找因数 (2)课件.ppt

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1、试着找一找着找一找6的倍数？的倍数？想一想，怎样找最好？想一想，怎样找最好？一个数的倍数的个数是一个数的倍数的个数是一个数最小的倍数是一个数最小的倍数是它本身它本身。最大的倍数。最大的倍数。没有没有无限的无限的。用乘法。用乘法。北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册 用用1212个小正方形拼成一个长方形，有哪几种拼个小正方形拼成一个长方形，有哪几种拼法？在下面的方格内画一画，并与同学进行交流。法？在下面的方格内画一画，并与同学进行交流。26=12 34=12 112=12 12=112，12=26，12=34，所，所以可以拼成以可以拼成“112”“26”“34”这三种长这三种长方形。方形

2、。1、2、3、4、6和和12是是12的全部因数。的全部因数。哦！原来找一个数哦！原来找一个数的因数与拼长方形还有的因数与拼长方形还有这样的关系。这样的关系。分分别找出找出9和和15的因数？的因数？一个数的因数的个数是一个数的因数的个数是一个数最小的因数是一个数最小的因数是1。有限的有限的。一个数最大的因数是一个数最大的因数是它本身它本身。填空：填空：24=124=2()=()()=()()24的全部因数：的全部因数：_。12 38461,2,3,4,6,8,12,24看谁找得快看谁找得快 (1)18的全部因数：的全部因数：_；21的全部因数：的全部因数：_；(2)_既是既是18的因数，又是的因

3、数，又是21的因数。的因数。1，2，3，6，9，18 1，3，7，21 1，3 在方格上画长方形，使得它的面积是在方格上画长方形，使得它的面积是16cm2，边长是整厘米数。（每个小方格的边长是边长是整厘米数。（每个小方格的边长是1cm）16的全部因数：的全部因数：_。116=16 28=16 44=16 1，2，4，8，16 思考：思考：把把4848个球装在盒子里，个球装在盒子里，每个每个盒子装得盒子装得同样多同样多，有几种装法？每种装法各需要几个盒子？如果有有几种装法？每种装法各需要几个盒子？如果有3737个球呢？个球呢？想一想想一想盒盒子子数数12346812 16 24 48装装球球个个数数48 24 16 12 864321本课小结本课小结 体会找一个数的因数体会找一个数的因数的方法，提高有序思考问的方法，提高有序思考问题的能力。题的能力。