核心素养目标人教版六年级上册第一单元第六课时《我的祖国》教案.docx

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1、人教版音乐六年级上册第一单元第六课时我的祖国教学设计课 时：1课时1、教材分析：人民教育出版社六年级上册歌曲我的祖国深切地表达了浓烈的爱国主 义思想，唱出了志愿军战士对祖国、对家乡的无限热爱之情和英雄主义的气概。歌词真 挚朴实，亲切生动。前半部曲调委婉动听，三段歌是三幅美丽的图画，引人入胜。歌曲 虽然不同于很多红歌那般曲风硬朗有力，但前半部曲调委婉动听，后半部副歌，混声合 唱与前面形成鲜明对比，仿佛山洪喷涌而一泻千里，尽情地抒发战士们的激情，唱出志 愿军战士对祖国、对家乡的无限热爱之情和英雄主义的气概。我的祖国是一首优秀 的抒情歌曲，深切地表达了浓烈的爱国主义思想，歌曲前一部分以抒情的女高音形

2、式， 一种汹涌而来的思乡之情，洋溢在甜美的歌声中，使人仿佛看到祖国江河帆影漂移、田 野稻浪飘香的美丽景色。后一部分用混声合唱形式，与前段形成鲜明的对比，唱出了 “这 是美丽的祖国”的主题，激情澎湃，气势磅礴。2、学情分析：六年级学生开始进入少年期，身心的发展正处在由幼稚趋向自觉，由依赖 趋向独立的半幼稚半成熟交错的矛盾时期。求知的欲望和能力，好奇心都有所增强，对 新鲜事物开始思考、追求、探索。音乐的基础知识比较扎实，对各种音乐要素、音乐体 裁都比较了解。能听辨一些常用的演奏乐器的音色，能视唱一些简单的乐谱等。这些都 为课堂内的新课学习奠定了基础。3、教学方法：讲授法、讨论法、练习法、体验感悟法

3、。4、教学用具：多媒体课件、电子琴等5、学生用具：课本课题我的祖国第6课时学科音乐年级四年级教学目标1、审美感知目标：通过演唱与欣赏歌曲，能够感受与表现热爱祖国、热爱家乡 思想感情，感受志愿军战士爱国主义情感与英雄主义精神。2、艺术表现目标：聆听欣赏歌曲，能够熟悉歌曲音乐主题，辨别并说出歌曲中 速度与力度变化，以及这种变化与表现歌曲情感关系。3、创意实践目标：通过创新想象，通过动作创编，及对歌曲的演唱处理，创建 分组与同组合唱表现歌曲，表现歌曲内涵及情感。4、文化理解目标：通过欣赏表现爱国情怀的音乐作品，了解歌曲的创作背景， 增强学生对祖国母亲的认识，并体会历史背景与音乐作品之间的密切关系。重

4、点辨别并说出歌曲中速度与力度变化难点能够感受与表现热爱祖国、热爱家乡思想感情，感受志愿军战士爱国主义情感与 英雄主义精神。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图新知导入组织教学，师生问好。师：同学们，你们知道上甘岭战役吗？ 师：上甘岭战役的胜利，彻底粉碎了敌 人的“金化攻势”，给敌人以沉重的打 击。我们一同来看看电影上甘岭带 给我们的震撼学生认真 听，回答老师的 问题。导入课题。讲授新课师:同学们，刚刚影片里的歌曲你们听着 熟悉吗？我们今天就来学习电影上甘 岭的插曲我的祖国1、聆听我的祖国学生认真听，回答老师的通过畅所1）歌曲是什么演唱形式？2）歌曲可以分为几个乐段？2、作者简介乔羽3、歌曲

5、背景4、作者简介刘炽5、歌曲背景6、聆听我的祖国第一乐段1）歌曲第一乐段的速度和情绪是怎样的？2）歌曲第一乐段旋律是怎样的？7、欣赏第一部分1）这部分的速度与情感是怎样的？2）说一说你们对歌曲第一部分的理解3）请大家跟着音乐视唱第一乐段4）三段歌词表达了什么主题思想？8、聆听我的祖国第二乐段1）歌曲第二乐段的速度和情绪是怎样的？2）第二乐段用的是什么演唱形式？3）第二乐段与第一乐段相比发生了什么变化？4）请大家用轮唱的形式表现第二段9、让我们随音乐一起完整哼唱歌曲问题。1、欣赏歌曲，回 答问题2、通过反复 聆听欣赏体会歌 曲内涵。3、用心体会 每一句的情感， 将自己融入歌曲 情境中。回答老师的

6、 问题。欲言，激发学生 学习兴趣，培养 学生的自学能 力和语言表达 能力。10、完整欣赏，我们的祖国越变越好， 当这首歌与我们美好中国的景象碰撞， 又会带给我们什么感觉呢？巩固练习师：同学们，通过欣赏、演唱你们是不是积极参与小用分组活对我的祖国又有了更深一步的了解，组演唱并展示表动来调动学生让我们发挥自己的想象力和创作力把这 首歌曲用不同形式展现出来，演绎到我演。积极性，培养学生的自信以及们的课堂中吧。发挥小组合参与合作意识，1、请师生配合，根据乐曲原曲的演唱的作的力量以及个让学生在合作形式、及歌曲内容，情绪情感、分男、女声部演唱，以小组为单位展示。2、根据对乐曲的内容认识，分组创编属 于自己

7、组的舞蹈，比一比哪组创编的好。人的才能，比一比哪组唱得好。中成长。以创编的 形式来进行扩 展延伸，利于培 养学生创作的 灵感与兴趣,并 巩固本节课学 习的内容。拓展知识回顾中国的近现代史，让我们深深地明 白落后就要挨打，因此就更加激励我们 要努力学习，建设我们美好的中国。为学生拓展关于歌曲的知识课堂小结没有那些勇往直前的革命先烈，就没有总结本节课通过学生现在独立的中国，现在一个强大经济繁所学知识，说出自己总结本节板书荣的中国，是建立在他们不怕牺牲的基 础之上，对于我们这些后代而言，我们 真的从心底里面感谢他们，为我们创造 这样优秀的条件,没有他们的英勇无畏, 没有他们的浴血奋战，没有他们的战胜 敌人保卫家园的决心，就不会有我们的 存在，他们是我们的学习榜样。我们会 更加努力学习，学习英雄们不畏艰辛的 精神，把中国创造的更加美好，积极进 取，发扬光大中国的传统文化精神。自己对歌曲的体我的祖国第一乐段稍慢，优美、亲切地第三乐段稍慢到稍快，充满激情、气势磅礴的课学习的内容,有助于加强对学生的情感教育。清晰、直观地展现本节课的主要内容及学习过程。