五年级数学下册电子教案.pdf

《五年级数学下册电子教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学下册电子教案.pdf（157页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、五 年 级 数 学 学 科 教 案 课 题 1、分 数 乘 法（一）重 点 难 点 学 习 水 平 课 型 新 授 课 课 时 1 课 时 设 计 教 师 杨 永 云 识 记 理 解 运 用 教 学 目 标 1、结 合 具 体 情 境，在 操 作 活 动 中，探 索 并 理 解 分 数 乘 整 数 的 意 义。V V V V2.探 索 并 掌 握 分 数 乘 整 数 的 计 算 方 法，能 正 确 计 算。V V V V3、能 解 决 简 单 的 分 数 乘 整 数 的 实 际 问 题，体 会 数 学 与 生 活 的 密 切 联 系。V V V突 破 重 点、难 点 设 想 在 充 分 的 情

2、 境 图 的 基 础 上，通 过 整 数 乘 法 意 义 的 回 顾，经 历 计 算 方 法 的 自 主 4 采 索 过 程，掌 握 计 算 方 法。同 时，注 重 独 立 思 考 与 合 作 交 流 的 学 习 方 式 的 运 用，让 学 生 真 正 成 为 学 习 的 主 人。教 学 媒 体 苹 果 推 图、小 黑 板 教 学 活 动 及 主 要 语 言 学 生 活 动 一、创 境 激 疑 教 师：同 学 们，新 的 一 学 期 开 始 了，看 看 愉 快 的 数 学 之 旅 又 将 带 我 们 到 哪 些 新 的 站 点 呢？请 同 学 们 观 察 主 题 图。（出 示 苹 果 堆 图）

3、你 们 能 根 据 主 题 图 提 出 哪 些 数 学 问 题？这 些 问 题 你 们 能 试 着 列 出 算 式 吗？它 们 都 是 些 什 么 算 式？（老 师 随 着 学 生 的 回 答 板 书 相 关 的 连 加 算 式 或 分 数 乘 法 算 式）这 些 算 式 中 的 数 有 什 么 特 点 呢？提 示 课 题：从 今 天 开 始，我 们 就 一 起 来 研 究 分 数 乘 法。二、互 动 解 疑 1、出 示 题 卡：1个 图 案 占 一 张 彩 纸 的 1/5,3 个 图 案 占 这 张 彩 纸 的 几 分 之 几？2、引 导 学 生 用 涂 一 涂 加 法 计 算，乘 法 计

4、算 三 种 分 式 来 解 决 问 题。1,1,1 1+1+15+5+5-51 1 1 1 1+1+1 35 X 3-5+5+5-5-5小 结：分 数 乘 整 数 的 意 义 与 整 数 乘 法 的 意 义 是 相 同 的，即 求 几 个 相 同 加 数 的 和 的 简 便 运 算。认 真 观 察，说 说 你 获 得 了 哪 些 信 息？（学 生 观 察 回 答）学 生：有 的 是 加 减 算 式，有 有 的 是 乘 法，但 这 些 数 都 是 与 分 数 有 关 学 生 仔 细 阅 读 题 卡,理 解 题 意，列 式 计 算 学 生 交 流 各 自 计 算 的 方 法 学 生 涂 一 涂，再

5、 列 式 计 算 J 小 Y z J s，为 5 打 2 个 方 的 和 是 多 少？|X2=y教 学 活 动 及 主 要 语 言 学 生 活 动 3 个 得 的 和 是 多 少？|口|L n三、启 思 导 疑 口 1、试 一 试。4 1g X3=5X=1 3 12、算（教 师 即 时 板 书）*3 2义 1 5X-3、议 一 议，这 些 分 数 乘 法 有 什 么 特 点？结 合 学 生 回 答 板 书（分 数 乘 整 数），根 据 刚 才 的 计 算，你 觉 彳 样 算？根 据 交 流 小 结：分 数 乘 整 数，用 整 数 与 分 子 相 乘 的 积 作 分 子 变 O四、实 践 运 用

6、 21、课 堂 活 动 第 1题。教 师 追 问：言 X 5 表 示 什 么 意 思？2、练 习 一 一 第 1一 3 题（抽 1一 2 题 说 计 算 方 法）五、总 结 评 价 本 节 课 你 有 什 么 收 获？关 于 分 数 乘 法，你 还 想 知 道 什 么？学 生 审 题 后，涂 一 涂，再 式 计 算 全 班 交 流 学 生 在 练 习 本 上 做 好 后，集 体 订 正，并 请 学 生 说 说 怎 样 想 的 学 生 交 流，小 结 方 法 学 生 独 立 完 成，教 师 巡 视 指 导 学 困 生，集 体 订 正 回 顾 所 学，深 化 认 知 板 书 设 计 板 书 设 计

7、：分 数 乘 法 分 数 乘 整 数 例 题：J5 5 5 51 1,1,1 1+1+1 35 X3-5+5+5-5-5意 义：分 数 乘 整 数 的 意 义 与 整 数 乘 法 的 意 义 是 相 同 的，即 分 儿 个 相 同 加 数 的 和 的 简 便 运 算。法 则：分 数 乘 整 数，分 子 和 整 数 相 乘，分 母 不 变。教 学 心 得五 年 级 数 学 学 科 教 案 课 题 分 数 乘 整 数 重 点 难 点 学 习 水 平 课 型 复 习 课 课 时 1 设 计 教 师 杨 永 云 识 记 理 解 运 用 教 学 目 标 1、通 过 复 习，伤 E学 生 进 一 步 掌

8、握 分 数 乘 整 数 的 意 义 及 计 V V V V V算 法 则。2、能 熟 练 地 运 用 法 则 解 决 一 些 生 活 中 实 际 问 题。V V V V突 破 重 点、难 点 设 想 熟 记 意 义、法 则 f 实 践 运 用 教 学 媒 体 小 黑 板 教 学 活 动 及 主 要 语 言 学 生 活 动 一、温 故 旧 知 1、计 算 下 面 各 题，并 说 说 各 题 所 表 示 的 意 义。3 5 4-X2-X6 X57 8 112、上 面 这 些 题 我 们 是 怎 样 计 算 的？好 今 天 这 节 课 我 们 一 起 来 复 习 分 数 乘 整 数，板 书 课 题

9、二、温 故 运 用 1、把 加 法 算 式 改 写 成 乘 法 算 式。3 3 3 4 4 4 4-+-+-=()X()-+-+-+-=()X()5 5 5 5 5 5 52、计 算 9 7 3 X22-X36 3X 11 3 103、列 式 计 算 5 个,是 多 少？6 的 18倍 是 多 少？三、温 故 知 新 分 数 乘 整 数 的 计 算 法 则 是 什 么？注 意 什 么？(计 算 结 果 能 化 简 的 要 化 成 最 简 分 数)四、练 习 提 高 1、独 立 做 抽 生 板 演、说 意 义 2、抽 生 口 答 齐 读 课 题 独 立 做 抽 生 板 演 集 体 反 馈 讨 论

10、、交 流 抽 生 汇 报 齐 读1、填 空 教 学 活 动 及 主 要 语 言 学 生 活 动 独 立 做()=()()+()=()+()十+=(4 4 4 4)X(抽 生 答()X()=()说 想 法)3。义 断 7一 20判 2.表 示（对 的 打“V”错 的 打“X”)X3=4()X 10=X 2=()8 8 4 3 个 工 相 加，可 以 写 成 工+工+工，以 可 以 写 成，X 3（）9 9 9 9 9 分 数 乘 整 数 的 意 义 与 整 数 乘 法 的 意 义 相 同。（）3、列 式 计 算。36个 9 的 和 是 多 少？97 一 与 13的 积 是 多 少？654、解 决

11、 问 题，我 能 行。白 的 5 倍 是 多 少?o100个 二 是 多 少？集 体 反 馈 3 一 只 蚂 蚁 每 分 钟 爬 行 1 米，它 10分 钟 可 以 爬 行 多 少 米？王 磊 家 每 天 吃 上 千 克 大 米，照 这 样 计 算，他 家 九 月 份 一 共 吃 4了 多 少 千 克 大 米？五、总 结 评 价。今 天 我 们 复 习 了 什 么 内 容？你 有 什 么 收 获？抽 生 口 答 板 书 设 计 分 数 乘 整 数 意 义：求 一 个 数 的 几 倍 是 多 少？法 则：分 子 和 整 数 相 乘 的 积 作 分 子，分 母 不 变 教 学 心 得五 年 级 数

12、 学 学 科 教 案 课 题 2、分 数 乘 法(二)重 点 难 点 学 习 水 平 课 型 新 授 课 课 时 1 课 时 设 计 教 师 杨 永 云 识 记 理 解 运 用 教 学 目 标 1、使 学 生 理 解 一 个 数(整 数)乘 分 数 的 意 义。V V2、掌 握 整 数 与 分 数 相 乘 的 计 算 方 法。V V3、借 助 示 意 图，理 解 一 个 数 乘 分 数 的 意 义。V V突 破 重 点、难 点 设 想 借 助 直 观 理 解 一 个 数 乘 分 数 的 意 义，应 用 旧 知 掌 握 算 理 教 学 媒 体 小 黑 板 教 学 活 动 及 主 要 语 言 学

13、生 活 动 一、创 境 激 疑 1、口 算，说 计 算 方 法 77 X3 T X9 T X2 5X-1 1 J 4 I D OA 5 5 8 812Xg 18义 行 26 义 27 E X 12 五 X 72、列 式 计 算(1)20个 1 的 和 是 多 少？3、(2)4 的 16倍 是 多 少？(3)一 桶 水，每 天 用 去 它 的 古，8 天 后 还 剩 这 桶 油 的 几 分 之 几？3、说 算 式 的 意 义(1)7 X2 表 示()(2)j Xa 表 示()二、互 动 解 疑 1、教 师 出 示 小 圆 片。O O O O O O(1)小 红 有 6 张 卡 片，小 林 是 小

14、 红 的 2 倍，小 林 有 多 少 张？(2)小 红 有 6 个 小 圆 片，小 东 的 圆 片 是 小 红 的 一 半，小 东 有 多 少 圆 片？(3)小 丽 的 圆 片 数 是 小 红 的;，小 丽 有 多 少 个 圆 片？提 问：求 小 东 的 圆 片 数，实 际 是 求 什 么？求 6 的 g。1、视 算 2、口 头 列 式 计 算 3、口 头 说 意 义 1、理 解：6 的;，即 将 6个 圆 片 平 均 分 成 2 份，取 其 中 的 一 份 是 多 少？2、互 说 意 义 3、独 立 思 考，计 算教 学 活 动 及 主 要 语 言 学 生 活 动 求 小 丽 的 圆 片 数

15、 实 际 是 求 什 么？求 6 的;。2、算 式 6 x g、6 x 1 的 意 义。3、计 算 方 法：6 x 1 等 于 多 少？你 是 怎 么 算 的？板 书：6 X；-6 2 1-3（个）提 问：6 X；又 该 如 何 计 算？4、完 成“试 一 试”第 一 题（1）学 生 独 立 做 题。（2）集 体 订 正，说 列 式 的 依 据。小 结：单 位“1”的 量 是 已 知 的，求 单 位“1”的 几 分 之 几，用 乘 法。板 书：单 位“1”的 量 X 二 几 分 之 几 的 对 应 量。5、完 成“试 一 试”第 2 题（1）你 们 买 过 打 折 商 品 吗？八 折、九 折

16、分 别 表 示 什 么？（2）打 九 折 后 的 售 价 是 多 少 元？实 际 是 求 什 么？三、启 思 导 疑 1、填 空 4 4（1）20X-表 示（）（2）X20 表 示（）4 4 一（3）20X Q 和 5 X20表 示 的 意 义（），计 算 方 法（）（4）100元 打 九 折 表 示（）2、计 算 5 8 8 3 5 8方 X4 12X T T 7X yr m X5 18X方 zr X 103、第 6 页“练 一 练”第 一 题 读 题 后 问：解 决 此 题 应 该 注 意 什 么？四、实 践 运 用 1、希 望 小 学 新 一 年 计 划 招 生 440人，实 际 招 收

17、 的 学 生 比 计 划 的 多 27人，实 际 招 生 多 少 人？2、一 个 长 方 形，长 是 4 分 米，宽 是 长 的?，这 个 长 方 莆 的 宽 是 多 少 唇 O米？面 积 是 多 少 平 方 厘 米？3、一 套 运 动 服 360元，打 九 折 后，现 价 多 少 元？比 原 价 便 宜 多 少 元？五、总 结 评 价 这 节 课 你 学 到 哪 些 知 识，谈 收 获？2、互 说 意 义 3、独 立 思 考，计 算 4、独 立 计 算，集 体 订 正，说 依 据 5、理 解“折 数”的 意 思 三、1、口 答 2、独 立 计 算，指 名 板 演 集 体 订 正 板 书 设

18、计 整 数 乘 分 数 意 义：求 一 个 数 的 几 分 之 几 是 多 少？法 则：分 子 和 整 数 相 乘 作 分 子，分 母 不 变。能 化 简 的 要 化 成 最 简 分 数.教 学 心 得五 年 级 数 学 学 科 教 案 课 题 整 数 乘 分 数 重 点 难 点 学 习 水 平 课 型 复 习 课 课 时 1 设 计 教 师 杨 永 云 识 记 理 解 运 用 教 学 目 标 1、通 过 复 习，伤 1学 生 进 一 步 掌 握 整 娄 攵 乘 分 数 的 意 义 及 计 算 法 则。V V V V V2、能 熟 练 地 运 用 法 则 解 决 一 些 生 活 中 实 际 问

19、 题。V V V V突 破 重 点、难 点 设 想 熟 记 意 义、法 则 f 实 践 运 用 教 学 媒 体 小 黑 板 教 学 活 动 及 主 要 语 言 学 生 活 动 一、温 故 旧 知 1、计 算 下 面 各 题，并 说 说 各 题 所 表 示 的 意 义。3 3 420X-12X-21X 5 4 513、上 面 这 些 题 我 们 是 怎 样 计 算 的？好 今 天 这 节 课 我 们 一 起 来 复 习 整 数 乘 分 数，板 书 课 题 二、温 故 运 用。1、填 空。5 9 4、6义 三 表 示（）、9 米 的 士 是（）米，2 5元 的?是（）。8 3 52、计 算 下 面

20、 各 题。4 3 5 59X 16X-X II-X315 10 7 9三、温 故 知 新。整 数 乘 分 数 的 计 算 法 则 是 什 么？计 算 结 果 要 注 意 什 么？（能 化 简 的 要 化 成 最 简 分 数）四、练 习 提 高。1、填 空。、9 X 表 示（）义 9 表 示（）12 12、6000千 克 的 一 是（）千 克。15、比 一 比（在 O 里 填 上“”“”“=”）7 7 9-X3O3X-5 X 0 5 X 18 8 101、独 立 做 抽 生 板 演、说 意 义 2、抽 生 口 答 齐 读 课 题 独 立 做 抽 生 板 演 说 想 法 集 体 反 馈 讨 论、交

21、 流 抽 生 汇 报 齐 读 法 则、记 独 立 做教 学 活 动 及 主 要 语 言 学 生 活 动-+0 O-xo 12X-O12X17 7 6抽 生 板 演 说 想 法 2,判 断。（对 的 打“J”错 的 打“X”）4上*3 与 3 X43 的 意 义 相 同，得 数 也 相 同。（5 5)10个！千 克 是 2 千 克。（5)1千 克 的 3 和 3 千 克 的,相 等。（5 5)一 根 铁 丝 长 12米，截 下 它 的 工，正 好 截 下 8 米。()3、列 式 计 算。3个 3 是 多 少？4 3 的 5倍 是 多 少？集 体 反 馈 4,解 决 问 题，我 能 行。7 方 方

22、 和 爸 爸、妈 妈 一 起 吃 一 块 蛋 糕，每 人 吃 3 块,93 人 一 共 吃 了 多 少 块？水 果 店 有 560千 克 水 果，其 中 苹 果 占 3,苹 果 有 多 少 千 克 7?4天 卖 出 全 部 苹 果 的 3,卖 出 多 少 千 克 苹 果？6 一 个 班 有 学 生 48人，其 中 男 生 占 3,男 生 有 多 少 人？男 生 中 8有*去 打 扫 卫 生，打 扫 卫 生 的 男 生 有 多 少 人？6五 总 结 评 价。今 天 我 们 复 习 了 什 么 内 容？你 有 什 么 收 获？抽 生 汇 报 整 数 乘 分 数 意 义：求 一 个 数 的 几 分

23、之 几 是 多 少？法 则：分 子 和 整 数 相 乘 作 分 子，分 母 不 变。能 化 简 的 要 化 成 最 简 分 数.五 年 级 数 学 学 科 教 案 课 题 3、分 数 乘 法(三)重 点 难 点 学 习 水 平 课 型 新 授 课 课 时 1 课 时 设 计 杨 永 云 教 师 识 记 理 解 运 用 教 学 目 标 1、在 操 作 活 动 中，借 助 图 形 语 言，理 解 分 数 乘 分 数 的 意 义。V V2.探 索 并 掌 握 分 数 乘 整 数 的 计 算 方 法，能 正 确 计 算。V V3、能 应 用 分 数 乘 分 数 的 知 识 解 决 简 单 的 实 际

24、问 题。V V突 破 重 点、难 点 设 想 引 导 学 生 动 手 折、涂、数 形 结 合，探 索 分 数 乘 分 数 的 计 算 方 法，最 后 通 过 练 习 达 成 目 标。教 学 媒 体 苹 果 推 图、小 黑 板 教 学 活 动 及 主 要 语 言 学 生 活 动 一、创 境 激 疑 1、口 算 2 1 2 3T X2 Q X7 T X3 77 X3j o J 143 2 9 3Y Q X5 百 X8 而 X。8 X62,说 下 列 算 式 表 示 的 意 义 3 _ 3(1)而 X 8 表 不()(2)8X而 表 水()3-(2)8乂 行 表 示()3、分 数 与 整 数 相 乘

25、 的 计 算 方 法 是 怎 样 的？4、导 入：f X|的 意 义 又 是 怎 样 的，计 算 方 法 呢？这 节 课 我 们 将 学 习 这 个 内 容。二、互 动 解 疑 1、折 一 折，比 一 比(1)将 长 方 形 纸 对 折，再 对 折。(2)折 后 一 份 的 大 小 是 没 有 折 前 的 几 分 之 几？(3)像 这 样，对 折 后，现 对 折 表 示 什 么？即 求 这 张 纸 的;。出 示 题 卡：1 个 图 案 占 一 张 彩 纸 的 1/5,3 个 图 案 占 这 张 彩 纸 的 几 分 之 几？(4)列 式 为：|表 示 为 3 的 蓝 是 多 少？2、折 一 折，

26、涂 一 涂。(1)将 一 张 长 方 形 的 纸 竖 着 对 折，再 对 折。(2)找 开 纸，用 色 笔 涂 出 它 的;。(3)再 把 这 张 纸 横 着 对 折，再 对 折。1、视 算，写 结 果 2、3、口 答 1、折、思 考，口 答 问 题 2、动 手 折 同，思 考，口 答教 学 活 动 及 主 要 语 言 学 生 活 动 问：阴 影 加 深 部 分 是 的 多 少？结 果 是 这 张 纸 的 儿 分 之 几？&折 再 对 折，表 舄 的;是 多 少，占 这 张 纸 的 专)上 4 3、，1 3板 书：4 X4=16三、启 思 导 疑 1、观 察 算 式 与 得 数 间 分 子、分

27、 母 的 数 字 关 系。板 书：d 乂 1 分 子 相 乘 作 分 子 1富 言 渊 麻 孵?%*4 分 母 相 乘 作 分 母 162、归 纳 总 结 你 能 用 自 己 的 话 说 一 说 分 数 乘 分 数 的 计 算 方 法 吗？四、实 践 运 用 1、根 据 算 式，涂 一 涂。(1)(2)学 生 审 题 后，涂 一 涂，再 式 计 算 全 班 交 流.、观 察，思 考，交 流 四 1、折、涂 2,全 班 齐 练，个 人 板 演 3、列 式 计 算 4、独 立 解 题，指 名 板 演 1 X1 2 13 X2 5 X42、练 一 练 第 2题 3、列 式 计 算 咫 的 当 是 多

28、 少？|千 克 的,是 多 少 千 克？!时 的;是 几 时？4、应 用 2(1)一 代 大 米 25千 克，倒 出 净，剩 下 几 分 之 1?倒 出 多 少 千 克？剩 下 多 少 千 克？3 1(2)工 程 队 要 修 一 条 长 1 千 米 的 水 渠，第 一 天 修 了 全 长 的，第 二 J O天 修 的 是 第 一 天 的 W4(提 问 题，再 解 答)。_?_?_?(4)_?五、总 结 评 价 谈 收 获？体 验 成 功。板 书 设 计 分 数 乘 分 数 意 义：求 一 个 数 的 几 分 之 几 是 多 少？法 则：分 子 和 分 子 相 乘 的 积 作 分 子，分 母 和

29、 分 母 相 乘 的 积 作 分 母。能 化 简 的 要 化 成 最 简 分 数.教 学 心 得五 年 级 数 学 学 科 教 案 课 题 4、长 方 体（正 方 体）的 认 识 重 点 难 点 学 习 水 平 课 型 新 授 课 课 时 1设 计 杨 永 云 教 师 识 记 理 解 运 用 教 学 目 标 1、结 合 具 体 的 长 方 体 和 正 方 体 的 认 识 情 景，经 历 探 究 长 方 体 和 正 方 体 特 点 的 过 程，能 够 准 确 的 掌 握 长 方 体 和 正 方 体 的 表 面 特 点。V V2、使 学 生 感 受 到 长 方 体 和 正 方 体 与 生 活 的

30、密 切 联 系，培 养 学 习 数 学 的 良 好 兴 趣。V V突 破 重 点、难 点 设 想 在 教 学 过 程 中 学 生 能 够 熟 练 的 掌 握 长 方 体 和 正 方 体 的 表 1回 特 点，L市 生 共 同 归 纳 和 推 理。教 学 媒 体 长 方 体 模 型、正 方 体 模 型 教 学 活 动 及 主 要 语 言 学 生 活 动 一、创 境 激 疑 1、教 师 出 示 教 学 板 书，请 学 生 观 察 下 列 长 方 形 和 正 方 形 有 什 么 特 点？2、教 师：提 问 学 生 长 方 形 和 正 方 形 有 什 么 特 点？3、教 师 提 问 学 生 回 答 问

31、 题。（长 方 形 和 正 方 形 都 有 四 个 直 角 四 条 边，每 组 对 边 相 等；正 方 形 四 条 边 都 相 等。）4、板 书 课 题：长 方 体（正 方 体）的 认 识。二、互 动 解 疑 1、教 师 让 学 生 观 察 课 本 插 图 哪 些 物 体 的 形 状 是 长 方 体 或 正 方 体？（楼 房 的 形 状）2、教 师 提 问 学 生：生 活 中 哪 些 物 体 的 形 状 是 长 方 体 或 正 方 体？（电 视 机 包 装 箱、现 代 汉 语 大 词 典）3、教 师 出 示 长 方 体 和 正 方 体 模 型，让 学 生 观 察 长 方 体 和 正 方 体 有

32、 什 么 特 点？4、教 师 提 问 学 生 长 方 体 和 正 方 体 的 特 点 有 什 么？学 生 回 答：（1）长 方 体 有 6 个 面、8 个 顶 点、1 2条 棱，对 面 面 积 相 等；（2）正 方 体 有 6 个 面、8 个 顶 点、1 2条 棱，6 个 面 都 相 等 和 1 2条 棱 相 等。三、启 思 导 疑 1、正 方 体 和 长 方 体 有 什 么 相 同 点 和 不 同 点，引 导 完 成 下 列 表 格。学 生 寻 找 完 毕，纷 纷 举 手 准 备 回 答 问 题 学 生 回 答 问 题 学 生 回 答 学 生 思 考 并 回 答 问 题 学 生 同 桌 之

33、间 交 流 讨 论 学 生 回 答教 学 活 动 及 主 要 语 言 学 生 活 动 顶 点 面 棱 思 考、口 答 请 同 学 起 来 说 一 说 让 学 生 读 一 读 学 生 独 立 完 成 提 问 学 生 回 答 抽 生 口 答 一 互 补 个 数 个 数 形 状 大 小 关 系 条 数 长 度 关 系 乙 _8 6 长 方 形 相 对 的 面 面 积 相 等 12 可 以 分 为 3 组，每 组 中 棱 的 长 度 相 等 08 6 每 个 面 都 是 正 方 形 6 个 面 的 面 积 都 相 等 12 所 有 的 棱 都 相 等 5、通 过 对 正 方 体 和 长 方 体 的 比

34、 较，你 还 发 现 什 么？教 师 讲 解：正 方 体 是 特 殊 的 长 方 体。四、实 践 应 用（一）填 空（1）长 方 体 有（）个 面、（）个 顶 点、（）条 棱，对 面 面 积（）;（2）正 方 体 有（）个 面、（）个 顶 点、（）条 棱，（）个 面 都 相 等 和（）条 棱 相 等。（3）长 方 形 和 正 方 形 都 有 四 个（）；（）条 棱，每 组 对 边（）；正 方 形 四 条 边 都（）。（二）应 用 题 用 一 根 7.2 米 的 钢 管 焊 接 成 一 个 长 方 体 框 架，这 个 框 架 的 长 是 8分 米，宽 是 6 分 米，高 是 多 少 分 米？五、

35、总 结 评 价 1、同 学 们，这 一 节 课 你 学 到 了 哪 些 知 识？2、今 天 我 们 班 谁 学 得 最 棒？书 计 板 设 顶 点 面 棱 学 得 教 心 个 数 个 数 形 状 d系 大 关 条 数 长 度 关 系 方 长 体 8 6 长 方 形 相 对 的 面 面 积 相 等 12 可 以 分 为 3 组，每 组 中 棱 的 长 度 相 等 正 方 体 8 6方 形 个 的 都 等 6面 面 积 相 12 所 有 的 棱 都 相 等五 年 级 数 学 学 科 教 案 课 题 5、展 开 与 折 叠 重 点 难 点 学 习 水 平 课 型 新 授 课 课 时 1 设 计 杨

36、永 云 教 师 识 记 理 解 运 用 教 学 目 标 1、通 过 动 手 操 作，知 道 T 艮 方 体、正 方 体 的 展 开 图。加 深 对 长 方 体、正 方 体 的 认 识。V V2、能 正 确 的 判 断 图 形 沿 着 虚 线 后 是 否 能 围 成 长 方 体 或 正 方 体。V V V V3、在 想 象、操 作 等 活 动 中 发 展 空 间 观 念。V突 破 重 点、难 点 设 想 通 过 让 学 生 在 小 组 中 经 过 认 真 观 察、思 考、交 流，引 入 认 识 展 开 长 方 体、正 方 体 与 折 叠 并 在 探 索 的 过 程 中 充 分 发 挥 学 生 的

37、 想 象 力、创 造 力，通 过 剪 一 剪 等 实 践 活 动 把 长 方 体、正 方 体 盒 子 剪 开 得 到 平 面 图 形 的 活 动，引 导 学 生 直 观 认 识 长 方 体 和 正 方 体 的。教 学 媒 体 小 黑 板、正 方 体 和 长 方 体 的 礼 品 盒、剪 刀 教 学 活 动 及 主 要 语 言 学 生 活 动 一、创 境 激 疑 1、复 习：出 示 正 方 形 和 长 方 形 的 模 型，请 学 生 观 察 他 们 6个 面 各 有 什 么 相 同 点 和 不 同 点。（1）相 同 点：都 有 六 个 面。（2）不 同 点：正 方 体 六 个 面 大 小 相 等

38、形 状 相 同，长 方 体 除 特 殊 情 况（有 两 个 面 是 正 方 形，其 余 四 个 面 是 大 小 相 同，形 状 一 样 的 长 方 形）六 个 面 都 是 长 方 形。2、正 方 体、长 方 体 除 了 有 六 个 面 外 还 有 什 么 特 点？（1）都 有 12条 棱，正 方 体 1 2条 棱 一 样 长，正 方 体 对 面 的 棱 相 等。（2）有 8 个 顶 点，长 方 体 相 交 于 同 一 顶 点 的 三 条 棱 分 别 叫 长 方 体 的 长、宽 和 高。3、揭 题：精 品 店 包 装 礼 品 时 用 的 礼 品 盒 通 常 是 长 方 体 和 正 方 体 的，那

39、 么 长 方 体 和 正 方 体 的 礼 品 盒 怎 么 做 呢？大 家 想 不 想 学？今 天 我 们 就 来 学 习 制 作 长 方 体 或 正 方 体 礼 品 盒 所 需 的 两 种 方 法 展 开 折 叠。（板 书：展 开 与 折 叠）二、互 动 解 疑 1、正 方 体 的 展 开 图：这 个 礼 品 盒 是 用 什 么 形 状 的 纸 折 成 的 呢？我 们 一 起 去 看 一 看。（出 示 正 方 体 盒 子）（1）剪 一 剪：引 导 学 生 把 1个 正 方 体 盒 子 沿 着 棱 剪 开。（2）交 流 汇 报：正 方 体 展 开 图 是 怎 样 的？观 察 得 到 了 一 个

40、怎 么 样 的 展 开 图 小 组 中 进 行 交 流。说 说 自 己 剪 的 方 法，比 一 比 展 开 图 是 否 相 同。观 察 正 方 体 和 长 方 体 的 模 型，说 说 六 个 面 各 有 什 么 相 同 点 和 不 同 点 回 忆 上 节 课 所 学 的 知 识 说 一 说 除 了 六 个 面 以 外，长 方 体 和 正 方 体 还 有 什 么 特 点 质 疑：长 方 体 和 正 方 体 的 礼 品 盒 是 怎 样 做 成 的 学 生 动 手 操 作 小 组 交 流 汇 报教 学 活 动 及 主 要 语 言 学 生 活 动 2、长 方 体 的 展 开 图(1)剪 一 剪：将 长

41、 方 体 盒 子 沿 棱 剪 开 会 是 什 么 样 子 的，会 不 会 和 正 方 体 相 同 呢？试 试 看。(2)引 导 学 生 剪 开 长 方 体 盒 子，观 察 长 方 体 的 展 开 图。3、比 一 比(1)引 导 学 生 对 长 方 体 盒 子 和 正 方 体 盒 子 进 行 比 较。(2)讨 论 正 方 体 展 开 图 和 长 方 体 展 开 图 有 什 么 相 同 点 和 不 同 点(3)交 流 汇 报：相 同 点 有 六 个 面，不 同 点 六 个 面 的 大 小 不 同 三、启 思 导 疑 1、引 导 学 生 观 察 正 方 体 和 长 方 体 的 展 开 图，思 考：围

42、 成 正 方 体 所 要 的 条 件？用 手 中 的 材 料 尝 试 折 叠。独 立 想 一 想 哪 些 图 形 符 合 要 求。组 织 学 生 进 行 交 流 2、师 做 补 充：正 方 体 展 开 图 和 长 方 体 展 开 图 都 有 六 个 面，正 方 体 的 六 个 面 相 同，但 长 方 体 的 六 个 面 不 一 样。四、实 践 应 用 1、引 导 学 生：看 展 开 图，在 操 作 中 进 行 验 证。2、教 科 书 第 17页“练 一 练”第 1题。先 让 学 生 看 展 开 图 进 行 思 考，并 把 结 果 写 下 来，然 后 再 利 用 附 页 中 的 图 试 一 试。

43、3、教 科 书 第 17页“练 一 练”第 2 题。(先 让 学 生 按 展 开 图 说 说 哪 两 个 面 是 相 对 的 面，再 说 说 展 开 图 中 的 各 个 长 方 形 对 应 的 学 生 动 手 剪 观 察 剪 开 的 图 比 较 两 图 的 异 同，汇 报 结 果 学 生 交 流 汇 报 观 察 比 较，小 组 动 手 操 作 学 生 先 口 答 再 进 行 操 作 同 桌 协 作 完 成 答 是 长 方 体 的 哪 个 面)五、总 结 评 价 1、这 节 课 你 学 到 了 什 么？有 什 么 收 获？2、你 认 为 你 的 表 现 如 何？板 书 设 计 展 开 与 折 叠

44、 教 学 心 得 板 书 设 计五 年 级 数 学 学 科 教 案 课 题 展 开 与 折 叠 重 点 难 点 学 习 水 平 课 型 复 习 课 课 时 1设 计 教 师 杨 永 云 识 记 理 解 运 用 教 学 目 标 1用 过 复 习，使 学 生 进 一 步 掌 握 长 方 创 K、正 方 包，的 展 开 图，进 一 步 加 深 对 长 方 体、正 方 体 的 认 识。V V V V2、进 一 步 培 养 学 生 的 空 间 观 念、激 发 学 习 数 学 的 兴 趣。V突 破 重 点、难 点 设 想 暑 假 特 征 一 动 手 操 作、折、观 察 教 学 媒 体 长 方 体、正 方

45、体、小 黑 板 教 学 活 动 及 主 要 语 言 学 生 活 动 一、温 故 旧 知。1、上 节 课 我 们 学 习 了 什 么 内 容？（展 开 与 折 叠）我 们 是 怎 样 来 判 断 一 展 开 图 形 是 否 能 围 成 长 方 体 或 正 方 体 呢？（是 否 有 6 个 面。4 个 面 连 在 一 起，其 它 两 个 面 分 别 在 两 侧。动 手 折 折。）3、好 今 天 这 节 课 我 们 继 续 来 复 习 展 开 与 折 叠，板 书 课 题 二、温 故 运 用。1、填 空。如 下 图，可 以 折 成 一 个（），这 个 有（）个 正 方 形。1、回 忆 抽 生 答 读、

46、记 3、齐 读 课 题 观 察、动 手 折 抽 生 口 答 集 体 反 馈 下 图 是 一 个 长 面 是（），5 方 体 的 展 开 图，其 中 1 的 对 面 是（），2 的 对 J对 面 是（）51 2 3 46教 学 活 动 及 主 要 语 言 2、下 列 图 形 中，能 折 成 正 方 体 的 有（P F 7学 生 活 动 A、1 B、2 C、3 D、4三、温 故 知 新。1 我 们 在 做 这 些 题 时 要 注 意 些 什 么？四、练 习 提 高。1、填 空。、如 果 长 方 体 的 上 是 5 厘 米，宽 也 是 5 厘 米，而 高 是 4 厘 米，那 么 这 个 长 方 体

47、有（）个 面 是 长 方 体，面 积 都 是（）平 方 厘 米，有（）个 面 是 正 方 体，面 积 都 是（）平 方 厘 米。、用 一 根 长 2 4 8厘 米 的 铁 丝 围 成 一 个 长 方 体，这 个 长 方 体 的 长、宽、高 之 和 是（）厘 米，如 果 长 是 3 0厘 米，宽 是 2 0厘 米、高 是（）厘 米。2,在 长 方 体 的 展 开 图 形 中，分 别 用“上、下、前、后、左、右”表 明 6 面。O-3、下 列 图 形 中，能 围 成 正 方 体 的 有（）六、总 结 评 价。今 天 我 们 复 习 了 什 么 内 容？你 有 哪 些 收 获?讨 论、抽 生 汇 报

48、 独 立 做 抽 生 答 说 想 法 集 体 反 馈 抽 生 口 答 板 书 设 计 展 开 与 折 叠 1、是 否 有 6 个 面。2、4 个 面 连 在 一 起，其 它 两 个 面 分 别 在 两 侧。3、动 手 折 折。教 学 心 得五 年 级 数 学 学 科 教 案 课 题 分 数 乘 分 数 重 点 难 点 学 习 水 平 课 型 复 习 课 课 时 1 设 计 教 师 杨 永 云 识 记 理 解 运 用 教 学 目 标 1、通 过 复 习，伤 1学 生 进 一 步 掌 握 分 娄 攵 乘 分 数 的 意 义 及 计 算 法 则。V V V V V2、能 熟 练 地 运 用 法 则

49、解 决 一 些 生 活 中 实 际 问 题。V V V V突 破 重 点、难 点 设 想 熟 记 意 义、法 则 f 实 践 运 用 教 学 媒 体 小 黑 板 教 学 活 动 及 主 要 语 言 学 生 活 动 一、温 故 旧 知。1、计 算 下 面 各 题，并 说 说 各 题 所 表 示 的 意 义。-5X/4 3 5 X3 5 KzX 3-7 25 5 9 42、上 面 这 些 题 我 们 是 怎 样 计 算 的？好 今 天 这 节 课 我 们 一 起 来 复 习 分 数 乘 分 数，板 书 课 题 二、温 故 运 用。1、填 空。5 7、1时 的 2 时 是（）分，1千 米 的,是（）

50、米，6 2018千 克 的 42 是（）千 克，5？的 3上 是（）千 克。9 8 4、先 折 出 一 张 纸 的,，再 折 出 工 的 工，此 时 每 份 是 这 张 纸 的 3 3 3（）o2、计 算、4/114 6 V 29 2 12 5 7 37 v 5 12 11 5/4-ZX-ZX-ZX-10 6 19 24 7 25三、温 故 知 新。分 数 乘 分 数 的 计 算 法 则 是 什 么？计 算 结 果 要 注 意 什 么？（能 化 简 的 要 化 成 最 简 分 数）四、练 习 提 高。1、独 立 做 抽 生 口 答 说 意 义 2、抽 生 答 齐 读 课 题 独 立 做 抽 生