幼儿园中班班级工作计划 幼儿园中班班级工作计划上学期范文(十四篇).docx

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1、幼儿园中班班级工作计划 幼儿园中班班级工作计划上学期范文（十四篇）幼儿园中班班级工作计划 幼儿园中班班级工作计划上学期范文篇一1 .开展庆“六一”活动，知道六一儿童节是孩子们自己的节日。2 .通过活动“妈妈，我爱你”让幼儿知道三八妇女节是所有妈妈的节日，并让幼 儿制作小花送给妈妈。3 .组织幼儿参加自理能力的比赛：我会系鞋带，增强幼儿的自理能力。4 .在班里开展评选“小组长”“小小管理员”的活动，激发幼儿之间的相互学习， 激励幼儿在生活上、学习上能共同进步。5,知道过了暑假，即将成为大班的哥哥、姐姐，要给小、中班的弟弟、妹妹做榜 样。1 .紧抓我班的舞蹈特色不放松，在中班上学期学习的基础重视舞

2、蹈常规的培养, 让孩子们在舞蹈活动中不但要动手、动脚、动身体，更要动脑筋。在舞蹈的内容 安排上每周进行一个组合的教授，同时在软度的练习方面也要加强。2 .继续培养幼儿的计算操作能力和操作习惯，利用好益智区及各种操作材料，让 幼儿在摸、看、玩中掌握知识和本领。3 .利用发放聪明贴、鼓励、表扬等方法激发幼儿在课堂上能积极地表现自己，积 极动脑，大胆回答问题。4 .在主题活动的实施中，首先我们要认真地选择主题的内容（活动的选择能和我 参与的课题相结合），其次，在主题活动的开展中要能钻研，将活动能深入地开 展下去。最后做好主题活动的资料整理工作。1 .坚持循序渐进和持之以恒的原则严格执行一日常规，并能

3、自始自终做下去，强 调幼儿在操作活动和游戏前的规则。对于能力较差的幼儿，不急于求成，一步一 个脚印，要求他们有所进步便是成功。2 .充分利用有效时机进行教育。教育并不体现在正规活动中。也可抓住一切有效 的契机进行，也就是随即教育。可以利用晨间谈话、午后谈话、散步时等，对于 违反规则的幼儿进行教育，对于好人好事进行宣传等。3重视鼓励、表扬的积极方法。努力发掘每个孩子的“闪光点”，对于有进步的 孩子即使鼓励，使他能更上一层楼。对集体中的好人好事进行表扬。4.因为我们班是舞蹈班，在自理能力方面还是比较强的，我们将逐渐让孩子们在 各项活动中提高与人合作、协商的能力。1 .本学期班级中的环境要尝试打破原

4、来的布置，要能体现幼儿丰富的学习生活, 在设计上要多思考。2 .为更好地发挥幼儿动手、动脑及其他各项能力，我们本学期将继续重视自制幼 儿的桌面玩具，计划在九月下旬完成。3 .班级网站要能向上学期一样，做好及时更换、内容丰富、加强交流。1 .开好本学期的一次家长会，本会议将分这几部分开展：家长观看幼儿在园一日2 .第一次幼儿发展测评级评价报告。3 .培养幼儿良好的一日常规（过渡环节播放百首名曲、歌曲）。4 .与幼儿共同创设班中环境及区域环境创设。5 .召开家长会和半日活动开放。6 .带领幼儿到汽车展览中心参观。十月1 .与幼儿共同制定实施主题活动内容。2 .与幼儿商定“我们爱运动”，引导幼儿创编

5、体育游戏。3 .加强体能训练，增强幼儿体质。4 .半日开放亲子活动。十一月：1 .与幼儿一起制定复活节活动内容。2 .与幼儿共同制定并实施新的主题活动内容。3,继续引导幼儿创编体育游戏，实施与改进。4 .半日活动开放。十二月：1 .初步感知冬季特征，结合节日教学活动设计充分体现多元文化。如：我国、 外国、民族文化、民俗艺术等。2 .与幼儿共同商定圣诞节活动内容。3 .帮助幼儿进行创编体育游戏的纪录，及时展示出来。一月：1 .对幼儿进行发展测评。2 .做好教师学期工作总结。3,做好教研专题总结。幼儿园中班班级工作计划 幼儿园中班班级工作计划上学期范文篇五班级又到了新的学期，孩子们和家长们都带着各

6、自不同的期待和希望升入了 中班。孩子们希望见到老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到 能让他们放心的老师，我们班有47个孩子，18个男孩，29个女孩，这些孩子彼此之间非常熟悉，他们 已经共同生活、学习了一年，并且已经成为由若干骨干组成的班集体，形成了相 对团结的凝聚力。然而他们对老师还不太熟悉，对新环境不太了解，好多孩子非 常挺话，很压抑，缺乏小孩子应有的活力。本学期我们将在让幼儿尽快适应幼儿 园的基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工 作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处 的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。安全

7、工作永远是幼儿园各项工作的重中之重，是幼儿园永不过时的话题。我们要 重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的 使用、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视 线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我 保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。1、本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练，培养幼儿良好的行为习惯。2、我们根据幼儿园新纲要的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，制定本学 期教育教学计划；以整合课程为主，再根据学期计划认真制定月、周、日计划， 精心设计各种活动，并在

8、具体实施中采取多种形式的教育手段，寓教于乐，因材 施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。3、注重教育行为的观察，从观察中了解幼儿的发展状况，利用最切合幼儿发展 的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。4、邀请家长参与和指导我们的教育活动，达到家园共育的效果。5、通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念， 使家长更加主动、积极她配合我们的工作。6、利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，并将我们 的教育资源向社会拓展、向社会开放。根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼 儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培

9、养正确的美感。促进幼儿身心健 康发展。保育工作1、尊重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的变化，及时 采取措施帮助幼儿。2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫；物品保持卫 生、整洁、有序，培养幼儿良好摆放物品的习惯。3、玩、用具定期消毒；与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身 心健康发展。做好家长工作，提高家园共育的效果。1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼 教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。3、通过家访、

10、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生 活学习情况，向家长推荐优秀的网站。4、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长 对班级工作的支持与配合。5、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课 堂，通过各种途径达到家园教育同步。九月份：1、新生入园，开展安全、常规教育，为园里的环境创设及卫生评比做好准备。2、班级召开家长会和家长开放日活动。3、更新早操内容，训练幼儿早操。4、结合园里的安排和教师节的活动，班里两个老师为“教师座谈会”，演讲比 赛”做准备。十月份：1、准备园里组织的汇报课和公开课。2、培养良好的区域活动常规，抓紧班

11、级特色活动的开展。3、训练早操，为下旬的早操评比做准备。幼儿园中班班级工作计划 幼儿园中班班级工作计划上学期范文篇六告另U 了 20xx我们在喜庆的鞭炮声中迎来了 20xx年，踏着轻快的脚步我们又 迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的期望，对老师来说，面临新挑 战。本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取经 验，本学期初，我们根据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本 学期具有本班的班务工作计划。经过长时间的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程序的进步。我 们注重每个幼儿生活潜力的培养，如：系鞋带、扣纽扣、掖衣服等。加强幼儿自 我服务的同时并

12、能简单的为他人服务逐渐构成了具有相对趋向的班级发展特点， 主要有以下几个方面的优缺点：1、优势表现：(1)个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，好奇心强，乐于 表现。(2)活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀 登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大 幅度提高。(3)班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部 分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。2、不足表现：我班有部分幼儿，他们在群众活动中注意力持续时间短、自我控制潜力弱的问题 较为突出，需要教师针对他们的实际状况给予引导和教育

13、。3、其它个别状况：(1)我班有个别幼儿，交往潜力较弱、不能主动与人沟通。同时，不不愿主动 参与群众活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施：进一步与家长沟通， 共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮 忙他们进到群众中来。(2)我班有个别幼儿，生活自理潜力发展尚慢，还不会自己穿衣服，进餐也需 要老师给予帮忙。这与其家长平时这多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家 长沟通的同时，在班内用心鼓励他们自己动手，帮忙他们获得自我服务的成功体 验，促进他们生活自理潜力的提高。1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们认可和信 任。日常透过多种途径与家

14、长交流，建立起了良好的沟通平台。家长们也常常主 动与老师交流，了解孩子的在园状况，听取老师的意见和看法。2、家长教育观念仍有待提高透过日常观察、和家找沟通，我们了解到一些家长 或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。 总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也比较理解和支持，呈现 出较好的发展趋向。1、重点抓好养成习惯一向以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯， 如：我们抓的喝水习惯、吃饭等习惯，幼儿每一天不用老师再提醒，幼儿都能够 主动完成好；我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯， 及幼儿礼貌习惯，看书、

15、玩玩具等习惯认真抓好。2、把幼儿的潜力培养作为重点。3、生活卫生常识。(1)明白一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。(2)明白天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。4、安全常识(1)不玩危险游戏，不去危险地方。(2)懂得交通安全。(3)会处理可能遇到的简单危险。(4)有自我保护的意识。5、生活卫生习惯及生活潜力(1)正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话。(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装衣服和鞋袜，会系鞋带等。(4)持续仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别 人打喷嚏。(5)

16、持续公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。根据幼儿园的课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际出发认 真制定适合幼儿发展的教育教学资料，在本学期里我们主要培养幼儿以下几个方 面的潜力：1、建立班级特色：“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼 貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。2、教学上采用分组、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模式一一主体探究活 动，仔细观察孩子活动状况、做好观察分析、发展幼儿的观察潜力、动手操作潜 力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的潜力。3、加强幼儿的常规培养，透过平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种 形式进行训练，严格检

17、查常规的执行状况，每一天让幼儿轮流当好值日生，做好 小主人。1、能运用多种感官感知事物特征，明白一些常见事物的关系和联系。2、爱动脑筋，会发现问题，喜欢尝试、操作、寻找问题答案。3、能根据物体的特征分类，会透过比较将物体按必须规律排序。4、具有初步的空间概念。5、学习独立的阅读方式，有必须的阅读兴趣。6、能有顺序地一页一页翻书，用手指点读图画资料及文字。7、能在图书中读出自己认识的、简单的汉字。8、能注意倾听他人的讲话。9、能根据作品带给的线索，尝试仿编诗歌和散文等。10、会有表情的朗诵诗歌和讲述故事，并能复述、扮演完整的或部分的故事情节。1、定期、随机家访、电话等多种形式持续家园联系，让家长

18、了解幼儿在园的状 况、双方交流思想、征求推荐和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。2、每周认真如实地填写好家园联系本及时发给家长，与家长及时沟通、交流。3、随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能用心参加幼儿园组织 的各项活动，支持我们的教学需求、带给各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽 心尽力。幼儿园中班班级工作计划 幼儿园中班班级工作计划上学期范文篇七新的学期到来了，为了让每一位幼儿有更好的发展，为了让自己更好的工作， 能在工作中得到成长，自己总结上学期的不足，结合上学期的经验，制定新学期 的工作计划如下：1）给家长电话拜年，通知小朋友正月十二开学。2）布置环境春天来了。3）制定出

19、每周的计划、月计划。4）为新生入园做好准备。1）认真、热情的接待每一位家长及幼儿，让幼儿尽快融入我们这个大家庭当中。2）加强常规训练如：让幼儿尽量坚持坐30分钟。3）提前制作庆祝节日的贺卡（3 8日）庆祝妇女的节日。4）准备4号的语言考核。5）二十八日定出开放日计划（有讲稿、有过程、有总结、有反思、这月所写内 容展示给家长），准备家长半日开放（三十一日）。6）做好运动会的准备工作如：沙包球跳绳。1）种上植物，让幼儿观察植物的生长过程。2） 了解清明节是来历（4 5号）。3）准备4号的美术考核。1） 了解劳动节的来历（5 1号）。2）准备家长半日开放（二十九日）。3）准备六一的节目（做好排练，节

20、目不少于三个节目）。4） 5 8日母亲节（画一幅画送给妈妈）。1）六一节目汇报（提前想好自己要用的服装）。2）写出反思。3）进行安全教育。4）知道端午节的来历（六月六纪念屈原）。5） 6 19父亲节。6）准备5号的舞蹈考核（有讲稿、有过程、有总结、有反思、这月所写内容展 示给家长）。1）介绍党的生日（7 - Do2）准备4号的舞蹈考核。3） 28日定出计划，准备家长半日开放（有讲稿、有过程、有总结、有反思、这 月所写内容展示给家长）（30日）。1） 了解建军节的来历（8 Do2）做好各项工作的作结与反思。3）准备五项技能考核（1115号）（有讲稿、有过程、有总结、有反思、这 月所写内容展示给家

21、长）（30日）新学期开始，新幼儿入园，每天都要用心来照顾每一位幼儿（每天喝水不少于8 杯）保证每天幼儿出勤不少于98%,自己还要不断的学习新知识，努力提高自己 的思想与技能，把工作做到最好。幼儿园中班班级工作计划 幼儿园中班班级工作计划上学期范文篇八新的学期又开始了，为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展，使幼儿 健康快乐的成长，现制定中三班班级工作计划如下：本学期主要以养成教育为重点，主要培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，如: 懂礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听等等。我们本期的教学目标是：1、亲近老师、亲近伙伴儿，愿意上幼儿园，愉快地参加幼儿园的各类活动；2、充分活动身体，走

22、爬跑动作协调，在集体活动中愿意与伙伴们一起玩耍；3、敢于表达自己的想法。保育工作是做好教育教学工作的重要前提，要求班里老师要了解每一个孩子的生 活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保在今后的保育工作中能做到更有针对 性地去开展。把知识融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经验解决某些日常生活中 简单的问题，从孩子的趣味入手，加强个别指导，减少能力差异。本学期，我们还会继续开展班本课程巧巧手，在巧巧手活动中和孩子一 起动手完成不同类型的美工作品。1、让家长放心自己的孩子在园的生活和游戏。2、及时向家长反馈幼儿的在园情况，通过面对面交谈、利用校讯通、qq留言、 家园联系记录单反映孩子在园的变化

23、。3、积极动员家长配合幼儿园作好幼儿的知识准备和学习活动的收集工作。充分 挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。4、充分调动家委会成员，使他们清楚自己的职责，发挥他们的作用，及时地反 馈其他家长的意见，向老师推荐书籍、信息，提供教育资源，帮助老师实施各项 活动。幼儿园中班班级工作计划 幼儿园中班班级工作计划上学期范文篇九一个学期又在不经意间匆匆过去，又到了该梳理自己一学期来的班级工作的 时候了这个学期是我班实施“生活化、游戏化”课程的第二个学期，经过上个 学期的探索教学后，这一学期已经有了一些经验，因此在实施中也能够把握生活 化、游戏化主题活动的宗旨，开展有效

24、的教学。下面，就班级工作的几个方面加以总结。1、本学期通过实施七个预设的主题（1、逛商场2、生活用品3、春天的电话4、 动物世界5、漂亮的服饰6、它们怎样过夏天7、聪明的一体（进行了最后一周 的教学）。对照教学目标，我们可以真真切切的感受到孩子们在认知、情感、能力多方面都 获得了发展。逛商场主题活动幼儿参观了常客隆大超市，让幼儿了解商场， 并进行了亲自的购物活动，帮助幼儿积累生活经验，鼓励幼儿积极参与社会实践 活动；生活用品丰富了幼儿有关生活用品的知识与经验，并让幼儿使用相关 的用品，如肥皂、洗衣粉、洗洁净等用品，接受日常生活安全教育，并进行了一 些洗手帕、大扫除等劳动活动；通过对文学作品的欣

25、赏，让幼儿以独特的角度感 知春天的到来，体验同伴间友好的情感，激发了幼儿认识大自然，通过多种形式 表达出对春天的认识，发展了幼儿的语言表达能力和创造能力；结合春天主题， 我们相应把动物世界主题活动融入进来，通过与亲身的感知动物，萌发幼儿 探索动物的兴趣；主题它们怎样过夏天，让幼儿了解了人、动物、植物在夏 天里的变化，了解了它们所采用的各种避暑方法，学习保护自己。2、继续创设良好学习环境，感受学习乐趣。这个学期在实施“生活化、游戏化” 课程的过程中，教学组织形式继承了上学期的传统，注重为幼儿的学习 活动营造一个更加开放、和谐的环境氛围，让幼儿在一个宽松的环境中学习，学 得轻松和快乐。区域活动的形

26、式跟课堂教学有机地结合，让教学活动为游戏服务。 幼儿在一种相对轻松的氛围下进行自主性学习操作，他们学习自主性提高了，他 们之间的个别差异得到更多的照顾。3、丰富生活经验，拓展学习空间。实施“生活化、游戏化”课程的关键就是要 丰富幼儿的生活经验，我们一方面按照教学用书的提供的方法，通过家园联系的 渠道让家长们重视孩子生活经验的丰富和积累，另一方面我们充分利用周围社区、 公共设施、大自然等多种资源、多种渠道来帮助幼儿丰富生活经验，拓展学习空 间。开展丰富的社会实践活动，让幼儿走出幼儿园，走向社区、走进生活、走进 大自然。如：我们带孩子去琴枫苑参观，看看夏天的绿化以及小动物是怎么过夏 天的。开展逛商

27、场主题活动时，我们又去了常客隆大超市，看看商品布局， 看看商品价格表等等，让幼儿进一步加强对商场的认识，为教学活动游戏活动准 备了重要的感性经验。通过自己去超市购物的活动，幼儿认识了一些钱币，查 看了商品价格以及让幼儿真真体验了购物实践活动。通过拓展幼儿的学习空间， 使学习的内容从书本又重新回到了幼儿的现实生活，又从现实生活中回到课堂， 并加以提升，让幼儿真真切切学到一些与自己生活密切相关的知识与能力，学习 兴趣自然就提高了，知识面自然更广了。（1）运动方面：在本学期，开展了一系列的运动擂台赛，如跳绳、运球走、投 掷，幼儿的运动技能技巧发展很快。我们还重点抓住了一些不好动的孩子，如唐圻益、 瞿

28、程等幼儿，尽量选择一些他们喜欢的，易于成功的简单游戏，平时还和他们一 起玩，经常在游戏过程中肯定他们的进步。现在他们在活动中表现的很大胆，运 动能力也加强了。(2)在开学初期我们班孩子的倾听常规不是很好，老师与同伴在讲的时候孩子 们做自己的事或与同伴窃窃私语的交谈，根本就不听，老师请他起来说。他就支 支吾吾说不出，根据孩子这一薄弱环节我们俩位老师就从培养幼儿平时的良好倾 听习惯入手，一点一滴地抓，并持之以恒。利用四月园部举行的讲故事擂台赛为 契机，鼓励幼儿踊跃报名参加班级讲故事擂台赛。我们班44名幼儿都勇敢走到 小朋友前面，大胆地讲故事。通过幼儿民主投票推选3名幼儿参加年级总决赛, 分别取得了

29、 “小擂主”、“金奖”和“银奖(3)幼儿合作性规则意识进一步加强。由于年龄的特点决定着孩子以自我中心 为主，缺乏一定的合作性。在教学活动以及游戏活动中，我们两位老师有意识地 组织幼儿合作的活动环节，经过一个学期的努力，我班幼儿的合作能力发展很快， 合作意识和责任感也有了明显提高。实施“生活化、游戏化”课程中家长资源是十分重要的资源，我们通过家长会让 家长们了解了我们现在实施的课程与以往的课程的区别，帮助家长更新了观念， 家长们都比较赞同和支持我们实施这一课程。本学期我们继续在搞好搞精家园栏 的同时，还在每个主题开始之前，发放亲子活动单，及时让家长了解主题目标以 及需要家长配合的地方。家长们有的

30、放矢，认真和幼儿一起做好调查报告单，还 和幼儿一起收集了各种主题活动开展的材料。幼儿材料与经验准备充分，我们也 能更有效地和幼儿开展活动。本学期的家长工作也注意了现代化技术的使用，班级网站和年级论坛成为 我们和家长交流的平台。娃哈哈、奚小辫、庆庆妈妈、乐乐，陶然、lishun、 hanfeichi.独上寒枝不肯栖、聪聪妈妈、虎虎等一大批家长加入我们中(1)班 这个大家庭，大家都能敞开心扉，述说着孩子的问题、孩子的成长。在心与心的 碰撞着，更坚定了我们老师的教育信念。这学期发生了一些事情，如朱子辰不小心撞破了头，石芷晴在家玩耍时手骨裂， 余靖若跳绳膝关节受伤，幼儿的安全问题还需警钟长鸣。生活进餐

31、环节进步比较大，幼儿也能自觉的保持桌面清洁，不过这些现象孩子时 有反复，要在以后的日子中持之以恒。在五月份我们开展了用筷子夹豆豆的擂台 赛，绝大多数幼儿能熟练地夹起黄豆了。在六月份里，我们开始用筷子吃饭，幼 儿也能很熟练地用筷子吃饭了，而且地面也能保持和以前一样的水平。通过每月礼仪重点，我们将这些要求渗透在每周、每日的活动之中，在一日生活 的各个环节进行培养和教育。利用每周的国旗下讲话、评比礼仪之星的形式激发幼儿的荣誉感和进步的愿望。 对于一些特殊的幼儿和事件，我们能进行个别教育和随机教育，并主动和家长进行交流, 取得家长的配合，共同促进幼儿的进步。经过我们的共同努力和相互合作，我们圆满完成了

32、一学期的工作任务，幼儿也在 各个方面获得了进步，但也有一些不尽人意的地方：如陶立、张映白等幼儿的规 则意识还不强；陆顺学习不专注；朱子辰、陈子彦等幼儿交往能力还不够等等。 在下一个学期中，我们将继续努力！ 幼儿园中班班级工作计划 幼儿园中班班级工作计划上学期范文篇十上学期，我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些 成绩。1、幼儿情况：身体发展方面：自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险认知发展：智力能力：会比较两个以上物体的差异，学会了按用途分类。语言发展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗诵儿歌。 社会性发展方面：2、家长情况：本学期中

33、心工作是促进每个幼儿富有个性的发展；在一日生活中，以多种方式引 导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；结合 日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅 读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有 礼貌，诚实、守信；培养幼儿积极主动参加各项体育活动；加强英语特色，培养 幼儿英语口语的表达能力；结合思维游戏培养幼儿勤思考，善于动脑筋，能大胆 创新各种操作材料的形式与方法。1、继续认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化 成教育行为。结合幼儿园教育纲要实施活动整合课程，根据我园的实际和社 会文化特

34、点，逐步学会独立而富有创造性地实施具有灵格风幼儿园个性的活动整 合课程。善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把 握时机。2、老师要保持乐观向上的心情，衣着得体，蹲下来以微笑对待每个孩子，注意 自己的言行举止，为幼儿树立榜样；（一）注重幼儿倾听习惯的培养倾听就是细心听取别人说话。善于倾听是一个人 不可缺少的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下 认真、踏实、尊重他人的印象。1、多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话，弄清要 了解的情况，清楚自己说话的时机。2、提供倾听机会。3、在活动中巩固。（二）提高幼儿的合作意识和交往能力通过交

35、换玩具，分享食物、合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏等方式促 进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则。（三）培养幼儿学习英语的兴趣激发和培养幼儿对英语的兴趣，提高幼儿的英语口语水平方面。丰富幼儿的词汇 量，帮助幼儿学会伶听及掌握正确的发音，掌握简单的问候语、儿歌及童谣。3、创设英语角，为幼儿提供图片、头饰、指偶和实物。（四）初步尝试蒙氏教学1、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，室内环境 一尘不染，美观宜人；2、执行消毒制度，达到卫生标准；注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、 主动、耐心、细致。在今后的工作中，我们要以纲

36、要为指导，牢固树立“以幼儿为本”的教育理 念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。幼儿园中班班级工作计划 幼儿园中班班级工作计划上学期范文篇十一今年我教的是中班，幼儿多数是从小班带下来的，通过一年的相处，我对幼 儿和家长都有了较深的了解。我班幼儿大多活泼开朗、热情大方，活动中积极主 动，经过上学年的培养，幼儿已养成了较好的行为习惯、卫生习惯，生活自理能 力也在不断提高。但有个别幼儿较调皮，行为自觉性、自制力较弱，还有部分幼 儿性格内向，不善言谈，不愿主动与老师和同伴交往，学习活动中表现很被动。 本学期，我班还转来了几名新生，通过几天的接触，幼儿很快喜欢上了这个大集 体，与同伴相处融洽。1

37、、知识、智力在实际教学中，我们既关注幼儿整体的发展，又注重整体平衡与重点突出相结合。 教师既要面向全体，又要注意因材施教。从个体发展来讲，在促进儿童全面发展 的基础上，根据其兴趣与爱好有意识地加以培养。从群体发展来讲，要重点帮助 那些发展较慢的幼儿，使他们在原有基础上不断提高。同时，要不断观察与了解 每一个儿童的发展状况，做好准确分析，帮助他们向最近发展区努力。为此，我 们根据幼儿能力的不同，制定了相应的标准。能力强的幼儿在掌握知识技能的同 时，要开拓思维、不断地去探索，尝试新的发现，促进幼儿将所学知识、技能广 泛迁移，提高智力；能力一般的幼儿，在学习新知识时，能大胆地尝试活动，与 同伴大胆交

38、谈，从而掌握知识，发展智力；能力弱的幼儿，在教师地引导和同伴 的交流中，能理解、巩固知识。2、社会性幼儿是集体的一份子，如何充分发挥集体潜在、巨大的教育力量？对幼儿的社会 性培养尤为关键。在集体中，我们要求幼儿能遵守纪律，主动、有礼貌地与人交 往，愿意与同伴合作游戏与操作。在学习新知识技能时，幼儿能独立大胆地在新 环境中尝试新的活动，自己动脑筋、动手克服困难，在成人的鼓励下反复实践， 完成任务。幼儿能指出自己的长短处，肯定自己的价值，懂得尊重和欣赏他人。 同时通过各类社区活动、广场演出、参观、访问等，让幼儿认识周围环境，知道 这些地方是干什么的，以及在这里工作的成人的劳动，激发幼儿对生活的热爱

39、和 对劳动者的尊敬。3、创新教育当今社会是人才竞争激烈的社会，对人的全面素质的尤为关注，对人才质量的要 求越来越高。在举国上下关注知识创新、技术创新的背景下，人的创新精神更显 重要。生活的录像记录（在这过程中，进行一定的解释，使家长更了解孩子的一日活动） 向家长说明本学期的工作以及需要她们配合的注意事项针对一些家教 问题家长们现场交流、探讨。2.继续指导并发挥家长委员会的作用，可让家委会成员参与家长会的筹备与组织。 3认真填写家园联系手册，坚持让每个孩子的快乐家园成为自己所特有的描 述，）也就是要重视平时对孩子的观察。真诚认真地做好家园联系、反馈工作。4.组织幼儿春游，让幼儿感受春天，激发幼儿

40、热爱大自然的美好情感。5,认真地做好“成长记录册”的制作工作。在原有的基础上，精心设计，认真制 作。6.半日开放活动。努力对待一学期中的两次半日开放活动，使家长对老师的教育 教学能力感到信任。7,对个别的幼儿（体质差、能力弱）经常与家长联系，家园配合促使孩子有更大 的进步。8.我们还是和以前一样每天迎接家长和幼儿，及时更换家长园地内容，让家 长及时了解我班的教育教学工作。幼儿园中班班级工作计划 幼儿园中班班级工作计划上学期范文篇二一、班级情况分析：（一）幼儿现状分析优势：孩子们能够高高兴兴的入园，并能够积极的参与到各项活动中，在日常生 活和游戏活动中，孩子们知道关爱家人、周围的人了，喜欢做简单

41、的力所能及的 事情；在日常生活和游戏活动中，89%的幼儿喜欢参加音乐活动，绝大多数幼儿 能用自然声音演唱，并且能听前奏演唱，90%的幼儿在演唱时能大胆表演。幼儿 探究欲望强烈，喜欢问为什么？喜欢听故事和看图。不足：部分幼儿做事较磨蹭，如起床、穿脱衣服、吃午点、站队等环节中，动作 缓慢。幼儿时间意识很差。幼儿注意力的稳定性和持久性差，容易受外界事物影 响。班里有个别特殊幼儿，发音不准确，有的幼儿协调性差。（二）教师情况分析及分工优点：今年我还是和于老师一起，加上一位新来的董老师我们三人共同担任中三 班教师，我和于老师连续在中三班四年了，对班级环境、班级工作比较熟悉，董 老师是新教师，对新工作热情

42、很高，做事情认真负责，肯用工。不足：接新班，对幼儿和家长不熟悉，不了解幼儿，老师对孩子们还不熟悉，需 要老师慢慢了解幼儿。我和于老师在中班四年，有一定的惯性，对于创新工作缺 乏突破，董老师是新教师又非幼师专业毕业对幼儿教育工作不熟悉，三人第一次 搭班合作需要互相了解磨合。二、班级工作管理（一）班级管理目标1、强化师德建设，时刻注意自身言行，提高自身服务意识。2、三位教师形成学习共同体，加强专业理论学习，更新思想和认识，不断提高 业务水平，深入落实“快乐与发展”教学课程。3、按计划，有目的的扎实开展班级各项工作，积极参加教研活动，围绕班级语 言特色和玩泥游戏活动开展研究，不断解决教育实践中存在的

43、问题，树立研究意 识，形成班级特色。4、结合节日、季节开展主题活动，一日生活各环节体现礼貌教育。1、教育语言：耐心地听别人讲话，与同伴用普通话交谈。能用连贯的语言讲述 自己经历的事和图片内容，会有表情地讲故事。数学：学习认识广6的数字，了解各数的形成。认知各种几何图形的名称、特征 等。体育：发展走、跑、跳、投掷等基本动作，学习听信号走。音乐：能有表情地演唱歌曲，并用打击乐器伴奏，学会区分二拍子、三拍子，喜 欢轻松愉，决的韵律活动。美术：学会绘画生活中见过的物体、风景、人物等，表现他们的基本特征。 科学：认识常见材料制成的日用品和常见的机器和交通工具；认识常见的动植物, 知道它们的名称、特征，会

44、比较其不同；知道四季的更替和特征；了解各个节日。 2、保育工作幼儿园工作是保教并重的，健康的体魄是幼儿全面发展不可缺少的重要条件，为 此我们注重教给幼儿一些简单的健康常识，培养他们良好的作息、排泄、盥洗、 整理等卫生习惯和初步的生活自理能力。在日常活动中，加强户外体育活动和体 育锻炼，发展幼儿的基本动作，促进幼儿身体正常发育，增强体质。同时关注幼 儿心理品质的培养，帮助幼儿形成活泼、开朗、勇敢、坚强的性格。在日常生活、教学中，帮助幼儿进一步认识各类常见食物，包括：奶类、蛋类、 鱼类、肉类、蔬菜类，知道其名称和作用，养成良好的饮食习惯；指导幼儿使用 筷子进餐，养成独立进餐的习惯；引导幼儿认识身体

45、的主要器官及功能，使幼儿 懂得预防接钟的重要性，逐步形成接受疾病预防和治疗的态度及行为，让幼儿懂 得快乐有益健康；让幼儿认识有关安全标志，学习主动遵守交通规则；教育幼儿 不玩火、不接触煤气、不触摸电器及其开关，遇到危险要尽快告诉成人，培养幼 儿初步的自我保护能力。为使幼儿能够具备健全的体魄、健康的心理和较强的适应能力，我们还和家长紧 密配合，及时反馈幼儿在园表现，组织家长来园听保健讲座，为幼儿的全面发展 作努力。为教育好下一代，仅靠学校教育是不行的，还应当搞好家庭教育和社会教育，并 使这三方面的教育力量紧密结合，形成一股力量，以确保教育力量的实现。对此， 我们首先要加强与家长的联系，采用互相访

46、问、家园联系册交流、举办家长会等 形式，向家长汇报班级教育工作的基本情况和今后工作计划，向家长提出教育上 的要求，提高家长对幼儿园工作的认识，配合、协调幼儿园开展各项活动。同时， 发挥利用社区资源教育因素，带幼儿去消防队、街道、农村、物业小区参观、访 问；去敬老院、孤儿院慰问；进行广场文艺演出等，以此全方位地促进幼儿发展、 提高！九月份：1、迎接新学期开学，接受区托幼办领导来园检查开学工作。2、各教研组、课题组、班级制订好各类计划。3、大班家长学校开学典礼及召开全园家长会。4、环境创设和教玩具评比。5、开展第xx个教师节庆祝活动并迎接市、区领导来园视察。6、加强新操的排练，小小班尽快稳定情绪，

47、进行正常的早操活动。7、选送优秀活动设计、论文。8、参加市“主体性学习活动课题开题。十月份：1 国庆xx周年活动。2、园内开展音乐教育研究活动，在此基础上，参加区观摩活动。3、家园半日活动开放及早操评比。4、开展敬老节活动。5、部分教师参加大专自考。6、参加全区“优质服务、取信社会、公开承诺”行风评议活动。十一月份：1、园内开展季节交替期环境创设评比。2、开展“我眼中的儿童”幼儿教师观察记录、教养笔记、案例分析征文评比。 （11月21日前交区）3、开展“创新型综合活动”练兵活动。4、为市幼教年会现场开放做好准备（环境、教学活动、区角活动及各专用活动 室的特色活动）5、继续征集有关创新教育与主动学习论文。（11月底交区）十二月份1、迎接市20xx年“创新教育与主动”幼教年会在我区召开。2、做好幼儿发展情况测试工作。3、各专题、特色汇报活动。4、接受各级、各类的检查。5、开展圣诞活动和迎接新年的活动。6、开展幼儿“体育节”活动。7、部分教师参加现代化教育技术培训。元月份1、各类业务台账评比。2、装订各类业务台账、杂志。3、自制教玩具工作和创设环境，为迎接新学期作准备。4、参加市幼儿“主体性学习活动”课题实验点阶段小结。5、开展冬令营活动。三足鼎立，为幼儿的成长加油。幼儿园中班班级工作计划 幼儿园中班班级工作计划上学期