幼儿园大班科学昆虫教案范文_小学教育-幼儿教育.pdf

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1、幼儿园大班科学昆虫教案范文 幼儿园大班科学昆虫教案范文 1、让幼儿知道蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的根本特征和习性，知道它们都是昆虫。2、使幼儿了解这些昆虫和人们的关系，教育幼儿保护益虫，消灭害虫。1、各种昆虫的 挂图一张。2、操作卡片各种昆虫。一、组织幼儿去野外观察并捕捉树上、花上、地上的昆虫。你捉到了什么？怎样捉到的？二、引导幼儿观察昆虫的主要特征及习性 1、（出示挂图）图上有什么？它们叫什么名字？是什么样子的？生活在什么地方？吃什么？（蜜蜂、蜻蜒、七星瓢虫等，它们生活在不同的场所：花上、地上、树上，吃花蜜、蔬菜等）2、它们有哪些地方是相同的？共同名称叫什么？（有头、胸、腹二部分，二对翅膀、三对足等。

2、都叫昆虫。）3、你还知道哪些昆虫？为什么是昆虫？（螳螂、蚊子、蟑螂、蟋蟀、知了等）三、帮助幼儿分辨益虫、害虫。1、你喜欢哪些昆虫，不喜欢哪些昆虫？为什么？2、昆虫里哪些是害虫？哪些是害虫？为什么？3、蝴蝶是益虫还是害虫？为什么？（教师帮助幼儿正确认识蝴蝶，蝴蝶在幼虫时嫩菜叶等有害处，变成蝴蝶后有传播花粉、可欣赏等益处。）4、幼儿操作：每人一张画有各种昆虫的图片，红笔一支，请儿用O划出益虫，X划出害虫来。5、我们应该怎样对待这些昆虫？（保护益虫，不随便捕捉、弄死。看到蚊子、苍蝇把它们打死，要注意环境卫生，不乱倒垃圾，不随地大小便，不让脏水积聚等等。）都是昆虫使幼儿了解这些昆虫和人们的关系教育幼儿保护益虫消灭害虫各种昆虫的挂图一张操作卡片各种昆虫一组织幼儿去野外观察并捕捉树上花上地上的昆虫你捉到了什么怎样捉到的二引导幼儿观察昆虫的主要特征及习性出示挂上地上树上吃花蜜蔬菜等它们有哪些地方是相同的共同名称叫什么有头胸腹二部分二对翅膀对足等都叫昆虫你还知道哪些昆虫为什么是昆虫螳螂蚊子蟑螂蟋蟀知了等帮助幼儿分辨益虫害虫你喜欢哪些昆虫不喜欢哪些昆虫为什么昆虫害处变成蝴蝶后有传播花粉可欣赏等益处幼儿操作每人一张画有各种昆虫的图片红笔一支请儿用划出益虫划出害虫来我们应该怎样对待这些昆虫保护益虫不随便捕捉弄死看到蚊子苍蝇把它们打死要注意环境卫生不乱倒垃圾不随地大