【古诗专项训练】《四时田园杂兴·其二十五》范成大.docx

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1、【古诗专项训练】四时田园杂兴其二十五范成大本业, 诗二内容四时田园杂兴南宋范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓块蝶飞。1 .司 /、梅子金黄，杏子又大又圆，麦子的花一片雪白，菜花稀稀落落。夏日悠长，篱笆院落旁边没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶飞来飞去。内容理解范成大虽然出生在书香门第、官宦之家，但是在他十几岁的时候父母亲就相继去世了。作为家里的长子，他既要读书，又要照顾弟弟妹妹，生活的艰难可想而知。也正是因为这样 的家境，范成大很早就接触到了贫苦农民的生活，甚至他自己也曾经参与到农业生产中，干 干农活什么的。在他年轻的时候，还没进入官场那会儿，就已经创作了很多描写农村、描写

2、 农民的作品。所以范成大对农业、对农村、对农民，原本就是有一定了解的。正是因为有了 这一份热爱和纯粹,范成大的田园诗写得特别真实生动，让人读起来有一种身临其境的感觉。“梅了金黄杏了肥，麦花雪白菜花稀”。虽然只有短短十四个字，作者却把初夏时节乡村 里田间地头的景色都给写出来了。这里头既有果实，像“梅子”和“杏子”；又有花朵，像 “麦花”和“菜花”；既有“颜色”，像“金黄”和“雪白”；又有形态，像“肥”和“稀”。这样细致的描写，让人一听马上就能在脑海中联想出一幅画面，画面里有农家院里的果树, 也有庄稼地里的作物，在这初夏时节，到处都是一派茁壮成长的喜人景象。金黄的梅子和又大又圆的杏子，更是让人一想

3、就忍不住流口水。“日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶飞”。夏 日悠长，艳阳高照，农家小院周围却连个人影都看不见，人都到哪里去了呢？村子里的人都 在地里耕田劳作，庄稼长得越好，农民们要付出的辛苦也就越多。篱笆旁边“无人过”，恰 恰说明了在村子的另一端，在农田里，一定是“人人忙”的景象。作者范成大在这里并没有 直接说明农民的忙碌，也没有直接赞美农民的辛苦付出，但是通过他的诗，我们可以感受到 这层意思。蜻蜓和蝴蝶自由自在地你追我赶，翩翩起舞，有了它们的存在，村子里又热闹起 来了。这两句诗一静一动，我们能从中体会到农民的辛苦，也能感受到初夏时节乡村里的生 机和乐趣。背诵窍门首字谐音记忆法“没卖日围（梅麦日惟

4、）”你可以加上一点联想，“没卖”就是没卖出去嘛，“日围”就是一日一日多得都围起来 了。连起来就是田园诗里的果蔬没卖出去，一日一日围得越来越多。梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蝶蝶飞。余将真题链接1.阅读。四时田园杂兴（其二十五）宋范成大梅子金黄杏子肥，O日长篱落无人过，惟有【小题1】1.将全诗补充完整。【小题2】L解释下列词语。杂兴：篱落：日长：惟：【小题3】1,给诗句画上节奏。（1）梅 子金黄 杏子肥（2）日长篱落无人过【小题4】1.这首诗描写的是 （季节），我是从 、看出来的。这首诗表达了诗人 之情。【小题5】1.诗中用梅子黄、菜花稀，写出了 时节南方农村景物的特点

5、,有花有果，有色有形。【小题6L “惟有蜻蜓峡蝶飞” 一句用 （A.动态 B.静态）的“蜻蜓峡蝶飞”，衬托出了 村中的 ，这种写法叫作 2 （A.以动衬静B.以静衬动）【小题7】1.四时田园杂兴（其二十五）中，“杂兴”的意思是，“兴”在这里读，我能用读这个音的“兴”字写两个成语：、。【小题8】L判断对错，对的打“ J ”，错的打“义”。（1） “麦花雪白菜花稀”的意思是养麦花一片雪白，菜地里的花倒显得稀稀落落。（2）白天很少见到行人的原因是初夏农事繁忙，农民早出晚归。【小题9】1,下列关于本诗的说法有误的一项是（）A.这首诗写的是田园景色。B.诗中写了梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，有花有果。

6、有 形有色，色彩鲜丽。C.第三句写农民劳动的情况，田地里人来人往，非常热闹。D.最后一 句以蜻蜓、蝴蝶飞来衬托村中的寂静，静中有动，以动衬静。【小题101 .说说“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蝶蝶飞” 一句的妙处。【小题11】1.用自己的话说说后两句诗描绘了怎样的情景。知识点宋代，体裁，题材答案【小题1】麦花雪白菜花稀 蜻蜓峡蝶飞【小题2】随兴而写的诗篱笆指白天变长了只，只有【小题3】（1）梅子/金黄/杏子肥（2）日长/篱落/无人过【小题4】初夏时节金黄的梅子肥大的杏子雪白的麦花稀疏的菜花对田园生活的热爱【小题5】杏子肥麦花白夏季【小题6】A寂静A【小题7随兴而写的诗xing兴致勃勃兴高采烈【小题

7、8】X V【小题9】C【小题10】“日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶飞”从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。“惟有蜻蜓蚊蝶飞”来衬托村中的寂 静，静中有动，显得更静。后两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。【小题11】白天长了，篱笆旁没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。解析【小题1本题考查的是诗词歌赋的背诵默写。注意平时对诗歌的理解和识记，默写的时候不要写错别字，不要写混相关内容即可。本题中全诗内容是梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蝶蝶飞。【小题2】本题考查的是词语解释。结合词语的特点和语境进行分析和识记。“四时田园杂兴”意

8、思是：四个时节田园的各种兴致，宛如农村生活的长幅画卷。所以 “杂兴”的意思是有感而发，随事吟咏的诗篇。“日长篱落无人过”的意思是：白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短， 没有人经过。可以得出“篱落”的意思是篱笆。“日长篱落无人过”的意思是：白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短， 没有人经过。所以“日长”的意思是指白天变长了。“惟有蜻蜓峡蝶飞”意思是：只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。所以“惟”的意思是 只，只有。【小题3】本题考查的是诗歌节奏的划分，结合诗歌的含义进行分析。(1) “梅子金黄杏子肥”的意思是一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了。所以这句 话的节奏划分应该是：梅

9、子/金黄/杏子肥。(2) “日长篱落无人过”的意思是白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短, 没有人经过。所以划分节奏应该是：日长/篱落/无人过。【小题4】本题考查的是对诗歌的理解和分析。这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南 方农村景物的特点，有花有果，有色有形。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况： 初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓峡蝶飞” 来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。本题中这首诗歌描绘的景色是初夏时节，从“金 黄的梅子”“肥大的杏子” “雪白的麦花”“稀疏的菜花”可以得出整首诗歌表达的感情

10、 是作者对田园生活的热爱之情。【小题5】本题主要考查对内容的理解。“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶。”出自范成大四 时田园杂兴意思：初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬 着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。白天变长了，大家都在田间忙碌，篱落边无人经过, 只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏 季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。【小题6】本题考查诗句的理解。“惟有蜻蜓峡蝶飞”意思是：只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。表面是写动，实际是静。 以动衬静，静中有动，显得更静。【小题7】本题考查了诗词的翻译

11、、汉字读音、成语。诗歌翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗 读、感悟，才能体会到。此句出自宋代范成大的四时田园杂兴(其二十五)，题目的意思是：四季随兴而写的 诗。“兴”多音字，xng兴致；兴趣。可组词：随兴；xing兴盛；流行。可组词：复兴。故在这里读xing。用读这个音的“兴”字再组两个词：意兴阑珊、兴趣盎然。【小题8】本题考查诗句的理解。(1) “麦花雪白菜花稀”意思是：田里麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。选 项错误。(2) “日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶飞。”意思是：白天变长了，大家都在田间忙碌, 篱落边无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞

12、去。选项正确。【小题9】本题考查诗歌内容的理解。这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅了黄、杏了肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南 方农村景物的特点，有花有果，有色有形。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况： 初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最后一句乂以“惟有蜻蜓峡蝶飞” 来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。故选C。【小题10本题主要考查对诗句的理解。“日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶飞”的意思：白天变长了，大家都在田间忙碌，只有蝴 蝶和蜻蜓绕着篱笆飞来飞去。因为初夏农事正忙，农民早出晚归，所以村中白天很少见到 行人。“惟有蜻蜓蟆蝶飞”衬托出了村中的寂静。静中有动，显得更静。也从侧面写出人 农民的忙碌。【小题11本题考查诗句的理解。“日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶飞。”意思是：白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高 变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。结合诗句意思想象画面 即可。