2023年我的高中主题班会教案设计(优秀7篇).docx

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1、2023年我的高中主题班会教案设计(优秀7篇) 作为一名老师，经常要依据教学须要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？这里我给大家共享一些最新的教案范文，便利大家学习。 我的中学主题班会教案设计篇一 1、引导队员明确学习目的，知道自己是祖国的将来，并树立远大的志向。 2、通过活动提高队员对读书重要性的相识，促使他们努力学好科学文化学问，提高学习主动性，养成良好的读书习惯。 3、通过搜集、背诵与读书求知有关的名人名言、名人小故事，重点引导队员学习严谨治学的看法及勇于创新的精神。 4、通过活动引导队员合理支配自己的课外阅读时间，依据自己的年龄

2、特点和接受水平，有选择地进行阅读，抵制不良文化的侵蚀，多读好书好报，培育健康的生活情趣。 一、仪式预备 1、由中队长整队，由中队长宣布：全体起立，立正，向前看齐，各小队整队。（整完队就坐下） 各小队检查人数！（整队、报数） 各小队汇报人数！ 2、众小队长：（敬礼）报告中队长，第一小队应到xx人，实到xx人，无人缺席。报告完毕！（敬礼） 中队长：（敬礼）接受你的报告！（敬礼） 中队长：（敬礼）报告辅导员老师，四（2）中队应到xx人，实到xx人，无人缺席。今日我们打算实行“我阅读、我欢乐、我收获”班队活动，报告完毕。（敬礼） 辅导员：（敬礼）接受你的报告。祝活动取得圆满胜利。 二、仪式起先 中队长

3、：出旗！（奏乐）敬礼！ 中队长：礼毕！唱队歌！中队长：全体坐下。今日的中队活动由xxx、xxx担当主持，大家欢迎。 三：活动过程 甲：读书开阔了我们的眼界。 乙：读书打开了我们心灵的窗户。 甲：读书使我们增长了学问。 乙：读书让我们广交了世界的挚友。 甲：下面就请我们的队员说说自己的读书收获吧！ 学生发言： 从海的女儿中，我学会了怎样去关爱别人。从卖火柴的小女孩中我懂得了人间的疾苦。从环球八十天中我相识了世界。 从书中我还结识了勤奋好学的华罗庚；自强不息的海伦。从三毛流浪记中相识了乐观向上的三毛，知道我们现在的生活是多么华蜜。 乙：大家的收获可真多呀！ 甲：我们现在看书的条件可好啦！学校有图书

4、馆，班级有图书角，假如我们要买书，爸爸妈妈肯定会很乐意给我们买的，可是你知道名人小时候是怎么读书的吗？下面请观赏诗歌朗诵：书。甲：我想考考大家：你们知道哪些关于读书的名人名言？乙：这可难不倒我们，请听听大家是怎么说的吧！ 学生发言：名人名言 学生表演背诵古诗 甲：书。搭起了人与人之间沟通的桥梁。 乙：书，拉近了人与人之间心灵的距离。 甲：究竟哪些书才适合我们看呢？怎样的书才是我们的好挚友呢？ 乙：下面请把你读的好书举荐给大家吧！ 学生举荐好书。 甲：让我们多读好书，多看好报，吸取才智和养分。 乙：让我们多读好书，多看好报，让书香伴我们欢乐成长。让大家一起共享阅读的欢乐与收获。 四、中队辅导员讲

5、话。（队会内容结束后的简短讲话） 五、呼号。打算着，为共产主义事业而奋斗！（时刻打算着） 六、退旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗退场） 七、中队长宣布：本次中队活动到此结束 我的中学主题班会教案设计篇二 说明主题： 青年人是祖国的将来，肩负着建设祖国、发展祖国的重担。学生必需做好挑起这重担的心理打算和精神打算，尤其是高三的学生。将来是属于他们的，也是须要他们用双手去创建的。将来的不行预见性和变化性，提高了同学们探讨的爱好，将来可能一帆风顺，当然也可能命途多舛。如何去创建自己美妙的将来呢？的方法就是把握现在。 教化目标： 结合高三学段的特点，学生来自社会、学校、家庭以及自身的压力较

6、大。缓解压的目的是为了变压力为动力；畅想自己奇妙、多彩的将来的目的是为了让大家彼此更加了解，知己知彼，百战不殆；实现自己细心设计的将来的目的是为了更好地把握现在！ 班会形式：以话剧为主、提问为辅、畅谈为踪 主要内容： （一）主持人：we are thefuture，future对于我们来说是一个未知数，胜利，失败，辉煌，抑或黯淡。没有什么不行能，没有什么做不到。我们用自己的青春烈火燃烧一切，用坚决的信念铺就胜利之路，用饱满的热忱编织将来的梦。我们年轻的生命什么都不会在乎，因为我们有信念、有资本去接受挑战，去赢得胜利。 （二）主持人：我们张开翅膀，发动引擎，向着志向直线飞行，我们把誓言留在心中。

7、在深邃的星空中，划出一道漂亮的弧，并使之成为永恒，我们用行动证明：这不是一颗流星。我们要把自己的小小胜利向世界广播，我们也会将残余的碎片点点保藏，我们面对将来，绽开了想象的翅膀，于是，我们有了下面的故事- （三）表演学生自编话剧第一幕，时间：20xx年8月，接到高校录用通知书后这并不遥远的将来，在小小的舞台上，发挥想象，创建精彩，或喜或忧，每个人都会演绎自己不同的路 （四)话剧第一幕落下大幕，请观看的同学们评价剧中人所走的不同道路，并结合自己现在，谈谈将打算如何去做，才能实现自己的将来。形式实行问答式，让大家结合现在的学习生活，谈一谈打算如何实现自己的志向。(由主持人进行组织。） （五）主持人

8、：回首过去，忘不了自己的欢乐和艰辛，挣扎与拼搏，曾经的生活会留给记忆去保存。面对将来，我们或许还有些无趣的想法，与实际差得太多太多，但将来仍像一团迷雾，我们遥望时不会得到结果，我们只能用自身去经验 （六）表演话剧其次幕。时间，20xx年8月，奥运的圣火把分散到各个角落的从前的同窗召集到了北京。他们已经成熟了很多，当然也经验了许多：5年前的失败者，而今已经找到了属于自己的生活方式，选择远大志向的，也正在为了事业而拼搏，主动面对新的挑战的，也不会预见到以后的挫折 （七)话剧其次幕表演结束。照旧清观看的同学们畅谈，假如你是剧中的某人，你会如何选择、如何做？让大家想像自己的20xx会是一个什么样？(热

9、情探讨，主持人组织） （八）主持人：我们强调，在面对不同的生活时，我们都不要放弃，我们都是有希望的。先是在改造着我们不再无趣的思想。时间教会我们找寻属于自己前进的.方向。我们不再平凡，我们不甘平凡，于是在重温记忆之后，带着各自的梦又上路了，这一次，我们相约20xx。 （九)表演话剧第三幕，时间：20xx年8月，此时，学生已然褪去了羞怯，已走向了成熟，对幻想的追求好像也不再热情，但却仍不曾停留。在尝过苦涩与甘甜之后，已经学会了把握，面对胜利与失败，已经起先冷静思索。自己的人生之路，写满了悲与喜，虽然丰富了，但应更懂得珍惜，打开尘封的记忆，追溯曾经的自己，可笑可爱的同窗日子，伴着浓酽酽的茶香，似远

10、实近未到的挚友送来一份祝愿(一封信，录音机读），同时也送来了面对人生相识、欢乐、志向、将来重新提起，另一种味道，另一种心情 （十）随着第三幕剧的结束，由第三幕剧中回忆学生时代的兴奋事儿，主持人带着台下的同学共同参加到回忆中 （十一）一首我的将来不是梦喊出了他们的心声，虚幻的想象仿佛是他们将来的预 演，大家的心情久久不能安静。 （十二）请出三幕话剧的编导，让他们讲一讲、谈一谈他们的构思，以及对剧中演员演后的想法。 （十三）采访班主任，让其就自己的状况谈谈自己的志向与现实的出入，（主要想通过班主任的发言点出班会的主题，志向要一点点的放低标准，其实这个放低标准的过程，正是志向与现实渐渐统一的过程，也

11、是一个人慢慢长大的过程。） （十四）采访其他来观摩班会的老师。 （十五）主持人：剧中的一切都是虚幻的，留给我们的只是一种对将来的期盼。现实的生活还在接着，无论将来的结果如何，我们现在都要捧着满满的信念启航，扬着青春的风帆，借着生命的风力，英勇向前，找寻属于自己的future。高三(1)班主题班会到此结束。 后记：这个班会方案效果良好，只是主持人显得略微有些惊慌，表演话剧的演员也有些惊慌，偶有忘词现象，但都能奇妙的化险为夷，学生（场下观众）异样热忱与激烈，协作得也恰到好处，比预想的要好。在打算时间不是很足够的条件下，在高三学习生活如此惊慌的环境中，能表演至此，实属不易矣！ 我的中学主题班会教案设

12、计篇三 做一个讲文明懂礼仪的人 高一学生刚刚走进一中校内，由于来自不同学校、不同地区，各项文明习惯差异很大，为了尽快适应一中的文化环境，本节课以“做一个讲文明礼仪的人”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教化，培育学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守校内规范、遵守公共场合规范为突破口；着眼于全面提高学生的思想道德素养和文明礼仪素养，将主题宣扬教化实践活动与民族精神教化、传统美德教化、行为规范教化活动紧密结合，通过主题宣扬教化实践活动，使班级成为文明礼仪的宣扬和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色文明校内境做出贡献 1、让同学们相识到讲究文明礼仪是特别有必要的。 2、让

13、同学们相识到一个真正讲文明礼仪的人应当是怎样的。 3、通过学生的自我剖析，使他们发觉自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为将来打好基础。 （一）宣布班会起先 主持人：敬爱的同学们，大家好！今日我们团聚在一起，实行我们的主题班会课。现在，我很荣幸的宣布：高一（1）班主题班会-做一个讲文明礼仪的人，现在起先！ （二）唱国歌 请大家全体起立，唱国歌。 主持人：同学们，刚才唱国歌时，我留意视察了一下，有的同学不符合唱国歌的利益要求，那么唱国歌都要有哪些礼仪要求哪？下面请同学探讨，发言。 学生探讨，老师总结点评： 1、什么场合下要唱国歌？ 2、唱国歌的基本礼仪要那些？ （1）国歌的肃穆性、政治

14、意义 （2）场合要求 （3）站姿要求 （4）看法、表情要求。 主持人：这次班会的主题是文明礼仪。或许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对我们有着不行忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够仔细对待。同学们，礼仪强调的是“敬重”，想让他人敬重你，你首先要敬重他人，陋俗图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的.文明行为习惯，争做文明的好学生。 （三）展示礼仪 （小品表演：模拟身边发生的礼仪故事） 故事一，张强中午在教室做作业，王刚从他身边走过，不当心把张强的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，王刚赶忙向他致

15、歉并声称过后买支钢笔赔他，张强看到此情境，强压在内心的怒气一下子消逝得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是教室又复原了平常的安静。 故事二，王刚并不向王华致歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路”这样张强强忍着的心中怒火最终点燃了，他追上去，就是“一拳定音”这样两人就打起架来，引来了围观者，这时上课铃声最终响了 通过上述礼仪故事的对比，让同学们相识到做一个讲文明礼仪的人的重要性。 （四）礼仪学问问答 礼仪即礼节与仪式，礼仪的本质是治人之道，中国是礼仪之邦，上下五千年，从西周视礼为“国之大柄”到现代的“五讲四美”，从荀子的“国无礼而不宁”到今日的精神文明建设，礼仪始终是传统

16、文化的核心。 同学们知道有那些礼仪规范吗？（抢答） 了解文明礼仪都包括哪些方面： （1）语言上讲文明 （2）行为上讲规范 （3）生活中讲卫生 （4）活动中讲参加 （5）集体中讲团结 （6）待人上讲礼貌 （7）处事上讲谦让 （8）时时到处讲平安 （五）小结：从自身做起、从小事做起，详细落实文明礼仪学问 1、我们升国旗是我们要做到哪些礼仪？ 明确：升国旗时我们应当立正站好，向国旗行注目礼。升国旗是一件神圣而庄重的事，我们不应当当作儿戏，不应当说话打闹而要敬重它爱惜它。 2、我们在学校内要做到哪些？ 明确：一中学生手册的有关内容。（中学生守则以及学校的各项管理规定） 3、在公共场合要做到哪些呢？ 明

17、确：在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，敬重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参与大型活动时要听从现场支配，入场时不要拥挤，进场后不随意走动，不乱扔垃圾等。 （六）播放校内内一些不文明现象的图片（如：张口骂人） 主持人：刚才的图片让我们看到了一些不文明的行为，那么同学们有什么看法呢？ 1、你是怎样看待文明礼仪的？ 2、你是怎样看待学生随口骂人这一现象的？ 3、当你听见有同学骂人时，你会阻挡吗？怎样阻挡呢？ 我国是世界文明古国，有着悠久的礼仪传统，并以“礼仪之邦”着称于世，同学们要留意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和

18、自己的老师、同学、挚友、家人交往时要有礼貌，要懂得敬重他人，还要待人真诚，做到诚恳守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的敬重。所以，我倡议我们班全部同学做到以下几点： 1、敬重师长：敬重老师的劳动，虚心接受老师的指责教化 2、友爱同学：相互敬重，相互关切，和谐相处，礼貌相待 3、举止文明：不随地乱扔乱吐，不奢侈水电，不破坏公物，不抽烟喝酒，不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗。对不文明现象要敢于制止 4、仪容仪表：不穿奇装异服进出校门要着装校服，男女生不留怪发型，不染发烫发，不戴耳环首饰，不留长指甲，女生不化妆。 （七）讲文明礼仪宣言 最终我们来一个简短的文明礼仪宣言（幻灯片

19、出示），大家齐声念，预备：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校内。宣言者高一（1）班全体同学”。 感谢杨佳燕同学主持了这场精彩的班会，在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是变更不了的，但只要你有变更的决心，信任你会胜利的。当然要变更这种校内不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它还须要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善四周的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。 我的中学主题班会教案设计篇四 在5月4日青年节来临之际，以培育学生的爱国主义情怀。让学生选唱一些格调高雅的、适合中学生的歌曲，激发

20、他们酷爱祖国、酷爱中华民族的感情，坚决他们为振兴中华而努力奋斗的信念，树立远大志向。 1、我的中国心、歌颂祖国等歌曲伴奏带、vcd一台、天安门广场升旗仪式和国庆五十周年阅兵式有关碟片若干。 2、黑板上用红色粉笔书写“唱起心中的歌”六个大字。 3、课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。 师：大家喜不喜爱唱歌？ 生：喜爱！爱国主义教化主题班会师：呀，都喜爱！老师也喜爱。歌声，是人们心声的流露，大家在兴奋和悲伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声，就好比菜里没有盐，没有味精，生活里没有阳光一样，一切都会显得味同嚼蜡。因此，我们须要歌声，我们应当放声歌颂。（播放我多想唱）歌中唱的大家有没有同感？学生：有！

21、 师：很洪亮。说明这种状况我们曾经经验过。妈妈不让唱，爸爸也阻挡，老想着让我们做题、看书这是不对的。你们想唱就唱，因为“生活须要七彩阳光，年轻人就该热忱奔放”。但是，唱歌要分时间，看场合。更重要的一点就是要唱出对我们心灵有益的歌，唱符合我们年龄的歌，唱出我们心中的歌。（手指板书）今日我们的主题班会就是：唱起心中的歌。师：现在请大家一起唱纤夫的爱。一、二、三！ 学生：妹妹（仅两三个男生喊出“妹妹”二字。大家哄笑。）师：为什么笑呢？为什么不唱呢？学生：不适合我们唱。 师：那这首歌适合什么样的人唱呢？学生：拉船的人、谈恋爱的人。 师：是的。纤夫的爱是拉船的人唱的。事实上它反映的是劳动人民在劳动中互敬

22、互爱，体现他们纯朴的爱情。这样的歌当然不适合我们中学生唱。那么，同学们，你心里爱的是什么？是谁？ 学生：爱祖国，爱老师，爱爸爸，爱妈妈 师：好！那么，我们一齐唱歌颂祖国。“五星红旗迎风飘扬预备唱！”（播放伴奏带和阅兵式实况）（学生齐唱，歌声响亮，群情激扬。） 师：大家唱得很有气概，很有感情！现在，我们请我们班的小歌星a同学为大家献上一曲，大家欢迎！（鼓掌） 学生a：我为大家演唱一首郑智化的水手！ 师：感谢a同学为我们带来好听的歌声。（鼓掌）大家了解郑智化吗？郑智化是台湾的歌手，是一位残疾人，但他并未因自己的身体不健全而自暴自弃，而是勇于同困难作斗争，历经多数次失败和拼搏，最终成为一个小出名气的

23、歌手。大家再品尝一下歌词：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦”。谁来谈谈对这几句歌词的理解。学生b：告知我们不要怕失败。学生c：不要怕挫折，要勇于前进。学生d：不要被困难所吓倒。 学生e：一次没考好不要难过，下次再努力。 师：对，大家理解得很深刻。就是不要因为一时的失败和挫折而垂头丧气，因为我们仍有志向，有希望，要勇于为实现志向而拼搏。那么，这种对我们有激励意义的歌曲能不能唱呢？大家一齐来唱最终几句吧！ 学生：“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。”师：现在我们大家都还是少年。那么，我们自己的歌是什么？学生：中国少年先锋队队歌。师：对。大家一起来唱一下

24、？ 学生：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，艳丽的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，坚韧学习，坚决斗争，向着成功，英勇前进”师：这首歌颂出了大家的雄伟志向，满腔热忱。这样的歌曲我们应当每天唱、时时唱。我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人，我们都有一颗中国心。现在，老师为大家献上一曲我的中国心。（放伴奏带）师：听了老师唱了以后，我知道有更多的同学想一展歌喉。现在，我有个办法对唱！用适合我们唱的歌曲对唱！一、二两组为甲队，三、四两组为乙队，比谁唱得好，对得多！现在起先！ 甲队：没有共产党就没有新中国 乙队：党啊，敬爱的妈妈 甲队：祖国啊，我恒久爱您 乙队：爱我中华

25、 甲队：妈妈教我一支歌 乙队：大中国 甲队：祝愿祖国 乙队：十送红军 甲队：红旗飘飘 乙队：八月桂花遍地开 师：好，大家唱的都是歌颂祖国歌颂共产党的优秀歌曲。 这些歌曲时时刻刻激励着我们，鼓舞着我们。今日，我们宏大的祖国正在中国共产党领导下，为实现现代化建设目标和中华民族的宏大复兴高歌猛进！而我们是祖国将来建设的生力军，不管在我们的学习、劳动、熬炼和生活中，遇到多大的困难，我们都要去克服它，战胜它！让我们携起手，一起走进祖国的新时代！ 我的中学主题班会教案设计篇五 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标记，并逐步形

26、成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 1、加强交通法规学问的学习，遵守交通法规。 2、组织各种平安教化活动，增加遵守交规的意识 探讨法案例法情景剧表演 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。组织学生排演小品。 2、选好及训练班会主持。 3、了解一些基本的交通规则。了解一些常见的标记。 4、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命平安第一”八个美术字。 同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。 （一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持a读新闻。 进入新世纪以来，中国已经连

27、续3年每年死亡人数突破10万大关，这个数字相当于一年消逝一个小城镇，假如以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾，一年经济损失高达33亿之多！10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此骇人动目的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。 2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同学们争论，各抒己见。 4、主持小结： a：生命在你手中，交通平安不容忽视。 日前我国道路交通平安形势非常严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由xx86年的29万起上升到20xx年xx万起，年均增长xx%。死亡人数由xx年x万人升到20xx年的xx%万人，年均增长x%。

28、20xx年，我国道路交通事故死亡人数由上一年的xx人上升到xx人，交通事故起数由上一年年616971起上升7549xx起，受伤人数由上一年的xx人上升到xx人，经济损失由上一年的xx元上升到xx元，万车死亡率由上一年的xx下降到xx，xx万人口死亡率由上一年的xx上升到xx。 b：所以今日我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （二）交通学问竞赛（抢答形式） 1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 2、红灯亮时行人该怎样？ 3、黄灯亮时还可以过公路吗？ 4、什么灯亮时才可以走？ 5、行车、行人应靠哪边走？ 6、各种交通标记，让同学们说出交通标记的名称及其意义。 （三）

29、看小品，议一议： 1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议： （1）这个小挚友违反了哪些交通规则？ （2）我们应如何遵守交通规则？ 3、把小挚友的错误订正过来。 4、由小品、谈心得体会。 主持人：7时32分，林正旭在与爱妻的缠绵中驾驶着客车向前冲去，当他醒悟过来时，一切都为时已晚。只听山崩地裂般的一声巨响，客车与货车撞到一起，两车失控，翻入316省道北侧的大水坑里，鲜血染红了水面，有些人当场丧命，幸免一死的人们哭天响地，一片凄惨的景象。林正旭所制造的惨剧仅仅是成升上万特大交通事故中的一例，被列为20xx年的.10大交通事故之一，也仅能使人看到交通事故的冰山

30、一角。 （四）小结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 统计部门的数据表明：xx86年，全国马路客运量为54.4亿人次、货运量为62亿吨；至20xx年，全国马路客运量高达146.6亿人次、货运量高达110.6亿吨，分别是xx86年的2.7倍和1.8倍。xx86年全国汽车保有量为362万辆；到20xx年全国汽车保有量达到2141万辆，是xx86年的5.9倍。xx86年，全国马路通车里程为78万公里；到20xx年，全国马路通车里程为175.8万公里，是xx86年的2.3倍。 数字是枯燥的，可谁又能否认数字催人奋进？人流、物流、车流的快速增长，是宏大祖国经济发展、市场旺盛、人民生活水平提

31、高的必定趋势。光明总也甩不掉阴影，没有阴影也显示不出光明的辉煌。事物的另一面对世人昭示：我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通平安形势非常严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由xx86年的29万起上升到20xx年的77万起，年均增长6.3%。死亡人数由xx86年的5万人升到20xx年的xx万人，年均增长5%。20xx年一年全国交通事故共造成56.2万人受伤，干脆经济损失33.2亿元，分别比20xx年上升2.9%和7.7%。20xx年至20xx年，平均每年发生一次死亡10人以上的群死群伤特大道路交通事故40起左右。20xx年，陕西、甘肃、湖南、内蒙古等地相继发生群死群伤

32、特大交通事故，其中陕西省在一周内连续发生两起一次死亡20多人的特大恶性道路交通事故。鲜活的生命之花，转瞬之间凋谢了。 2、班主任小结：生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 我的中学主题班会教案设计篇六 中学，是人一生中最关键而又有特色的时期，是人一生中黄金时代的开端。中学生朝气蓬勃，风华正茂，在各方面都表现出主动向上的趋势。中学是一个由半无趣、半成熟的时期逐步走向独立性和自觉性的成人化的关键时期，对高一学生来说，由于环境的变更，使很多学生感到不适应，会出现很多心理特点和心理问题。在开学初进行一场以我心中的中学生活为主题的

33、沟通活动特别的重要，通过新生、毕业生、老师三个层面对中学生活的感悟和沟通，使新生能够解决面对新生活的困惑，更好地融入中学生活，坚决中学生活的信念。 1.通过本次沟通活动进一步明确中学生活的意义与目的。 2.通过毕业生及老师对中学生活的描述，激励学生勤奋学习、不懈努力，以实现自己的高校幻想。 3.通过沟通培育学生之间的友好关系，增加班级凝合力，活跃班级气氛。 班会时间：20xx年9月3日下午第三、四节。 地点：永强中学校友楼四楼多功能厅。 举办班级：永强中学20xx届高三（8）班与20xx届高一（9）班全体同学。 1.宣扬海报制作。 2.视频制作。 3.歌曲打算。 新生展望中学生活，毕业生回忆中

34、学生活学习、生活、消遣等方面，老师总结如何实现幻想，即如何坚持、努力。 主持人1:每一只鸟儿都憧憬翱翔，每一个旅行者都有自己的方向。今日的班会，我们有幸请到了高三毕业班的学长学姐及各任课老师，和大家一起共享一下我心中的中学生活。 附发言内容： 今日能够站在这里与大家沟通，心里还是有一点惊慌。在我心中，中学生活是多彩纷呈的，它像万紫千红的鲜花点缀着人生漂亮的春天。我总是在想，中学，应当是自由的，自由自在的，没有家长的唠叨和管束。可幻想和现实差得总是那么那么的远。上课、考试、分数或许这些是我们最头疼的问题吧！可能正是这些让我们拥有很坚决、很坚决的信念。 在那短短5日的军训期间，我与那些原本生疏的同

35、学相互相识，我从原本懒懒散散的暑假生活中脱离出来，参与严格的训练，接受阳光的洗礼，面对种种考验，在军训中，我从中领悟了一些，它教会我团结和坚持，也让我懂得了时间观念的重要性，它告知我面对困难所应有的看法，因此我们要把这种看法带到学习中去，发挥坚持不懈的精神，但坚决不做两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的书呆子。 高一（9）班同学表演：歌曲奔跑。 主持人2:全力奔跑梦在彼岸，下面有请学长聊聊他的中学生活。 主持人2:九月，我们要尽情地笑，放纵地哭。 假期，两个月的时间，问长短，说长不长，说短不短。 沐浴在高阳的灼烧下学习的日子也是噌一般的过去了。只是会感叹在过程里那些个噬人的太阳和对秋日的企盼。 三

36、年的中学生活如梭子般噌噌飞过，()来回穿行在手掌上刻下一道道记忆纹路。 ppt图片展示丰富多彩的中学生活照片。 高一新生看完后，对中学生活有着憧憬之情。 主持人1:看了这些照片，我们感到中学生活将是丰富多彩的，我们将起先崭新的生活，在此期间，我们要怎样处理好学习和业余生活呢？有请学长学姐给我们指引迷津。 毕业生代表发言，内容有： 中学一天学习安排； 良好学习习惯的培育，怎样持之以恒； 谈谈会考、三位一体； 多参与课余生活，给自己多一个机会。 老师发言：在我心中，中学生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现

37、着人世间的每一种真情。中学生活是多彩纷呈的，它像万紫千红的鲜花点缀着人生漂亮的春天。 校长发言：中学生活，静静地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字，会教给你种种精致的翱翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的消逝中，认清雾纱后面的自己。人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。中学，正是这个紧要处!或者说，这是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞幻想的机会。 相册视频毕业生的中学生活照与新生的军训生活。 两个班级的同学许下美妙的愿望，放在许愿瓶中。 我们的中学生活，无论在什么时候，在什么地方，都像绚丽的太阳一样明

38、丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样应有尽有。它会让我们一生受益使我们充溢朝气，充溢自信，充溢创建！使我们的人生变得靓丽多彩！ 通过举办这次活动使大家相互探讨一下自己心目中的中学生活，也可以使每个人能够做到更好地相识自我，能够更好地对自己定位。同时，通过举办这次集体活动也能够增加班级凝合力，促进班级各位同学之间的相识与了解。 我的中学主题班会教案设计篇七 1.使学生明白读书的重要意义。 2.使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。 3.沟通读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热忱。 4.展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习

39、惯 培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料 主持人甲：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍，就似乎没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要! 主持人乙：书，能给人学问，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到才智的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不行缺少的一部分。今日我们有幸请到了许多同学的爸爸妈妈一起参与我们的读书主题班会，下面，我宣布三一班我读书、我欢乐、我成长主题班会现在起先! 1.主持人甲：书是人类进步的阶梯，从书中我们相识了白雪公主>>,知道了

40、十万个为什么>>,明白了钢铁是怎样炼成的,今日，就让我们与书相约，尽情在书的海洋中遨游，让书香飘满我们的四周! 2.主持人乙：我们与书相约，其实许多名人更是书的挚友，他们曾写了很多读书名言，你们想听吗?现在请各小组代表说说收集的关于读书的名言警句。 甲：古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请来给大家进入名人读书故事我来讲环节吧! 3.(讲故事) 4.(讲故事) 5.(讲故事) 6.(举荐好书带上自己的书，并说说自己的理由)(4名同学) 甲：感谢同学们的精彩举荐。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处! 乙：哦，哪4个? 甲：“开卷有益”! 乙：世界上有这么多书，究竟哪些书才是

41、好书，才适合我们看呢? 甲：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周，我们各小队对这个问题作了探讨和沟通。现在，就请他们来给我们作一个汇报吧! 乙：有请第一小队。 第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家举荐童话类书籍，如格林童话、安徒生童话等，这些书会把我们带到奇妙的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘我们小队的同学特殊喜爱看这一类书。 甲：有请其次小队。 其次小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如作文大全、趣味数学等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习爱好。 今日，我就出一道数学智力题考考大家。 甲：感谢你，有请第三小队。 第三小队：

42、我们小队向大家举荐的是生活中的科学学问、趣味科学小试验这类书籍，看这类书不仅能增长学问，激发我们爱科学、学科学的爱好，而且还可以亲自动手做一做，培育我们的动手实力。 乙：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小队。 第四小队：我们向大家举荐的是脑筋急转弯、幽默故事这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。下面，我就考大家一个脑筋急转弯。 再讲个笑话让大家快乐快乐吧! 乙：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，学问性强，趣味性浓，种类丰富，深浅相宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充溢暴力的书，以免受到毒害。 甲：是啊，好书才是我们真正的挚友。看来，适

43、合我们读的好书还真不少呢! 甲：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健! 乙：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么欢乐和华蜜! 合：此时此刻，我们最想说的话是和好书交挚友，我们最想做的事是和好书交挚友! 乙：全体起立，朗诵我们的心声奇妙的书 (全班学生表演诗朗诵) 甲：请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧! 乙：自从学校开展“书香校内”读书活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅读爱好广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。 甲：经过大家的评比，已选出了班级的读书先进，宣布获奖名单，请梁老师为他们颁奖。 乙：让我们用最热情的掌声为获奖同学表示庆贺，希望他们再接再厉，在“书香校内”活动中再创佳绩! 8.评出“班级读书之最”： “读书最多的人”：孙培樱 “读书最仔细的人”：武慧佳 “课外学问最丰富的人”：田雨阳亢嘉仁 “最爱书的.人”：王馨艺 甲：同学们，爱书吧!它是人类学问和力气的源泉。 乙：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：(课件出示、生齐读)读书好，好读书，读好书。 甲：虽然今日我们的主题班会开得很短很短。 乙：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。 甲：但是，属于我们一生的书，恒久也读不完。 合：让我们都来和好书交挚友， 甲：带