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1、三年级科学上册实验通知单水到哪里去了实验通知单实验课题水到哪里去了演示或分组分组实验名称观察蒸发现象实验时间9月3日第 3节实验班级学生数34分组数7仪器、材料或药品名称规格单位领出 数量打还 数量透明杯子1、14塑料薄膜卷橡皮筋2备注实验教师 (签名)授课教师 (签名)空气有质量吗实验通知单实验课题空气有质量吗演示或分组分组实验名称测量空气的质量实验时间10月17日第3节实验班级学生数34分组数7仪器、材料或药品名称规格单位领出 数量归还数枇天平个i打气筒个7皮球个7球针个7豆子自备备注实验教师 (签幻授课教师 (签名)水沸腾了实验通知单实验课题水沸腾了演示或分组演示实验名称观察水沸腾现象实
2、验时间9月5日第 3节实验班级学生数34分组数仪器、材料或药品名称规格单位出量 ,归还数量三脚架个1公棉网个1烧杯个1酒精灯个1温度计个1备注实验教师 (签名)授课教师 (签名)水结冰了实验通知单实验课题水结冰了演示或分组分组实验名称观察水的结冰现象实验时间9月10日第 3 节实验班级学生数34分组数7仪器、材料或药品名称规格单位领出 数量归还 数量试管个7温度计个7:烧杯个7记号笔支7小勺把备注实验教师 (签名)授课教师 (签名)冰融也了实验通知单实验课题冰融化了演示或分组演示实验名称观察冰的融化过程实验时间9月12日第3 由实验班级学生数34分组数仪器、材料或药品名称规格单位领出数量归还
3、数量结冰的试管个1烧杯个1记号笔支1备注实验教师 (签名)梁明富授课教师 (签名)水能溶解多少物质实验通知单实验课题水能溶解多少物质演示或分组演示实验名称水能溶解多少份食盐、小苏打实验时间9月17日第3节实验班级学生数34分组数仪器、材料或药品名称规格单位领出 数量归还数量食盐20小苏打克20烧杯个2玻璃棒根1备注实验教师 (签名)授课教师 (签名)加快溶解实验通知单实验课题加快溶解演示或分组分组实验名称通过加热、搅拌加快溶解实验时间9月19日第3 行实验班级学生数34分组数7仪器、材料或药品名称规格单位领出归还食盐克100烧杯个14玻璃棒里14备注实验教师 (签幻授课教师 (签名)混合与分离
4、实验通知单实验课题混合与分离演示或分组演示实验名称分离食盐和细沙实验时间9月24日第3节实验班级学生数34分组数仪器、材料或药品名称规格单位领出 数量归还 数量食盐20玻嘀棒根1酒精灯卜1三脚架个1滤纸张1漏斗个1铁架台个1烧杯个1蒸个t备注实验教师 (签名)授课教师 (签名)空气能占据空间吗实验通话单实验课题空气能占据空间吗演示或分组分组实验名称将塑料杯竖直倒扣水中实验时间10月10日第3节实验班级学生数34分组数7仪器、材料或药品名称规格单位领出 数量归还数量水槽个塑料杯7球针、7备注实验教师 (签幻授课教师 (签名)压缩空气实验通知单实验课题压缩空气演示或分组分组实验名称利用注射器观察空气和水能否被压缩实验时间10月15日第 3节实验班级学生数34分组数7仪器、材料或药品名称规格单位领出 数量归还 数量注射器个7备注实验教师 (签名)授课教师 (签名)