三年级下信息技术教案展示交流云教版小学教育小学学案_小学教育-小学学案.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 年级 三年级 学科 信息技术 授课教师 吴文海 课 题 第 16 课 展示交流 课时安排 1 课时 教 学 目标 交流共享个人创建的宣传册；评价自己的学习活动。教 学 重点 依据“综合活动评价表”评价自己的学习活动。教 学 难点 在共享的过程中提供合适的反馈意见，虚心向他人学习。教 学 过程 一、评价作品 1、内容：体现本单元特定的主题。2、准确性 a.没有错别字。b.信息正确、完整、有用、有意义。3、设计与布局 a.新颖美观：宣传册的布局与设计风格新颖美观，给人以强烈的视觉冲击。b.图形与图片：图片与内容相关，图片的应用加强了内容的表达。c.文本、颜色和背景：

2、文本通俗易懂，背景的颜色与文本和图片的颜色相辅相成。4、合作 a.能尊重老师和其他同学，可以再小组内与其他同学很好地交流合作。b.通过交流研究成果，不但欣赏到哈尼梯田的美丽与壮观，还要全面了解哈尼梯田形成的各种因素。二、展示交流 1、积极展示自己的作品，听取他人的意见和建议；努力发现他人的优点和长处，互相补充，共同提高。2、填写“综合活动评价表”学习必备 欢迎下载 第 2 页 对自己的学习活动进行正确评价，肯定自己的成绩，同时看出不足，有待提高。3、完善作品 4、总结与反思 通过综合实践，获得的收获是什么？在信息技术工具的使用方面，学到了哪些新技能？板 书 预设 教 学 反思 创建的宣传册评价自己的学习活动标教学重点依据综合活动评价表评价自己的学习活动教学难在共享的过程中提供合适的反馈意见虚心向他人学习点一评价作品内容体现本单元特定的主题准确性没有错别字信息正确完整有用有意义用加强了内容的表达教学过文本颜色和背景文本通俗易懂背景的颜色与文本和图片的颜程色相辅相成合作能尊重老师和其他同学可以再小组内与其他同学很好地交流合作通过交流研究成果不但欣赏到哈尼梯田的美丽与壮观还要全面相补充共同提高填写综合活动评价表第页学习必备欢迎下载对自己的学习活动进行正确评价肯定自己的成绩同时看出不足有待提高完善作品总结与反思通过综合实践获得的收获是什么在信息技术工具的使用方面学到了哪些新技能板