2022年幼儿园管理规章制度.docx

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1、2022年幼儿园管理规章制度 精选 管理 制度 文件编号：0 2022 年 年 7 7 月 幼儿园管理规章制度 版本号： A A 修改号： 1 1 页 次： 1.0 编 制： 会 签： 审 核： 批 准 : 发布日期： 实施日期： 方案大全 方案整理 幼儿园工作人员行为规范 一、酷爱幼教事业，酷爱幼儿，敬重幼儿，树立一切为了孩子的观念，建立同等和谐的师生关系。 二、努力贯彻幼儿园工作规程，创设相宜幼儿发展的教化环境，为幼儿供应活动与表现的机会和条件。 三、树立服务意识，做到微笑服务、周到服务，正确运用老师用语，对家长要有热心，对孩子要有爱心，使家长对幼儿园放心，让孩子在幼儿园快乐。 四、听从安

2、排，坚守岗位，尽职尽责，努力完成本职工作。 五 、团结同志，相互协作，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，有看法通过正值渠道提出，开展指责与自我指责。 六、为人师表，仪表端庄，举止文明，谈吐文静，穿着符合教化工作者的身份，在园内严禁浓妆，上班时不梳披肩发。 七、遵守社会公德，遵守园内纪律，上班不迟到早退，不串班，不干私活，不擅自离岗和接待来访者。 八、主动接待家长，主动争取家长的协作，接受家长指责和建议；不私自接受家长的馈赠，与家长谈话留意方法，留意老师身份。 九、爱护儿童健康和利益，不运用幼儿的物品，不让幼儿干 力不能及的劳动，保证幼儿平安。 十、主动参与政治及业务学习，努力提高思想业务

3、素养，树。 立以园为家的思想，爱惜公共财物，勤俭节约。 幼儿行为规范 一、酷爱祖国，敬重国旗，升国旗时立正，行注目礼。 二、爱父母，爱老师，敬重长辈，关切人，情愿帮助别人做力所能及的事。 三、喜爱幼儿园，爱小挚友，遵守集体规则，与同伴友好相处，乐于帮助有困难的同伴。 四、礼貌待人，能主动问候别人，会运用礼貌用语，能留意倾听别人讲话，在公共场所不大声喧哗。 五、爱学习、乐探究、 好提问、肯动脑、喜动手，主动参与各种活动。 六、讲卫生，爱清洁，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣服。不吮手指，不挖鼻孔，饭前便后洗手，会正确运用餐巾、毛巾和手纸。 七、爱劳动，自己的事情自己做，做事有始有终。 八、爱惜公

4、物，不攀摘花草树木，不乱涂乱画，不损坏公共设施，物品用后会放回原处，爱惜公共设施。 九、疼惜粮食，不挑食，不剩饭莱，疼惜衣物，不挑穿，学会保管整理自己的物品。 十、诚恳、英勇、不说谎，敢于表达自己的想法，不怕困难，遇到小问题会想方法解决。 园长职 责 一、队伍管理 1 1 贯彻党的教化方针和政策，执行上级党委和教化行政部门的指示和决议。 2 2 负责协调、优化领导班子，最大限度发挥领导班子的整体效能。 3 3 依据岗位聘任制，负责聘任、调配教职员工，全面协调人际关系，调动工作人员的主动性，有效发挥各类人员的专长和优势。 4 4 定期召开园务会，审议制定全园工作安排和总结，并提出对教职工的基本要

5、求。 5 5 协同党政工团有关部门开展工作。 6 6 指导批阅各部门工作安排，深化各部门检查工作，指导协调，使安排能按预定设想完成。 7 7 带领和组织教职工进行政治、业务 学习，并为他们的学习创建必要的条件，不断提高老师队伍的素养。 二、教科研管理 1 1 协同业务园长做好教化教学的管理、指导工作。 2 2 刚好了解课题探讨进展状况，负责帮助解决探讨中的实际困难。 3 3 ，检查教职工各项工作制度、常规的落实状况。 4 4 负责制订招生方案并组织招生，查看新入园幼儿状况，协 助班上做好新生接待工作。 5 5 布置各类人员工作质量评价的内容及评价标准，并按安排开展工作。 6 6 向家长、社会宣

6、扬幼儿教化重要性及有关学问，取得幼儿园、家庭、社会教化的一样性。 7 7 协同业务园长开展老师培训工作 。 三、后勤管理 1 1 帮助后勤园长重点抓好卫生保健及膳食管理工作。 2 2 每月听取财务人员关于财务收支状况的汇报，负责审查幼儿园预算、决算等各种报表。 3 3 监督检查各种制度落实状况，协同后勤园长定期对后勤人员进行考核。 4 4 协同医务室成立平安委员会，监督其定期向家长和幼儿进行平安学问教化。 5 5。 加强与社会联系，获得新信息，争取各方面的支持与协作。 四、日常工作 1 1 每周组织一次政治学习( ( 结合各个时期的形势、任务) ) ，使教职工了解政治、经济教化改革形势、园内外

7、大事。 2 2 做好常常性思想工作。 3 3 接待各省市来宾参观来访，接受上级领导检查园内各项工作。 4 4 每学期听课 0 30 节以上，了解老师的教学水平及幼儿发展 状况。 5 5 每学期将园务工作向社会公开一次。 6 6 每月检查、抽查各部门工作完成状况。 7 7 每学期末对老师进行考核，对主任、班主任、老师进行测评。 8 8。 学年末做好老师聘任工作，公布其结果及下学期人事支配。 9 9。 刚好将幼儿园管理、教科研新动向汇入幼儿园主页。 业务园长工作细则 、教化教学 1 1 负责教化教学的全面管理 与指导。依据幼儿园学期工作计 划内容制定全园保教工作汁划。 2 2 带领各年级组长制定每

8、学期教化教学安排，幼儿发展目标，并指导实施与总结。 3 3 仔细分析老师的教化水平与幼儿发展状况，设定合理的幼儿园教化教学课程，并在教化试验的基础上组织实施，形成特色，有所突破与提高。 4 4 指导老师创设相宜的教化环境，发挥环境的教化作用。负责指导活动区、嬉戏角、家园联系栏、自然角的材料投放。 5 5 负责审定老师用书、杂志、音像各种教具以及玩具幼儿图书等。 二、教化科研 1 1 负责组织与领导各年级的教化科研活动。仔细分析幼儿 园教改中的不足与难点。选择科研课题，制定探讨方案，协作课题负责人保证课题正常顺当地开展。 2 2 组织参加课题探讨的人员进行学习与培训，负责搜集探讨资料与探讨过程的

9、管理。 3 3 每两周参与一次课题组活动。组织教学观摩活动。针对问题进行研讨，体现教科研成果和观念。 4 4 每年帮助参与教科研的老师制定课题安排、撰写论文，并负责各课题专项档案的整理，做好各课题的中期汇报，结题评定工作。 5 5 、负责课题成果的再利用与推广工作( ( 现场会、讲座、教材、 读物等) ) 。 三、观摩接待 1 1 负责省、市、区各级现场会及验收评比的接 待工作。 2 2 负责外省市老师的教学观摩接待与组织工作，指导幼师学生的见习、实习工作。 3 3 每次的教学观摩要与开课老师一起选择课题、备课、试教、说课，体现最新的教化科研成果和观念，为青年老师供应脱颖而出的机会。 四、老师

10、培训 1 1 每年制定具体的培训安排，利用课题组活动和业务学习时间，对青年老师、骨干老师进行分层培训，让老师在参加式的培训中不断提高。 2 2 每学期为老师供应去外园观摩、学习的机会。 3 3 请幼教专家来园讲课，提高全园老师的素养。 五、日常工作 1 1 指导各班幼儿一日生活常规的培育，并组 织各年级进行评价。 2 2 组织支配好六一儿童节庆祝活动和幼儿运动会。 3 3 每周组织一次业务学习( ( 有课题的以课题探讨的形式) ) ，传达学习教化新信息、新观念、新方法。 4 4 每两周检查一次老师的备课本、安排本、视察记录本、教化教学笔记本，并依据状况刚好反馈看法。 5 5课 每学期听课 0

11、50 节以上，了解老师的教学水平及幼儿发展状况，并刚好评价。 6 6园 每学期对全园 1 1 3 3 幼儿抽查测评，并将分析结果和指导性建议刚好与老师沟通。 7 7 组织老师进行幼儿发展水平的评价与分析。 后勤园长工作细则 一、财产管理： 1 1 帮助园长负责幼儿园的行政、保卫、外事等各项工作，是园进步行园内管理和行政工作的主要助手。 2 2 严格财经纪律，领导财会人员做好经费预算，支配好各项开支。 3 3 听取、审查财会人员的汇报，与园长共同监督审核财会的现金及账目。 4 4 协作园长召开园务会议，确定和处理园内重大事项。 5 5 负责督促并帮助保管员健全财产管理制度，做到物物有账，账账相符

12、，账物相符。 6 6 掌管全园固定资产总账，办理新置固定资产手续。 二、设 施维护 1 1 ，协同园长落实基建、修缮、设备添置、绿化安排的落实，大型器械的安装管理。 2 2 组织后勤人员定期和刚好检查修理园内设备设施，延长物品设备的运用期限。 三、卫生保健 1 1 帮助保健医督促检查各班卫生并做好卫生消毒工作。 2 2 定期参与伙委会的会议，帮助解决实际困难。 3 3 每周带领保健医和管理员到班上检查伙食状况，发觉问题刚好向伙房人员反馈。 四、后勤队伍管理 1 1 做好后勤队伍的组建，加强对后勤人员的思想政治工 作。 2 2 负责合理支配调度后勤人员的工作。 3 3 帮助后勤人员制订学期安排进

13、行工 作总结。 4 4 领导并监督检查后勤各部门的规章制度执行状况，做出记录和分析，纳入考核当中。 五、日常工作 1 1 每周同医务室人员检查班上卫生消毒状况一次。 2 2 定期检查大型玩具等设施。 3 3 、对后勤人员进行学习培训，主动协作教化教学工作。 4 4 、制定添置各种物品安排，按安排刚好购进物品，保证运用。 5 5 、严格驾驭生活用品的运用，勤俭节约，修旧利废，做。 好物品调剂工作。 幼儿老师细则 一、教化教学 1 1 仔细制定安排：根 据幼儿园工作规程、幼儿园培育目标和园务安排，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定适合幼儿发展的保教工作安排，并创设与教化目标相适应的、使幼

14、儿能主动参加的教化环境( ( 墙饰、活动区、家园联系栏、幼儿作品栏) ) 。按目标投放活动区材料( ( 成品、半成品材料) ) 和户外活动材料等。 2 2 仔细备课：根据周教化工作安排，早、晚班老师分写一日活动安排，包括上午预想活动：晨间活动、生活活动、教化活动、区域活动、户外活动；下午预想活动：生活活动、嬉戏活动、区域活动、户外活动。活动安排需包含以下要素：活动前幼儿在此方面的发展 状况，了解幼儿的原有水平；与本学科相关的重、难点的解决对策；材料的投放与活动指导要分层次，适应不同实力与水平的幼儿。 3 3 仔细视察与评价：每学期初在仔细分析的基础上对每个幼儿进行基本分析，制定个别教化措施。每

15、周有安排地对个别幼儿进行视察、记录、评价。一日生活都是教化内容，擅长抓住教化契机生成有价值的教化活动，让幼儿在活动中自信、开心，有所发展。 4 4 仔细总结：每周针对教化教学中的特别案例进行剖析与思索，写一篇教化笔记，其中包括：幼儿的行为、幼儿的发觉、老师的引导、分析评价与措施。 5 5 仔细履行 职责：全面担当各类教学工作，寓教化于嬉戏之 中，组织好幼儿生活活动，留意渗透教化，促进幼儿各方面实力的发展。 二、对待幼儿 1 1 酷爱幼儿：关切幼儿，同等对待每一幼儿，不卑视、不偏爱、允许幼儿之间存在差异。 2 2 理解幼儿：不仅了解幼儿的年龄特点，还要了解幼儿的特性特点，了解幼儿的心理须要。老师

16、所思所想要站在幼儿的位置。 3 3 信任幼儿：信任幼儿自身有巨大的发展潜力，放手让幼儿去活动，重视幼儿自主性的活动。信任每个幼儿都有一颗向上的心，激励幼儿，以正面的、主动的评价为主。 4 4 敬重幼儿：敬重幼儿的年龄特点 、特性特点、爱好爱好，不损伤幼儿的自尊心。 5 5 与幼儿做挚友，常常与幼儿闲聊擅长用情感性的动作与幼儿身体接触，激励幼儿主动接触自己。 6 6 ，爱护幼儿：老师始终和幼儿在一起，一日生活中要考虑到。 各种爱护幼儿的措施不让幼儿做危急的事，确保幼儿的平安。 三、教科研及学习 1 1 参与课题：在保证正常教化教学开展的前提下，每位老师应参与教科研工作，在幼儿一日生活中挖掘探讨的

17、内容。 2 2 勤于操作：凡参加教科研的老师，学期前需制作教科研安排，学期末撰写总结论文。 3 3 擅长学习：老老师与青年老师结对子，探讨材料，关注 幼儿。活动前先设计进行探讨，活动后双方进行沟通、研讨。在业务学习时间里，仔细学习幼教理论学问，具体记录。 四、日常工作 1 1 每周五依据本周幼儿的发展状况分析，制定下周教化工作安排和家长园地内容，提前一天做好其次天教学、嬉戏材料的打算。 2 2 坚持幼儿一日生活常规的培育。 3 3 每学期召开 1 1 2 2 次家长会，每周一次家长随堂听课。 4 4 每两周交一次备课本、教化笔记、视察记录本。 5 5 每学年制作一幅主墙饰，每月制作 1 1 3

18、 3 幅副墙饰。 6 6 家长园地内容：月教化目标、育儿学问、信息与反馈等内容，每月更换一次；周 教化安排、家长请帮忙、在家学科学等内容每周更换一次。可按目标与本班的实际状况刚好进行更换、调整。 7 7 每学期编排一套器械操。 8 8 每年编排歌舞、消遣、运动节目参与节日庆祝活动，让每个幼儿都参加活动，都有表现自己的机会。 9 9担 每年担当 1 1 3 3 节公开教学任务，敢于剖析自己，在参。 与式培训中不断提高。 10 担当指导幼师生实习任务。 保育员工作职责 一、清洁与护理 1 1。 负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。 2 2 ，接受保健人员的 指导，严格执行儿保卫生消

19、毒制度，娴熟驾驭消毒卫生技能与方法。 3 3 在保健人员的指导下，严格执行各项平安制度，平常细心视察，消退各种事故隐患。 4 4 随时开窗换气，保持室内空气清爽，光线足够。 5 5 负责进餐时的清洁与整理：餐前用消毒水擦干净桌子，打算餐具、漱口水，依据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不督促幼儿，尽可能满意每个孩子的需求，餐后打扫等，保证全部幼儿的进餐量和未漫步幼儿的平安，不让幼儿抬送餐具。 6 6 创设宁静、整齐的睡眠环境，依据季节留意保暖与通风。整理床铺，细致检查被、褥下是否有影响幼儿平安的物 品。 7 7 依据季节保证幼儿有足够的温度相宜的饮用水，并提示幼儿饮水。 8 8 为幼儿开展体育活动做

20、好场地布置和运动器械的打算工作，熬炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照看。 9 9 帮助幼儿整理衣着，依据天气及活动量刚好为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。 10 检查幼儿大小便后整理服装的状况，幼儿便溺后刚好处理，清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。 11 在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。 二、协作教学 1 1 在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊 。 重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。 2 2 和老师共同教化、探讨本班幼儿，合理支配幼儿的一日生活，削减过度环节

21、的等待现象，把教化渗透在一日生活之中。如： (1) 指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。 (2) 指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照看自然角、整理体育器械等。 (3) 指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。 (4) 指导幼儿爱惜桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。 (5) 尽可能地多时间与 幼儿一起活动、嬉戏。、 3 3 依据教学、嬉戏的须要与老师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。常常检查班级的材料配备，刚好增加、维护。 4 4 协作老师在教学活动中指导幼儿，爱护幼儿的平安。帮助老师做好个别幼儿的工作。 三、物品保管 1 1 负责保管本班的设

22、备、玩教具，并登记造册，常常清点。一旦遗失或损坏，应马上通知有关人员做相应处理。 2 2 负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。 3 3 每天离园前检查水、电、门、窗，保证平安。 四、日常工作 1 1 开学前后，全面清洗( ( 扫) ) 室内墙( ( 窗) ) 面、用具、教 玩具，晒被褥，验收财产。 2 2 每月清洗床单、枕巾一次。 3 3 每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。 4 4毒 每日晨间紫外线灯消毒 0 30 分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹( ( 扫) ) 。 5 5 每天协作老师开展教学活动、嬉戏活动、体育活动

23、。 6 6 每周参与一次政治学习，每两周参与一次业务学习。 7 7 每天仔细按幼儿服药登记表给幼儿服药，签字。 9 9 每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的沟通。 9 9 帮助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。 管理员工作职责 一、食品选购 1 1 按食谱负责选购主副食、水果及食堂须要的一切食品、物品。 2 2 不买不适合孩子吃的食物及腐烂变质食品，在运输中要妥当保管，防止食品污染，确保食品卫生平安，保证食堂供应。不购买非正式厂家生产的食品。 3 3 购买食品当场验收，严格执行财会制度，刚好将发票向会计报销，做到手续清晰，每月账目刚好结清。 4 4 了解市场状况，不怕麻烦、保质保量、价格合理。

24、 二、膳食管理 1 1 仔细做好饭菜的经济核算工作，努力做到核价精确，每周公布菜价、核算状况，做到降低成本、削减浪。 费、价格合理。 2 2 与炊事班长共同安排支配食堂各项工作，支配主食供应。增加变换花色品种，确保饭菜、早点的质量。 3 3 严格执行饮食卫生要求；按食谱购菜、做菜。并严格把好验收关，严禁食物中毒事故发生。 4 4 驾驭幼儿的进餐规律及饮食量，饭菜的烹饪要有安排性，给幼儿的饭菜不能过量，造成奢侈，也不能太少，达不到养分标准。 5 5 每周换一次食谱，依据季节支配伙食，保证幼儿进食量和养分量。与医务室协作定期计算养分量，分析、改善幼儿伙食。 三、日常工作 1 1 负责食堂全面工作，

25、定期召开会议，组织学习、调动全体人员的 工作主动性，检查督促全体食堂人员执行各项规章制度。 1 1 开学前负责伙房工作人员的分工( ( 炊事员、管库员) ) ，检查修理伙房的设备设施，打算好炊事用具。 3 3 深化班上了解孩子进餐状况，每月与医务室共同召开伙食会，听取对伙食的看法。 4 4 与医务室医生共同制定下一周幼儿食谱。 5 5 每月底盘库，记录清晰，账目清晰。 6 6 搞好库房卫生及防鼠、防蝇、防蟑螂工作。 7 7 定期检查库房物品，清理过期腐烂变质的物品。 炊事员工作细责 一、饮 食卫生 1 1 由原料到成品实行四不制度，不佩带任何饰物，不用腐败变质的原料，瓜果和生吃蔬菜要干净消毒。

26、 2 2 炊事用具及容器要严格做到生熟分开专用，并有明显标记，用后干净消毒，洗涮用具和盛放餐具的容器要每天用后进行涮洗和消毒。 3 3 炊事人员工作前及便后要剧肥皂和流淌水洗手，遵守个人卫生制度。 4 4 厨房内帽子、工作服要专用、离开时必需脱下，不得穿出，工作服要按规定时间洗。 5 5 。厨房内要保持清洁整齐，保证无蝇、无鼠、无蟑螂，清洁工具专用，面案、菜案、食具厨和地面必需洗刷干净，无油腻、积垢，保持清洁且要 定期消毒。 6 6 个人物品一律不得放入食堂。 二、食品烹饪 1 1 主食：保证米饭、面条等软硬适合幼儿食用，面食配碱适度，不断变换品种花样。 副食：要求菜洗干净，菜、肉切细，精工细

27、做，烹饪时留意保存养分。 2 2 食品烹饪讲究色，香、味。形。留意食物自身颜色的搭配，激发幼儿的食欲。 3 3 食品要严格根据操作规程加工，夏季留意降温，冬季留意饭菜保温。 4 4 按食谱烹饪，留意养分配餐。合理运用调料，荤素搭配、粗细粮搭配，提高食物利用率。 5 5 留意对体弱儿饮食调整和管理。依据状况适当增加病号特别饮食。 三物 品保管 1 1 负责伙房的家具、炊具、用具的保管。严格出入库制度，出入有手续建立账目，账物相符，日清月结。 2 2 负责主、副食库，严格检查进库食品质量和数量，有权对不符合幼儿吃的及质量差的、数量不够的食品拒绝收库，定期定点，对库中的食品要防腐、防烂、防污染。 3

28、 3 物放有序，便于运用，取放便利。 4 4 。冰箱内保存的食物要生热分开， 5 5 制定清扫制度，有防虫、防鼠、防蟑螂的措施。 6 6 定期检查库房物品，清理过期，腐烂变质的食物。 四、日常工作 1 1 炊事人员着装上岗，在更衣室换好工作服，要求衣帽整齐，穿戴 整齐。 2 2 ，按幼儿的不同年龄和人数按食谱配好早餐、午餐、晚餐。 3 3 摘菜、洗菜符合要求。 4 4 ，洗涮餐具，干净整齐，用后消毒，摆放整齐，放置有序。 5 5 卫生保持常常化，每天 。 小扫，每周一大扫，每月大检查。 6 6 下班前做好平安检查。如：电器设备、煤气有无问题，关。 好门窗。 医务室人员工作细则 、卫生消毒 1

29、1 负责幼儿园卫生工作的检查、督促、评估，每月公布检查结果。 2 2 制定学期卫生保健工作安排和总结。 3 3 检查、抽查班上幼 儿毛巾、水杯等的消毒状况并记录。 4 4 协作园长建立健全室内外环境清扫制度，定人定点，定期检查。 5 5 对有传染病的幼儿和所在班进行严格隔离和消毒工作，负责管理隔离室。 6 6 督促伙房工作人员保证幼儿食具、炊事用具的卫生，协同管理员进行食品验收。 7 7 负责药品管理，有安排的购进药品及器械设备。 二、预防保健 1 1 负责幼儿体检表及各种保健卡证的登记、整理工作。 2 2 贯彻预防为主的方针，利用讲座、黑板报、印发宣扬资料等方式，向幼儿家长宣扬防病学问，降低

30、幼儿发病率。 3 3 根据上级卫生主管部门的通知， 做好各种预防接种工作。对缺勤儿童要刚好接种，严格根据规程操作，杜绝事故的发生。 4 4 协作保育员培育幼儿良好的用眼卫生习惯、口腔卫生习惯，每半年进行一次口腔检 查。 5 5 坚持晨、午检制度并有记录，对异样现象赐予适当处理。 6 6 依据幼儿的生理特点，对体育活动的内容、运动量、器械等提出相应的卫生指导。 三、养分管理 1 1 成立伙委会，由保健医专人负责。 2 2 依据季节供应状况，制定适合幼儿的带量食谱，留意干稀、荤素、粗细搭配。 3 3 膳食要求合理，脂肪供热不超过 25 一 30 。 4 4 协作园长、管理员到班上检查幼儿伙食，查出

31、问题刚好反馈伙房人员。 5 5 每学期末征求家长对伙委会的看法，总结阅历，不断提高伙食质量。 四、日常工作 1 1 每周三检查班卜的卫生状况， 并针对问题进行指导。 2 2 每周制定适合幼儿生长发育的代量食谱，饭菜每周内无重复。 3 3 每半年为幼儿进行一次体格检查。 4 4 每月制定伙食安排。 5 5 每学期末征求家长对伙委会的看法，定时召开伙委会成员会议。 6 6 每周抽查一次幼儿用品的消毒状况。 7 7。 每天进行晨检、午检，驾驭全园幼儿的健康状况。 幼儿园规章制度 学习会议制度 一、学习制度 I I 政治学习：由书记或副书记负责主持。全体教职工参与。以集体或小组的形式进行学习和探讨，每

32、周一次。 内容：依据上级要求，学习党 的方针、政策、文件、时事及请人做有关报告。 2 2 业务学习：由业务园长、主任、年级组长主持，全体教职工分组进行学习。 内容： 系统地学习各类人员的专业理论学问。 以小组的形式开展研讨活动。 老师组：每周一次，主任或副园长主持。 保育员组：每周一次，保健医或保育组长主持。 炊事员组：每周一次，后勤副园长或管理员主持。 后勤组：每周一次，后勤副园长主持。 二、会议制度 1 1 全园会 主持人：园长或副园长 参与人员：全体教职工 时间：每月末召开一次 内容：总结工作，支配下月工作，公布全 园应工作的大事。 2 2 园务会 主持人：园长 参与人员：党政工团及各部

33、门主任 时间：每月召开一次( ( 月末) ) ，遇重大问题可临时召开。有扩大会议时，请各年级组长、医务室组长、伙委会管理人员参与。 内容：对全园的目标、规划、总结、人员奖惩、财务预算和决策方案、规章制度的建立、修改、废除以及其他涉及全园工作的重要问题进行审议。 3 3 班主任会 主持人：各年级组长 参与人员：各班班主任 时间：每月召开一次( ( 月初 ) 内容：依据园里布置的工作，结合本年级的实际，探讨本组如何开展工作。 4 4 班务会 主持人 ：班主任 参与人员：本班老师及保育员 时间：每月召开两次( ( 月初、月底 ) 内容：总结上月工作、探讨班内目前存在的问题，结合本班实际开展本班工作。

34、 5 5 教化探讨会： 主持人：业务园长或主任 参与人员：各年级老师( ( 分年级组进行 ) 时间：每月两次( ( 月初、月底 ) 内容：围绕教化中存在的问题，重点进行学习探讨、研讨、观摩活动等。 6 6 伙委会 主持人：负责此项工作的副园长 参与人员：园长、保健员、管理员、炊事员、保教人员代表、家长代表 时间：每月召开一次 内容：探讨有关幼儿伙食问题及如何提高幼儿 伙食质量。 7 7 家长会 主持人：全园家长会由园长或副园长主持班家长会由班主任主持，年级家长会由主任主持。 参与人员：幼儿家长。 时间：每学期 1 1 2 2 次。 内容：向家长汇报工作，征求家长看法，宣扬科学育儿学问及幼儿园的

35、有关制度和规定。 三、要求 1 1 会议、学习必需按制度、按时召开。 2 2 主持会议和学习的负责人对学习的内容、探讨探讨的方法、程序事先做好打算。 3 3 做好会议和学习记录，保存资料。 4 4 参与政治学习和业务学习不无故缺席，不迟到早退。 5 5 学习时带好资料，主动发言并作好记录，不聊 天、不说与。 会议无关的话。 教职工考勤制度 考勤是教职工出勤和劳动纪律的考核，加强教学管理，严格考勤制度是教职工尽职尽责完成工作的前提和保证。因此特作如下规定： 一、对教职工的考勤工作应本着实事求是原则，根据上级规定仔细进行，考勤的结果要仔细记录。每月考核一次，期末初评， 学年末总评。 二、教职工的探

36、亲、产假、病假、丧假和执行安排生育条例的节育假，均按上级规定执行。 三、教职工必需持医院病休证明才能按病假赐予考勤。 四、教职工请事假须向分管 园长办理好请假手续后才可离园，如遇超假，必需办理续假手续，否则即按旷工处理。教职工一年内可请事假的天数按上级规定执行。 五、工作时间内未按规定回校报到的，按旷工处理( ( 如返校途中因天灾、车祸等缘由延误时间的，须持证明) ) ，并在教职工考勤中记载。 六、园长负责对老师和后勤人员的考勤工作，填写考勤表，。 存入个人业务档案，作为日后调资、晋级、评奖的依据。 考核奖惩制度 一、考核奖惩原则 1 1 加强政治思想工作，使教职工进一步树立一切为了孩子的教化

37、思想，为教化事业作贡献。 2 2 力求照实、全面地反映教职工的工作成果大小，工作任务多少，工作看法好坏，业务水平的凹凸。 3 3 ，以各类人员的岗位职责为依据，奖勤罚懒、奖优罚劣，促进教职工素养及保教质量的提高。 二、考核奖惩内容 履行岗位职责；职业道德；工作成果；工作负荷；业务水平。 等工作。 财务管理制度 一、由总务主任对全园财务负责管理，严格执行财务政策。 二、会计在园长领导下，依据上级部门下达的年度指标做好预算和结算，并监督预算的执行。 三、财务人员要做到账目清晰、票据齐全、手续完善 、数字精确、日清月结： 四、每月按时按规定收幼儿各项费用，按时发放教职工、临时工的工资，做到工资发放不

38、拖欠。 五、管理好幼儿园的现金、支票，收费时刚好把现金送交银行，库存现金不超过限额，取送大量现金必需由两人同行。 六、严格执行一支笔制度，全部发票必需有主管人、经手人、验收人签字，最终报销或上账。 七、妥当保管好财务档案。 八、财务人员每月向园领导汇报财务收支状况。 九、每月公布幼儿伙食账，定期向全园公布经费运用状况。 十、会计室实行三铁一锁( ( 铁门、铁窗、铁柜) ) ，人走门锁。 幼儿园财产保管制度 一、由保管员对园内财产负责管理，分管员为各班保育员。要仔细负责，勤俭节约。 二、定期检查、修理大型玩具、设备等以保证平安。需大修或报废的另定安排交园长批准。 三、要依据不同财产进行分类管理，

39、建立固定资产、低值耐用品、低值易耗品三本账。 四、领用物品需填写领物单，并经幼儿园主管领导签字后领 用。调离园时，要将个人运用的公物交还幼儿园后方可离园。固定资产出园，由园主管领导开证明，门卫才准予放行。 五、幼儿园一切财产、物品的外借必需凭借用人的借条或单位的介绍信，写明物品名称、 规格、数量、归还日期，经园领导同意后借取，并开出门证。 六、幼儿园的财产每学期核对一次，核对后保管员与分管员在财产簿上签字。如有损坏，依据状况赔偿或指责教化。 七、全园教职工要仔细保管和爱惜公物，合理运用各种设备、设施。 交接班制度 一、每日交接时要从口头上向接班的老师仔细交待本班幼儿的状况。 二、每日仔细填写交

40、接班记录，记录幼儿出勤人数、健康状况、心情状况、带药品名称及服用方法等。因传染病缺勤的必需交待清晰，如有发烧患儿必需记录体温、精神状况，如患腹泻的幼 儿应记录大便的次数，提示幼儿多饮水，供接班 人留意。 三、早班老师下班之前必需与晚班老师交接清人数后方可离园。 四、交接之前或之后要对幼儿进行检查，做到有病情早发觉、早治疗。 五、在传染病期间的交接要留意交接清爽发病幼儿的状况。 六、要交接幼儿的意外事故及误伤，如摔伤、幼儿间抓伤、咬伤等，虽不严峻也要交班，一是为了责任分明，二是便于。 向家长交待清晰，可解除家长的误会，提示接班人留意照看。 教研制度 一、各教研组长每学期仔细制定切实可行的教研活动

41、安排，每学期末做好 教研工作总结。 二、仔细执行教研活动安排，按安排内容组织教研活动。在。 活动中，老师应主动发表自己的见解，形成良好的研讨气氛。 三、教研组长要有安排的开展相互听课、看嬉戏的观摩活动， 并组织研讨。 。 四、提倡和支持老师刚好总结自己在教学实践中的点滴阅历。 五、教研组长仔细记录教研活动内容及活动效果。 六、老师主动参与每周一次的教研活动，不无故迟到早退。 七、仔细参与教研活动，看法主动仔细，做好必要的教研活。 动记录。 家园联系制度 一、每班设立家园联系栏，栏内宣扬内 容每月更换一次，也可依据本班状况随时更换。 二、定期召开家长会及家长委员会，向家长汇报幼儿园工作安排和工作

42、状况，沟通育儿阅历，探讨教化方法，听取家长看法，不断改进工作。不定期召开小型家长会，有的放矢地分类指导。 三、通过家园联系册、家园之窗、家长接待日和家访等形式， 刚好了解幼儿在园与在家的生活、学习、健康状况，形成一样的教化目标，力求家园一样的教化效果。 四、实行家长开放日制度，每学期不少于两次，每周一次家长随堂听课制度。 五、幼儿连续三天不来园，老师要刚好与家长联系，询问缘由。 六、定期向家进步 行各类调查，征求家长对幼儿园管理、服务与老师保教看法、实力等看法，发挥家长的监督作用。 七、树立正确的职业道德，建立良好的家园关系，杜绝不正。 常的家园交往，树立幼儿园及老师的良好形象。 厨房平安制度 一、无关人员不准随意入厨房。 二、严禁吸烟，不准在厨房内存放