PLC(电子)课堂教学教案.docx

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1、课堂教学教案课程名称教学对象PLC 根底08 电子信息 2教师姓名 陈岭教研室电气授课时间教学内容绪论、1.1 常用低压电器学时数4教材可编程序把握器原理及应用把握常用低压电器根本构造、原理、型号、用途、使用方法及选用教学目的教学内容提要重点和难点1、电磁式电器的根本构造与工作原理；2、电器的触头系统和电弧学问；3、沟通接触器的型号、用途及符号，参数、选择；4、开关电器型号、用途及符号，5、熔断器类型、选择；6、主令电器、中间继电器、时间继电器构造、原理，使用重点：常用低压电器的原理、型号、用途、使用方法及选用； 难点：熔断器类型、选择。更补充删节内容教学组织与设计作业1、 课堂教学，板书；2

2、、 上课学生提问，答复以下问题相结合；3、 前后学问点相互联系。P26，习题 4，5，8主任意见教学实施状况小结课堂教学教案2课程名称教学对象PLC 根底08 电子信息 2教师姓名 陈岭教研室电气授课时间教学内容1.2 根本电气把握电路学时数4教材可编程序把握器原理及应用教学目的教学内容提要重点和难点更补充删节内容1、把握电气把握系统图；2、把握全压起动电气把握线路根本环节；把握点动、自锁、正反转把握线路、自动来回循环把握线路、电动机减压起动把握线路的根本环 节；1、电气把握系统图的内容、符号规定；电气常用图形符号和文字符号；2、电气原理图遵循规章及其读图力气；电气元件位置图、接线图作用， 画

3、法；3、电气把握系统图读图力气、画法；图面区域的划分，元件符号位置的索引；4、电动机全压起动把握线路根本环节；5、电动机减压起动把握线路根本环节。重点：电气原理图遵循规章及其读图力气；全压、减压起动把握环节， 工作流程图、电流流程图分析；难点：电气原理图遵循规章及其读图力气；电气把握系统图读图力气、画法。教学组织与设计作业1、课堂教学，板书；2、上课学生提问，答复以下问题相结合；3、前后学问点相互联系。P26，习题 9，11主任意见教学实施状况小结课程名称教学对象教学内容PLC 根底08 电子信息 21.2 典型生产机械电气把握线路分析、PLC 概述教师姓名 陈岭教研室电气授课时间学时数4教材

4、可编程序把握器原理及应用教学目的教学内容提要重点和难点1、 把握制动把握线路根本环节；2、 把握电气把握原理图的根本分析方法；3、把握把握电路保护环节及其作用；1、电动机制动把握线路根本环节；2、电气把握原理图的根本分析方法；3、把握电路保护环节，作用；4、其他典型的把握电路根本环节；5、车床电气把握线路的分析；6、 PLC 的功能、特点和性能指标。重点：把握电路根本环节，把握系统元件位置图、接线图； 难点：车床把握线路分析方法。更补充删节内容补充车床电气把握线路的分析。教学组织与设计作业1、课堂教学，板书；2、上课学生提问，答复以下问题相结合；3、前后学问点相互联系。P26，习题 14，17

5、主任意见教学实施状况小结课堂教学教案课程名称教学对象教学内容PLC 根底08 电子信息 2第三章 第一节其次节第三节教师姓名 陈岭授课时间学时数4教研室教材电气可编程序把握器原理及应用6教学目的教学内容提要重点和难点更补充删节内容把握PLC 的根本组成和各局部的作用；理解PLC 对继电把握系统的仿真； 把握PLC 的工作原理。一、PLC 的根本组成二、PLC 各局部的作用三、PLC 对继电把握器的仿真四、PLC 的工作原理1、 建立 I/O 映像区2、 循环扫描工作方式3、 输入/输出延迟响应重点：循环扫描工作方式难点：PLC 概念的引入1、 PLC 的工作过程例题补充2、 输入、输出映像存放

6、器应用举例教学组织与设计作业主任意见教学实施状况小结1、承受PLC 把握与继电把握的比照教学；2、以电机的起停把握为例引入讲解PLC 对继电把握系统的仿真和循环扫描的工作方式。P45，习题 1、4、7课程名称教学对象教学内容PLC 根底08 电子信息 2第四章第一节其次节第三节教师姓名 陈岭教研室电气授课时间学时数4教材可编程序把握器原理及应用教学目的教学内容提要重点和难点把握 S7-200 的系统配置技术；了解 S7-200PLC 的根本组成。一、S7-200PLC 的根本组成二、S7-200PLC 的接口模块1、 数字量输入/输出模块2、 模拟量输入/输出模块3、 智能模块三、S7-200

7、PLC 的系统配置四、举例讲解难点：接口模块的电路图和连接方式重点：CPU 映像存放器的大小及地址安排无更补充删节内容教学组织与设计作业1、 复习稳固PLC 的根本组成和工作原理；2、 实物观看S7-200CPU 模块；3、 现场讲解S7-200PLC 的根本组成；4、 理论讲解S7-200PLC 的接口模块；5、举例讲解S7-200PLC 的系统配置。P58 ，习题 8主任意见教学实施状况小结课程名称教学对象教学内容PLC 根底08 电子信息 2第五章 第一节 其次节教师姓名 陈岭授课时间学时数4教研室教材电气可编程序把握器原理及应用教学目的教学内容提要重点和难点更补充删节内容理解S7-20

8、0 PLC数据类型、数据存储器的地址表示格式和存储器的分类、寻址方式；把握根本规律指令、马上输入/输出指令； 把握电动机起停把握的梯形图编程。一、S7-200PLC 编程的根本概念二、S7-200PLC 的根本指令及编程方式三、电动机的起停把握重点：存储器区域电动机的起停把握教学组织与设计作业1、 复习稳固S7-200PLC 的系统配置；2、 承受多媒体手段讲授S7-200PLC 编程的根本概念和S7-200PLC 的根本指令及编程方式；3、 以“电动机的起停把握”为例，承受现场教学法实施根本指令的应用和 STEP7-Micro/WIN32 软件使用的教学。P119，习题 1、11；主任意见教

9、学实施状况小结课程名称 PLC 根底教学对象 08 电子信息 2试验一软件介绍、基教师姓名 陈岭授课时间学时数4教研室教材电气可编程序把握器原教学内容本指令的使用把握根本指令及其应用；理及应用教学目的 把握电动机正反转把握的梯形图。教学内容提要重点和难点一、S7-200PLC 的根本指令及编程方式二、电动机的正反转把握1、 正停反把握2、 正反把握3、 置位/复位实现正反转三、STEP7-Micro/WIN32 软件的使用重点：根本指令及其应用难点：电动机正反转把握梯形图的设计自行设计更补充删节内容教学组织与设计作业1、 复习稳固S7-200PLC 的根本指令及编程方式；2、 以“ 电动机的起

10、停把握” 为例， 承受现场教学法 实施STEP7-Micro/WIN32 软件使用的教学。3、 承受“七步教学法”实施电动机的正反转把握的教学；4、 引导学生用不同的方法进展问题的解答。完成试验报告。主任意见教学实施状况小结课程名称 PLC 根底教学对象 08 电子信息 2教师姓名 陈岭授课时间教研室电气教学内容定时器指令及其应用学时数4教材可编程序把握器原理及应用把握定时器指令及其应用；教学目的 把握延时电路和有用闪耀电路的梯形图。教学内容提要重点和难点一、定时器指令1、 定时器的区分率2、 接通延时定时器3、 有记忆接通延时定时器4、 断开延时定时器二、定时器指令的应用1、 延时电路2、

11、有用闪耀电路重点：定时器指令的应用难点：有用闪耀电路更补充删节内容教学组织与设计作业1、 问题设置2、 利用多媒体讲授定时器指令3、 承受现场教学法，引导学生完成定时器指令的应用4、 学生小结P119，习题 9，完成试验报告。主任意见教学实施状况小结课程名称 PLC 根底教学对象 08 电子信息 2教师姓名 陈岭授课时间教研室电气教学内容计数器指令及其应用学时数4教材可编程序把握器原理及应用把握计数器指令及其应用；教学目的 把握长定时电路的设计。教学内容提要重点和难点一、计数器指令及其应用1、 增计数器指令及其应用2、 增/减计数器指令及其应用3、 减计数器指令及其应用二、长定时电路试验1、

12、试验要求2、 学生自行完成重点：计数器指令的应用难点：定时器、计数器扩大计时范围更补充删节内容教学组织与设计作业1、 问题设置2、 利用多媒体讲授计数器指令3、 承受现场教学法，引导学生完成计数器指令的应用4、学生小结P119，习题 10，完成试验报告。主任意见教学实施状况小结课程名称教学对象教学内容PLC 根底08 电子信息 2专题一、三相异步电动机的 Y-启动试验课堂教学教案教师姓名 陈岭教研室电气授课时间学时数4教材可编程序把握器原理及应用10把握用根本规律指令和定时器指令进展程序设计；教学目的一、用根本指令和定时器指令进展程序设计二、三相异步电动机的Y-启动把握梯形图的设计1、 I/O

13、 地址安排、接线图教学内容提要2、 梯形图3、 调试并运行程序重点和难点重点：用根本指令和定时器指令进展程序设计难点：三相异步电动机的Y-启动把握梯形图的设计更补充删节内容教学组织与设计作业1、 复习稳固S7-200 的根本指令和定时器指令；2、 承受“七步教学法”实施电动机的Y-启动把握的教学；3、 拓展：自行设计机床工作台来回运行4、 完成相关试验内容。完成试验报告主任意见教学实施状况小结课堂教学教案PLC 根底08 电子信息 2教师姓名陈岭授课时间教研室电气专题二、自动来回的运料小车学时数4教材可编程序把握器原理及应用课程名称教学对象教学内容12教学目的把握用S、R 指令进展程序设计。一

14、、用S、R 指令进展程序设计二、自动来回的运料小车把握梯形图的设计1、I/O 地址安排、接线图教学内容提要2、梯形图3、调试并运行程序重点和难点重点：用S、R 指令进展程序设计难点：自动来回的运料小车把握梯形图的设计更补充删节内容教学组织与设计作业1、 复习稳固S7-200 的根本指令和定时器指令；2、 承受“七步教学法”实施电动机的Y-启动把握的教学；3、 拓展：自行设计两层电梯把握4、 完成相关试验内容。完成试验报告主任意见教学实施状况小结课程名称教学对象教学内容PLC 根底08 电子信息 2专题三、三台电动机挨次把握试验教师姓名 陈岭授课时间学时数4教研室电气教材可编程序把握器原理及应用

15、教学目的教学内容提要把握挨次把握指令及其应用；把握三台电动机挨次起停把握的梯形图。一、挨次把握设计法与挨次功能图1、步与动作2、有向连线与转换条件3、运料小车的功能图编写二、完成电机挨次起停把握1、I/O 地址安排与接线图2、电机挨次起停把握的梯形图设计3、调试重点：挨次把握设计法重点和难点难点：依据把握要求写出功能图.更补充删节内容教学组织与设计作业1、复习稳固S7-200 的根本指令和定时器指令；2、授挨次把握设计法与挨次功能图；3、承受“七步教学法”实施三台电动机挨次起停把握的教学；4、完成相关试验内容。完成试验报告主任意见教学实施状况小结课程名称教学对象教学内容PLC 根底08 电子信

16、息 2专题四、交通信号灯试验教师姓名 陈岭教研室电气授课时间学时数4教材可编程序把握器原理及应用教学目的把握以转移为中心的挨次把握程序设计；把握交通信号灯把握的设计。一、以转移为中心的挨次把握程序设计方法二、交通信号灯把握系统的调试1、I/O 地址安排、接线图2、 梯形图承受 SCR 指令和以转移为中心的挨次把握两种方教学内容提要 法3、调试并运行程序重点和难点重点：以转移为中心的挨次把握程序设计方法难点： SCR 指令的完整构造更补充删节内容教学组织与设计作业1、复习稳固挨次把握设计法与挨次功能图；2、承受“七步教学法”实施交通信号灯把握的教学；3、拓展：两组灯的把握；4、完成相关试验内容。

17、完成试验报告主任意见教学实施状况小结课堂教学教案课程名称教学对象教学内容PLC 根底08 电子信息 2专题五、移位存放器指令的使用，8 个灯递减教师姓名 陈岭教研室电气授课时间学时数4教材可编程序把握器原理及应用14教学目的把握用移位存放器指令进展程序设计；把握 8 个灯递减的设计。一、用移位存放器指令进展程序设计二、8 个灯递减的设计1、I/O 地址安排、接线图教学内容提要2、梯形图3、调试并运行程序重点：用移位存放器指令进展程序设计重点和难点更补充删节内容教学组织与设计作业1、授移位存放器指令；2、承受“七步教学法”实施 8 个灯递减的教学；3、完成相关试验内容。完成试验报告主任意见教学实

18、施状况小结课程名称教学对象教学内容PLC 根底08 电子信息 2专题七、比较指令的使用，密码锁试验教师姓名 陈岭教研室电气授课时间学时数4教材可编程序把握器原理及应用教学目的把握用比较指令进展程序设计；把握密码锁把握的设计。一、用比较指令进展程序设计二、密码锁把握的设计1、主电路2、I/O 地址安排、接线图教学内容提要3、梯形图4、调试并运行程序三、自行设计步进运转把握器重点和难点重点：用比较指令进展程序设计难点：自行设计步进运转把握器更补充删节内容教学组织与设计作业1、授比较指令；2、承受“七步教学法”实施密码锁把握的教学；3、拓展：步进运转把握器的设计；4、完成相关试验内容。完成试验报告主

19、任意见教学实施状况小结课堂教学教案16课程名称教学对象PLC 根底08 电子信息 2教师姓名 陈岭教研室电气授课时间教学内容功能指令的使用学时数4教材可编程序把握器原理及应用把握循环移位指令等功能指令及其应用；教学目的教学内容提要重点和难点一、传送指令二、数学运算指令三、规律运算指令四、数据转换指令五、循环移位指令及其应用 六、循环移位指令的应用举例用循环移位指令设计步进运转把握器 重点：移位指令的应用更补充删节内容教学组织与设计作业1、授循环移位指令等功能指令；2、承受“七步教学法”实施步进运转把握器的教学；3、拓展：用循环移位指令设计彩灯把握。P119,习题 14主任意见教学实施状况小结课

20、程名称教学对象教学内容PLC 根底08 电子信息 2专题八、节日彩灯试验课堂教学教案教师姓名 陈岭授课时间学时数4教研室电气教材可编程序把握器原理及应用17教学目的教学内容提要重点和难点更补充删节内容把握用比较指令、移位存放器指令进展程序设计；把握节日彩灯把握程序的设计。一、用比较指令、移位存放器指令进展程序设计二、节日彩灯把握程序的设计1、I/O 地址安排、接线图2、梯形图3、调试并运行程序三、自行设计其他把握要求的节日彩灯重点：用比较指令、移位存放器指令进展程序设计难点：自行设计其他把握要求的节日彩灯教学组织与设计作业1、复习稳固比较指令、移位存放器指令；2、承受“七步教学法”实施节日彩灯把握的教学；3、拓展：其他把握要求的节日彩灯的设计；4、完成相关试验内容。完成试验报告，自行设计其他把握要求的节日彩灯。主任意见教学实施状况小结课程名称教学对象教学内容PLC 根底08 电子信息 2 模拟练习课堂教学教案教师姓名陈岭授课时间学时数4教研室 电气教材可编程序把握器原理及应用18检验前一阶段的学习效果。教学目的教学内容提要依据专题要求完成1、I/O 地址安排、接线图2、梯形图3、调试并运行程序重点和难点更补充删节内容教学组织与设计1、分组、抽题；2、学生分批模拟练习；3、教师检查、批阅。作业主任意见教学实施状况小结