第一单元走进化学世界测试卷-2021-2022学年九年级化学人教版上册（word版 含解析） (2).docx

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1、第一单元走进化学世界测试一、单选题(共15小题) 1.下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是（）A 石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水B 用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小C 蜡烛火焰被吹灭，说明温度降低了D 将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡燃烧生成了二氧化碳和水。2.以下是对人体吸入的空气和呼出的气体的探究的实验步骤，下列相关说法中正确的是（）A 步骤二的实验目的是为了证明氮气不助燃、二氧化碳也不助燃B 步骤三的实验目的是为了证明呼出气体中二氧化碳含量多于吸入的空气的二氧化碳含量C 步骤四的实验目的是为了证明空气中含有大量水蒸气D 步骤二中可以将燃着

2、的木条替换为带火星的木条3.小明给试管里的水加热时，发现试管炸裂了，你认为下列哪些原因会导致试管炸裂()试管外壁有水用酒精灯的内焰加热没有进行预热直接集中加热试管中的水试管中的水超过了试管容积的1/3试管底部接触到了酒精灯的灯芯A B C D 4.小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫花。这说明实验结果与原来的假说是不符合的，最好的处理方法是（）A 实验不成功，停止探究B 修改实验过程，使之与假说相符C 修改结果，使之与假说相符D 修改假说，重新实验5.加热某种固体时有气体产生，对于这一变化的分析正确的

3、是（ ）A 是化学变化B 可能是物理变化，也可能是化学变化C 是物理变化D 既不是物理变化， 也不是化学变化6.下列有关蜡烛的叙述错误的是( )A 蜡烛是无色、无味、透明的固体，质软，不溶于水B 蜡烛沉入水底，说明它的密度比水的大C 蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰，稍有黑烟，放出热量D 蜡烛燃烧后的产物是二氧化碳和水7.实验时取用液体药品时，液体没有规定用量时，一般取的体积为（ ）A 2mL3 mLB 1mL2mLC 7mL8mLD 10mL11mL8.以下是检查装置气密性的操作，其步骤正确的顺序是()把装置连接好两手紧贴容器外壁导管口有气泡冒出把导管的一端浸入水中如果装置不漏气，里面的空气受热

4、会膨胀A B C D 9.下列实验操作中，正确的是（ ）A 用嘴吹灭酒精灯B 实验桌上酒精着火用湿抹布盖灭C 为避免浪费，实验用剩的药品放回原试剂瓶D 取用粉末状固体药品用药匙，取用块状固体药品直接用手拿10.下列事例中，不是通过化学反应提供能量的是（）A 蓄电池放电B 水力发电C 内燃机做功冲程D 火箭点火升空11.下列仪器，既能做反应器皿又能直接加热的是（ ）A 烧杯B 集气瓶C 锥形瓶D 试管12.点燃一支蜡烛，把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方（如下图所示），过一会后，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了（ ）A 由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑B 挥发的蜡烛遇冷后凝结而

5、成炭黑C 蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与D 蜡烛中含有炭黑13.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）A 石墨棒作干电池电极B 天然气用作燃料C 干冰用于人工降雨D 铜用于制造导线14.把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1s2s后取出，能观察到（）A 与外焰接触部分被烧黑B 均匀的变黑C 与内焰接触部分被烧黑D 与焰心接触部分被烧黑15.实验室中能直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是 ( )A 烧杯B 试管C 蒸发皿D 量筒二、填空题(共3小题) 16.进入化学实验室做实验时，必须严格遵守实验室的安全规则和操作规程。请仔细观察下图，找出其中存在的不安全因素（任写两种）：（1）_；（2）_。17.180

6、6年，英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种新的金属，他对新金属做了如下实验：取一块金属，用小刀切下一小块，把这一小块金属投入水中，它浮在水面上，并与水发生剧烈的反应，放出气体。此金属在水面上急速转动，发出嘶嘶声，并立刻熔化成一个闪亮的银白色小球，过一会儿小球逐渐变小，最后完全消失。请你阅读后归纳出这种金属的物理性质和化学性质，并说明反应中是否有能量变化。（1）物理性质：_；（2）化学性质：_；（3）能量变化：_。18.“甲烷”俗称天然气，它通常是无色、无味的气体。天然气燃烧时可放出大量热量，是现代社会较普及的清洁能源。根据以上短文，可归纳出甲烷的物理性质和化学性质。（1）物理性质_;（2）化

7、学性质_。三、实验与探究(共3小题) 19.小明同学为探究人体呼出的气体与空气成分的差异，进行的实验如下：他用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶呼出的气体，将另一集气瓶充满新鲜的空气，将两根燃着的小木条，分别移到两只集气瓶瓶口处，移开玻璃片，将小木条慢慢伸入集气瓶中，观察实验现象。（1）人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外，还含有的主要物质是_。（2）小明同学进行实验时，发现伸入盛有人呼出气体的集气瓶中的小木条先熄灭，其原因可能是_(写一点即可)。20.下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表：某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入空

8、气成分的含量的不同，其主要操作步骤如下图所示。请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中：21.为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如下图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题：（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行_作用，对实验产生干扰。（2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水会_(选填“左移”“右移”或“不动”)。揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是_，原因是_。答案解析1.【答案】D【解析】石蜡能浮于水面，则说明蜡烛的密度比水的密度小，故A正确；石蜡能用小刀切割，则说明石蜡的硬度小，故B正确；因物质燃烧需要达到一定温度、与氧气接触，则

9、蜡烛被吹灭，则说明温度降低了，故C正确；用干冷小烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁有水滴生成，只能说明石蜡燃烧生成了水，而不能确定生成二氧化碳，故D错误。2.【答案】B【解析】人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，人体呼出气体中和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同；氮气的含量基本不变，因为人体没有吸收氮气；呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少；据此结合题意进行分析判断。A.氧气能支持燃烧，氧气含量越多，燃烧越旺，步骤二：将燃着的小木条分别插入空气样品。呼出的气体的样品中，是为了证明空气中氧气的含量多于

10、呼出气体的氧气含量，故选项说法错误。B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，步骤三：向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同滴数的澄清石灰水，是为了证明呼出气体中二氧化碳含量多于吸入的空气的二氧化碳含量，故选项说法正确。C.水蒸气遇冷能在玻璃片上结下水珠，步骤四：取两块干燥的玻璃片或镜片，对其中一块哈气，是为了证明呼出气体中含有水蒸气，故选项说法错误。D.带火星的木条在空气、呼出气体中均会熄灭，步骤二中不能将燃着的木条替换为带火星的木条，故选项说法错误。3.【答案】A【解析】给试管里的液体加热时，如果试管外壁有水，应将水擦干再加热，否则会导致试管炸裂；酒精灯内焰的温度较低，用内焰加热，加热会比

11、较慢，但不会导致试管炸裂；加热时如果不预热，会使试管受热不均匀而引起炸裂；试管中的水超过了试管容积的1/3，加热时易导致水溢出而引发危险；试管底部接触到了酒精灯的灯芯试管受热不均会引起试管炸裂。4.【答案】D【解析】实验是研究化学的主要工具，在实验时，要引导学生质疑、调查和探究，当实验结果与原来的猜想不符时，说明猜想是错的，应改变自己的猜想，重新实验进行验证。5.【答案】B【解析】加热某固体有气体产生不一定是化学变化，如冰受热变成水蒸气属于物理变化，故选项A错误；加热某种固体时有气体产生，可能是物理变化，也可能是化学变化，如高锰酸钾加热能生成新的物质是化学变化， 故选项C和D都是错误的；选项B

12、是正确的。6.【答案】B【解析】将蜡烛放入水中，可浮在水面上，说明石蜡的密度小于水的密度，所以B项不正确。7.【答案】B【解析】实验时我们应该节约药品。实验时取用液体药品时，液体没有规定用量时，一般取的体积为1mL2mL，所以答案应选B。8.【答案】D【解析】检查装置气密性的操作方法是连接好装置，把导管的一端浸入水中，两手紧贴容器外壁，如果装置不漏气，里面的空气受热会膨胀，会看到导管口有气泡冒出。所以答案应选D。9.【答案】B【解析】在使用酒精灯的操作方法中，酒精灯不用时要盖上灯帽，不能用嘴吹灭酒精灯； 实验用剩的药品既不能放回原试剂瓶，也不能随意丢弃，应放在指定的容器中；取用粉末状固体药品用

13、药匙，取用块状固体药品一般用镊子夹取，决不能直接用手拿。故A、C、D的操作方法均不正确；实验桌上酒精着火用湿抹布盖灭，所以答案应选B。10.【答案】B【解析】判断是否通过化学反应提供能量，实质还是判断是否属于化学变化，要抓住化学变化与物理变化的本质区别有无新物质生成，再结合事实进行分析判断即可。A.蓄电池放电是化学能转化为电能，有新物质生成，属于化学变化，故选项错误； B. 水力发电是由于水的流动发电，无化学变化发生，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确； C. 内燃机做功冲程是将内能转化为机械能，有新物质生成，属于化学变化，故选项错误； D.火箭升空需要燃料燃烧放出热量，燃料燃烧能生成新

14、的物质，属于化学变化，故选项错误。11.【答案】D【解析】烧杯、集气瓶、锥形瓶均可以用作反应容器；只有试管能直接在酒精灯上加热。故答案应选D。12.【答案】A【解析】点燃一支蜡烛，把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方，过一会后，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑，故选择A。13.【答案】B【解析】本题主要考查物质的性质和用途，物质的用途是由物质的性质决定的。A. 石墨棒作干电池电极，是利用了石墨能导电的物理性质； B.天然气用作燃料，是利用了天然气具有可燃性的化学性质；C. 干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华时能吸收大量热的物理性质；D.铜用于制造

15、导线，是利用了铜能导电的物理性质。14.【答案】A【解析】蜡烛的火焰分为外焰、内焰、焰心三层，外焰温度最高，温度越高，火柴梗炭化的越快，故与外焰接触部分被烧黑。15.【答案】B【解析】烧杯不能直接在酒精灯上加热，必须垫上石棉网；试管是能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器；蒸发皿虽然能直接在酒精灯上加热，但不属于玻璃仪器；量筒不属于能加热的仪器。故答案应选B。16.【答案】（1）在实验室里打闹；（2）在实验室里吃喝食物。【解析】仔细观察图中学生的实验情况，有以下错误：在实验室内打闹；在实验室里吃喝食物（或尝药品的味道）；用手直接拿着试管加热；把烧杯直接放在酒精灯火焰上加热；把废液直接倒入水池中；使

16、用试管夹时，手指不能按在短柄上；用湿手接触电源插座等（任意写出其中两点即可）。17.【答案】（1）具有银白色金属光泽、质软、熔点低、密度比水小；（2）能与水发生剧烈反应，放出气体，放出热量；（3）反应中放出热量【解析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。包括：颜色、状态、气味、密度、硬度、溶解性、挥发性等，化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质。金属钠的物理性质是有银白色金属光泽、质软、熔点低、密度比水小；金属钠与水发生剧烈的反应，放出气体，并立刻熔化成一个闪亮的银白色小球，说明金属钠与水反应放出热量。金属钠的化学性质是能与水发生剧烈反应，放出气体，放出热量；18.【答案

17、】（1）甲烷是无色、无味的气体 （2）甲烷能燃烧【解析】物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，如颜色、状态、气味等；天然气燃烧是化学变化，所以甲烷能燃烧就是甲烷的化学性质，注意，只回答甲烷燃烧是错误的。19.【答案】（1）氮气 （2）呼出的气体中氧气的含量低【解析】解答这类题目时应注意明确实验设计的内容。空气中含有氮气，而氮气又不参与呼吸作用，因此呼出的气体中还含有较多的氮气；小明同学进行实验时，发现伸入盛有人呼出气体的集气瓶中的小木条先熄灭，其原因可能是呼出的气体中氧气的含量低。20.【答案】A用排水法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气B将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集

18、气瓶中 石灰水浑浊程度的不同C将燃着的木条分别放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中 木条燃烧情况的不同D取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气 玻璃片上水雾的不同【解析】A可用排水法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气以进行对比实验。B二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，所以可以将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中。会观察到石灰水浑浊程度的不同。C氧气可以支持燃烧。所以可将燃着的木条分别放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中。会观察到木条燃烧情况的不同。D取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气时，由于呼出气体中水蒸气较多，所以玻璃片会出现水雾，而另一片上不出现。21.【答案】（1）光合 （2）左移 石灰水变浑浊 植物呼吸作用消耗了广口瓶中的氧气产生二氧化碳气体，二氧化碳被石灰水吸收使瓶内气体减少，压强小于大气压【解析】（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，可使瓶内的植物因接触不到阳光而无法进行光合作用，以免对实验产生干扰。（2） 由于植物呼吸作用消耗了广口瓶中的氧气产生二氧化碳气体，二氧化碳被石灰水吸收使瓶内气体减少，压强小于大气压。所以经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水会左移。瓶内产生了二氧化碳，使瓶中的石灰水变浑浊。