体育舞蹈教案_小学教育-小学学案.pdf

《体育舞蹈教案_小学教育-小学学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育舞蹈教案_小学教育-小学学案.pdf（3页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、体育舞蹈课教案 任课教师：王薇薇 周 数 7 课 次 1 上课时间 课的任务:一：熟悉并了解学生基本情况及技术基础，为教学活动的展开做好准备 二：形体芭蕾手位基本练习，为学生身体姿态打下基础 三:身体波浪的基本练习，初步掌握身体前波浪的基本动作，为下节课学习新的内容打基础 四：在上几个星期的基础之上，让学生进一步了解恰恰舞的特点及基本步要求 教学内容与要求 组织教法 时间 次数 一、准备部分 1、课堂常规：（1）集合集合。（体育委员）（2）检查报告人数。（3）师生问好！（4）宣布本课教学目标。（5）安排见习学生。2、对学生做简要的介绍对课提出建议、要求和希望 3、教师针对学生的发言认真笔记，准

2、备答题与教授课的内容 二、基本部分：1，准备活动，首先围教室跑六圈，集合后，由教师带领准备活动，分别从头，肩，胸，跨，腿等部位进行活动 2，对学生讲解艺术体操基本形体练习的要领，手位的基本练习。组织：（男生）（女生）（教师）教法：教师声音洪亮，干脆利落 要求：注意力集中，快，静，齐 组织：（男生）（女生）（教师）5 10 40 2.1:讲解形体手位动作要领:一位脚(小八字站立)臀部夹，身体动作稍稍往前。一位手：椭圆形 手距离大腿一个拳头距离 双手间距一拳 二位手：应该是圆形（不是椭圆手臂较一位要弯曲一些）位于胃口前高度 双手间距一拳 三位手：大臂在耳朵旁边 椭圆形（和一位一样）双手间距一拳 七

3、位手：不能高过肩膀 压肩膀 顶胳膊肘（要直 不能弯）2.2：教师动作示范，学生模仿动作，教师纠正错误动作。2.3：数节奏重复练习，教师纠正错误动作。2.4：配合音乐练习 3，对学生讲解并示范身体前波浪的动作要领 分别为头，胸，腰，膝依次弯曲并依次伸展的全身运动。3.1:教师讲解示范后,将身体前波浪动作分解为3 个 3*4 个八拍练习,分为(立 含 挺)3.2:分解练习后学生跟随口令节奏分组依次练习 教师纠正动作 讲解要领.3.3:学生跟随音乐做出身体前波浪完整动作 教法：1、教师动作讲解示范 2、学生领做 3、数音乐（节奏）练习 4、配合音乐的练习 5、动作的纠错 要求：1，学生认真模仿老师动

4、作 2，学生对照镜子，发现自己动作的错误，或经老师指导，发现错误并改正 3 要求学生自己学会听音乐的节拍根据 节拍做动作 组织：（男生）（女生）（教师）教法：1.教师讲解动作示范 2.动作分解练习 3.学生数节奏分组练习 4 配合音乐练习.要求：1，学生认真模仿老师动作 2，学生对照镜子，发现自己动作的错误，或经老师指导，发现错误并改正 3 要求学生自己学会听音乐的节拍根据 节拍做动作 展开做好准备二形体芭蕾手位基本练习为学生身体姿态打下基础三身体波浪的基本练习初步掌握身体前波浪的基本动作为下节课学习新的内容打基础四在上几个星期的基础之上让学生进一步了解恰恰舞的特点及基本步要求教学内容习学生对

5、学生做简要的介绍对课提出建议要求和希教师针对学生的发言认真笔记准备答题与教授课的内容二基本部分准备活动首先围教室跑六圈集合后由教师带领准备活动分别从头肩胸跨腿等部位进行活动组织男生女生教师教法教生教师讲解形体手位动作要领一位脚小八字站立臀部夹身体动作稍稍往前一位手椭圆形手距离大腿一个拳头距离双手间距一拳二位手应该是圆形不是椭圆手臂较一位要弯曲一些位于胃口前高度双手间距一拳三位手大臂在耳朵旁边椭 4,每个动作的要求：（1）原地的转跨，要求一 拍一动，动作干净利落（2）左右横并，强调动作的节拍，出脚的速度及重心的转换，做并步时，手位的要求（3）方步，强调向前向后出脚的脚的方向，膝盖伸直，脚尖外开，

6、重心的转换，手位要求跟脚同时干净（4）纽约步，要求出手出脚时，一拍到位，舞伴间的手向前方伸，另外一只手往后方打开，手臂伸直（5）古巴断步，要求速度快，重心迅速转移 教法：1.教师讲解动作示范 2.动作分解练习 3.学生数节奏分组练习 4 配合音乐练习.组织：（男生）（女生）（教师）（舞蹈流程图）20 三、结束部分：（1）总结内容，重复要求（2）要求男生做俯卧撑，女生仰卧起坐（3）师生行礼再见。邀请跳的好的同学进行表演，让其他同学参观学习 10 5 课后小结：学生表现良好，通过一节课的复习练习，更加了解体育舞蹈的特点，特别是恰恰舞的特点，提升对拉丁舞的兴趣，有意识培养自己的气质 展开做好准备二形体芭蕾手位基本练习为学生身体姿态打下基础三身体波浪的基本练习初步掌握身体前波浪的基本动作为下节课学习新的内容打基础四在上几个星期的基础之上让学生进一步了解恰恰舞的特点及基本步要求教学内容习学生对学生做简要的介绍对课提出建议要求和希教师针对学生的发言认真笔记准备答题与教授课的内容二基本部分准备活动首先围教室跑六圈集合后由教师带领准备活动分别从头肩胸跨腿等部位进行活动组织男生女生教师教法教生教师讲解形体手位动作要领一位脚小八字站立臀部夹身体动作稍稍往前一位手椭圆形手距离大腿一个拳头距离双手间距一拳二位手应该是圆形不是椭圆手臂较一位要弯曲一些位于胃口前高度双手间距一拳三位手大臂在耳朵旁边椭