保护视力中班健康教案（5篇）.docx

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1、 保护视力中班健康教案（5篇） 内容与要求： 1初步懂得爱护视力的重要性。 2了解学习些爱护视力的有关常识，逐步养成好习惯。 3情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。 4激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。 活动过程： 1、引导幼儿感知、争论有关“近视眼”的问题。 教师：你知道什么是近视眼吗？他们在生活、工作、学习时有哪些不便利？遇到过哪些不开心的事？遇到哪些困难？“近视眼”不能干哪些工作，为什么？他们怎么会变成“近视眼”的？“近视眼”能不能从小预防？怎样预防？ 观赏故事倒霉的大近视眼 教师：听听故事里的近视眼是遇到了些什么困难。 阅历提升： 1、看书、画画坐端正。 2、看电视要保持肯定的距离。 3、

2、不要用脏手揉眼睛。 4、定期检查视力并进展治疗。 大家来做眼球操 方法：伸出食指作向上、向下，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种方向的移动，头不能动。幼儿把握后，可加快速度。 爱护视力中班安康教案2 活动目标： 1、引导幼儿知道眼睛的重要性。 2、教育幼儿爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。 3、了解生病的病症，知道生病后身体不舒适要准时告知家长和教师。 4、学习掌握自己的心情，难受或痛苦时不哭。 活动过程： 1、提问导入。 教师通过提问，导入活动主题：小朋友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看国旗的呢?(幼儿答复：眼睛) 2、了解眼睛的重要性。 请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。教师连续引导幼

3、儿对眼睛这一话题进展提问，引导幼儿深入地了解和思索眼睛的重要性。(小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。) 3、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。 教师引导幼儿思索：爱惜眼睛，我们应当做些什么?(幼儿自由答复，教师进展小结。) 活动完毕： 教师：爱护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，留意休息，让眼部的肌肉有时机放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡膳食，多吃对爱护视力有爱护的食物，做个不挑食的好宝宝! 教学反思： 总的来说，今日的这个活动效果还是很不错的，整个活动气氛比拟好，虽然在活动过程中仍有些许的缺乏，但是有反思有改正才会有进步，信任我们班的安康活动肯定能

4、开展的更好的。 爱护视力中班安康教案3 活动目标： 1、了解眼睛进入异物后的简洁处理方法。 2、知道红眼病会传染，教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。 3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的嬉戏表演。 4、能遵守规章玩嬉戏。 活动预备： 情境表演：“排解眼中的异物“。 活动过程： 1、以情境表演引入。 2、引导幼儿争论。 (1)明明的”眼睛怎么啦?(进了灰尘或是沙子) (2)眼睛进了灰尘或沙子应当怎么办? 3、争论：眼睛除了进了异物后不舒适外，还有什么时候不舒适?，(得了红眼病的时候) (1)得了红眼病有什么感觉(很难过。眼睛会流泪、怕光，还有稍微的痛苦，眼睛冲血、肿胀、结眼屎等) (2)得了

5、红眼病该怎么办?(由于红眼病会传染。得了红眼病就不能同小朋友在一起，更不能用别人的手帕、毛巾，或用脏手去碰眼睛，也不能牵别人的手，不能使用别人的东西等。) (3)红眼病的预防。(得了红眼病要准时治疗。) 4、师小结：告知幼儿要爱清洁、讲卫生，严格爱护自己眼睛。在红眼病流行的时候，不到公共场所去玩。 教学反思： 教学过程中，幼儿积极协作，仔细尝试，在自主练习里猎取了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。 爱护视力中班安康教案4 【活动目标】 学会爱护眼睛的方法，爱惜眼睛。 养成良好的用眼卫生习惯，增加爱护眼睛意识。 幼儿能积极的回答下列问题，增加

6、幼儿的口头表达力量。 培育幼儿英勇、活泼的共性。 【活动重点】 增加爱护眼睛的意识，学会爱护眼睛。 【活动难点】 学会爱护眼睛的方法。 【活动预备】 不良用眼危害图片、故事眼睛肿了 【活动过程】 一、故事导入，激发兴趣。 师：晨晨今日早晨起床后发觉眼睛肿的厉害，小朋友们猜猜他怎么啦？ 幼：他可能哭过了，被虫子咬了还有的小朋友说“不对不对，我有一次，晚上很晚的时候睡不着始终看电视，然后其次天早上起来眼睛就肿了” （幼儿能够依据已有的阅历大胆猜想） 师：小朋友们真聪慧，一下子就想到了这么多的缘由，你们刚刚说的呀，都有可能让我们的眼睛变得不舒适，但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢？是由于啊，他昨天晚上玩

7、手机玩的可快乐啦，就忘了时间然后今日起来眼睛就肿起来了 教师总结：晨晨晚睡，并且在睡前始终玩手机导致其次天起来眼睛肿起来了，我们小朋友要养成早睡早起的好习惯，而且不能玩很久的手机，也不能看很久电视，这样都会损害我们的眼睛。 二、回忆日常，哪些事情是在损害眼睛。 图片逐一展现，这些损害眼睛的做法都是日常随处可见的，很简单引起重视。如：不讲卫生用布满细菌的手去揉眼睛；边走边看书；长时间玩、看电子产品；近距离看书看电视；用别人的毛巾擦眼睛等 图片有助于孩子们深刻熟悉不良用眼习惯给眼睛带来的危害 三、爱护眼睛，我知道。 针对以上消失的问题，逐一商讨对策，学会自己爱护眼睛 四、推断对错，增加熟悉。 教师

8、扮演不爱卫生，不懂爱护眼睛的珍宝，由孩子们对教师的行为进展推断指正，进一步增加自我爱护意识。 五、安全小卫士。 “安全小卫士”评比活动，教师对一周内用眼爱护最好的小朋友进展表扬、鼓舞！ 教学反思： 教学过程中，幼儿积极协作，仔细尝试，在自主练习里猎取了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。 爱护视力中班安康教案5 教学目标： 1、让幼儿了解眼睛。 2、爱护眼睛正确用眼。 3、区分用眼好习惯，坏习惯。 教学重难点： 引导幼儿正确用眼，爱护好自己的眼睛。 教具预备： 图片（好习惯，坏习惯比照图，戴眼镜不戴眼镜的区分）纸、书、笔、口罩（嬉戏蒙眼用）板

9、书儿歌 教学方法： 表演、嬉戏互动，欢乐学习 教学过程： 一、谈话导入 刚张教师弹琴了，我听见小朋友们在唱“小眼睛呀，看教师.” 现在我请小朋友，小眼睛看着我！哇！小朋友们的眼睛亮晶晶的，我想请小朋友说说，你的小眼睛观察了什么？（发言，调动积极性） 小结：小眼睛亮晶晶，样样东西看得清。（请小朋友侧过身子，看看旁边小朋友的眼睛是怎样的？）（观看、动脑思索眼睛是什么样的？）. （确定幼儿的答复）小手跟我做：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。 二、表演小故事、图片找不同 熊猫弟弟戴眼镜（出示图片熊猫哥哥，熊猫弟弟） 表演互动两只熊猫看书，写字，看电视的各种动作。 小结：我们要向熊猫哥哥学习，养成用眼的

10、好习惯。（出示戴眼镜的熊猫弟弟图片）熊猫弟弟为什么会带眼睛呢？（幼儿总结，我复述。） 延长：眼睛看了许多的东西，会很累。所以眼睛也需要休息，上边门，下边门，合起门来就睡觉。中午我们小朋友睡午觉让眼睛好好休息，就要闭上眼睛。（就要闭上.放慢语速让幼儿迫不及待的说出眼睛。） 三、嬉戏互动：找朋友 分别请2名小朋友（先说出自己好朋友的名字，找到朋友，接着用口罩蒙住眼睛找朋友。） 全体小朋友闭上眼睛，感受看不见。（体会眼睛的重要，突出爱护眼睛也很重要。） 四、儿歌（总结） 爱护眼睛爱护眼睛真重要，读书写字要坐好。走路坐车和睡觉，千万不要把书瞧，你对眼睛好，眼睛对你笑。（引导幼儿读一读，配上动作） 教学感想： 抓住幼儿自身特点，用表演，嬉戏互动调动孩子的积极性，使孩子在课堂上自由、拘束、欢乐学习！玩中学，学中乐！