六年级下册数学试题--负数-169-人教版含答案.docx

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1、六年级下册数学试题-负数-169-人教新课标一、单选题（共1题；共2分）1.如果顺时针转30，记作+30，那么逆时针转60，记作( ) A.+60B.-60【答案】 B 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解：根据正负数的意义可知，逆时针转60记作-60.故答案为：B【分析】正负数表示一组相反意义的量，顺时针和逆时针就是一组相反意义的量，顺时针记作正，逆时针就记作负.二、填空题（共6题；共17分）2.写出直线上的点A、B、C、D、E所表示的数(从左到右填写)_【答案】 -5,-2,-1,1,4 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解：如图：故答案为：-5、-2、-1、1、4

2、【分析】正数都比0大，都在0的右边，负数都比0小，都在0的左边，由此根据数轴上的单位确定每个字母所在的位置表示的数即可.3.在1.5， ，3，3，0， ，32，1.2这些数中，自然数有_，小数有_，正数有_，负数有_，分数有_其中最小的数是_，最大的数是_ 【答案】 3，0，32；1.5，1.2；1.5， 3，32；3， ，1.2；， ；3；32 【考点】自然数的认识，正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解：根据自然数的意义可知，自然数有+3、0、32；根据小数的特征可知，小数有：1.5、-1.2；根据正负数的知识可知，正数有：1.5、+3、32；负数有：-3、-1.2；根据分数的意义可知，

3、分数有：、；根据负数大小的比较方法可知，-3最小，最大的数是32.故答案为：+3、0、32；1.5、-1.2；1.5、+3、32；-3、-1.2；、；-3；32【分析】自然数是表示物体个数的数，最小的自然数是0；小数是由整数部分、小数点和小数部分组成的；分数是由分子和分母、分数线组成的，小数和分数都不分正负；负数都比正数小，从负数中找出最小的数，从正数中找出最大的数即可.4.用正数或负数表示下面的海拔高度 （1）五岳之首泰山的最高峰玉皇顶高于海平面1545米_ （2）青藏高原平均高度比海平面高出4500米_ （3）世界上最深的淡水湖是贝加尔湖，最深处比海平面低1620米_ 【答案】 （1）15

4、45米（2）4500米（3）-1620米 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解：根据正负数的意义可知：(1)五岳之首泰山的最高峰玉皇顶高于海平面1545米，记作：1545米；(2)青藏高原平均高度比海平面高出4500米，记作：4500米；(3)世界上最深的淡水湖是贝加尔湖，最深处比海平面低1620米，记作：-1620米.故答案为：1545；4500；-1620【分析】正负数表示一组相反意义的量，以海平面为标准，高于海平面的高度就记作正，低于海平面的高度记作负；注意正号可以省略不写.5.读一读下面的温度，并用正数或负数表示出来非洲利比亚的加里延地区是世界上最热的地方，曾经出现过五十七

5、点八摄氏度的高温_世界上最冷的地方在南极1967年，挪威科学家在南极点附近曾测得零下九十四点五摄氏度的低温_【答案】 57.8；-94.5 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解：根据正负数的意义可知：五十七点八摄氏度记作：57.8；零下九十四点五摄氏度记作：-94.5故答案为：57.8；-94.5【分析】正负数表示一组相反意义的量，以0为标准，高于0的记作正，低于0的就记作负，注意正号可以省略不写.6.如果飞机高出海平面80m，记作+80m，那么潜水艇低于海平面50m，记作_，飞机与潜水艇的高度相差_【答案】 -50m；130m 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解：根

6、据正负数的意义可知，潜水艇低于海平面50m，记作-50m，飞机与潜水艇的高度差：80+50=130(m)故答案为：-50m；130m【分析】正负数表示一组相反意义的量，高于海平面为正，那么低于海平面就是负；用高于海平面的高度加上低于海平面的高度即可求出两个高度之间的差.7.比较下列各数的大小0_19_2【答案】 ； 【考点】正、负数大小的比较 【解析】【解答】解：根据正负数大小的比较方法可知：0-1，-92故答案为：；【分析】正数都大于0，负数都小于0，正数都大于负数；两个负数比较大小，先把负号去掉，去掉负号后大的数比较小，去掉负号后小的数比较大.三、解答题（共3题；共16分）8.下表是我国几

7、个城市某年元旦的平均温度（1）把这些气温从低到高排列为：_（2）从中国地图上找出这几个城市的位置，看看它们的气温和所处的地理位置有何关系？ 【答案】 （1）16，8，1，4，9，20（2）解：越往北温度越低，越往南温度越高 【考点】正、负数大小的比较 【解析】【解答】解：(1)这些气温从低到高排列为：16，8，1，4，9，20；(2)越往北温度越低，越往南温度越高故答案为：16，8，1，4，9，20；越往北温度越低，越往南温度越高【分析】正数都大于0，负数都小于0；都是正数就按照整数大小的比较方法比较大小；都是负数，把负号去掉后大的数小，去掉负号后小的数大.9.我们把李明从家出发，向西走了500米记作走了500米，那么李明又接着走了800米是什么意思？这时李明离家的距离有多远？ 【答案】 解：800-500=300(米)答：800米表示向东走800米，离家有300米. 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【分析】正负数表示一组相反意义的量，以家为界线，小东走记作正，向西走记作负，根据正负数的意义解答即可.10.下面的数轴，我们认识的数能用数轴上的点表示，在相应的点上写出相应的数【答案】 解：【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【分析】正负数表示一组相反意义的量，以0为分界线，0左边的数都是负数，0右边的数都是正数，由此写出相应的数即可.