【生物】生态系统的结构课件 2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修2.pptx

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1、第第1节节 生态系统的结构生态系统的结构第3章 生态系统及其稳定性1.概念概念 在一定空间内，由在一定空间内，由生物群落生物群落与它的与它的非生物环境非生物环境相互作用相互作用而而形成的统一整体，叫做生态系统。形成的统一整体，叫做生态系统。一、生态系统的范围如：一个池塘、一块农田、一个村庄、一片草原、一片森林如：一个池塘、一块农田、一个村庄、一片草原、一片森林 生物圈生物圈C生生态态系系统统自然自然生态系统生态系统水域生态系统水域生态系统陆地生态系统陆地生态系统人工人工生态系统生态系统农田生态系统农田生态系统城市生态系统城市生态系统2 2、生态系统的类型、生态系统的类型海洋海洋湖泊湖泊二、生态

2、系统的结构（一）生态系统的组成成分（二）生态系统的营养结构（食物链和食物网）池塘生态系统图解1.池塘中除了生物还有其他什么成分？2.哪些生物能够直接利用太阳能？3.其他生物又是如何获得能量的？4.动植物的尸体、粪便、残枝败叶最终到哪里去了？（一）生态系统的组成成分（一）生态系统的组成成分非生物的物质和能量：阳光、空气、水、无机盐生产者：栅藻、团藻、水草消费者直接或间接以植物为食分解者：细菌、真菌（一）生态系统的组成成分（一）生态系统的组成成分生态生态系统系统非生物的非生物的物质和能量物质和能量生产者生产者（producerproducer）消费者消费者(consumer)(consumer)分

3、解者分解者(decomposer)(decomposer)光、热、水、空气、无机盐等。光、热、水、空气、无机盐等。自养自养生物，主要是生物，主要是绿色植物。绿色植物。动物动物，包括植食性动物、肉食性动物、包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物等。杂食性动物和寄生动物等。（异养）（异养）能将能将动植物遗体残骸中的有机物分解成动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物，主要是无机物，主要是细菌和真菌细菌和真菌。（异养）（异养）_和和_是联系生物群落和无机环境的两大桥梁。是联系生物群落和无机环境的两大桥梁。生产者生产者分解者分解者空气、水分、无机盐等空气、水分、无机盐等作用作用:是生物群落中物质

4、和能量的是生物群落中物质和能量的根本来源根本来源，是生物群落赖以生存，是生物群落赖以生存和发展的基础和发展的基础是生态系统的是生态系统的必需成分。必需成分。非生物的物质：非生物的物质：非生物的能量：非生物的能量：阳光、热能阳光、热能1 1、非生物的物质和能量、非生物的物质和能量2 2、生产者、生产者是生态系统的基石是生态系统的基石硝化细菌硝化细菌蓝细菌蓝细菌光能自养型：光能自养型：绿色植物（主要）绿色植物（主要）、蓝细菌、蓝细菌（蓝藻）（蓝藻）化能自养型：化能自养型：硝化细菌硝化细菌、铁细菌、硫细菌等、铁细菌、硫细菌等自养型自养型营养方式：营养方式：营养方式：营养方式：作用：作用：3 3、消费

5、者消费者捕食捕食寄生寄生加快生态系统中的物质循环，加快生态系统中的物质循环，对植物的传粉和种子的传播等具有重要作用。对植物的传粉和种子的传播等具有重要作用。异养型异养型菟丝子、寄生动物、菟丝子、寄生动物、寄生细菌（蛔虫）寄生细菌（蛔虫）主要是动物主要是动物、猪笼草、猪笼草菟丝子菟丝子猪笼草猪笼草异养型异养型蚯蚓蚯蚓举例：举例：大多数细菌：霉菌、杆菌等大多数细菌：霉菌、杆菌等真菌：蘑菇、灵芝、酵母菌真菌：蘑菇、灵芝、酵母菌等等一些腐食性动物一些腐食性动物（蚯蚓蚯蚓、蜣螂、蜣螂、秃鹫 等）等）将动植物遗体和动物的排遗物中的将动植物遗体和动物的排遗物中的有机物转化为无机物有机物转化为无机物4 4、分

6、解者、分解者蜣螂蜣螂 1 1、【判断判断】下列说法是否正确，并举例说明。下列说法是否正确，并举例说明。4、细菌就是分解者（、细菌就是分解者（）1 1、动物都是消费者（、动物都是消费者（）腐生性动物如蚯蚓、蜣螂、秃鹫等属于分解者。腐生性动物如蚯蚓、蜣螂、秃鹫等属于分解者。3、生产者都是植物（、生产者都是植物（）硝化细菌、光合细菌属于生产者硝化细菌、光合细菌属于生产者。2、植物都是生产者（、植物都是生产者（）寄生植物菟丝子属于消费者。寄生植物菟丝子属于消费者。硝化细菌、光合细菌属于生产者硝化细菌、光合细菌属于生产者。看谁最快看谁最快C非生物的物质和能量非生物的物质和能量初级消费者初级消费者生产者生

7、产者分解者分解者次级消费者次级消费者生态系统四种成分的关系如何？生态系统四种成分的关系如何？CO2等生产者遗体、粪便等植食性动物肉食性动物1肉食性动物2分解者无机盐等_ _ _光合作用分解作用呼吸作用捕食 生态系统中各组成成分之间的紧密联系，生态系统中各组成成分之间的紧密联系，使生态系统成为使生态系统成为一个统一的整体一个统一的整体，具有一定具有一定的结构和功能的结构和功能。生态系统的结构模型生态系统的结构模型消费者消费者生产者非生物的物非生物的物质和能量质和能量呼吸作用光合作用消费者捕食捕食分解者残枝败叶、遗体残枝败叶、遗体遗体、粪便遗体、粪便呼吸作用呼吸作用分解作用分解作用方法技巧：生态系

8、统中四种成分的判断1.1.双向箭头双向箭头为为“生生产者产者”、“非非生物的物质和能量生物的物质和能量”；2.2.指入箭头指入箭头最多的为最多的为“非非生生物的物质和能量物的物质和能量”，其次为，其次为分解者分解者A_A_ B_B_C_C_ D_D_生态系统的结构模型的变形：生态系统的结构模型的变形：A AB BC CD D生产者生产者分解者分解者消费者消费者非生物的物质和能量非生物的物质和能量B BD DA AC CA_A_ B_B_C_C_ D_D_消费者消费者分解者分解者非生物的物质和能量非生物的物质和能量生产者生产者1 1、每条食物链的起点总是生产者，、每条食物链的起点总是生产者，终点

9、是不被其他动物所食的动物。终点是不被其他动物所食的动物。2 2、食物链中箭头的含义：、食物链中箭头的含义：代表代表能量流动的方向能量流动的方向，也体现也体现捕食与被捕食捕食与被捕食的关系。的关系。二二.生态系统的营养结构生态系统的营养结构-食物链和食物网食物链和食物网食物链：食物链：生物之间由于吃与被吃关系而形成的一种联系。生物之间由于吃与被吃关系而形成的一种联系。成分成分生产者生产者初级初级消费者消费者次级次级消费者消费者三级三级消费者消费者四级四级消费者消费者第一第一营养级营养级营养级营养级第二第二营养级营养级第三第三营养级营养级第四第四营养级营养级第五第五营养级营养级玉米蝗虫蛙蛇鹰营养级

10、营养级营养级营养级:食物链中的一个个环节称营养级食物链中的一个个环节称营养级食物链中的一个个环节称营养级食物链中的一个个环节称营养级,是指处于食物链同一环节上是指处于食物链同一环节上是指处于食物链同一环节上是指处于食物链同一环节上所有生物的总和所有生物的总和。食物链食物链这两句谚语是否构成食物链？请说明理由！这两句谚语是否构成食物链？请说明理由！1 1、“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”2 2、“大鱼吃小鱼，小鱼吃青虾，青虾吃泥巴（主要指浮游大鱼吃小鱼，小鱼吃青虾，青虾吃泥巴（主要指浮游植物）植物）”否否是是各种物所处的营养级并不是一成不变的各种物所处的营养级并不是一成不变的注意事项：注

11、意事项：食物链的组成：食物链的组成：生产者生产者+消费者，消费者，起点总是生产者，起点总是生产者，第一营养级第一营养级;终点是不被其他动物所食的动物。终点是不被其他动物所食的动物。食物链一般不超过五个营养级。食物链一般不超过五个营养级。1 1、写出、写出3 3条与猫头鹰有关的食物链？条与猫头鹰有关的食物链？4 4、食物网越复杂，生态系统抵抗外、食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力越界干扰的能力越 。强强2 2、同一动物在不同食物链，所处、同一动物在不同食物链，所处营养级营养级_不一定相同不一定相同3 3、食物网中蛇和猫头鹰的关系是？、食物网中蛇和猫头鹰的关系是？竞争和捕食竞争和捕食5 5、

12、食物链和食物网是、食物链和食物网是生态系统的生态系统的 ，是是生态系统物质循环和能量流动的渠道生态系统物质循环和能量流动的渠道。营养结构营养结构许多食物链相互交错连结的复杂营养关系许多食物链相互交错连结的复杂营养关系2 2、食物网食物网B提示提示:虾米的数量增多虾米的数量增多,大鱼的数量减少。大鱼的数量减少。C非生物物质和能量非生物物质和能量生产者生产者消费者消费者分解者分解者生态系统的成分营养结构（食物链、食物网）生态系统的结构生态系统的结构（食物关系）（食物关系）一、概念检测一、概念检测1 1.研究表明研究表明,在我国华北地区某苹果园里生活着多种昆虫在我国华北地区某苹果园里生活着多种昆虫,

13、害虫主要有卷叶蛾、害虫主要有卷叶蛾、蚧虫、蚜虫和食心虫等蚧虫、蚜虫和食心虫等;害虫的天敌害虫的天敌(即天敌昆虫即天敌昆虫)为草蛉、异色瓢虫、螳螂等为草蛉、异色瓢虫、螳螂等;既非害虫又非害虫天敌的中性昆虫有蚊、蝇、蚂蚁等。在果园中种草既非害虫又非害虫天敌的中性昆虫有蚊、蝇、蚂蚁等。在果园中种草,天敌天敌昆虫的种类和数量都有增加。判断下列说法是否正确。昆虫的种类和数量都有增加。判断下列说法是否正确。卷叶蛾、蚧虫、蚜虫等植食性动物是初级消费者卷叶蛾、蚧虫、蚜虫等植食性动物是初级消费者()()卷叶蛾卷叶蛾螳螂螳螂黄雀黄雀,构成一条食物链构成一条食物链,其中螳螂位于第二营养级其中螳螂位于第二营养级 ()

14、()中性昆虫在果园生态系统中是多余的中性昆虫在果园生态系统中是多余的()()种草后种草后,果园中的食物网更复杂果园中的食物网更复杂,有助于果园生态系统抵抗外界干扰有助于果园生态系统抵抗外界干扰()()2.2.食物链彼此相互交错形成食物网。以下有关食物网的说法正确的是食物链彼此相互交错形成食物网。以下有关食物网的说法正确的是()A.A.每种动物可以吃多种植物每种动物可以吃多种植物B.B.每种生物都被多种生物捕食每种生物都被多种生物捕食C.C.每种生物都只位于一条食物链上每种生物都只位于一条食物链上D.D.一种生物可能属于不同的营养级一种生物可能属于不同的营养级D3.3.动物园里饲养着各种动物动物

15、园里饲养着各种动物,栽培了多种植物。它们构成一个群落吗栽培了多种植物。它们构成一个群落吗?动物动物园是个生态系统吗园是个生态系统吗?动物园中的全部生物不能说是一个群落，如不同种的动物是分开饲养动物园中的全部生物不能说是一个群落，如不同种的动物是分开饲养的，彼此间没有内在联系和相互影响，不是一个有机整体。的，彼此间没有内在联系和相互影响，不是一个有机整体。同理动物园中的全部动物和植物也没有相互依存、相互影响的关系，同理动物园中的全部动物和植物也没有相互依存、相互影响的关系，因此，动物园不是一个生态系统。因此，动物园不是一个生态系统。请据图回答以下问题。请据图回答以下问题。(1)(1)在远洋水域，

16、从水深在远洋水域，从水深30 m30 m处开始，随着处开始，随着水深增加，固定太阳能的数量逐渐减少，影水深增加，固定太阳能的数量逐渐减少，影响这一变化的非生物因素主要是响这一变化的非生物因素主要是 。(2)(2)近海水域水深为近海水域水深为 时，时，生产者的数量最多。生产者的数量最多。(3)(3)生活在水深生活在水深100 m100 m以下的生物，从生态系以下的生物，从生态系统的组成成分看，主要是统的组成成分看，主要是 。二、拓展应用二、拓展应用 下图是某海洋生态系统中，生产者固定太阳能的数量与水深关系的曲线。下图是某海洋生态系统中，生产者固定太阳能的数量与水深关系的曲线。阳光10-15m消费者、分解者