2023年健康教育年度计划内容社区健康教育年度计划(八篇).docx

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1、2023年健康教育年度计划内容社区健康教育年度计划(八篇) 时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写安排吧。优秀的安排都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是我收集整理的工作安排书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 健康教化年度安排内容 社区健康教化年度安排篇一 健康教化是增加卫生意识、公德意识、环境意识的重要手段，是精神文明建设的重要内容。开展健康教化活动，对于增加群众的文明意识，培育大家的良好的卫生习惯具有重要的现实意义。档案局(馆)作为一个服务行业窗口单位，要高度重视这项工作，制定规划，并仔细组织实施。 完善的健康教化网络是开展健康教化工作的组织

2、保证和有效措施，今年我们结合本单位实际状况，调整充溢了健康教化领导小组，进一步健全健康教化组织机构;明确健康教化宣扬员的工作职责，组织人员主动参与市、县、街道组织的各类培训，提高宣扬员自身健康教化实力和理论水平;加强健康教化管理基础工作，定期召开健康教化工作领导小组成员会议，进一步完善健康教化资料和工作台帐;将健康教化工作列入单位工作安排，加强各类人员健康教化，把健康教化工作真正落到实处。 我局成立了健康教化工作领导小组，由罗萍、徐华德、钟世林、彭芳、李明、魏国柱、张敏等同志组成，罗萍同志任组长，徐华德同志任副组长。魏国柱同志为兼职健康教化宣扬员。同时成立了档案局限制吸烟领导小组，由罗萍同志任

3、组长，徐华德同志任副组长，成员贺贵芳。贺贵芳同志为禁烟劝导员。 以3.24世界结核病防治日、4.7世界卫生日、12.1世界艾滋病防治日以及健康教化主题月为主线，仔细组织全年的防病及应急性健康教化工作。开展艾滋病、结核病、血吸虫病、肝炎、地方病及慢性非传染性疾病的健康教化和健康促进活动，全年不少于4次，结合自身工作主动参加健康教化、宣扬询问活动。 以创建国家卫生县城活动为载体，突出健康教化的地位，实行措施不断提高全体职工及查档群众的健康行为及卫生意识。结合创建文明城市、卫生城市工作开展健康教化。局(馆)健康教化宣扬栏刚好张贴各种宣扬画，每季度更换一次。组织大家学习中国居民健康素养66条及相关学问

4、并完成问卷调查。普及科学健康学问，提高居民群众两率。 一是利用爱卫月、科普宣扬周、学习日进行卫生法规、健康学问宣扬和普及，正确引导职工主动参加各项有益身心健康的活动，引导职工把被动的为疾病花钱转变为主动的为健康投资，从根本上提高职工自身的健康学问水平和保健实力。 二是充分发挥本单位的电子显示屏、标语、专栏、板报等宣扬阵地，宣扬卫生常识、各种疾病的防治等学问，普及与健康相关的学问。 三是利用活动室等健身场地，激励、引导职工主动开展健身活动，丰富职工的业余文化生活。 四是对群众广泛开展控烟教化，做到查阅大厅、办公室、会议室有明显的禁烟标记，努力落实禁烟制度。同时把重点教化与普及教化有机结合起来，全

5、面提升群众的健康教化学问知晓率和健康行为形成率。努力使我局职工的健康意识和自我保健意识上一个新台阶。 xx年健康教化半年工作安排 健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标记和潜在的动力。始终以来，医疗卫生服务机构是健康教化与健康促进的重要场所，开展健康教化与健康促进是提高全乡人民群众的健康学问知晓率，健康行为形成率，及疾病相关学问知晓率的重要措施，是提高健康文明素养、提高全乡人民群众生活质量的必需长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。 通过健康教化与健康促进活动，提高全镇人民群众的卫生学问水平、健康意识以及疾病相关学问知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本公共卫生服务，创建有利于健康的生

6、活条件，以达到提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。 (一)充分发挥卫生院健康教化领导小组的作用。广泛动员领导层、动员专业人员、动员乡村两级医疗卫生服务有关人员参加。 (二)每年制定并下达健康教化工作安排。制订相应安排组织详细实施，要进一步加强网络建设，定期组织健康教化员培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的环境。为健康教化投入必要的人力、财力、物力。 (三)加强医院健康教化阵地建设。门诊应设有固定的健康教化阵地(如宣扬栏、黑板报等)，每月更换一次(每年出刊12期以上)。主动征订健康书刊，对上级下发的及本院自制的健康教化资料刚好张贴、分发。利用各种形式，主动传播健康信息。 1、对全院医务人员开展

7、健康教化学问培训每年一次，以提高医务人员的卫生学问水平、健康意识，使医务人员的健康学问知晓率达80%以上，健康行为形成率达70%以上。 2、加强对村卫生室人员的健康教化学问技术培训，提高村级医疗卫生服务人员健康教化水平，全年不少于6次。 1、门诊健康教化：医生应有针对性开展候诊教化与随诊教化。 2、住院健康教化：做好入院教化与出院教化的同时，重点做好住院期教化：医生在进行医疗活动时所运用的健康询问、健康处方等对病人及其亲属开展健康教化。对住院病人可实行疾病小学问口头和书面测试，分发资料、给病人上课等多种形式的健康教化;住院病人相关学问知晓率达80%。健康处方：每位住院病人或家属至少一种健康教化

8、处方，有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教化23次。利用宣扬阵地进行宣扬教化。 (六)主动开展院外健康教化活动。针对辖区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合公共卫生服务，对辖区各村进行常常性指导。协作各种宣扬日，深化各村开展询问和宣扬。利用预防接种、疾病普查等机会开展健康教化活动。 (七)加强反吸烟宣教活动。主动开展吸烟危害宣扬，充分利用黑板报、宣扬窗等多种形式，常常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣扬。主动参加创建无烟医院，医院有禁烟制度，医疗场全部禁烟标记，无人吸烟。 (八)做好检查指导和效果评价。每年定期组织人员，对各村卫生室的健康教化工作进行指导、检查，完

9、善健康教化执行过程中的各种活动记录、资料。通过健康学问知晓率、健康行为形成率及住院病人相关学问知晓率的测试，对健康教化工作进行评价与总结。 一月份：教化重点是节日食品卫生平安教化、家庭急救与护理。 二月份：教化重点是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。 三月份：结合三八妇女节、3.24结核病防治宣扬日，重点宣扬生殖健康学问、结核病防治学问。 四月份：结合爱国卫生月和4.25全国安排免疫传宣日，重点开展社区卫生公德、卫生法规和儿童预防接种学问教化。 五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣扬日、无烟日。重点开展职业卫生、科学运用碘盐、吸烟危害等学问教化。 六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日。

10、重点宣扬儿童保健，近视防治，环境爱护，远离毒品等方面的学问。 七月份：重点开展夏秋季肠道传染病，饮水饮食卫生学问教化。 八月份：结合母乳喂养宣扬周，开展家庭常用消毒学问、科学育儿和社区常见病的宣扬教化。 九月份：结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治学问、体育健身方面的宣扬教化。 十月份：结合全国防治高血压日、世界精神卫生日，开展高血压、心脑血管疾病防治学问和心理卫生学问的宣扬教化。 十一月份：结合全国防治糖尿病日，开展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣扬教化。 十二月份：结合12.1世界艾滋病防治宣扬日，重点开展性病、艾滋病防治的宣扬教化。 (一)提高相识、加强领导。健康教化是低投入

11、，高产出，高效率的服务手段，是限制医疗费用，拉动保健需求的根本措施。主管领导要高度重视，将其纳入工作重要日程，行目标管理。确保有专人负责，有肯定的工作经费，有规范的工作制度和档案。 (二)健全网络、抓好培训。要建立一支热心健康教化工作、驾驭健康教化基本学问和技能的健康教化骨干队伍。充分发挥领导小组成员的主动性，定期开展业务培训，提高健康教化员的工作实力。通过定期的检查指导和年度考核等形式，推动健康教化全面开展。 (三)利用 医院资源、推动健康教化。要建立固定的健康教化阵地。开展常常性的健康教化活动。在抓落实上下功夫，在以点带面上下功夫，加强检查指导，扩大受益面，增加吸引力，提高有效性、针对性。

12、 每年对全乡各卫生所健康教化工作进行检查指导。并通过年度考核、学问测试等形式做好总结评估，发觉不足，明确努力方向，进一步推动我乡健康教化工作的全面开展。 健康教化年度安排内容 社区健康教化年度安排篇二 本学期，高二年级部将严格实行泰西中学“打造华蜜教化、华蜜学校”的办学理念，在学校各级领导的监督、指导之下，以“全面提升教学质量”为目标，以“追求卓越”为动力，突出“四自”（自觉、自控、自信、自强）教化主题，充分行使年级部在教化、教学等方面的管理职能，紧抓班主任、备课组长两条主线，大气做人，扎实做事，优化管理，勇于创新，狠抓学生的行为规范和养成教化，努力提高学生的综合素养，力争在“学业水平测试”中

13、取得优异成果，为高三一轮复习进一步夯实基础。 1、教学方面：本学期级部在贯彻学校教化教学管理工作安排同时，接着加大备课组集体教研力度，在提高课堂教学效率上下功夫，在完善课堂教学模式上进行主动探究，进一步强化备课组长的作用，提倡“责任心、荣誉感、讲协作”的团队精神。要在培育尖子生上下功夫、在提中学等生上寻突破、在发展特长生上保数量，要接着转变教化教学观念，学会观赏学生、激励学生，要努力打造和谐、进取、规范、文明的年级特色，确保完成学校为年级制定的教化教学任务。 2、学生方面：坚持班主任的核心管理作用，主动开展学生道德品质和志向情操的养成教化，培育学生热忱向上、努力进取的精神风貌，使高二年级成为“

14、遵规守纪、讲究仪表，学风浓郁、考风端正、成果优秀”的优秀集体；培育学生的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风；培育学生的自我管理和自我限制的实力，形成良好的学风，在年级中形成一种相互竞争、和谐发展的良好氛围。 3、管理方面：坚持年级部管理的核心作用，级部主动实行制度管理、人文管理的措施，接着强化对青年老师的培育，使他们在自己的业务上尽快的成熟起来；加强对班主任工作的要求和指导，努力建设一支思想过硬、作风过硬的班主任队伍；要严格和规范年级管理，作好老师的年度量化考核工作，要接着转变教化教学观念，学会观赏学生、激励学生，要努力打造和谐、进取、规范、文明的年级特色，确保完成学校为年级制定的教化教学任务

15、。 一个核心：提高课堂效率，打造优质高效课堂。 两个转变：老师、学生课堂主体地位的转变；新授课向高三一轮复习的转变。 三个突破：针对尖子生培育有突破；针对学科竞赛辅导有突破；针对特长生转化及训练有突破。 高二下学期是中学三年最关键的时期，一方面物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术将进行会考。另一方面在这个学期里大部分学科新课结束，进入高三第一轮复习阶段；另外高考结束后年级的教学和管理将立即进入高三状态。由于本学期时间短，任务重，因此级部提出“奋战120天，跑步上高三”的口号，并于开学前仔细进行了上学期期末考试分析，努力找到自身不足，反思上学期的教学工作，主动寻求有效措施争取本学期再有更

16、大的突破。同时级部将对全体师生加大管理力度，提前增加高三意识，以饱满的精神状态投入到本学期的学习和工作中。 （一）教学方面 1、进一步完善备课组的集体教研和集中备课，把握好教学方向。接着坚持日常坐班时的学科组分散教研和每周集体教研相结合的教研方式。一方面通过教研统一教学思路，统一教学进度，统一教学内容，统一作业和练习。另一方面主动开展每周各种公开课的评课活动，本学期年级部将接着开展每周一节的探讨课、优秀老师的示范课、年轻老师的汇报课活动，同时在这些课中年级还要评出“最规范的课堂”、“最高效的课堂”、“最有激情的课堂”等特色课堂。第三方面就是针对教学过程中遇到的重点难点问题、有争议的问题、解题方

17、法性问题等进行探讨和探讨。努力打造规范型、学习型、探讨型、和谐型备课组。 2、狠抓课堂教学，努力打造高效课堂 （1）级部将从各类公开课入手进一步规范课堂教学，完善教学环节，探究科学的课堂教学模式，例如新授课怎么上，课堂结构是什么，有哪些重要环节，各个环节怎么处理，各学科将进行统一规范要求，开学第一周将由学科组长先上示范课，其他老师进行观摩学习。 （2）主动提倡“激情化”课堂，让学生在兴奋中学习。级部提倡老师“带着微笑进教室，满怀激情上讲台”，转变教学观念，学会观赏学生和激励学生，激发学生学习爱好，通过课堂教学营造学生的成就感。力争实现课堂教学的 “三个转变”，即变“死课堂”为“活课堂”；变“一

18、言堂” 为“群言堂”；变“被动学习”为“主动学习”，充分调动学生主动性，真正突出学生的主体地位。 3、做好课堂教学的课后工作，让课堂教学进一步持续，使之成为课堂教学有力保障。 （1）是抓精练习。不论导学案还是周末练习，级部都严格限制作业数量，留给学生足够的自主时间，提高作业质量和效率。 （2）狠抓早晚自习辅导，提高辅导效率。一方面级部将加大对自习课的检查力度，对迟到、早退的，中途离开教室到办公室的，级部将进行记录并与自习补贴相挂钩。其次方面要求自习课肯定要给学生留详细任务，让他们带着任务学习。同时要有肯定的检查措施。第三方面要加强自习课的管理力度，特殊是早自习。解决学生睡觉、随意出入教室、提前

19、下课等问题。第四方面严格限制晚自习讲课。 （3）提倡老师“跟踪学生”。由于大部分学生缺乏学习的主动性和安排性，因此这时老师必需跟上，加强对学生的督促和指导。作为一名老师课讲得再好，讲得再精彩，课下落实跟不上，成果也好不到哪去。因此级部要求老师对于四类学生（作业做得不好的或者不交作业的、近来状态不好的、考试成果不志向的、别的学科挺好自己所教学科较差的偏科生）肯定要刚好跟踪落实。对于这些学生老师可以利用课下时间与他们谈心，提要求、激励、指导。 4、抓实教学管理，严格工作落实 （1）严格以学校制定的各项要求为准绳，努力执行学校推行的各项教改措施，严格落实签到、签退、值班、请假等制度。 （2）强化教学

20、常规的检查和督导，级部每月对老师的备课、作业、单元测试、听课记录进行检查统计，对出现的问题刚好进行通报整改 （3）做好任课老师、班主任的考评工作；要求老师学习新课标，学习新的高考考纲，做最新的高考模拟卷，为高三的教学工作做好心理打算、打好业务基础。 5、合理支配月考和统考，为检查教学效果供应精确数据，为调整教学方向供应参考依据，为老师量化评估供应精确数据。为逐步向作业考试化过渡，本学期前三个月将实行每两周一次限时训练，学科组要提前命好题目，值班时统一时间训练。本学期除教研室组织的期中、期末外，级部还将支配月考，同时加强考风考纪的教化及检查力度。月考时间大体支配如下：第一次月考：4月初；其次次月

21、考：5月底。 6、针对尖子生的培育，本学期级部将主动借鉴新泰一中及其他外校的珍贵阅历，在上学期的基础上，重新谋划好虚拟班教学，从实际动身，适当提高辅导内容的深度和广度（寒假期间已对尖子生增加了其他模块的培训，语文学习了论语孟子、物理学习了35、化学学习了物质结构与性质），同时加大对尖子生弱科的强化指导，指定专人对尖子生弱科进行跟踪辅导，并将辅导结果纳入老师考核。 7、加大竞赛辅导和自主招生培育力度，本学期级部将在上学期的基础上，结合年终考试成果，本着学生自愿原则，组织数学、化学、生物学科竞赛团队，每科20人左右，利用周末（周六上午数学，下午生物；周日上午化学）及节假日进行强化辅导，每科支配一位

22、老师负责，对现学内容在广度和深度上进行挖掘拓展；另外打算派辅导老师外出参与辅导培训，并与家长协商邀请外校老师进行强化辅导；同时争取到泰安一中学习，了解借鉴他们在竞赛及自主招生方面的阅历和方法，力争在竞赛和自主招生方面有较大突破。 8、进一步加强特长生的转化与培育，本学期级部将在原有特长班的基础上（现有美术班54人，音乐班55人，体育生32人），接着强化特长生转化，开学初将召开学困生及家长会进行宣扬发动，力争在体育、美术、音乐、舞蹈、播音与主持、文管、模特、空乘、摄影及春季高考等方面再动员再发动，并对班主任及专业课老师压担子定任务，争取特长生训练人数达到350左右，力争使20xx年高考特长生数量

23、有较大突破。 （二）管理方面 1、加高校生教化、管理力度，净化年级、班级风气；浓化年级、班级学习正气，狠抓学生常规习惯的养成，为学生成长创建和谐美丽的学习环境。 2、针对学生在学习上存在问题，级部将突出学法指导，端正学生学习看法，同时加强学风、考风建设，强化学习规范，注意学生的自我学习，实现从“能学” 到“会学”的过度。 3、坚持平安至上，做好学生平安工作。级部将构建 “年级部班主任值班老师班干部”的平安管理网络；协作安检办进行紧急疏散演练，增加了学生应对突发事务的实力，强化师生的平安意识；不定期召开平安主题班会，为学生筑起一道道平安防线，保障教化教学的正常运行。 4、为保证学生拥有健康的身体

24、，重视“两操“的管理，强化学生的组织纪律性，为良好的班风、学风的形成奠定基础。 5、加强家校联系工作，刚好召开家长会，加强家长与学校在教化问题上的沟通与合作，班主任和科任老师主动实施代理家长制，刚好和学生进行沟通；要求各班成立班级家长委员会，做好家校联系工作，有效的促进学生学习。 6、仔细组织模块定时练习，加大考试的管理和分析力度，以考风促学风，肃穆考纪考风，加强对学生考试方法和习惯的指导；主动开展对学生的诚信教化和感恩教化。 7、在工作中坚持沟通、学习、合作、互助的原则，定期召开班主任会，落实学校布置的各项工作、加强班主任业务学问学习、沟通工作阅历，协商解决班级工作中出现的重点问题。 8、主

25、动开展丰富多彩的文体活动，极大地充溢学生的学习生活，增加学生学习的爱好。一是各班利用学校开展的图书进教室活动，主动营造深厚的读书氛围。二是主动打造教室、宿舍文化，营造深厚的学习、休息环境。三是通过举办学科竞赛活动，提高学生学习的爱好。四是主动协作学校其他部门搞好各项活动的开展，使学生得到全面发展。 健康教化年度安排内容 社区健康教化年度安排篇三 健康教化是学校工作的重要组成部分，为增加我校广阔师生健康卫生意识，提倡科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命质量，依据教化局和上级保健部门的工作要求，特制定本安排。 深化贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健

26、康教化基本原则，通过多种传播途径和手段，在广阔师生中深化开展健康教化工作，培育学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学学问，提倡文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生学问水平和自我保健实力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。 1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、开心的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。主动参与体育熬炼，增加体质。 2、培育学生正确的饮食和卫生习惯。留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。 3、围绕重点疾病防治，进一步建立、健全健康教化网络，广泛开展形式多样的健康教化

27、活动。满意师生不断的自我保健需求的健康教化体系，提高维护健康的意识，驾驭维护健康的学问、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进师生健康水平不断提高。 为加强对办事处的健康教化工作的领导，成立学校健康教化工作领导小组，负责健康教化工作的组织、领导和协调。 组长：邱景波、杨萍。 副组长：王宪平、王树森、苏静随、红梅。 组员：顾长成、常海、马光明、董国伟、王迎君、赵亮。 王建雄王迎君盖秀英康敬薇汤红艳 (一)加强心理健康教化 1、以课堂为主渠道，将心理健康教化渗透在各学科教学中。同时开发校本课程，开设心理健康课。 就心理学问传授而言，主要实质是依据学生年龄特点和心理实际须要，适当介绍与心理健康

28、发展亲密相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的学问。这种课上传授的不是心理科学的系统学问体系，而是将有关切理科学的理论和技术化为学生自我教化的理论和自我心理训练的可操作的方法，帮助学生更好地相识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康。 2、专题的心理讲座 结合学校的教化主题以及学生学习生活的实际状况，进行定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学学问和心理调试的方法的运用，增进学生对自我心理健康的关注，促进学生健全人格的形成，教化学生不仅要成材而且要成人。 3、开展心理询问和心理辅导，加快心理档案建立 通过视察和一系列地心理测试，帮助学生建立心理档案，这不仅有助于班主任地班级

29、管理工作以及各科老师依据学生地心理特点进行教学，还有助于家长的家庭教化。为学生供应一个化解心理怀疑和解决心理问题的场所，要激励学生有问题和困惑的要向心理老师恳求帮助，要知道“走进心理询问室不是一种见不得人的事情，而是一件欢乐的事情，也是一种难得的享受”。 4、各班级选择心理委员协作学校的心理健康教化工作 心理委员要求有较好地人际关系、有进取心等特点地学生来担当，一班选两名(男女生各一名)，这些学生要视察实际状况并且刚好地向学校地心理教化人员反映这些状况，有助于班级心理教化个别进行和集体进行，是心理工作人员和学生保持亲密地联系，更有利于心理教化工作地更好地实施和顺当发展。 5、心理阅览室和心理活

30、动室地设立和全面开放 心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放，这为学生进行自我心理教化供应有利地场所，也是扩高校生地阅读范围和增加学生学习爱好的途径之一。 (二)加强生理健康教化 1、加大力度做好宣扬工作 刚好把上级对健康教化工作要求及文件精神向全体师生传达，做到人人皆知。动员全体全体师生主动参加双创工作宣扬栏、黑板报、健康教化专栏的资料收集，利用各种宣扬方式对广阔老百姓进行双创工作重要意义的宣扬以及健康学问的教化。 2、接着开展卫生创建与检查评比活动 开展各类卫生创建活动，组织德育处每天对各班级的卫生工作进行检查、评比，做到每天检查、周周评比，月月奖惩，不断提高环境卫生质量。做好总结材料。

31、3、持续加强健康教化工作 利用“世界卫生日”、“世界无烟日”、“爱国卫生月”等时机，组织开展不同专题的爱国卫生宣扬活动，广泛宣扬卫生创建及卫生防病常识和保健学问等，提高广阔观大师生的卫生意识和自我保健实力。组织好爱国卫生月活动，掀起爱国卫生运动的高潮，使爱国卫生工作深化民心、家喻户晓。 4、加强反吸烟宣扬活动。 主动开展吸烟危害宣扬，充分利用黑板报、宣扬窗等多种形式，常常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣扬。主动开展无烟家庭、无烟单位创建评比活动，张贴禁烟标记。 5、加强对重大传染病防治学问的教化活动。 主动开展狂犬病、麻疹、脊灰、流感、甲肝、乙脑、疟疾等疾病的健康宣扬。深化开展预防艾滋病宣扬教化

32、工作。发觉疫情刚好上报。 6、开设健康教化课，注意培育学生养成良好的卫生行为。 学生健康学问知晓率90%，健康行为形成率80%。要结合学生心理和生理特点，开展形式多样、生动活泼的健教活动，设立卫生监督岗，实行卫生流淌红旗评比等，促进学生健康意识的提高，使学生养成良好的个人卫生意识行为、习惯。 ： 在新学期仔细贯彻学校心理健康的有关精神，主动协作院阳光心理工作部的各项工作，推动我系心理健康教化工作的开展。 二、工作思路： 以扎实开展心理危机预警工作为基础。 以朋辈辅导和心理委员辅导相结合为辅导模式 以寝室信息员、班级心理委员以及朋辈心理工作部为信息链做好日常工作。 重点以“新生适应”为主题全面开

33、展心理健康教化课外活动。 三、工作要点： 1、做好心理危机干预的常规工作，严格落实“五早”信息预警机制，做好学生心理危机干预工作的月通报和周通报工作，确保心理预警学生稳定。 2、协作学校院系，仔细开展-级新生心理健康教化系列活动，仔细做好心理普查、心理访谈、心理档案的建设工作。完成新生班级心理委员、寝室心理健康信息员的选拔和培训工作。完成新生心理拓展训练活动等。 3、加强对我系新进学生辅导员和新任心理委员的培训与指导，通过座谈会、案例沟通、学问讲座等形式，提升我系心理健康教化工作专业水平。 4、加强班级心理委员和寝室信息员的队伍建设，围绕主题，召开朋辈辅导员阅历沟通会，构架沟通、沟通的平台，加

34、强对新生班级心理健康教化工作的指导。 5、进一步加强班级心理委员建设，通过严格考核等形式，增加朋辈辅导员的角色归属感和责任感。 九月份： 1、制定本学期我系心理健康工作安排。 2、打算系阳光心理部招新工作。 3、上交9月份心理健康月报表和心理危机排查表。 4、做好系朋辈心理工作部招新宣扬工作。 5、建立好心理委员和寝室信息员的飞信群。 6、做好节假日心理危机干预和辅导工作。 十月份： 1、组织系朋辈心理工作部干部干事招新。 2、召开10月份班级心理委员和寝室信息员例会。 3、开展第一期朋辈辅导员小讲坛。 4、做好“新生适应”的前期打算工作。 5、开展“新生适应”活动。 6、开展新生心理健康主题

35、班会，组织各班进行评比。 7、协作院阳光心理工作部完成新生心理拓展训练。 8、上交10月份心理健康月报表和心理危机排查表。 十一月份： 1、协作学院做好-级新生心理普查。 2、协作学院做好-级新生心理回访工作。 3、在本系做好“朋辈辅导员有约”座谈会和心理情景剧活动的宣扬工作。 4、开展其次期朋辈辅导员小讲坛。 5、召开11月份班级心理委员例会。 6、上交11月份心理健康月报表和预警库表。 十二月份： 1、更新预警库的信息。 2、召开12月份班级心理委员例会。 4、上交12月份心理健康月报表和预警库表。 5、对本学期开展的各项心理健康工作进行总结。 一月份： 1、召开1月份班级心理委员例会。

36、2、做好心理预警学生的寒假辅导支配工作。 3、组织好本系新生参与班级心理委员、寝室信息员心理健康学问培训。 主动培育和践行社会主义核心价值观，深化推动实施“高校生心理健康素养提升安排”，进一步提高高院心理健康教化工作质量为了更好适应职院心理健康教化发展的须要，的确加快我院心理健康教化工作的不断深化，强化师资队伍建设，创新工作思路，全面提升我院心理健康教化工作水平，开创我院心理健康教化工作新局面。结合学院实际，主动推动我院心理健康教化再上新台阶，现制定如下工作安排。详细支配如下： 1、召开新学期专兼职心理老师工作例会。 为了更好服务学生，心理询问室将在学期初召开学院心理健康教化工作例会，部署新学

37、期学院心理健康教化中心询问工作。每位心理老师做到严格根据学院要求上下班，做好学生心理档案登记与管理，心理老师必需加强自身心理健康理论和技能学习，熟识心理询问室工作和业务，为学生排忧解惑，做一位优秀的心理老师。 2、健全组织领导，加强师资队伍建设。 建议学院成立各院系心理询问分中心，使心理健康教化工作下沉到基层，实现与院系学生工作的深度融和。院心理健康教化中心统一增设、培训和考核各班级的学生心理联络员，切实增加了在大集体中心理健康教化对学生个体覆盖的可能性。 通过培训提高专、兼职心理健康教化老师的基本理论，专业学问和操作技能水平。定期聘请心理健康教化专家来院做报告，增加心理健康教化的责随意识，建

38、立全体老师共同参加的心理健康教化的工作的机制，逐步形成在院长领导下，分管干部负责，以专、兼职心理辅导老师和班主任为骨干，全体老师共同参加的心理健康教化的工作体制。 3、注意发展阶段的贯穿，做好教化重点。 把心理健康教化融入人才培育的每个阶段，在新生入学时，进行心理健康普查并建立心理档案。在入学教化阶段着重提高适应实力。在学生成长提升阶段着重人格塑造。在学生生涯选择阶段注意潜能激发。在学生就业毕业阶段注意职业询问服务。同时结合青春期心理特征，开设婚恋爱情、人际交往、心情调整等专题心理讲座，使学生在学业发展和青春成长的每个特定阶段都有心理健康教化的关怀。 (一)学习心理。 包括学生的学习方法指导、

39、思维训练、潜能开发、心理调适、对学习环境的适应等，使学生减轻学习压力、提高学习效率。 (二)建立对他人主动的情感反应。 适应各种人际环境，教给学生基本的人际交往技巧等。主要教给学生正确处理好师生、生生及亲子关系等。 (三)自我调适。 要引导学生正确相识自我、评价自我、帮助其树立信念，获得主动的自我认同感。要让他们学会调整和限制自己的心情和意志。 (四)青春期心理。 要让学生了解青春期身心发展特征、卫生常识，引导学生正确看待异性交往，培育正确的恋爱观、婚姻观等。 (五)生活和社会适应(包括职业指导)。 要培育学生具有主动适应生活和社会的各种改变的实力，提高抗挫折的心态和实力，在各种意外环境下学生

40、能够自我爱护。同时要加强对学生的职业指导，增加对预期生活方式或社会环境的适应实力。 4、深化开展青春健康教化进院园活动，彰显我院办学特色。 近几年来，我院不断拓展办学渠道，把青春健康教化活动作为常规教学来抓。 (一)找寻与“青春健康教化”的恰当结合点，以增加青春健康教化的有效性，更好的为青春健康教化服务。主动汇编青春健康教化论文，形成独具安我院特色的青春健康教化论文汇编，以供其他老师推广学习。 (二)落实“心理健康暨青春健康教化活动月”工作。为了更好的开展青春健康教化活动，使青春健康教化活动与教化教学活动、心理健康教化活动结合相得益彰，更好的服务学生，本学期将五月份定为“第八届心理健康暨青春健

41、康教化活动月”。四月份制定工作方案，五月份活动开展，六月份进行活动总结和表彰。 5、落实心理询问工作常态，做好日常宣扬教化工作 (一)学院心理询问中心将接着实施日常询问值班制度。 心理询问室每周一周五的下午16：00-：30均对学生开放，并有专业心理询问师接待学生来访询问，开通在线qq、电子邮箱和询问热线，全天候24小时预约，以最快的时间答复，以便那些不愿和辅导老师见面的学生可以通过电话和静静话信箱寻求帮助，全方位满意学生询问须要，刚好帮助学生解决心理困惑。 (二)进一步完善心理询问室的材料和档案。 询问室材料、档案的进一步整理、完善、充溢为了使心理询问室工作朝着规范性、系统性、连续性的状态发

42、展。本学期将接着做好上学期的心理筛查后的回访工作，主动约请有困扰的同学前来询问。切实做好各系部心困生的追踪反馈及危机干预工作。 (三)做好心理健康教化日常宣扬教化工作。 在学院日常工作中，重视营造良好的院园氛围和宽松的心理环境。按安排完成新校区的心理健康教化中心筹建工作。接着在院园广播之声、心灵导航简报、院心理健康教化中心网络服务平台等宣扬媒介大力宣扬心理健康学问，使学生时时刻刻接受着健康心理学问的熏陶，学院心理环境谐和、真诚、奋进，有力的孕育着一种健康向上的心理氛围。 (四)做好团市委分派的青年社会组织与高校学生组织结对共建项目筹建工作，一学期不少于4次活动。 (五)主动加强心理健康教化中心

43、师资队伍和学生心理联络员队伍的建设及培训工作。 (六)依据学校实际须要，做好职护考试期间心理防护工作。在今年面临职考的学生中存在一部分原先有问题的同学和考前压力大出现心理问题的同学，因此，中心经探讨探讨确定，实行在阶段考试后对职护考试学生进行筛选，针对性的进行集中辅导，提高应考学生的自信念。 (七)提高本中心的老师的教科研实力，每人完成一篇与心理教化相关的论文或课题。 一、班级状况分析 1、班级概况： 本学期班级幼儿的人数没有改变,仍旧是男孩18人,女孩13人。半个多月在家的自由生活导致多数幼儿可能对在幼儿园里的生活作息时间有点生疏，新学期起先，幼儿在入园时心情开心，只有个别幼儿对上幼儿园有一

44、些排斥的现象，不过在老师的安抚下很快进入状态，我们在这学期的开学初还需加强对孩子们的常规及礼貌教化。本学期顾清心小挚友重新回到我们小二班，上学期由于生病缘由来园时间比较短，希望能尽快适应幼儿园生活，尽快融入我们班集体。 2、优势分析： (1)学习活动仔细专注，求知欲强 我班幼儿的新奇心强，遇到事情喜爱问为什么。特殊是在集体教学活动，当老师向幼儿介绍一些新事物的时候，我班幼儿总能保持宁静，集中留意力。 (2)参加嬉戏的主动性比较高 在幼儿园的一日活动中，幼儿能主动参与嬉戏活动，有初步的角色意识。幼儿在嬉戏的过程中能体现一些初步的交往情节，不仅仅局限于某一个角色嬉戏，各个区域的嬉戏之间也有初步的交

45、往和互动。 (3)运动实力比较强 幼儿能心情愉悦地主动参与运动活动，在爬、跳、钻等动作技能发展方面进步较大。能自主选择自己喜爱的运动器械，对于球等运动小器械的一物多玩方面方式比较多样。 大部分幼儿有肯定的运动意识，并且在老师的引导下能运用器械充分活动自己的身体。运动中在保教人员的提示下情愿休息、脱衣、喝水。 弱项状况及形成因素分析： (1)运用礼貌用语的意识比较薄弱 经过一学期的引导和培育，幼儿在早上入园时能主动和老师打招呼，遇到其他班级幼儿打招呼的主动性也很高，并且在遇到其他班级的老师时在本班老师的提示下也能主动打招呼。但本班孩子在入园和放学时不太能主动和保健医生和保安叔叔打招呼。特殊是在放学时急于找家长要卡，往往忽视排队和打招呼。另外在日常交往活动中，运用“请”、“感谢”等礼貌用语的意识还不够。这些还须要老师进一步的引导，所以本学期我们要接着加强幼儿文明礼貌方面的培育。 (2)实力发展差异大 上学期，发觉我班幼儿语言实力个体差异很大，虽然大部分幼儿在语言表述方面比较清楚，口齿也比较清晰，但是也有个别幼儿在活动中回答老师的问题时，语句比较简短，有的幼儿腔调也比较重。语言表达实力比较弱的这些幼儿平常开口表述的主动性不是很高，腔调比较