《简笔画》课程教学大纲.docx

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1、简笔画课程教学大纲一、课程概述简笔画包括静物篇、风景篇、交通工具篇、动物篇、人物篇。通过对简笔画的学习， 能够让学生掌握提取形象最典型、主要的特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的的 笔法，表现出既有可识性和示意性的绘画；掌握在实际教学中的直观性和生动性，从而激 发学生兴趣，启发思维；掌握不同的静物、景物的绘制方法、表现方法和组合方法，帮助 学生进行形象记忆。二、教学目标熟练的掌握简笔画的含义和功能，掌握简笔画的程序和原则，了解简笔画在实际教学 的应用。学会欣赏和创新，具备一定的快速写生能力和组织画面能力。简笔画课程最低总计学习课时为64课时。各章节最低课时安排如下表所示:编号章节名称课时分

2、配第1章静物篇10第2章景物篇10第3章交通工具篇10第4章动物篇10第5章人物篇14第6篇创意篇10四、教学内容我们对本课程的具体授课内容会提供PPT,并在PPT中标明知识点讲述要点，详细内容请参考PPTo章节教学内容第1章静物篇掌握常见的生活用品的表现方法，学会运用几何形概括物体特征掌握单个以及组合的水果、蔬菜表现方法掌握各种摆件的表现方法第2章景物篇章节教学内容掌握各种天气的表现方式，学会运用拟人法掌握三种不同的构图方式以及黄金分割点，学会在构图中运用省略与概括的方式处理画面掌握植物的绘制以及表现方法交通工具篇第3章 掌握海、陆、空不同领域的交通工具的绘制方法和表现方法掌握用几何形概括交通工具特征动物篇掌握动物的身体基本结构特征，学会从整体到部分的绘画方式观察动物的身体 第4章比例掌握走兽、水生、禽鸟类的动物绘画方式，抓动物主特征进行概括 人物篇掌握人物表情的特点，喜怒哀乐的不同表现方式第5章掌握儿童造型，身高比例和面部特征掌握成人造型，身高比例，面部特征创意篇第6章 掌握用排线的方式进行线条的组合训练，运用重复对比进行画面的组织 掌握根据不同的主题进行画面的创作与组织，拓展思维能力