师带班、学生干部交叉坐班值勤，加强日常监管。三是组织了学生会干部和班干部的竟聘上岗，把能力较强、成绩优秀的学生吸收进来，从而提高了学生自我管理的能力。四是及时全面掌握学生思想和行为动态，对学生中出现的苗头性、倾向性问题及时发现、及时教育、及时解决。对个别学生发生思想问题，及时找学生谈心，搞好疏导，把思想问题解决在萌芽状态。五是积极开展系列教育活动，寓教于乐。充分发挥团组织、学生会和班干、室长等骨干作用，组织开展08级实习生授帽仪式、南丁格尔精神讲座，学雷锋、献爱心活动，建党九十周年红歌比赛、纪念“512”红十字义诊、2011级新生军训、新生法制教育讲座、消防安全知识讲座、金秋文艺活动、青少年美德读后感演讲等丰富多彩的文体活动和社会公益活动，做到寓教于乐，不断陶冶学生情操，使学生综合素质得到明显提高。5.积极开展各项活动，促进学校工作开展。积极在全校开展“建党九十周年”系列教育、思想道德体系和卫生诚信体系建设等各类活动，并能结合学校实际，细化活动内容，创新活动方式，使活动取得了较好成效，进一步增强了教职工的责任意识、