2022年人教版高中语文必修3《林黛玉进贾府》导学案10 .pdf

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1、名师精编优秀教案云南省宜良县第一中学高中语文第 1 课 林黛玉进贾府导学案新人教版必修 3 【大成目标】【使用说明】1、重视阅读指导，反复阅读，加深感性认识；2、尽一切可能调动学生学习积极性，参与性；3、设置问题，引导学生自主解读，交流讨论，合作探究。4、注意文中不常见的词语；积累掌握文中重点字词的音、形、义；5、寻找电视剧红楼梦中关于课文的部分，观看赏析，并注意与教材节选课文对比，体会人物形象。6、建议用五课时。一、在自学预习的前提下，请位 学生简介作者曹雪芹及作品红楼梦。 （15 分钟）二、教师补充。 （10 分钟）基础案(40 分钟 ) “满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？

2、”课前预习：通读课文；依据实际，选读红楼梦全书或部分章节；请记下对你有用的知识你感兴趣的知识或问题：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案相关链接：1、曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。生于1715 年，卒于1763 年。康熙皇帝时，曹雪芹家是非常显赫的贵族世家。雍正皇帝即位之后，曹雪芹的父亲因与皇家派别斗争有牵连，被罢官抄家， 曹家从此败落了。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒

3、，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深 刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这为创作红楼梦打下了良好的基础。2、 红楼梦，又名石头记，是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。它是封建社会的一部百科全书，包罗万象，它的故事内容涉及到了多种知识领域：文学艺术、诗词歌赋、园林建筑、纺织刺绣、中医药善、烹饪美食、戏曲说唱、民情民俗、佛学道教等等，无所不有。3、简介红楼梦开头四回的内容(1) 第一回，是全书的楔子，写了女娲补天、顽古转世、木石前盟的故事， 既暗示了人物性格，又为贾宝玉、 林黛玉的爱情故事增添了浪漫色彩。

4、“木石前盟”的故事，主要介绍了顽石和绛珠仙草的关系。顽石在降世之前曾变为神瑛侍者，用甘露浇灌了一棵绛珠仙草，使仙草能够久延岁月，脱离草木之态，变成了一个女子。后来，顽石要下世投胎时，绛珠也要同去走一遭，为的酬报顽石的灌溉之恩，把一生所有的眼泪都还给他。这绛珠仙草，便是林黛玉的前身。正因为有过这段关系，本篇课文在写到贾宝玉和林黛玉二人初次见面时，都觉得对方眼熟、面善，好像曾经见过。“还泪”之说，也和课文中“只怕他的病一生也不能好的了。若要好时，除非从此以后总不许见哭声”的话相照应。(2) 第二回，通过冷子兴“演说荣国府”，简介绍了贾府中的人物关系。 (3)第三回，通过林黛玉进贾府的耳闻目睹，第一

5、次描写贾府环境，第一次描写贾府的一些主要人物，照应了前两回的内容。 林黛玉进贾府这篇课文就选自第三回。 (4) 第四回，通过贾雨村断案，展现小说广阔的社会背景，介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，并由薛蟠的案件引出了薛宝钗进贾府的情节。三、快速阅读全文，注意字词：敕（ ）造阜（ ）盛绾（）着内帏（ ）盥（ ）沐两靥（ ）忖（ ）度宫绦（ ）嗔（ ）视四、把握课文内容: 1、掌握课文情节内容，在各小组内用自己的语言复述；（10 分钟）2、试画出贾府房屋建筑结构草图。（课外探讨）小说中古今义不同的词语、 容易读错写错的字词， 大家一定精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - -

6、- - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案一、 “与别处不同”的贾府（一）请学生在黑板上画出贾府房屋建筑结构草图。（二）林黛玉进贾府时一路走来，她眼中的贾府是一处怎样的府第？请你按照你画的贾府房屋建筑结构草图为我们做些介绍和分析。“与别处不同”提升案：设置问题，引导学生自主解读，交流讨论，合作探究。学习文中移步换景的典型环境描写；分析环境描写的作用（40 分钟）；鉴赏作品人物形象,并学习通过人物的出场、肖像、语言、动作、心理的描写探讨研究：请大家先列出提纲，合作 讨 论 之后，各小组各组

7、组员交流， 上台展精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案教师点拨： (1) 写外观。(2) 写布局。(3) 写陈设。透过林黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观、讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影。（三）你的所得：这是怎样的一座府邸？进入贾府之后的林黛玉可能会生活在怎样的一种状态中？二、林黛玉进贾府看到了谁

8、谁谁？对于人物的描写，历来是我们写作中的一个难点，我们总是缺乏新意，很难把人物的神情用语言文字表现出来。作为“古今第一奇书”的红楼梦，在描写人物方面，却一直备受称誉，可谓形神兼备，古今无双！今天，让我们共同走入其中，去感知人物的艺术魅力。一入侯门深似海！庭院深深深几许？小组成员自由发表观点，讨论交流之后记下心得与感悟。15 分钟。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案（一）请先列出林黛玉进贾府后所见之人。提示：见到、未见

9、到男性、女性其他（二）王熙风：你对王熙凤的印象如何？请结合她的出场及出场后活动的情节表现，分析她的性格和她在贾府的地位。明确：王熙凤是个精明能干、惯用权术的人；贾母介绍她叫“凤辣子”，这种戏谑的称谓，既表明贾母对她的宠爱，也概括了她的性格特征。A、 她的出场与众不同，课文有极其精彩的描写：一开始是人未到笑声光到，“我来迟了，不曾迎接远客！”使在场的人未见其人先闻其场，使初来的黛玉纳罕道， “这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放荡无礼？”B、 接着用浓墨重彩描绘了王熙凤的肖像：猛一见“彩绣辉煌，恍若神仙妃子 ，头上、项上的饰物放着珠光宝气，全身上下衣裙华贵而绚丽。这透出她占有财

10、富的欲望。再仔细一瞧，那“丹凤三角眼”、 “柳叶吊梢眉” ，苗条的身量， “风骚”的体格，不露的威风，使人感觉这位贵族少奶奶貌似可喜实则可畏。C、察言观色，机巧善变的“活动”： 她知黛玉是老祖宗疼爱的外孙女，便格外亲呢，着意恭维： “天下真有这样标致的人物，这通身的气派，竟是个嫡亲的孙女。”她想到老祖宗见到黛玉会因女儿亡故而伤心，“便用帕拭泪” 。可是听到老祖宗笑着阻止，“忙转悲为喜道： 正是呢！我一见了妹妹，一心都在她身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”D、巧迎妙答，精明能干：回王夫人的话，虽是一带而过的情节，却也是刻画人物的重要一笔，它不仅表现了王熙凤善于机变逢迎的性

11、格，也表现了她的精明能干的特点。（三）贾宝玉形象：贾宝玉为何最后出场？出场前对他有何刻画？赏析西江月词二首，快速阅读课文，分类列出。学 生 分小 组 展开讨论，然 后 请小 组 代表 陈 述观点。20分钟。提示：出场 、 外貌 、 语言 、 动作精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案归纳宝玉性格特点。宝玉为何“摔玉”？教师点拨：宝玉出场之前， 作者是从两个方面对贾宝玉作侧面描写的；出场之后， 作者从三个方面对他作了正面描

12、写，一是外貌描写，二是用两首西江月词来揭示人物性格，三是通过摔玉的情节进一步刻画人物。作者两首西江月模拟封建正统派人物的口吻，运用了明贬暗褒的写法，表面上看好像是嘲讽、 批判，实际上是在歌颂，既揭示了贾宝玉的叛逆性格，也表达了作者曹雪芹愤世嫉俗的思想感情。第一首词着重在概括贾宝玉的性格特点。“不通世务”“怕读文章”是贾宝玉的最主要，也是最可贵的性格，贾宝玉对封建礼教的反抗精神也集中体现在这里。“不通世务” 是说他在结交仕人、应酬官府、遵守礼教等方面一概不通，不符合封建正统派人物的要求；“怕读文章”是说他对封建统治阶级奉为经典的儒家著作，对猎取功名利禄的敲门砖八股文章毫无兴趣。这样一个“愚顽”的

13、“蠢物”，自然被封建统治阶级视为大逆不道的人 ，说他“行为偏僻性乖张”，然而，这正是贾宝玉的可贵之处。第二首词着重在从批评告诫的角度， 正文反作， 进一步歌颂贾宝玉的叛逆性格。贾宝玉既不听从封建统治者对他的要求，去“通世务” “读文章”，也不安于封建统治者规定的本分，既“偏僻”，又“乖张” ，所以，在那些人眼中，贾宝玉既“无能”，又“不肖”，而且天下第一。其实，这正反映了贾宝玉对封建正统思想的不满和反抗精神。摔玉的情节。在别人看来是他的“命根子”的通灵宝玉，宝玉自己却全不放在心上，只要“发作起痴狂病来” ，就“摘下那玉，狠命摔去”。用王夫人的话说，就是“一时甜言密语，一时有天无日，一时又疯疯傻

14、傻”。用西江月中的词句，就是“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂”。其实，这也是贾宝玉对封建思想叛逆和反抗的一种形式。四、林黛玉：众人眼中的她，宝玉眼中的她作者如何一步步写出这朵阆苑仙葩？参考： 林黛玉， 自始至终都只是大观园中的一个暂住客，是众人口中的“林姑娘”。也许正因其始终孤独的身份，才能让她眼见到富贵场、温柔乡中的假温情；才能让她以冷静的心揣度大观园内的势力纷争；才能让她以与富贵荣华无关的一派真诚勇敢，破了世俗所谓的“金玉良缘”；才能让她以卓而不群之脾气个性绽放在阴霾的男权和钱权的天空下。这样至情至性的人儿，自古就难有好归宿，但曹雪芹还是要创造她出来。这就如同中国人“团圆”意识之外的那个不和谐

15、的“阙”。可是，正有了这个阙，我们看到了人性的光辉。阙者，大美也。学生交流讨论，合作完成，教师点拨，学生上台产生。25 分钟因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了她去。25 分钟。思考感悟、交流讨论，小组代表发言。提示：1、 众人眼中，美丽聪慧，体弱多病；精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案巩固案第五课时精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载

16、 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案一、阅读小说红楼梦 ，选取一个角度写一篇关于红楼梦的赏析文。二、我 眼中的林黛玉。提示：1、 林黛玉进贾府中哭和笑文中共 25 处直接写笑，哪些人物笑了？他们为什么要笑？当堂完成上交。二选一， 40 分钟目标反馈：动笔记下你的所知所悟精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - - -