2023年我的老师初二作文500字我的老师作文800字初二作文(4篇).docx

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1、2023年我的老师初二作文500字我的老师作文800字初二作文(4篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。 我的老师初二作文500字 我的老师作文800字初二作文篇一 我的语文老师姓张，她与我们相处了一年，她给我的最深刻的印象是她的优秀口才和同等宽容的心。 张老师不只教我们语文，还教我们做人，在我们心中她不只是我的语文老师，她还是我的榜样。以前的我在台上说话就惊慌，后来到了中学是张老师给了我们机会在每次课前都进行进行讲故事活动，训练我们的实力

2、。然而我更喜爱的是每次讲成语结束后老师的总结，那时我真的很佩服老师，每次都能对故事进行联想，与我们的生活，学习紧密的联系，时常还夹杂些名人名言，古诗宋词，再加上她那抑扬顿挫的语调，真的是一种美的享受。慢慢的，我的说话实力也有了提高。 我的语文成果始终都还算优秀，所以我也对语文稍稍的有了忽视。就在上周五，我犯下了自以为小的错误少写作业。可想而知，周一中午我被叫到了办公室，老师对我进行了指责教化，这是我第一次没完成作业而被语文老师叫到办公室，心里当然很不是味道。再加上老师颇带讽刺的训斥心中更是一阵不满：不就是忘了写吗？我又不是有意的！后来老师给了我支笔，让我在办公室补完。在写作业过程中，我的内心很

3、困难，其实这么几个问题，老师完全可以让可代表找我让我补上的，打她却没这么做，而是“亲自出马”，没有因为我是班委而“通融”一下。我慢慢地想通了，其实，老师是爱我，在乎我才这么做的，它对每一位同学都是同等的，从来都不偏向谁，我们不能辜负老师的一番苦心，她的所作所为都是为了我们，要让我们成才，让我们成长！ 与老师相处的时间是有限的，但是她给我们的爱是无限的，我要在这有限的时间里，接受着无限的爱，成为一个优秀的人！ 这就是我的语文老师！ 我的老师初二作文500字 我的老师作文800字初二作文篇二 每个班中都会出现奇葩老师和奇葩学生，他便算是我们班中的奇葩老师了。 他的相貌并不出众，小眼睛、大鼻子、眉毛

4、与眼睛之间的距离非常远，并且脸上还有不少的皱纹。他的身材并不惹眼，身高不算很高，并且早已起先发福，挺起了大肚腩。他的着装并不搭配，时而穿红衬衫配皮夹克，时而穿黑风衣配灰衬衫，时而穿黑色皮革风衣配红衬衫，百搭不离衬衫的穿衣风格，也经常遭到班里的同学的争论，但是尽管这样“老佛爷”（老班）仍旧赞美他“帅”。 教理科的老师，一般都是急性子，他也不例外。交作业容不得迟交，做练习容不得拖沓，讲过的内容容不得再错。假如你错了一道千遍万遍讲过的题，那么他就会快速的得出结论：肯定是上课时没有仔细听讲。背诵的内容，假如没有背下来，那么恭喜你，你肯定会被评价：一看就不知道课后没巩固。 即使这样，他并不是只有这些特点

5、。从他口中蹦出来的词、句句都非常的幽默风趣。 有一次xx同学有两个很简洁的题填错了，他马上说：你填这些东西还不如填xx和“林才”呢！于是“林才”这个外号就被传了下来。 他的肢体动作非常丰富。一会儿把胳膊当天平，一会儿把胳膊当箭头，一会儿把胳膊当其他教学器械。时而脚外踢，时而臂高举，时而头侧转，简直就是一组活生生的表情包。 他教给我们的学问，同样也非常好用。他告知我们学习物理不应当只满意于背诵条文，这句话令我们受益匪浅，我们不仅登记了各种条文，并且对条文进行了深刻的分析，理解。他还告知我们上课不听的后果：一听就懂，一看就会，一做就错。我们同样引以为戒。 他是我们班的段子手；是我们班的表情包；是我

6、们班的“大帅哥”，这就是一位饱经磨砺的老师，他就是我们的物理老师一位被称作“林材”的男人。 我的老师初二作文500字 我的老师作文800字初二作文篇三 您就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们；您就像一棵大树，烈日炎炎，看着我们玩闹；您就像一只蜜蜂，忙劳碌碌，让我们欢乐成长。 题记 不知从什么时候起先，放学后，我并不是立刻回家，而是在学校外和同学们跳绳，间或会有几个同班同学路过，说我们太疯狂了。暮色驾临，眼看就要六点了，我才准备与同学们道别，不舍地回家去。日复一日，我每天都玩到六点才汗流浃背地回家。 贪玩，让我在课堂上也越来越心不在焉，尤其是在最终一节课的时候就按耐不住，想飞出去了。 最终有一天，有

7、同学向您打小报告了。我被您叫到办公室，您问我为什么放学后贪玩而不回家。我低着头，大家都看着我，我红着脸，一言不发。自那以后，我就再也不敢在放学后在校外逗留了。但那时候的我特殊厌烦您，因为我觉得您管得太多了。 时间使年幼的我渐忘了那次关于晚归的教训。一天放学后，我直奔同学家，去她家玩洋娃娃。天色渐黑，同学的父母也下班回家了，可我却丝毫没有回家的意思。不久后，您和我的父母在我挚友的带领下在她家找到我。我看到您眼底写满了焦急，但您眼眶盈满泪水，我很不理解，您为什么要流泪，为什么要胆怯。同时，我也有点胆怯，因为我曾经犯过同样的错误。 您和我的父母道别后，我看着您在路灯下远去的背影，瘦削，却高大。您知道

8、吗？就是在那个晚上，我才真正明白了您的苦心。您在同学面前指责我，是想让我知道晚归的担心全，想让我知道不能太贪玩。您匆忙赶来找我，也是因为担忧我。您总是在为我们操劳，可我回报您的，却是厌恶，不管您是否能够听到，我都在心里说了万千句的对不起。 毕业那天，班上好几个女同学都哭了，您也心情失控了，终归我们曾一起走过了那么多年，总该会有些不舍。那是您第一次当着我们的面哭，我忍住了泪，班上的同学也静了下来，估计是怕自己再说一句话就会潸然泪下。最终，我们全班向您鞠了一躬，“老师您好，我的好老师。” 我会在蜡烛燃完之前，让您看到光线万丈；我会在春天来临时，让您看到小树长成了参天大树；我会在蜜蜂飞走之前，让您看

9、到百花齐放。 我的老师初二作文500字 我的老师作文800字初二作文篇四 我们与英语老师王老师在一起学习约两年了，我们与王老师的师生之情特别的深厚。我们应当敬重王老师，让王老师给我们上好每一堂课。 英语王老师特别的辛苦，四年级教了5个班，六年级还教了一个六2班。每周二中午王老师特别的忙，还得给六2班上课，别说吃饭都顾不得，也顾不得休息，王老师个好老师！ 但我与王老师之间的事可多了，我给大家讲一个，我与王老师发生的事。 在三年级的时候，有一次下课，我有一个难单词发音不准，我去办公室请教一下王老师，原来，王老师不在办公室。又过了一节课，下课，我其次次去找王老师，王老师最终在办公室。我就兴冲冲的在门口喊了一声：“报告！”王老师让我进来。王老师问我什么事情，我就打开英语书，翻到了今日学到的单词，指了指那个发音不准的难单词，向王老师请教了一下，王老师就一点儿一点儿的交我。怎样发音才准。王老师教完了问“小明，会了吗？”我说：“我会了，老师。” 我拿着英语书刚要往出走，王老师把我了回去，指着一摞儿英语作业作业本，说：“这是你们班的英语作业本，请把作业本发在同学们的手中，让同学们改错儿。”我爽快的答应了。然后，我就连这作业本也抱回了班。 王老师在平常严格的要求我们，我们考了前三名，也含有王老师的辛勤的汗水及心血。 在此，我要对您说：“王老师，您辛苦了！”