小学2023—2024学年度第一学期教研活动计划.docx

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1、XXXX小学20232024学年度第一学期教研活动计划为了更好地落实学校教学工作计划,数学教研组将遵循 学校的教育教学规律,按照教导处提出的教研要求,根据数 学课的教学任务,以课程改革为核心,以学生全面发展、教 师业务能力不断提升为目标,扎实有序的开展数学教研工作, 特制定本学期的教研活动计划:一、指导思想认真完成学校教学工作计划,以新课程改革的方向确立 新课程标准的基本理念,以三六五生态高效课堂为指导,深 入开展学历案的编写工作,稳步推进课程改革,培养学生的 数学学科素养。围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改 进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高 各年级数学教学质量。二、主

2、要工作思路:本学期加强学习2022版数学课程标准、XX市教 育科学研究院关于进一步做好新课堂达标学历案编写工作 的指导意见相关理论文章,增强课程改革的意识和自觉性, 做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地, 努力追求真实、有效,高效的课堂,从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和技能, 努力锻造课改精品课,注重提高课堂教学的水准。继续加大对数学教师的新课堂达标、学历案编写、上课、 作业布置与批改、课外辅导、评价、课后反思等基本内容的 教学常规管理。三、主要工作(一)扎实推进教学教研常规工作,增强教研工作的实效 性。1、继续坚持周前备课和集体备课。学历案

3、的备写要规 范化,教学内容、学习目标、学习重点、难点、学习过程、 作业设计、二次备课、学后反思等要素要齐全。学历案的设 计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学 的学历案。要从学习过程的设计中看出教师是如何教的、学 生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、 能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等。老师们 不定时不定点地探讨确定新课的重难点,怎么讲解的、怎么 突破的,讨论疑惑之处,各抒己见,特别是有丰富经验的老 教师多发言,帮新教师理思路,争取用最易懂的方法讲题。2、做好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落 实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课

4、 堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工 作。严禁教师无准备上课,无学历案上课,备教一致,努力 克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理,继续实 行推门听课,对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和 指导,努力促进教学质量的提高。3、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。对于作 业的设计、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精选、 精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间,减轻学 生过重的课业负担,调动学习积极性。作业批改要及时、认 真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。 对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学 习信心,提高学习成绩。4.单

5、元清:学完一个单元,级部内一起进行测试,集体 批改,寻找差距,为下一步工作做出调整。(二)学、研、培结合,促进教师专业成长,加强数学教 师队伍建设。强化教师的学习意识,促进教师知识及时更新, 作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专 业成长,推动数学教师队伍整体水平的提高。1 .作好培训工作,提高数学教师驾驭课堂教学的能力和 科研能力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切 磋,有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设, 最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。2 .加强新教师的培养,为新教师的发展创造环境,为其 提供学习、培训的机会和展示的平台,在教师中进

6、行“一帮 一”的拜师活动,通过“传、帮、带”的方式,一方面达到 教学相长的目的,另一方面使新教师尽快成长我组的学科带 头人。师傅徒弟互听课,每学期不少于20节课。安排青年 教师课堂大比武。3 .开展听课、评课的研讨活动。教师之间通过互相听课、 评课,取长补短,加强教学研讨交流,不断提高自己的教学 -w- J2.乙术。4 .鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师 间的学习,做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教 师的反思,促进教师的专业成长。5 .加强六年级的教学质量调研工作。四、要求1 .教研课讲课准备:教研课是立标示范课,讲课教师应 在三六五课堂教学模式的前提下,针对课标要求和学生

7、特点, 精心制作好教学设计和课件,体现培养数学学科素养。同级 部老师磨课,上好教研公开课。2 .听课:听课教师要提前5分钟到达讲课教室,认真记 录课堂教学的组织环节,随时记录对过程的评价和思考,最 后及时对教学情况作出整体评价及个人的教学建议。3 .评课:首先由讲课教师进行课堂教学设计的介绍和课 堂实施情况的自评。同级部教师根据自己听课过程中的感悟, 对课堂进行客观评价,主要是提出存在的问题和个人的改进 建议,这是对讲课教师劳动的尊重,也是个人业务能力的体 现。4 .各位老师根据规定的教研时间,合理安排课程。5 .所有任课教师都要参加教研活动,每次教研活动都要 签到,严禁代签,教研活动参与情况

8、,列入教师评优和绩效 考核。五、具体活动内容与时间安排:每周二上午第二节课数学赛课,学科组长自行找时间找 地点组织评课,由讲课老师记录集体备课记录本,重点记评 课记录。下午第一节课全体数学老师到录播室进行全校集体 大教研,主要学习新课标、学历案的修改等,每位老师要带 着教参、课本、自己的学历案、学习笔记、听课记录等。讲 解教师带领大家逐项修改学历案,比如我们下次大教研就修 改学历案的第一项课标要求和第二项学习目标,讲解教师讲 完之后,每个年级组对照着学历案直接当场讨论修改,修改 后上台汇报。争取每次教研研讨活动都安排老师们发言的机 会。新课标的学习会安排老师进行讲解,联系一到六年级六 册的数学

9、课本进行详细说明课标的完成程度。每四周一次大教研,周二的第二节课,前三周级部数学 赛课,第四周学校教研课,下午继续集合进行评课研讨,也 会安排学习名家名师课堂,后续的安排会逐步通知。希望讲校级教研公开课的老师认真准备,同年级教师帮助讲课教师 磨课,争取本级部出一节精彩的数学课,让老师们学有所获, 互相促进提高。台儿庄区明远实验小学2022年8月附:活动安排九月1 .教研组长传达教研计划2 .学习新课堂达标学历案编写指导意见及数学样案3 .学习枣庄市小学数学学期课程纲要编写指导意见4 .学科组长给本级部教师做教材培训讲解5 .每个年级教研组开始新课堂达标赛课活动,以年级组 为单位分组说课评课十月1 .教学常规检查2 .数学书写比赛3 .每个年级教研组继续新课堂达标赛课活动,年级组为 单位分组说课评课4 .全校大教研十一月L教学常规检查5 .新教师课堂教学大比武6 .每个年级教研组继续新课堂达标赛课活动,年级组为 单位分组说课评课,年级组撰写新课堂达标赛课总结。7 .全校大教研十二月1 .教学常规检查2 .新教师优质课例展评3 .全校大教研4 .计算能力测试5 .针对复习计划进行研讨6 .教研工作总结

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