2022-2023学年扬中市数学四下期末检测模拟试题含解析.doc

《2022-2023学年扬中市数学四下期末检测模拟试题含解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年扬中市数学四下期末检测模拟试题含解析.doc（13页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022-2023学年扬中市数学四下期末检测模拟试题一、用心思考，我会选。10.23里面有23个（ ）。A1B0.1C0.01D0.0012把一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得到的数是9.08.原来这个小数是（）。A90.8B9.08C0.9083950200000读作（_），省略“亿”后面尾数的近似数是（_）4100欧元可以兑换人民币799.2元，10000欧元能兑换人民币（ ）元。A7.992B7992C799205河里有青蛙和鸭子，头有20个，脚有56只，那么青蛙有（ ）只。A7B8C12二、认真辨析，我会判。6在一个数的末尾添上三个“0”，这个数就扩大到原来的1000倍

2、（_）7仅用圆这一种图形就可以密铺 （_）8468994681001 （_）9三位数61与95的积一定是五位数 （_）10（a+b）c=a+（bc） （_）三、仔细观察，我会填。11体育课上，老师口令“立正，向右转”时，你的身体按（_）时针旋转了（_），口令“立正，向后转”时，你的身体按（_）时针旋转了（_）。12四（2）班第一小组在跳绳比赛中，3名男生共跳了360个，4名女生共跳了326个。这个小组的7名同学平均每人跳（_）个。132050，结果等于_。146500米（_）千米 4千克35克（_）千克15在横线上填上“”“”或“=”。8.0995.6_5.68.09 1.5974_15.97

3、.415-2.5_16-3.05 1009米_1.09千米16王越家旅行期间行车情况统计图。(1)王越家旅行共行了（_）千米。(2)到达目的地时共用了（_）小时，途中休息了（_）小时。(3)不算休息，王越家平均每小时行（_）千米。17计算197326时，应先算（_）法，再算（_）法。18把0.126的小数点向右移动两位是（_），把（_）的小数点向左移动三位是0.1四、认真细致，我会算。19直接写出得数。5.310 0.91.5 245 400551.42 0.270.33 2640 （0.20.8）020竖式计算。 21按要求解答。36和48（求最大公因数） 16、24和36（求最小公倍数）

4、182（分解质因数）五、动手操作，我能行。22如果不稳固，你能帮他添上一根小木棍变得稳固吗？试着画一画23画一条线段，把下面的梯形分成一个平行四边形和一个三角形。24画一画。六、生活问题，我会解。25爸爸支付宝里有200元钱，和一张苍南消费券（消费券使用：满168元优惠38元），爸爸去超市买了一个高压锅（如图），爸爸使用消费券优惠后，支付宝里还剩下多少钱？ 26某校四年级同学喜欢各项运动人数统计表。（1）根据以上数据制成复式条形统计图。（2）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？（3）喜欢哪个项目的人最多？喜欢哪个项目的人最少？27如图是一个游乐场的平面示意图（1）请写出游乐场各景点

5、的位置：海洋世界（2，3），假山（ ， ），骑马场（ ， ），溜冰场（ ， ），儿童乐园（ ， ）（2）小刚的位置是（7，2），他想到溜冰场去，请画出他的路线图28货车和客车同时从甲地出发去乙地，客车每小时行120千米，4小时后货车落后客车80千米。货车每小时行多少千米？29一个长方形的周长等于98厘米，已知长比宽长9厘米，长方形的长是多少厘米？参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】0.23是两位小数，它的计数单位是0.01，则0.23里面有23个0.01。【详解】0.23里面有23个0.01。故答案为：C。【点睛】本题考查小数的计数单位。小数计数单位即分位上的最小量，一位小数的计数单位

6、是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.0012、C【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，相当于把这个小数的小数点向右移动了一位，这个数就扩大到原来的10倍，求原来的小数，只有把后来的小数的小数点向左移动一位（缩小10倍）即可。【详解】9.08（1000100）9.08100.908原来这个小数是0.908。故答案为：C【点睛】此题考查小数点的位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向左（或向右）移动一位、两位、三位，这个数就缩小（或扩大）10倍、100倍、1000倍，反之也成立。3、九亿五千零二十万 1

7、000000000 【解析】略4、C【分析】100欧元可以兑换人民币799.2元，则1欧元可以兑换人民币799.2100元，10000欧元能兑换人民币799.210010000元。【详解】799.2100100007.9921000079920（元）则10000欧元能兑换人民币79920元。故答案为：C。【点睛】熟练掌握小数点的移动引起小数大小的变化规律，明确1欧元可以兑换人民币7.992元是解决本题的关键。5、B【分析】头有20个，则表明一共有20只动物。假设20只动物全部为青蛙，则共有204只脚，比56只脚多20456只。一只青蛙比一只鸭子多42只脚，所以鸭子有（20456）（42）只。再

8、用20减去鸭子的数量即为青蛙的数量。【详解】（20456）（42）（8056）224212（只）20128（只）所以青蛙有8只。故答案为：B【点睛】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论。二、认真辨析，我会判。6、错误【分析】根据题意可知，在一个整数的末尾添上三个“0”，这个数扩大1000倍，但是一个小数的末尾添上三个“0”，根据小数的基本性质可知，这个小数的大小不变，据此判断.【详解】在一个数的末尾添上三个“0”，这个数可能扩大1000倍，也可能大小不变；例如：在整数5的末尾添上三个“0”，由5变成5000，5就扩大了1000倍；但是在0.5的末尾添上三个“0”

9、，由0.5变成0.5000，0.5的大小不变，原题说法错误.故答案为错误.7、【详解】略8、【解析】略9、【解析】略10、【解析】略三、仔细观察，我会填。11、顺 90 顺 180 【分析】此题主要考查了旋转的应用，旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的旋转，这个点称为物体的旋转中心，由此并结合实际可知：向左或向右转都是旋转了90，向后转是旋转了180；向左是逆时针，向右是顺时针，据此解答即可。【详解】体育课上，老师口令“立正，向右转”时，你的身体按顺时针旋转了90，口令“立正，向后转”时，你的身体按顺时针旋转了180。故答案为：顺；90；顺；18

10、0。【点睛】旋转不改变图形的大小与形状，只改变方向，绕中心点运动。12、98【分析】7名同学一共跳了360326个，则平均每人跳（360326）7个。【详解】（360326）7686798（个）所以这个小组的7名同学平均每人跳98个。故答案为：98。【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。13、1000【解析】略14、6.5 4.035 【分析】由米化成千米，因为1千米1000米，所以米要除以进率1000得到千米；由克转化为千克，因为1千克1000克，所以克要除以1000得出千克。【详解】6500米6.5千米 4千克35克4.035千克故答案为：6.5；4.035。【点睛】本题是考

11、查质量、长度的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。15、 = 【解析】第一题中有一个因数相同，另一个因数大的乘积就大；第二题可以根据积不变的规律判断；第三题计算出得数后再判断大小；第四题统一单位后比较大小。【详解】8.0998.09，所以8.0995.65.68.09；1.5974=15.97.4；15-2.5=12.5，16-3.05=12.95，所以15-2.516-3.05；1009米=1.009千米，所以1009米1.09千米。故答案为：；=；16、360 6 1 72 【分析】观察统计图的横轴和纵轴，可知横轴表示行车时间，

12、纵轴表示行驶的路程，那么：（1）观察折线的末端，可知王越家旅行共行了360千米；（2）观察统计图横轴和折线的末端，可知到达目的地时共用了6小时；出发3小时行到240千米处开始休息，途中休息了1小时，出发第4小时时再开始行车；（3）不算休息，王越家共行驶了61=5小时，进而用总路程行车的时间=行车的速度。【详解】（1）王越家旅行共行了360千米；（2）到达目的地时共用了6小时，途中休息了1小时；（3）360（61）=72（千米），答：不算休息，王越家平均每小时行72千米。故答案为360，6，1，72。【点睛】解决此题关键是看懂横轴和纵轴表示的量，进而根据问题从图中找出所需要的信息，然后根据数量关

13、系式作出解答即可。17、乘 加 【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此解答即可。【详解】根据整数四则混合运算的运算顺序可知，计算197326时，应先算乘法，再算加法。故答案为：乘；加。【点睛】本题考查整数四则混合运算的运算顺序，注意两级运算时，先算乘除，后算加减。18、12.6 6.8 【解析】（1）把0.126的小数点向右移动两位，也就是把0.126扩大100倍，即0.126乘以100的结果，（2）小数点向左移动三位是0.1，原数是多少，我们运用逆向推理进行解决，也就是把0.1向右移动3位，即，0.1乘

14、以1000的结果就是原数四、认真细致，我会算。19、0.53；2.4；120；80 3.58；0.6；104；0【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。【详解】5.3100.53 0.91.52.4 245120 40058051.423.58 0.270.330.6 2640104 （0.20.8）00【点睛】直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。20、8575；7488；16800；8【分析】三位数乘两位数的计算法则： 从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；除数是

15、整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。【详解】8575 7488 16800 8 【点睛】此题主要考查整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。21、12；144；1822713；【分析】用分解质因数法，先把各个数分解成质因数，在把这几个数全部公有的质因数选出来连乘即可；两个或两个以上的自然数的公倍数中最小的称为最小公倍数可以用短除法求得；把一个数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。可以用短除法。据此解答。【详解】362233；48

16、22223；最大公因数为：22312； 2223213144，1822713【点睛】本题考查了最大公因数、最小公倍数和分解质因数的知识，求最小公倍数可以用“枚举法”“分解质因数法”“短除法”求解。五、动手操作，我能行。22、【详解】略23、【分析】把梯形分成一个平行四边形和一个三角形，因平行四边形的两组对边都平行，梯形的一组对边平行，所以要分成一个平行四边形和一个三角形，就要用原来梯形一组平行的边，作为平行四边形的一组对边，再过梯形的上底顶点作另一个腰的平行线，既可得到一个平行四边形和一个三角形。【详解】如图所示：黑色的虚线将梯形分成一个平行四边形和一个三角形。【点睛】本题主要考查了学生根据平

17、行四边形、三角形、梯形的定义来对图形进行分割的能力。24、【分析】观察图形可知，从正面看到的图形是两层：下层3个正方形，上层1个靠中间；从上面看到的图形是两行，上面一行3个正方形，下面一行1个正方形；从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层一个正方形靠左边，据此即可解答问题。【详解】如图所示：【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。六、生活问题，我会解。25、55.5元【分析】根据条件“ 消费券使用：满168元优惠38元 ”可知，现在买原价182.5元的高压锅，可以省38元，只需要182.538144.5元，然后用付出的钱数

18、高压锅的价钱剩下的钱数，据此列式解答。【详解】200（182.538） 200144.5 55.5（元） 答： 爸爸使用消费券优惠后，支付宝里还剩下55.5元。【点睛】本题考查了小数加减混合运算。26、（1）（2）喜欢游泳项目的男生最多，喜欢乒乓球项目的女生最少；（3）喜欢游泳项目的人最多，喜欢乒乓球项目的人最少。【分析】（1）根据统计表中已知数据信息，及复式条形统计图的结构特点完成统计图；（2）从复式条形统计图中直条的高矮可知：喜欢游泳项目的男生最多，喜欢乒乓球项目的女生最少；（3）先把各个项目的男女生人数加起来，再比较大小，据此解答；【详解】（1）根据统计表中已知数据信息完成统计图如下：（

19、2）答：喜欢游泳项目的男生最多，喜欢乒乓球项目的女生最少；（3）跑步：151025（人）跳绳：112233（人）乒乓球：13720（人）游泳：271239（人）答：喜欢游泳项目的人最多，喜欢乒乓球项目的人最少。【点睛】此题主要考查了条形统计图的绘制方法，并能正确利用条形统计图中数据变化情况解决实际问题。27、（1）假山（7，2），骑马场（6，4），溜冰场（1，5），儿童乐园（5，1）（2）【详解】（1）海洋世界（2，3），假山（7，2），骑马场（6，4），溜冰场（1，5），儿童乐园（5，1）（2）小刚的位置是（7，2），他想到溜冰场去，最近路线是（7，2）（6，4）（1，5），画图如下：（此题

20、答案不唯一，只要符合即可）故答案为7，2，6，4，1，5，5，128、100千米【分析】根据条件“4小时后货车落后客车80千米 ”可以用除法求出每小时货车比客车慢的速度，然后用客车的速度货车比客车慢的速度货车的速度，据此列式解答。【详解】120804 12020 100（千米） 答：货车每小时行100千米。【点睛】本题的关键是理解条件“4小时后货车落后客车80千米 ”，用除法计算出货车1小时落后客车的米数。29、长方形的长是29厘米【解析】试题分析：由“一个长方形的周长是98厘米，”知道长和宽的和；由“长比宽长9厘米”知道长和宽的和+9厘米是长的2倍，从而求出长是多少，列式即可解答解：（982+9）2，=（49+9）2，=582，=29（厘米）答：长方形的长是29厘米点评：考查了长方形的周长，本题难点是理解长和宽的和+9厘米是长的2倍