2023年语文课前演讲稿件语文课前演讲内容(篇).docx

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1、2023年语文课前演讲稿件语文课前演讲内容(篇) 演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今日，须要运用演讲稿的事情愈发增多。优质的演讲稿该怎么样去写呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。 语文课前演讲稿件 语文课前演讲内容篇一 趴在课桌上昏昏欲睡的我，对同桌把我吵醒有很大的不满，甚至有些生气她为什么打扰我，意识到我的不满，同桌撇撇嘴说“有人找你，我把你叫醒，你还不乐意了，”说完还用手指了指教学楼旁的休息室，我怀疑的看着她，心想着，这下雨天的，有谁会来找我，她接着说明道“好像是一个阿姨来找”，这让我更加怀疑了。 走出教室，地面已经被打得

2、湿湿的，凉飕飕的风迎面扑来，晃了晃昏沉的脑袋，凛冽的大风把我吹得醒悟了些，感觉有一股凉意袭来，不禁把颈项往围脖里缩了缩，不由得加快了脚步。 还没走到休息室，一眼便瞥见那个瘦小的身子在往外探，往四处张望着，我带着点怒意加快了步伐走向了休息室，想质问她，为什么要来打搅我上课。走到门口，望见她正拧着被雨打湿贴在额头上湿哒哒的头发，顺便还抖了抖身上雨衣上的水，我站在门口，张了张口，怎么也说不出来心里想好要质问她的话，再没有刚才那般的不耐烦。 她整理着衣着，或许是太入神了，我站在门口等了许久她也没有发觉，我便先开了口“妈，你怎么来了?”她望见我来了便忙放下雨衣，拿起旁边那个已经退了色的尼龙包边回答说“来

3、给你送件衣服。”说着从包里边拿出件外套，用手摸了摸外套，小声嘀咕着“幸好没湿，”轻轻呼了口气，把外套递给我。 我也不多说什么，三下做两下就套上了那件外套，她伸出手替我理了理领子，她那冰冷的手指遇到我颈项的时候，条件反射的缩了缩颈项，她说“别感冒了，家里还有活，就先回去了，”说着便拿起那湿漉漉的雨衣往外走，不觉眼角有温热的液体流了出来，又立马用手背把它拭去，她站在人群校道上往回看我，她用手指了指教室，示意让我回教室去，150度近视已足以让我看不清当时她的表情，好像在冲我笑。不一会儿，那身影便消逝在校道转弯处不见了。 回到教室，同桌就就像新奇宝宝一样凑过来问“那个阿姨是来给你送衣服的?”我点了点头

4、，她又问“你妈妈?”我又点了点头，还没等她再说点什么，老师便伴着那悦耳的上课铃走进教室了，趁班长喊起立的时候她又立马趴在我耳边轻轻地说“你妈妈真好。”又快速离开，拿出课本，便没再说什么了。 顿了顿，我在心里静默的说道“是啊，我妈妈真好”。 想起生活中的点点滴滴，母爱无言，我从未说出一句感谢，或许我心里正在对妈妈说，妈妈，请为自己添一件衣服，为孩子穿梭在风雨中的自己添加一件衣服吧，又或许我从未意识到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。妈妈，辛苦了。 语文课前演讲稿件 语文课前演讲内容篇二 我的生命是一根缰绳 宝贵只是牵满了星星 我的年华是一块夜屏 可爱只是匿藏着歌颂 星星的歌颂 都只是在哀悼轮回?

5、 透亮胶上的粘着的文字，都是我的一些过往罢。很久就睡在回忆里，梦着那些曾经很真实的满天星星绚烂的岁月;但是，梦属于过去，幻想即便属于将来了，不是么?于是幻想。单纯的幻想着下一个轮回，在圈圈圆圆的生命其次次。我扬起脸，看到的闪耀繁星和明明无无的月光，可没有月亮，便亦无圆与缺之谈。 我是一只乌鸦，那个冬天是我其次次生命的起先。我不明白，白色的季节为什么赐予我黑色的羽毛，茫莽的阴影搁伤了我的喉咙，“呀呀”的叫声混淆着空气变成哭泣。 不过单调的生活很快让我习惯自己。 或许我的命运很糟糕，但是我始终过得很真实、纯朴。并成天整夜如此乐观地歌颂我自以为了不得的生活意义，尽管我的歌声使我狼狈人们把我视为倒霉之

6、物，把我的忠告听成诅咒如此狼狈。 而我知道，这不过仅仅是黑色的奉予罢了。 举头，侧目，忽见微闪星星。 我忍不住又叫：“呀呀”夜空很凶恶，欣悦只是星星绚丽地冲我笑。我也希望像星星一样，微笑，大笑，甚至狂笑。可是我不懂得。 冬天的夜，漫无温热的夜，我孤立在光秃秃的枝头，望着自己的投影不断地打寒颤，于是飞回窝里去。刺骨的寒风使我难眠，漫长寒夜，我数着天空中的繁星，直到启明星也消逝，然后对自己说晚安。 树下面有位老人，是乞丐，老人蜷缩在树边，挣扎在生命线的最终。生命是一条线段，有两个端点。起点很欢悦，但终点不肯定。几道寒风的镂刻，老人最终在颤抖中死去，但身子便不颤抖了。这是伤悲里的华蜜么?我在老人上空

7、回旋了几圈，然后哀鸣：“呀呀”随即下面走过的路人说：“该死的乌鸦。” 其实，我何尝不是在哀悼老人? 我依稀听见星星的歌颂，歌颂老人的轮回。 那些星星的影子，摇曳在老人的明眸里，最终坠落于他的轮回，老人目光呆滞。 这是我的其次轮回，只是还没走到终点，我懂得这叫浓缩，浓缩在一颗闪耀的星星里。 我是一只乌鸦，当走到线段的其次个端点，那便是我其次次生命的消亡，也是生命的第三次起先。我知道，坠落在轮回里面的仅仅是星星的影子。 繁星。绚烂。 闭上眼，等待下一个轮回。 语文课前演讲稿件 语文课前演讲内容篇三 在卧房的窗台上，种着一株不知名的植物。 那是母亲清明时回老家，村里人告知她治肩膀痛的土法子，给她的种

8、子长出来的，算算约摸也有几星期了。说把它的叶子捣碎，敷在痛处，难受就会减轻很多，若许久以往，作用更加明显。 我倒不信任它有这番奇妙的功效。乍觉久居县城，屋内太冷清，添置饰品又觉得过于庸俗，便爽性效仿城里人，养些花花草草，增加几分情趣。可恨花草太贵，少也几十，多则上百，舍不得也值不得。想那农村随地抓一把，什么车前草，什么狗尾巴草、牵牛花，还有一些叫不上名来的，多的去了。虽比不上那些珍贵花木，赏心悦目亦可。忽而想起母亲从乡下带来的种子，于是向她要了几颗。 因为正值春天，万物复苏，也许现在种下还会发芽，便拣了一粒大而饱满的种了，放在窗台上。至于成活不成活，也只好听天由命了。活了，就像我国文人雅士那样

9、，给它松松土，抓抓虫子，施些肥，权当作是茶余饭后的闲工夫，间或作诗咏赋。死了，只怪功德未满，缘分太浅，还需闭关修行。此后由于学业繁忙，难得回来几次，也就慢慢给遗忘了。 昨日到阳台上晾衣服，转身看到一点绿色，料想这沙石水泥做的房子还会有野草长出，便准备一探原委。拨开满是灰尘的杂物，我迟疑了几秒。当时的表情我已记不大清晰，倘如要我现在来描述一下心情，定是比发觉金矿还要欣喜。呈现在我眼前的是一株高约二十几厘米的绿色植物，叶子似厚而薄，表皮有一层白色绒毛，淡而整齐，摸上去柔柔的，叶片底下却没有。那茎上有结，粗而挺立，那枝却曲曲折折的，像一位婀娜多姿的女子，骨感十足。可能是前面的杂物阻碍了生长，它奇妙地

10、转一个弯，探出半个脑袋，甚是可爱。有点像我国安徽黄山的迎客松，好像在招呼我这位稀客。 想当时种它的时候，只是顺手拿了个纸杯，用竹签扎了几个眼，铲了把土，洒了些水，此后便没怎么管它。如今它却似个豆蔻年华的少女，长得如此多娇，更加惹人怜爱了。后来询问母亲才得知，在我离开没多久，它就发芽了，之后越长越大，它的“摇篮”那个纸杯，已经容不下它那日渐强壮的身躯，母亲遂把它移栽到一个更大的容器，给它松了松土，重新打理了一下，任其自由生长，也就成了现在这个样。 后来我又种了一株，细致的视察了一下。种下的第五天，隐隐可以看到一点嫩茎拱出土壤，那模样颇有几分不堪一击的气概。第十四天，开花了，白色的，淡香。 从前的

11、那株后来被母亲作药摘光了叶子，只剩下一根秃秃的枯干。至于效果如何，母亲没说，我也没有去问，只见母亲夹菜时手有些许颤抖。后来种的那株现在照旧在窗台上，只是已经年迈，留下几片将离不舍的泛黄枯叶在风中飘舞，惊奇的是每片都完好无损。 语文课前演讲稿件 语文课前演讲内容篇四 假如达尔文生活在今日的话，他的工作可能集中于物种的讣告，而不是物种的起源。 题记 人类作为蓝色星球上智力最高的动物，渐渐地成为了这漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小岛上的主宰，驾驭着任何其他物种的生杀大权。 人有时候比饕餮更加贪欲。动物漂亮的皮毛，人类用它裹着自己孱弱的身躯;动物强壮的身体，人类用它填满自己臃肿的肥肠。人类更可以厚颜无耻的把有

12、益于自己的昆虫称为益虫，而没有方法让人类榨取的昆虫便被划分到害虫的行列。每年人类都会大刀阔斧地歼灭这些所谓的害虫。可是它们也是生活在这个星球的一份子，它们也是这里的主子。可事实却像旧社会的大地主强行强占了农夫们的土地，还要受害者为他们干苦力。稍稍造成点损失，农夫便会遭到灭顶之灾。 人是霸道的强盗!明目张胆的行凶者!假如动物们穿你的皮，吃你的肉，不知道还会有人把生命视如草芥吗? 你有多久没有听过蝉叫鸟鸣了呢?或许它们没日没夜的歌颂惹恼了没有心情的你。可是，你知道吗?蝉要在又黑又冷又湿的泥土里辛苦四年，才能换来一个月在阳光下的欢唱。这莫非不值得人去敬畏吗?它虽然渺小，但他并不卑微!因为它懂得生命最

13、深刻的意义，它不会奢侈每一个瞬间去争取欢唱的机会。而自诩清高的人类呢?有的却像行尸走肉一样的活着，成为这个世界的寄生虫，这才是真正的卑微! 别小看地上的一只蚂蚁，假如它和你一样高大，它可以把卡车轻松举起;别轻视天上的一只小鸟，假如它有害人之心，它可以与浩大的飞机同归于尽! 敬畏生命，别让蝉声鸟鸣鱼越以后只存在于我们的诗句中，而是存在于我们的身边! 语文课前演讲稿件 语文课前演讲内容篇五 祖国是一个家，一个暖和的大家。 祖国是一片海，一片壮阔的大海。 祖国是一棵树，一棵深根的大树。 题记 祖国?朦胧的意念 “我爱北京天安门，天安门上太阳升宏大领袖毛主席，指引我们向前进”爷爷拉着我的小手，哼着小调

14、儿。“北京是什么啊?”我新奇的望着爷爷。“北京是中国的首都。”爷爷慈爱的对我说“中国是我们的祖国。你肯定要记住祖国，记住毛主席。没有毛主席就没有新中国。”我调皮的抓着爷爷的手说：“祖国恒久在我心中，我长大后要做一个像毛主席那样的人。”爷爷摩挲着我的头，露出了绚丽的笑容， 祖国?宽恕我好吗 不知不觉，耳边总是时常的萦绕起激烈人心的流行歌曲，那些摇滚的爵士鼓、电吉它。不知是什么时候，坐在电视的面前，痴痴的等着点歌台。那些电视里的明星像童话故事里小天使，乍一下飞入了我的眼帘，那些she、花儿乐队、刘亦非、蔡依林这些流行时尚的词一下子填满了我的内心。慢慢的，我学会了遗忘。遗忘了真挚的情，还有我的诺言

15、日历上的数字像魔法一样变化，太阳升起又落下。当我拿着沉重的成果报告单时，我的心一下子坠入了谷底。那些虚无飘渺的影星、歌星像被风吹散了一般，消逝得无影无踪。 那一刻，我的心变得无比的安静，像受惊了的小鸟，呆呆的那样的安静，使我听到了我的心跳，朦朦胧胧的在跳动 “詹天佑是一位宏大的爱国工程师!”我的思绪收敛到了课堂上，语文老师正在热忱的上着课。我感到好华蜜，沉醉在文学里的享受赛过了一切。为什么会有那样博大精深的文学?没有宏大的祖国，哪有那样的文学! 国?我的心中还有国吗?我像转世了的婴儿，仿佛消逝了全部的记忆。 我的眼前变得模糊，老师的身影隐去了。出现了一道白光渐渐晕开，时间仿佛折回到了以前我看到

16、了爷爷慈爱的笑容，耳畔又回想起了那首熟识而又生疏的歌。 祖国?我爱你 当詹天佑在英国人的卑视下坚决捍卫祖国的尊严，自己修筑铁路时;当钱学森冲过美国人的道道阻拦，毅然确定回国做贡献时;当杨利伟冒着生命危急乘坐中国第一载人航天飞船时;当王福洲、刘连满、屈银华、贡布在暴风雪猛烈的鞭打下毫不退缩攀登珠峰时，我的心无不为之震撼。他们为了什么?为了祖国!为了祖国，他们宁愿牺牲一切。而我又做了什么?我是中华民族的公民，我是炎黄子孙，是华夏儿女，我的身上流淌着中华民族的热血。我的身体里贯穿着涓涓溪流，是学问的海洋，是中华民族的精神浇灌，让我强壮成长。我的每一寸皮肤，每一块骨骼都是祖国给予我的。我在学问的海洋里

17、，我在祖国的摇篮里。 我突然发觉，我的心跳和她的跳动是一样的。我知道了，祖国恒久在我心中。她就像我的母亲，无论我怎样，当我安静后，她都会以最宽容的心来对待我。即使哪一天祖国要我停止呼吸，我也情愿，因为是她给了我心跳。 祖国我爱你，直到恒久 语文课前演讲稿件 语文课前演讲内容篇六 兰德无论怎样努力，都赶不上自己的哥哥亚当斯。为此，兰德流下了眼泪。他的教授劝慰兰德说：“你不必像亚当斯，你只需成为这个世界上最棒的兰德。” 是的，在现实生活中，我们可能恒久也赶不上我们崇拜、艳羡的人，但是我们可以不断超越自己，做一个最棒的自己。 狄更斯假如和莎士比亚比写剧本，那么他可能恒久也无法超越莎士比亚，但是狄更斯

18、却是世界上最优秀的小说家之一。杜甫假如和李白比写浪漫主义诗歌，那么他可能恒久也比不上李白，但是杜甫却是最宏大的现实主义诗人。中国要与美国比打篮球，或许恒久难以与之抗衡，但是假如比打乒乓球，那么美国就绝不是中国的对手。中国要与美国比航母，那么或许须要很长的时间才能赶上美国，但是中国假如大力发展核潜艇，或许要不了多久就能使美国畏惧胆颤。 人各有所长，各有所短。每个人都有自己独特的地方，一个国家、民族也是这样。假如只是为了仿照、效法别人，那么即使学得再像，也是假的，也无法与真的相比;徒自叹息、哀痛，毫无意义。 正如天空中的星星，每一颗都有其自身的价值。正如大地上的植物，每一种都有其存在的意义。任何一

19、种植物，都必定有自己的花开。荷花没在必要去感叹自己没有牡丹的大红大紫，牡丹没有必要去艳羡梅花的傲寒绽放，梅花没有必要去与水仙的清幽相比 兰德是兰德，亚当斯是亚当斯。你就是你，你只须要和自己相比，今日的你与昨天的你，今日的你和将来的你。做最棒的自己，在这个世界上，只有你最有条件，能做到最棒的“你自己”。 你不能灰心泄气，更不能自暴自弃。你要恒久努力，你要恒久有创新意识，你要不断地总结、反省自己，你要恒久地不断地超越自己。这样才是证明白你生命的价值、意义。 一个人是如此，一个企业是如此，一个城市、一个国家也是如此，要努力做最棒的自己。 语文课前演讲稿件 语文课前演讲内容篇七 不知道你有没有一套叫做

20、才智背囊的书啊?上面有好多故事呢，对于写高考作文有很大的帮助。或者可以参考卡耐基的故事集，也教人许多的道理。我从网上节选几个给你，自己选择喜爱的吧。 我建议你买来看哦! 一粒沙子就是一个世界，一滴露珠能够反映出太阳的光辉。请你走近才智背囊，她为你开启才智的天窗。一则小故事蕴含着大道理，一段小经验浓缩着生命的真谛。请你走近才智背囊，她让你感受心灵的阳光。一段平凡的对话意味着宏大，一组生活的特写造就了永恒。请你走近才智背囊，她引你步入生活的殿堂。 短孝灵动、真实、睿智、感人，是才智背囊的特色;青春、活泼、真挚、真情、直爽，是才智背囊的感怀。走近心灵，请倾听心灵的跳动;走近情感，请感觉情感的炙热;走

21、近尊严，请体验尊严的名贵;走近宽容，请体会宽容的博大。 关注小草，请体会小草的执著;关注小鱼，请体悟小鱼的呼喊;关注生命，请咀嚼生命的坎坷;关注历史，请思索历史的静默。走近才智背囊，就犹如走进人生的旅程;走近才智背囊，就犹如走进时空的隧道。 佛家讲：一叶一菩提。农夫讲：一花一世界。但愿这叶这花，这草这树，给你送去心的度量，美的憧憬。 才智背囊(第一辑)主编：王玉强出版社：南方出版社 1、打破信念障碍 数千年来，人类便始终认为要四分钟内跑完一英里是件不行能的事，不过在一四年，罗杰?班尼斯特就打破了这个信念障碍。 他之能创建这项佳绩，一来得归功于体能上的苦练，二来是得力于精神上的突破。 在此之前他

22、曾经在脑海中多次模拟以四分钟时间跑完一英里，许久下来便形成极为剧烈的信念，因而对神经系统有如下了一道肯定吩咐，必需全力完成这项使命，果真他做到了大家都认为不行能的事。 谁也没想到班尼斯特的破纪录，却给其他的运动员带来无比的影响，在此之前没有一个人打破四分钟跑完一英里的纪录，可是在随后的一年里竟然有三十七个人进榜，而再后面的一年里更高达三百人之多。 之所以会有这个现象，乃是他的成就供应了其他人一个新的依据，大家所认为的“不行能”事实上是可能的。 人们经常会对自己本身或自己的实力产生“自我设限”的信念，其中的缘由可能是因为过去曾经失败过，因而对于将来也不敢寄望会有胜利的一日，也有可能是没有一个活生

23、生的详细目标，对于愿望能否实现心存疑虑。许久下来他们便起先学得务实，而最终平凡。 轻轻地告知你： 在学生们都很努力但是却无法取得明显进展的时候，老师可集中力气帮助其中一名学生取得突破。一个人的突破往往会带动一大批人，榜样的力气是无穷的。 在一个班级里，老师往往无法顾及到全体，班级里总有极个别优秀的学生，也会有一些不上进的学生，沉者自沉，浮者自浮，而更广阔的是中间一批不沉不浮可沉可浮的学生。这批学生有向上的愿望，但离那些班级里的顶尖高手有较多距离，无法望其项背。反而若是他们之中有一人取得胜利，对其他人的促进作用将会是巨大的，大家必将群起而效仿之。如此，老师的工作便可产生牵一发而动全身之效果。 语

24、文课前演讲稿件 语文课前演讲内容篇八 <<三国演义>>里开宗明义的一句话是：“话说天下大势，合久必分，分久必合”，人与人之间的聚散也符合这个道理。俗话说，天下没有不散的宴席，“人生故事，无非都是聚散一场，似乎一部电影一出戏，一旦开演，总会结束。今日聚，明天散，聚到后来，仿佛彼此的欢乐声还在回荡，但细致回想，甲到了天国，乙在异城，丙正在和病魔挣扎，丁失踪了只能说是缘起缘灭，聚是缘起，散是缘灭。” 真诚的怀念，盼望有一天再次聚首，哪怕是在梦里。虽明知希望渺茫，但仍固执地充溢期盼。这也许也是缘的一部分吧，“聚是快乐，散是苍凉”，那怀念就是一种情怀吧! “人间神奇，会让茫茫人海

25、你我相遇，善缘、恶缘、孽缘最终都像云海里的雾气飞散而去，而宇宙大地，山还是山，水还是水”。换句话说，聚散之缘，是不能强求的，它来自于机缘巧合，来自于萍水相逢，来自于命运的支配。有意识地去追求，未必遂意;你无心“插柳”，却偏偏“成荫”。所以，与其苦苦追寻，莫不如一切随缘。无论是亲朋，还是故旧，能相伴一生当然难得，只是短暂的交往，也全心面对。随缘的“随”，不是为所欲为，无所作为，而是顺其自然。 人与人之间的聚与散，至少应当做到： 珍惜曾经有过的。不管是终身挚交，还是一个片断，甚至是一面之交，都把它们看成难得的缘分，珍惜相聚时的每一时段，每个美妙的场面，每一句让人恒久难忘的话语。那都是你的财宝，你的

26、情感库存。要把它们永久地珍藏在自己的记忆当中，常常取出来，享受那种温馨与欢乐，甚至是苦痛与哀痛。 不强求现在还存在的。对于现在还能相聚的人，密切或者疏远;时聚时散或者若即若离，不必强求，随缘就好。憧憬完备是人的天性，但世界上并不存在十全十美的事物。有一句“君子之交淡如水”的老话，彼此保持肯定的距离，有时反而能产生更多的美感。 奉献爱心给今后的。人与人之间，不管是哪种情意，爱心的付出是基础，彼此的信任是前提。我们在自己的一生中，可能与数不清的人结下了形形色色的关系，聚散离合都是不行避开的。很难一言以概之：聚就好，散就不好。但真诚相待、与人为善、不吝啬爱心的付出是肯定必需的。我们可以演出一场又一场

27、聚与散的戏剧，但都应做到自己是用一颗真心在与对方交往，是心安理得的。 感情的发展，如风云变化。人生旅途，风风雨雨，恩恩怨怨。喜喜忧忧，聚聚散散。这是生存条件加之文化内涵，作用于人生追求的体现。 两心相融，两情相悦则聚，两心存异，两情相斥则散!感情生活的轨迹，是人的意愿与客观现实，冲突、统一，统一、冲突，不断演化的画线，这是生活的必定。但是，重要的一点是：以宽容的心，来谛视聚散。摆脱世俗的偏见，从客观现实的角度，仔细的总结阅历。 散，往往是难过的标记;聚，往往是快乐的象征。因此人们更多的是面对“聚”，而放弃“散”。可是又有谁知道“散”是聚的起先，正是由于“散”的牺牲，才能又“聚”的存在。正是因为

28、结束了我们的“散”，才产生了他们将来的“聚”。我信任他们在将来的聚中肯定会更欢乐，更华蜜，更快乐。 那码头、那车站是为了相聚而设，或者是为了让相聚的人再度离散?那斑斓的原野、那雄伟的雄关;繁华的都市、寂寥的村院;鸟鸣的幽谷、星月的云天都是聚与散的摇蓝。 聚也是缘，散也是缘。你爱想起它就想起它，象想起夏夜的一颗星;你爱忘了它就忘了它，象忘了夏天的一切梦。聚与散，这样的匆忙、这样的飘摇。散已经是某种悲伤了，不要让聚孕育着更多的悲伤。骚哼cyt 语文课前演讲稿件 语文课前演讲内容篇九 敬重的领导、老师，敬爱的同学们： 大家好! 前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的伟人的花园。故事讲的是

29、一个伟人看到孩子们在自己的花园里顽耍，很生气，他在花园四周筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从今以后，园里花不开，鸟不语，一片荒芜，春夏秋都不愿光临，只有冬天永久留在这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就随着孩子们来了，园里马上变得生气勃勃。当他把孩子们再次赶出花园以后，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，伟人觉悟了，随即撤除了围墙，花园成了孩子们的乐园，伟人生活在美丽的花园和孩子们中间，感到特别地华蜜 王尔德的这个欢乐故事，让我的心久久不能安静，那个伟人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪冷冬，让孩子们失往快乐的同时，他自己也一样孤寂孤寂，更享受不到花园里明媚的风景!我们常说：赠人玫瑰

30、，手有余香。实在，欢乐也一样，给他人欢乐，自己也欢乐。 我还记得这样几句名言：把你的苦痛与人共享，你的苦痛将会削减一半;把你的欢乐与人共享，你的欢乐将增加一倍。是啊，共享欢乐不会使自己损失甚么，却能让这个世界布满温情。相反，有了欢乐，一个人独乐，终究也不会欢乐。 与他人一起共享欢乐是一种美德，由于欢乐能够传染。实在许多时候，与他人共享欢乐，既是给了他人一个机会，也是给了自己一个机会;既给了他人一个好心情，自己也留下了一份好心情。 我的演讲到此结束,感谢大家! 语文课前演讲稿件 语文课前演讲内容篇十 地球母亲供应我们足够的氧气、水分和食品，她是一个关切儿女、爱惜儿女的好母亲。然而，你看工厂里的废

31、气和污水随意排放，一片片森林遭到乱砍乱伐，城市里的垃圾散发着臭气 假如有一天，地球母亲问道：“孩子，我给了你蓝天、碧波、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的?我让天上的飞禽、地上的走兽、水里的鱼虾与你为伴，你是怎样与他们为邻的?” 我想，除了叹息和缄默，我们还能说什么?我们能告知她天已不再蔚蓝，水已不再澄澈，森林和原野已不复存在吗?我们能告知她由于乱捕乱杀，我们已经孑孑独立吗? 现在，环境形势非常严峻。环境爱护对我们来说并不是一个新问题，政府也早已提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个一般人，虽然不行能都干脆从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹

32、夫有责。爱护环境与维护生态平衡的历史重任将落在我们新一代的肩上。同学们，当看到未关的水龙头在滴水时，你是不是能够顺手关上呢?当电池用完后，你能否分类保藏处理而不顺手扔掉呢?当购物时你能否自觉不运用超薄塑料袋? 一件件小事虽然都很不起眼，但却体现了你剧烈的环保意识，高尚的道德品质和良好的心理素养。 再来看看我们的校内，我们的校内真的很美，无愧于“全国绿色学校”这一称号。你看，校内里五彩缤纷，百花争艳，迷人的花香在校内中肆意充满，一排排树木也都主动向上生长，一片蒸蒸而上。你听，欢快的小鸟正在枝头高唱赞曲热忱讴歌，我们的校内，它的乐园;每一处的音律都充溢着新的希望，那既是往事留下的一点一滴的精彩，也

33、是勇往直前的号角声。 然而，在我们的身边，在我们的校内，也有一些不和谐的因素：每天早晨起床后，细心的同学就会发觉，校内里一次性餐具、便利面盒随处可见，少数同学废纸乱扔乱丢。尽管垃圾箱近在眼前，我们却偏偏吝惜自己的脚步。同学们都希望自己成为一个有气质、有修养的人，但这些习惯却阻断了我们迈向高尚情操的步伐。我们都是一中学子，我们都应当酷爱我们的校内。那么就让我们携起手来，把环保当作自己的天职，共同建立一个环境美丽的和谐校内吧! 我信任：只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就肯定能为校内，也为大家留下一片碧波蓝天! 爱护环境，我们的天职!让我们都来关爱自然，酷爱地球，手挽手，肩并

34、肩，心连心地铸起一道绿色环保的大堤，扞卫环境，扞卫校内，扞卫我们美妙的家园! 挚友们，我们还在迟疑什么?lets go from now on! 语文课前演讲稿件 语文课前演讲内容篇十一 成长，是一列永不停息的列车，带着轰鸣的汽笛，驶向望不到头的远方。在这漫长的旅途中，总有几个人点亮天空，总有几句话，装饰生活;也总有细微环节潮湿我心，幻化为了我心中的甘露 我们相遇，你的话暖和我心 我们相遇在一个燥热的夏日，当时一群女孩子围在我的身旁，不停地指责我弄丢了那个粉红的皮球。一张张小脸涨得通红，盛气凌人的怒气，让我担心地撕扯着衣角。 这时，原本始终缄默的你，竟站了出来，用一本正经的语调向她们宣告:“不

35、许欺压她，我们是挚友!”说罢，你胖乎乎的小手拉着我肥嘟嘟的小手，昂着傲慢的下巴，傲然而去。 你的那句“我们是挚友”始终刻在我心。从那时起，我们两个的灵魂好像相遇了，成为了一对分不开的好友。那时我年龄尚小，可那句话暖和并潮湿了我那幼小的心。每每忆起，只觉美妙。 我们相识，你的笑感染我心 随着年龄的增长，我们的关系更加密切了。我们经常在一起学习，也常常在一起嬉戏。有时候，两人都不说话，只是彼此微笑，阳光轻轻洒在你的身上，你的身影是那么的美。有时，你谈到激烈时双手都会兴奋地摇摆。阳光下，你纤细的手指幻化为了一只蝴蝶，我轻唤你“兰儿”，你笑的更甜了。 你的笑恒久绚丽，这笑容感化了我些许冷傲的心。有时，

36、我会拉着你的手一句话不说地走遍整个校内，每每回眸，你照旧笑的甜腻，一次又一次地潮湿了我的内心。兰儿，是你点亮了我孤独的童年，你真的是我的一位不行多得的挚友。 我们分别，你的思念敲打我心 小学六年的时间很短，谈笑间，竟到了说再见的时候。你挥手向我告辞，淘气地叫道:“不要太想我喽!”转身却望见你闪耀的泪水。 最终到了到了分别的时候，我们最终走向了不同的学校。你的泪水滴在我心上，我心已湿。 后来，你写了一封长信，信中多次提及对我的思念，我将信中最终一句话刻在心中:“感谢你爱我!”那封信让我潮湿了眼睛，更湿了心。 兰儿，你的思念敲打着我的心，因为我在这里同样念着你啊! 我们走过了童年的岁月，经验了相遇

37、相知再到相离的童话。这过程中，你始终感染着我，像甘露一般滋润着我的心。风雨旅途，还好有你! 语文课前演讲稿件 语文课前演讲内容篇十二 风夹着雨星像地上找寻似东头西头地乱撞着。 “下雨了。”一位同学喊着，只见窗外下着蒙蒙细雨，滴滴小雨点似乎演奏着支小圆舞曲。我不禁被窗外世界所诱惑，天空不知疲乏地下着雨。朦胧雨雾中整个校内轻轻地遮掩了。雨万条银丝似从天而降，轻轻地打了窗户上，形成了漂亮珠帘。 放学时间我们来到了教学楼前厅，只见校门口花花绿绿、密密麻麻的家长们举着伞。我过五关斩六终于挤了爸爸车里一会儿雨大了起来，仿佛要拦住每行路人差不多晚上时候雨停了。 其次天早上绵绵春雨又下了起来，雨点像根根细细绣

38、花针穿梭在每角落里，落在树叶上，像珠子一样乱转。这时城市沉醉于安静，我心也由此而安静下来。 场雨之杨柳青了碧绿草地上，各种各样花儿雨尽情地绽放。玫瑰花，月季花，迎春花，百合花们几几围坐起，像比美，又像争论着样人们呈现出更漂亮春天真好雨季节当春乃发生随风潜入夜润物细无声啊! 雨柔弱世界上轻灵东西敲响厚重钢筋水泥楼房而瓦屋则同雨滴上面叮叮当当马上发出悦耳声音身小屋人也有了雨亲近自福气雨势急骤声音慷慨激越百马齐鸣万马奔腾雨势减缓声音也弱下去温柔地沁入心像暖春季节耳边轻风瓦片好像专雨设置们尽职地演奏着听雨人心便漫出尽情意。 人们喜爱当心充溢怀念与感喟时人静静地坐下听雨垂老志士有夜阑卧听风吹雨铁马冰河入

39、梦来理想;迟暮美人有雨黄叶树灯下白头人幽怨;相思情人有梧桐更兼细雨黄昏点点滴滴索怀;多情诗人有小楼夜听春雨深巷明朝卖杏花遐思。 雨成了人们修饰感情、寄予心愿使者。 闲暇之有幸回了自己曾经听雨地方恰逢天下小雨又听熟识而又生疏雨声迷漫之雨声里透出种怪异情调久未沟通种拒我于千里之外向我表明对我生疏而我却能从意识深处感受存气息我有种从梦猛醒畅快和历经迷茫沧桑感。 哦我雨声相约竟已隔了时空自我讲解并描述我前切我彷徨了我问自己：我谁还从前我 有词云：少年听雨歌楼上红烛昏罗帐壮年听雨客舟江阔云低断雁叫西风人生境遇同听雨感受也各异而听雨却都听灵魂对听真情奔泻听年华淙淙流淌雨声所敲打除去岁月回响外还有从前难再痛惜与欲语还休惆怅好像只有瓦屋轻灵雨声心灵才得喘息生命才得持续。 雨声依响像我真实心跳