2018年江苏省徐州市中考数学试卷(解析版)_中学教育-中考.pdf

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1、2018 年江苏省徐州市中考数学试卷 一、选择题（共 8 小题，每小题 3 分，满分 24 分）1（3 分）4 的相反数是（）A B C4 D4【解答】解：4 的相反数是4，故选：D 2（3 分）下列计算正确的是（）A2a2a2=1 B（ab）2=ab2 Ca2+a3=a5 D（a2）3=a6【解答】解：A、2a2a2=a2，故 A错误；B、（ab）2=a2b2，故 B错误；C、a2与 a3不是同类项，不能合并，故 C错误；D、（a2）3=a6，故 D 正确 故选：D 3（3 分）下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）A B C D【解答】解：A、既是轴对称图形，又是中心对称图形

2、，故此选项正确；B、不是轴对称图形，是中心对称图形，故此选项错误；C、是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误；D、是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误；故选：A 4（3 分）如图是由 5 个相同的正方体搭成的几何体，其左视图是（）A B C D【解答】解：根据立体图可知该左视图是底层有 2 个小正方形，第二层左边有 1个小正方形 故选：A 5（3 分）抛掷一枚质地均匀的硬币，若前 3 次都是正面朝上，则第 4 次正面朝上的概率（）A小于 B等于 C大于 D无法确定【解答】解：连续抛掷一枚质地均匀的硬币 4 次，前 3 次的结果都是正面朝上，他第 4 次抛掷这枚硬币，正面朝上的概率

3、为：，故选：B 6（3 分）某市从不同学校随机抽取 100 名初中生，对“学校统一使用数学教辅用书的册数”进行调查，统计结果如下：结果如下：册数 0 1 2 3 人数 13 35 29 23 关于这组数据，下列说法正确的是（）A众数是 2 册 B中位数是 2 册 C极差是 2 册 D平均数是 2 册【解答】解：A、众数是 1 册，结论错误，故 A不符合题意；B、中位数是 2 册，结论正确，故 B符合题意；C、极差=30=3 册，结论错误，故 C不符合题意；D、平均数是（013+135+229+323）100=1.62 册，结论错误，故 D 不符合题意 故选：B 确的是解答解故错误故错误与不是同

4、类项不能合并故错误故正确故选分下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是解答解既是轴对称图形又是中心对称图形故此选项正确不是轴对称图形是中心对称图形故此选项错误是轴对称体搭成的几何体其左视图是解答解根据立体图可知该左视图是底层有个小正方形第二层左边有个小正方形故选分抛掷一枚质地均匀的硬币若前次都是正面朝上则第次正面朝上的概率小于等于大于无法确定解答解连续抛掷一枚质地均中生对学校统一使用数学教辅用书的册数进行调查统计结果如下结果如下册数人数关于这组数据下列说法正确的是众数是册中位数是册极差是册平均数是册解答解众数是册结论错误故不符合题意中位数是册结论正确故符合题意极差 7（3 分）如图，在平面

5、直角坐标系中，函数 y=kx与 y=的图象交于 A，B两点，过 A作 y 轴的垂线，交函数 y=的图象于点 C，连接 BC，则ABC的面积为（）A2 B4 C6 D8【解答】解：正比例函数 y=kx与反比例函数 y=的图象关于原点对称，设 A点坐标为（x，），则 B点坐标为（x，），C（2x，），SABC=（2xx）（）=（3x）（）=6 故选：C 8（3 分）若函数 y=kx+b 的图象如图所示，则关于 x 的不等式 kx+2b0 的解集为（）Ax3 Bx3 Cx6 Dx6【解答】解：一次函数 y=kx+b 经过点（3，0），3k+b=0，且 k0，则 b=3k，不等式为 kx6k0，解得：

6、x6，故选：D 确的是解答解故错误故错误与不是同类项不能合并故错误故正确故选分下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是解答解既是轴对称图形又是中心对称图形故此选项正确不是轴对称图形是中心对称图形故此选项错误是轴对称体搭成的几何体其左视图是解答解根据立体图可知该左视图是底层有个小正方形第二层左边有个小正方形故选分抛掷一枚质地均匀的硬币若前次都是正面朝上则第次正面朝上的概率小于等于大于无法确定解答解连续抛掷一枚质地均中生对学校统一使用数学教辅用书的册数进行调查统计结果如下结果如下册数人数关于这组数据下列说法正确的是众数是册中位数是册极差是册平均数是册解答解众数是册结论错误故不符合题意中位数是册

7、结论正确故符合题意极差 二、填空题（本大题共有 10 小题，每小题 3 分，共 30 分.不需写出解答过程）9（3 分）五边形的内角和是 540 【解答】解：（52）180=540，故答案为：540 10（3 分）我国自主研发的某型号手机处理器采用 10nm 工艺，已知1nm=0.000000001m，则 10nm 用科学记数法可表示为 1108 m【解答】解：10nm 用科学记数法可表示为 1108m，故答案为：1108 11（3 分）化简：|=【解答】解：0|=2 故答案为：2 12（3 分）若在实数范围内有意义，则 x 的取值范围为 x2 【解答】解：由题意得：x20，解得：x2，故答案

8、为：x2 13（3 分）若 2m+n=4，则代数式 62mn 的值为 2 【解答】解：2m+n=4，62mn=6（2m+n）=64=2，故答案为 2 14（3 分）若菱形两条对角线的长分别是 6cm 和 8cm，则其面积为 24 cm2【解答】解：菱形的两条对角线分别是 6cm 和 8cm，确的是解答解故错误故错误与不是同类项不能合并故错误故正确故选分下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是解答解既是轴对称图形又是中心对称图形故此选项正确不是轴对称图形是中心对称图形故此选项错误是轴对称体搭成的几何体其左视图是解答解根据立体图可知该左视图是底层有个小正方形第二层左边有个小正方形故选分抛掷一枚

9、质地均匀的硬币若前次都是正面朝上则第次正面朝上的概率小于等于大于无法确定解答解连续抛掷一枚质地均中生对学校统一使用数学教辅用书的册数进行调查统计结果如下结果如下册数人数关于这组数据下列说法正确的是众数是册中位数是册极差是册平均数是册解答解众数是册结论错误故不符合题意中位数是册结论正确故符合题意极差这个菱形的面积是：68=24（cm2）故答案为：24 15（3 分）如图，RtABC中，ABC=90，D 为 AC的中点，若C=55，则ABD=35 【解答】解：在 RtABC中，ABC=90，D 为 AC的中点，BD是中线，AD=BD=CD，BDC=C=55，ABD=9055=35 故答案是：35

10、16（3 分）如图，扇形的半径为 6，圆心角 为 120，用这个扇形围成一个圆锥的侧面，所得圆锥的底面半径为 2 【解答】解：扇形的弧长=4，圆锥的底面半径为 4 2=2 故答案为：2 17（3 分）如图，每个图案均由边长相等的黑、白两色正方形按规律拼接而成，照此规律，第 n 个图案中白色正方形比黑色正方形多 4n+3 个（用含 n 的代数式表示）确的是解答解故错误故错误与不是同类项不能合并故错误故正确故选分下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是解答解既是轴对称图形又是中心对称图形故此选项正确不是轴对称图形是中心对称图形故此选项错误是轴对称体搭成的几何体其左视图是解答解根据立体图可知该左

11、视图是底层有个小正方形第二层左边有个小正方形故选分抛掷一枚质地均匀的硬币若前次都是正面朝上则第次正面朝上的概率小于等于大于无法确定解答解连续抛掷一枚质地均中生对学校统一使用数学教辅用书的册数进行调查统计结果如下结果如下册数人数关于这组数据下列说法正确的是众数是册中位数是册极差是册平均数是册解答解众数是册结论错误故不符合题意中位数是册结论正确故符合题意极差【解答】解：第 1 个图形黑、白两色正方形共 33 个，其中黑色 1 个，白色 331 个，第 2 个图形黑、白两色正方形共 35 个，其中黑色 2 个，白色 352 个，第 3 个图形黑、白两色正方形共 37 个，其中黑色 3 个，白色 37

12、3 个，依此类推，第 n 个图形黑、白两色正方形共 3（2n+1）个，其中黑色 n 个，白色 3（2n+1）n 个，即：白色正方形 5n+3 个，黑色正方形 n 个，故第 n 个图案中白色正方形比黑色正方形多 4n+3 个 18（3 分）如图，AB为O 的直径，AB=4，C为半圆 AB的中点，P 为上一动点，延长 BP至点 Q，使 BPBQ=AB2若点 P 由 A运动到 C，则点 Q 运动的路径长为 4 【解答】解：如图所示：连接 AQ BPBQ=AB2，=确的是解答解故错误故错误与不是同类项不能合并故错误故正确故选分下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是解答解既是轴对称图形又是中心对称

13、图形故此选项正确不是轴对称图形是中心对称图形故此选项错误是轴对称体搭成的几何体其左视图是解答解根据立体图可知该左视图是底层有个小正方形第二层左边有个小正方形故选分抛掷一枚质地均匀的硬币若前次都是正面朝上则第次正面朝上的概率小于等于大于无法确定解答解连续抛掷一枚质地均中生对学校统一使用数学教辅用书的册数进行调查统计结果如下结果如下册数人数关于这组数据下列说法正确的是众数是册中位数是册极差是册平均数是册解答解众数是册结论错误故不符合题意中位数是册结论正确故符合题意极差又ABP=QBA，ABPQBA，APB=QAB=90，QA始终与AB垂直 当点 P 在 A点时，Q 与 A重合，当点 P 在 C点时

14、，AQ=2OC=4，此时，Q 运动到最远处，点 Q 运动路径长为 4 故答案为：4 三、解答题（本大题共有 10 小题，共 86 分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）19（10 分）计算：（1）12+20180（）1+；（2）【解答】解：（1）12+20180（）1+；=1+12+2，=0；（2）=，=2a2b 20（10 分）（1）解方程：2x2x1=0；（2）解不等式组：【解答】解：（1）2x2x1=0，（2x+1）（x1）=0，2x+1=0，x1=0，确的是解答解故错误故错误与不是同类项不能合并故错误故正确故选分下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是解答解既是轴对称图形又

15、是中心对称图形故此选项正确不是轴对称图形是中心对称图形故此选项错误是轴对称体搭成的几何体其左视图是解答解根据立体图可知该左视图是底层有个小正方形第二层左边有个小正方形故选分抛掷一枚质地均匀的硬币若前次都是正面朝上则第次正面朝上的概率小于等于大于无法确定解答解连续抛掷一枚质地均中生对学校统一使用数学教辅用书的册数进行调查统计结果如下结果如下册数人数关于这组数据下列说法正确的是众数是册中位数是册极差是册平均数是册解答解众数是册结论错误故不符合题意中位数是册结论正确故符合题意极差x1=，x2=1；（2）解不等式得：x4，解不等式得：x3，不等式组的解集为4x3 21（7 分）不透明的袋中装有 1 个

16、红球与 2 个白球，这些球除颜色外都相同，将其搅匀（1）从中摸出 1 个球，恰为红球的概率等于 ；（2）从中同时摸出 2 个球，摸到红球的概率是多少？（用画树状图或列表的方法写出分析过程）【解答】解：（1）从中摸出 1 个球，恰为红球的概率等于，故答案为：；（2）画树状图：所以共有 6 种情况，含红球的有 4 种情况，所以 p=，答：从中同时摸出 2 个球，摸到红球的概率是 22（7 分）在“书香校园”活动中，某校为了解学生家庭藏书情况，随机抽取本校部分学生进行调查，并绘制成部分统计图表如下：类别 家庭藏书 m 本 学生人数 A 0m25 20 确的是解答解故错误故错误与不是同类项不能合并故错

17、误故正确故选分下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是解答解既是轴对称图形又是中心对称图形故此选项正确不是轴对称图形是中心对称图形故此选项错误是轴对称体搭成的几何体其左视图是解答解根据立体图可知该左视图是底层有个小正方形第二层左边有个小正方形故选分抛掷一枚质地均匀的硬币若前次都是正面朝上则第次正面朝上的概率小于等于大于无法确定解答解连续抛掷一枚质地均中生对学校统一使用数学教辅用书的册数进行调查统计结果如下结果如下册数人数关于这组数据下列说法正确的是众数是册中位数是册极差是册平均数是册解答解众数是册结论错误故不符合题意中位数是册结论正确故符合题意极差B 26m100 a C 101m200

18、50 D m201 66 根据以上信息，解答下列问题：（1）该调查的样本容量为 200，a=64；（2）在扇形统计图中，“A”对应扇形的圆心角为 36 ；（3）若该校有 2000 名学生，请估计全校学生中家庭藏书 200 本以上的人数 【解答】解：（1）因为“C”有 50 人，占样本的 25%，所以样本=5025%=200（人）因为“B”占样本的 32%，所以 a=20032%=64（人）故答案为：200，64；（2）“A”对应的扇形的圆心角=360=36，故答案为：36；（3）全校学生中家庭藏书 200 本以上的人数为：2000=660（人）答：全校学生中家庭藏书 200 本以上的人数为 6

19、60 人 23（8 分）如图，在矩形 ABCD中，AD=4，点 E在边 AD上，连接 CE，以 CE为边向右上方作正方形 CEFG，作 FHAD，垂足为 H，连接 AF（1）求证：FH=ED；（2）当 AE为何值时，AEF的面积最大？确的是解答解故错误故错误与不是同类项不能合并故错误故正确故选分下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是解答解既是轴对称图形又是中心对称图形故此选项正确不是轴对称图形是中心对称图形故此选项错误是轴对称体搭成的几何体其左视图是解答解根据立体图可知该左视图是底层有个小正方形第二层左边有个小正方形故选分抛掷一枚质地均匀的硬币若前次都是正面朝上则第次正面朝上的概率小于等

20、于大于无法确定解答解连续抛掷一枚质地均中生对学校统一使用数学教辅用书的册数进行调查统计结果如下结果如下册数人数关于这组数据下列说法正确的是众数是册中位数是册极差是册平均数是册解答解众数是册结论错误故不符合题意中位数是册结论正确故符合题意极差【解答】解：（1）证明：四边形 CEFG是正方形，CE=EF，FEC=FEH+CED=90，DCE+CED=90，FEH=DCE，在FEH和ECD中，FEH ECD，FH=ED；（2）设 AE=a，则 ED=FH=4 a，SAEF=AEFH=a（4a），=（a2）2+2，当 AE=2时，AEF的面积最大 24（8 分）徐州至北京的高铁里程约为 700km，甲

21、、乙两人从徐州出发，分别乘坐“徐州号”高铁 A与“复兴号”高铁 B前往北京 已知 A车的平均速度比 B车的平均速度慢 80km/h，A 车的行驶时间比 B 车的行驶时间多 40%，两车的行驶时间分别为多少？【解答】解：设 B车行驶的时间为 t 小时，则 A车行驶的时间为 1.4t 小时，根据题意得：=80，解得：t=2.5，经检验，t=2.5 是原分式方程的解，且符合题意，1.4t=2.5 确的是解答解故错误故错误与不是同类项不能合并故错误故正确故选分下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是解答解既是轴对称图形又是中心对称图形故此选项正确不是轴对称图形是中心对称图形故此选项错误是轴对称体搭

22、成的几何体其左视图是解答解根据立体图可知该左视图是底层有个小正方形第二层左边有个小正方形故选分抛掷一枚质地均匀的硬币若前次都是正面朝上则第次正面朝上的概率小于等于大于无法确定解答解连续抛掷一枚质地均中生对学校统一使用数学教辅用书的册数进行调查统计结果如下结果如下册数人数关于这组数据下列说法正确的是众数是册中位数是册极差是册平均数是册解答解众数是册结论错误故不符合题意中位数是册结论正确故符合题意极差答：A车行驶的时间为 2.5 小时，B车行驶的时间为 2.5 小时 25（8 分）如图，AB为O 的直径，点 C 在O 外，ABC的平分线与O 交于点 D，C=90 （1）CD与O 有怎样的位置关系？

23、请说明理由；（2）若CDB=60，AB=6，求的长 【解答】解：（1）相切理由如下：连接 OD，BD是ABC的平分线，CBD=ABD，又OD=OB，ODB=ABD，ODB=CBD，ODCB，ODC=C=90，CD与O 相切；（2）若CDB=60，可得ODB=30，AOD=60，又AB=6，AO=3，=确的是解答解故错误故错误与不是同类项不能合并故错误故正确故选分下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是解答解既是轴对称图形又是中心对称图形故此选项正确不是轴对称图形是中心对称图形故此选项错误是轴对称体搭成的几何体其左视图是解答解根据立体图可知该左视图是底层有个小正方形第二层左边有个小正方形故选

24、分抛掷一枚质地均匀的硬币若前次都是正面朝上则第次正面朝上的概率小于等于大于无法确定解答解连续抛掷一枚质地均中生对学校统一使用数学教辅用书的册数进行调查统计结果如下结果如下册数人数关于这组数据下列说法正确的是众数是册中位数是册极差是册平均数是册解答解众数是册结论错误故不符合题意中位数是册结论正确故符合题意极差 26（8 分）如图，1 号楼在 2 号楼的南侧，两楼高度均为 90m，楼间距为 AB冬至日正午，太阳光线与水平面所成的角为 32.3，1 号楼在 2 号楼墙面上的影高为 CA；春分日正午，太阳光线与水平面所成的角为55.7，1 号楼在 2 号楼墙面上的影高为 DA已知 CD=42m（1）求

25、楼间距 AB；（2）若 2 号楼共 30 层，层高均为 3m，则点 C位于第几层？（参考数据：sin32.30.53，cos32.3 0.85，tan32.3 0.63，sin55.7 0.83，cos55.7 0.56，tan55.71.47）【解答】解：（1）过点 C作 CEPB，垂足为 E，过点 D 作 DFPB，垂足为 F，则CEP=PFD=90，由题意可知：设 AB=x，在 RtPCE中，tan32.3=，PE=xtan32.3，同理可得：在 RtPDF中，tan55.7=，PF=xtan55.7，确的是解答解故错误故错误与不是同类项不能合并故错误故正确故选分下列图形中既是轴对称图形

26、又是中心对称图形的是解答解既是轴对称图形又是中心对称图形故此选项正确不是轴对称图形是中心对称图形故此选项错误是轴对称体搭成的几何体其左视图是解答解根据立体图可知该左视图是底层有个小正方形第二层左边有个小正方形故选分抛掷一枚质地均匀的硬币若前次都是正面朝上则第次正面朝上的概率小于等于大于无法确定解答解连续抛掷一枚质地均中生对学校统一使用数学教辅用书的册数进行调查统计结果如下结果如下册数人数关于这组数据下列说法正确的是众数是册中位数是册极差是册平均数是册解答解众数是册结论错误故不符合题意中位数是册结论正确故符合题意极差由 PFPE=EF=CD=42，可得 xtan55.7xtan32.3=42，解

27、得：x=50 楼间距 AB=50m，（2）由（1）可得：PE=50tan32.3=31.5m，CA=EB=90 31.5=58.5m 由于 2 号楼每层 3 米，可知点 C位于 20 层 27（10 分）如图，在平面直角坐标系中，二次函数 y=x2+6x5 的图象与 x 轴交于 A、B 两点，与 y 轴交于点 C，其顶点为 P，连接 PA、AC、CP，过点 C 作 y轴的垂线 l（1）求点 P，C的坐标；（2）直线 l 上是否存在点 Q，使PBQ的面积等于PAC的面积的 2 倍？若存在，求出点 Q 的坐标；若不存在，请说明理由 【解答】解：（1）y=x2+6x5=（x3）2+4，顶点 P（3，

28、4），令 x=0 得到 y=5，确的是解答解故错误故错误与不是同类项不能合并故错误故正确故选分下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是解答解既是轴对称图形又是中心对称图形故此选项正确不是轴对称图形是中心对称图形故此选项错误是轴对称体搭成的几何体其左视图是解答解根据立体图可知该左视图是底层有个小正方形第二层左边有个小正方形故选分抛掷一枚质地均匀的硬币若前次都是正面朝上则第次正面朝上的概率小于等于大于无法确定解答解连续抛掷一枚质地均中生对学校统一使用数学教辅用书的册数进行调查统计结果如下结果如下册数人数关于这组数据下列说法正确的是众数是册中位数是册极差是册平均数是册解答解众数是册结论错误故不符

29、合题意中位数是册结论正确故符合题意极差C（05）（2）令 y=0，x26x+5=0，解得 x=1 或 5，A（1，0），B（5，0），设直线 PC的解析式为 y=kx+b，则有，解得，直线 PC的解析式为 y=3x5，设直线交 x 轴于 D，则 D（，0），设直线 PQ 交 x 轴于 E，当 BE=2AD时，PBQ的面积等于PAC的面积的 2 倍，AD=，BE=，E（，0）或 E（，0），则直线 PE的解析式为 y=6x+22，Q（，5），直线 PE的解析式为 y=x+，Q（，5），综上所述，满足条件的点 Q（，5），Q（，5）28（10 分）如图，将等腰直角三角形纸片 ABC对折，折痕为 C

30、D展平后，再将点 B折叠在边 AC上（不与 A、C重合），折痕为 EF，点 B在 AC上的对应点为M，设 CD与 EM 交于点 P，连接 PF已知 BC=4（1）若 M 为 AC的中点，求 CF的长；确的是解答解故错误故错误与不是同类项不能合并故错误故正确故选分下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是解答解既是轴对称图形又是中心对称图形故此选项正确不是轴对称图形是中心对称图形故此选项错误是轴对称体搭成的几何体其左视图是解答解根据立体图可知该左视图是底层有个小正方形第二层左边有个小正方形故选分抛掷一枚质地均匀的硬币若前次都是正面朝上则第次正面朝上的概率小于等于大于无法确定解答解连续抛掷一枚质

31、地均中生对学校统一使用数学教辅用书的册数进行调查统计结果如下结果如下册数人数关于这组数据下列说法正确的是众数是册中位数是册极差是册平均数是册解答解众数是册结论错误故不符合题意中位数是册结论正确故符合题意极差（2）随着点 M 在边 AC上取不同的位置，PFM 的形状是否发生变化？请说明理由；求PFM 的周长的取值范围 【解答】解：（1）M 为 AC的中点，CM=AC=BC=2，由折叠的性质可知，FB=FM，设 CF=x，则 FB=FM=4 x，在 RtCFM中，FM2=CF2+CM2，即（4x）2=x2+22，解得，x=，即 CF=；（2）PFM 的形状是等腰直角三角形，不会发生变化，理由如下：

32、由折叠的性质可知，PMF=B=45，CD是中垂线，ACD=DCF=45，MPC=OPM，POMPMC，=，=EMC=AEM+A=CMF+EMF，AEM=CMF，DPE+AEM=90，CMF+MFC=90，DPE=MPC，DPE=MFC，MPC=MFC，PCM=OCF=45，确的是解答解故错误故错误与不是同类项不能合并故错误故正确故选分下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是解答解既是轴对称图形又是中心对称图形故此选项正确不是轴对称图形是中心对称图形故此选项错误是轴对称体搭成的几何体其左视图是解答解根据立体图可知该左视图是底层有个小正方形第二层左边有个小正方形故选分抛掷一枚质地均匀的硬币若前

33、次都是正面朝上则第次正面朝上的概率小于等于大于无法确定解答解连续抛掷一枚质地均中生对学校统一使用数学教辅用书的册数进行调查统计结果如下结果如下册数人数关于这组数据下列说法正确的是众数是册中位数是册极差是册平均数是册解答解众数是册结论错误故不符合题意中位数是册结论正确故符合题意极差MPCOFC，=，=，=，POF=MOC，POFMOC，PFO=MCO=45，PFM 是等腰直角三角形 PFM 是等腰直角三角形，设 FM=y，由勾股定理可知：PF=PM=y，PFM 的周长=（1+）y，2y4，PFM 的周长满足：2+2（1+）y4+4 确的是解答解故错误故错误与不是同类项不能合并故错误故正确故选分下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是解答解既是轴对称图形又是中心对称图形故此选项正确不是轴对称图形是中心对称图形故此选项错误是轴对称体搭成的几何体其左视图是解答解根据立体图可知该左视图是底层有个小正方形第二层左边有个小正方形故选分抛掷一枚质地均匀的硬币若前次都是正面朝上则第次正面朝上的概率小于等于大于无法确定解答解连续抛掷一枚质地均中生对学校统一使用数学教辅用书的册数进行调查统计结果如下结果如下册数人数关于这组数据下列说法正确的是众数是册中位数是册极差是册平均数是册解答解众数是册结论错误故不符合题意中位数是册结论正确故符合题意极差