第一单元 走进化学世界测试卷—2022—2023学年九年级化学人教版上册(word版含解析）.docx

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1、第一单元走进化学世界测试卷一、单选题(共15小题) 1.下列实验操作中，正确的是（ ）A 闻气味B 振荡试管C 贮存氧气D 倾倒液体2.对着窗户上的玻璃吹气，一会儿玻璃上就会出现水雾，由此说明了（）A 在呼吸时，吸入了大量水蒸气B 人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气中的水蒸气多C 人体吸进氧气，呼出二氧化碳D 空气中不含有水蒸气3.下列过程属于化学变化的是（）A 甲烷燃烧B 干冰升华C 西瓜榨汁D 酒精挥发4.下列行为中，没有违背实验室规则的是（ ）A 进入实验室就可以随便做实验B 把实验剩余的药品带出实验室C 把反应后的药品倒入指定的废液缸D 实验结束时，未整理仪器就离开实验室5.下列说法正

2、确的是()A 物质从固态变为气态，一定是发生了化学变化B 物质通过加热才能发生的变化一定是物理变化C 物质从液态变为该物质的气态一定是物理变化D 发光放热的变化一定是化学变化6.实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的( )A 猜想假设B 收集证据C 设计实验D 得出结论7.学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（ ）A 木柴劈成块B 西瓜榨成汁C 残雪化成水D 高粱酿成酒8.用酒精灯给物体加热的操作中正确的有（ ）如果被加热的玻璃容器外壁有水，应在加热前擦拭干净，然后再加热加热时，为防止试管脱滑，应使试管底部放在灯芯上加

3、热烧得过热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗，否则会破裂给试管内的固体加热，应先进行预热，方法是在火焰处上下转动待试管均匀受热后，应把灯焰固定在固体部位加热给液体物质加热时，试管口切不可朝着自己和有人的方向A B C D 9.下列有关酒精灯的使用方法中正确的是（ ）A AB BC CD D10.下列使用酒精灯的操作中，为防止引起火灾而进行的是（ ）A 用完酒精灯后，要盖紧灯帽B 使用酒精灯时，要先检查灯芯是否平整C 绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精D 使用酒精灯时，灯帽拿下后正放在桌面上11.如图，一只小猫安详地坐在用高温火焰加热的平板上。制作平板的材料必须具备的性质是()A 透气B 导电C 绝热

4、D 透水12.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）A 石墨棒作干电池电极B 天然气用作燃料C 干冰用于人工降雨D 铜用于制造导线13.李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是（ ）A 春天花朵掰成花瓣B 夏天粮食酿成美酒C 秋天水果榨成果汁D 冬天冰砖凿成冰雕14.将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯，可观察到高的蜡烛先熄灭，且杯内壁变黑，由此可以得到启发：从失火的高层楼房逃生，应选择的正确方法是（）A 用干毛巾捂住口鼻，往楼下冲B 尽量往楼顶跑C 尽量贴近地面爬行撤离D 若得不到及时救援，可跳楼15.下列仪器，既能做反应器皿又能直接加热的是（ ）A 烧杯B 集气瓶C 锥形瓶D 试管

5、二、填空题(共3小题) 16.将下列各仪器的名称写在其用途相应的位置（1）研磨块状固体的器皿是_ （2）用于取用粉末状固体药品的仪器是_（3）实验室常用来加热的仪器是_ （4）在做镁条在空气中燃烧实验时夹持镁条的仪器是_17.“有其他物质生成”是判断物质发生化学变化的依据。但在实际化学反应中，常常根据反应伴随的现象来确定化学反应是否发生，请根据你对本节课实验的观察，填写下表。18.取一块木炭做如下实验,并做好实验记录: 观察木炭的颜色、状态；另取一块体积相仿的煤块比较它们的质量；点燃木炭并检验生成物是二氧化碳；把木炭砸碎；把木炭放入水中。上述各项中发生的变化,只属于物理变化的是(填序号)_，

6、理由是_。属于化学变化的是（填序号）_， 理由是_。三、实验与探究(共3小题) 19.为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如下图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题：（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行_作用，对实验产生干扰。（2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水会_(选填“左移”“右移”或“不动”)。揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是_，原因是_。20.小明同学为探究人体呼出的气体与空气成分的差异，进行的实验如下：他用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶呼出的气体，将另一集气瓶充满新鲜的空气，将两根燃着的小木条，分别移到两只集

7、气瓶瓶口处，移开玻璃片，将小木条慢慢伸入集气瓶中，观察实验现象。（1）人呼出的气体中除含有氧气、二氧化碳、水蒸气外，还含有的主要物质是_。（2）小明同学进行实验时，发现伸入盛有人呼出气体的集气瓶中的小木条先熄灭，其原因可能是_(写一点即可)。21.下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表：某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入空气成分的含量的不同，其主要操作步骤如下图所示。请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中：答案解析1.【答案】D【解析】闻气味时不能将鼻孔直接凑到容器口；振荡试管时应用手腕振动，而不是上下震荡；贮存气体应用集气瓶，不能使用广

8、口瓶。故A、B、C的操作方法均不正确。所以答案应选D。2.【答案】B【解析】呼吸作用进行时人体吸收掉一部分氧气呼出一定量的二氧化碳，同时随气体排泄出一定量的水蒸气，当人对着窗户上的玻璃吹气，水蒸气遇冷液化成水，即玻璃上就会出现水雾。3.【答案】A【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可。A甲烷燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化；B干冰升华的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C西瓜榨汁的过程中只是分离出西瓜汁，没有新物质生成，

9、属于物理变化；D.酒精挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。4.【答案】C【解析】A.实验开始前，认真听老师讲解，检查仪器，药品是否齐全，避免实验中出现不必要的麻烦，故错误；B.实验过程中，剩余的药品要放到指定的容器中，带出实验室是错误的；C.把反应后的药品倒入老师指定的废液缸，是正确的；D.实验结束时，要整理好仪器再离开实验室，而未整理仪器就离开实验室的做法是违背实验室规则的。故答案应选C。5.【答案】C【解析】A物质从固态变为气态，不一定生成新物质。水加热变为水蒸气就是物理变化，故 A错；B物质通过加热才能发生的变化不一定是物理变化，如碳酸钙加热生成两种新物质氧化钙和

10、水，是化学变化，所以不能以变化是否需要加热来进行判断；发光放热是一种现象，不应是判断是否有新物质生成的依据，如电灯发光放热时并不生成新物质，是物理变化，故D错；C选项明确了物质从液态变为该物质的气态，所以无新物质生成，是物理变化。6.【答案】C【解析】科学探究中的过程为猜想假设、设计实验、收集证据、得出结论，打开瓶塞观察属于科学探究中的设计实验。7.【答案】D【解析】化学变化和物理变化的本质区别是是否有新物质生成。A木柴劈成块没有新物质生成，属于物理变化；B西瓜榨成汁没有新物质生成，属于物理变化；C残雪化成水没有新物质生成，属于物理变化；D高粱酿成酒，有新物质生成，属于化学变化。8.【答案】C

11、【解析】用酒精灯给物体加热，如果被加热的玻璃容器外壁有水，应在加热前擦拭干净，然后再加热 以免引起玻璃容器的炸裂，故正确；加热时，试管底部放在灯芯上加热，试管受热不均易引起炸裂，故错误；烧得过热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗，否则会破裂，故正确； 给试管内的固体加热，应先进行预热，方法是在酒精灯火焰的外焰处左右移动，故错误；待试管均匀受热后，应把灯焰固定在固体部位加热 ，故正确；给液体物质加热时，试管口切不可朝着自己和有人的方向，故正确。所以答案应选C。9.【答案】A【解析】酒精灯的使用方法中，绝对禁止用燃烧的酒精灯去引燃另一个酒精灯；绝对禁止向燃烧的酒精灯内添加酒精；绝对禁止用口吹灭燃烧的酒

12、精灯，应该用灯帽盖灭；所以答案应选A。10.【答案】C【解析】使用酒精灯的操作中，为防止引起火灾，绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，绝对禁止用燃烧的酒精灯去引燃另一个酒精灯。所以答案应选C。11.【答案】C【解析】该题中利用高分子材料聚硅氧烷制成的隔热板，使这只小猫受到保护，能安详地坐在该板上。这种材料是一种透明橡胶，具有隔绝强热功能，属于物理性质。本题是一道信息给予题，考查了高分子材料的具体应用。正确分析题中信息是关键。12.【答案】B【解析】本题主要考查物质的性质和用途，物质的用途是由物质的性质决定的。A. 石墨棒作干电池电极，是利用了石墨能导电的物理性质； B.天然气用作燃料，是利用了天

13、然气具有可燃性的化学性质；C. 干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华时能吸收大量热的物理性质；D.铜用于制造导线，是利用了铜能导电的物理性质。13.【答案】B【解析】本题依据化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成来判断。A只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B酿造白酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；C只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；D只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化。14.【答案】C【解析】尽管二氧化碳密度比较大，但在玻璃杯很小的空间内，两支蜡烛燃烧放出大量的热使生成的二氧化碳受热密度变小了，会漂在上面，所以使上面的蜡烛缺氧先熄灭，由此

14、我们可以得到启发：从着火燃烧的高层楼房逃生时，应伏低身子逃出。A.用湿毛巾捂住口鼻 可滤出有害气体，所以A说法不正确；B.楼房失火产生的二氧化碳受热密度变小，二氧化碳会上升，且产生的烟等有害物质也会上升，不能向楼顶跑，所以B说法不正确；C.二氧化碳受热密度变小会上升，从着火燃烧的高层楼房逃生时，应伏低身子逃出，所以C说法正确；D.因为是高层着火，跳楼会造成身体伤害，所以D说法不正确。15.【答案】D【解析】烧杯、集气瓶、锥形瓶均可以用作反应容器；只有试管能直接在酒精灯上加热。故答案应选D。16.【答案】（1）研钵 （2）药匙 （3）酒精灯 （4）坩埚钳【解析】（1）研磨块状固体的器皿是研钵；（

15、2）用于取用粉末状固体药品的仪器是药匙；（3）实验室常用来加热的仪器是酒精灯；（4）在做镁条在空气中燃烧实验时夹持镁条的仪器是坩埚钳。17.【答案】(1)有气泡产生，石灰石不断溶解；(2)有蓝色沉淀产生；(3)澄清石灰水变浑浊【解析】做化学实验时，应该重点观察实验现象，并能准确记忆。颗粒状石灰石加入稀盐酸中，有气泡产生，石灰石不断溶解；硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液，有蓝色沉淀产生；二氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。18.【答案】 理由是形状改变过程中没有新物质生成 理由是木炭燃烧生成新物质二氧化碳【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变

16、化；反之，则是物理变化。把木炭砸碎，只是形状发生改变，属于物理变化；点燃木炭并检验生成物是二氧化碳，说明木炭燃烧生成了新物质二氧化碳，属于化学变化。19.【答案】（1）光合 （2）左移 石灰水变浑浊 植物呼吸作用消耗了广口瓶中的氧气产生二氧化碳气体，二氧化碳被石灰水吸收使瓶内气体减少，压强小于大气压【解析】（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，可使瓶内的植物因接触不到阳光而无法进行光合作用，以免对实验产生干扰。（2） 由于植物呼吸作用消耗了广口瓶中的氧气产生二氧化碳气体，二氧化碳被石灰水吸收使瓶内气体减少，压强小于大气压。所以经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水会左移。瓶内产生了二氧化

17、碳，使瓶中的石灰水变浑浊。20.【答案】（1）氮气 （2）呼出的气体中氧气的含量低【解析】解答这类题目时应注意明确实验设计的内容。空气中含有氮气，而氮气又不参与呼吸作用，因此呼出的气体中还含有较多的氮气；小明同学进行实验时，发现伸入盛有人呼出气体的集气瓶中的小木条先熄灭，其原因可能是呼出的气体中氧气的含量低。21.【答案】A用排水法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气B将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中 石灰水浑浊程度的不同C将燃着的木条分别放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中 木条燃烧情况的不同D取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气 玻璃片上水雾的不同【解析】A可用排水法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气以进行对比实验。B二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，所以可以将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中。会观察到石灰水浑浊程度的不同。C氧气可以支持燃烧。所以可将燃着的木条分别放入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中。会观察到木条燃烧情况的不同。D取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气时，由于呼出气体中水蒸气较多，所以玻璃片会出现水雾，而另一片上不出现。