部编版六年级语文下册课文默写专项练习(打印版).docx

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1、第一单元1 .默写寒食作者：（）代2 .默写迢迢牵牛星选自：3 .默写十五夜望月作者：（）代4 .默写长歌行选自：5 .过年的时候吃年糕：寓意6 .过年的时候吃鱼：寓意7 .建筑上雕刻蝙蝠：寓意第二单元一、默写第二单元日积月累二、填空。1 .鲁兵逊漂流记的作者是 国的 O文章梗概部分分别介绍了鲁滨逊流落荒岛的这几件事：、O我觉得鲁滨逊是一个的人。2 .骑鹅旅行记的作者是 国的 o我觉得尼尔斯是一个的人。3 .汤姆索亚历险记的作者是 国的 o我觉得汤姆是一个的人。4 .假期里，你一定读过很多课外书籍吧，你从书中得到了哪些收获呢? 请选择一本进行介绍：第三单元填空。燕子去了，有;杨柳枯了，有再青的

2、时候；桃花谢 了，0但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什 么?是有人偷了他们吧：那是 谁？?是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？ 我不知道他们给了，但我的手确乎是 了。在默默里算着，已经从我手中溜去，像针尖 上一滴水,我的日子滴在，没 有声音，也。我不禁。去的尽管去了，来的,去来的中间， 又?早上我起来的时候，小屋里射进两三 方 O太阳他有脚啊，轻轻 挪移了；我也 O于是一一洗手的时候，日子从;吃饭的时候，日子从;默 默时，便从凝然的;我觉察他 了，伸出手遮挽时，他又从 过去；天黑时，我躺在床上，他便 从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼，这算又溜走了一日；我掩着面叹息， 但是新来的日

3、子的影儿又 闪过了。在 日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆 里，除徘徊外，?过去的日子如轻烟， 被，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹 呢？我何曾留着像 呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将?但不能平的，为什么偏 要?你聪明的，告诉我，我们的日子？第四单元一、填空。1 .默写马诗作者：（）代2 .默写石灰吟作者：（）代3 .默写竹石作者：（）代4 .这三首古诗在表达方法上的共同特点是:5 .马诗表达了6 .石灰吟表达了7 .竹石表达了8 .默写第四单元日积月累第五单元二、填空。1 .默写第五单元日积月累2 .默写学弈3 .默写两小儿辩日古诗词过关检测1 .默写采薇选自2 .默写送元二使安西作者：（）代3 .默写春夜喜雨作者：（）代4 .默写早春呈水部张十八员外作者：（ ）代5 .默写江上渔者作者：（）代6 .默写泊船瓜洲作者：（ ）代7 .默写游园不值作者：（）代8 .默写卜算子-送鲍浩然之浙东作者：（）代9 .默写石灰吟作者：（）代10 .默写清平乐作者：（）代