2022年中考语文仿真模拟试卷(有答案解析).pdf

《2022年中考语文仿真模拟试卷(有答案解析).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中考语文仿真模拟试卷(有答案解析).pdf（25页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中 考 仿 真 模 拟 测 试语 文 试 卷学校 班级 姓名 成绩_满 分 120分，考试时间100分钟一、积累与运用（共 20分）1.【字词迷宫】下列词语字音和字形全都正确的一项是（）（2 分）易错音 娉 婷（pin）作 串（jl）脩 守（ke）易错字 天骄妖烧嘻闹 多音字 回不容发（jian）前（卜后继（piD 折 腰（zhe）成语 持之以桓根深蒂固断章取义A.B.C.D.2.【词语擂台】下面是一位同学的作文片段，下列加点词语的运用，不符合语境的一项是（）（2 分）正值早春时节，乍暖还寒，却也挡不住我们一家人出游的热情.长沙园林生态园内，100多株吊钟樱花在拳搴抄学中，绽放出了美丽的花朵，

2、是众多樱花中开花最早的品种.一丛丛红色的吊钟樱，如一个个串起来的小铃铛挂在树枝.上，供型供耳，煞是可爱，老干柔叶，俯仰生姿，在早春的微风中摇曳，展示出美丽的身影，仿佛在为游客们送，上新春的美好祝福美人梅、玉兰花、桃花、郁金香等也在“春姑娘”的催促下，将整个冬天贮蓄的美丽，一股脑儿绽放出来，粉的像霞，白的像雪，红的像火，真是公仲 生 涯 一各芈呼理.树下，成群结队的游人，摩肩接踵，好不热闹.春色如画，我们又怎能错过这次瞿笠亲情的大好时机呢？让我们一起去踏春赏花，一起去感受这美好的春天吧！A.春寒料峭 B.惟妙惟肖 C.八仙过海一一各 显 神 通 D.联结3.【病句诊所】下列句子中律强语病的一项是

3、（）（2 分）A.校车安全管理条例的实施，可以有效避免校车交通安全事故再次发生B.因为超采地下水，这里的泉水水域面积缩小了两倍.C.袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、不懈追求的精神和品质是值得我们学习的榜样D.能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识4.【语段探微】在下列语段横线处填入的句子，顺序最恰当的一项是（）（2 分）看一个人的前途，首先要看他的思维广度，思维方式是自己可以支配的.采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途所以，建立种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼

4、的单一思维方式里面，那么你永远只能在成功的外围兜圈子.思维的广度决定着财富的多寡，面思维的广度又取决于思维方式A .B .C .D .5 .【文化长廊】下列有关文学和文化常识的表述，错误的一项是（）（2分）A .在古诗文中，“采薇”一般比喻隐居不仕，“征蓬”常常比喻远行之人，“烽火”用来借指战事，“阴”往往指山的北面、水的南面.B .古代对年龄有特定的称呼.例如，“豆蔻”指女子十三四岁；“弱冠”指男子二十岁，因为古时男子二十岁行冠礼，表示成年.C.史记是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉帝约三千余年的史事，创立了本纪、表、书、世家、列传五种体例，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”

5、.D .符节，指君主派遣使者或调动军队的凭证符，是政治和军事的凭证信物，用时双方各执一半，合之以验真假;节，是君主派出的使节所持的凭信.6 .【名句橱窗】毕业在即，小铭在纪念册上给同学们留言.他给毕业后即将随父母迁到外省的知己小星写道：“虽然你即将远行，但我们都要相信（1）,（送杜少府之任蜀州.他给班上的学霸小松写道：“仍记得你在那次 我的未来不是梦的班会上抒发（2）.（望岳）的豪情壮志的情形，祝你早日圆梦7 .【实践园地】每年的4月 2 3 日 是“世界读书日”，明德集团初一年级某班的同学们准备开展“少年正是读书时”的综合性学习活动.（1）第一小组同学承担宣传任务，请为本次活动拟一条宣传标语

6、要求至少使用一种修辞手法.（3分）（2）本班准备创立班刊，拟定于下周三大课间在本班教室召开一次班刊编辑例会，主要商讨“班刊如何体现班级特色”的问题，准备邀请语文张老师参加这个活动.如果你是第三小组的同学，你会对张老师说：“.”（3 分）二、阅读与理解（共 4 4 分）（-）古诗文阅读（共 1 6 分）阅读下面的古诗，完成8 9 题.（共 6分）田园乐王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟.2花落家童未扫，莺啼山客犹眠.8 .下列对这首诗第一、二句所写景物的描述和理解，不恰当的一项是（）（2分）A .深红浅红的花瓣上略带隔夜的雨滴，色泽柔和可爱;碧绿的柳丝笼在一片若有若无的水烟中，袅娜迷人.B .这两句

7、诗对仗工整，音 韵 铿 锵“桃红”对“柳绿”，“宿雨”对“朝烟”，“复”与“更”相对，在句中有递进诗意的作用.C.这两句诗描写了春天夜雨过后清晨美丽的景象D .这首诗和孟浩然的 春晓一样，都是先对景物进行细致地描写，不同的是，王维着重表现景物的色彩，孟浩然则着重表现声音.9 .这首诗表达了诗中“山客”怎样的心境?请结合诗句简要分析.（4分）阅读下面的文言文，完成1 0 1 3 题.（共 1 0 分）孙等，字文度，吴国富春人，昊伏波将军秀之曾孙也萼为儿童，未尝被呵怒.顾荣见而称之，谓其外祖薛兼曰：“此儿神明清审志气贞立非常童工也.”及 长.恭孝表约，学识有理义.虽家丰厚，而琴常布衣蔬食,躬亲垄亩

8、.诵咏不废.欣然独得.父母愍其如此，欲加优饶，而夙兴夜寐，无暂懈也父母起居尝馔，虽诸兄亲馈，而鼻不离左右.富春车道既少，动经江川，父难于风波，每行乘篮舆，暮躬自扶侍，所诣之处,则于门树下藩屏之间隐息，初不令人知之.兄尝笃疾经年，萼躬自持侍，药石甘苦，必经心目，跋涉山水，祈求恳至.而闻人之善，欣若有得；闻人之恶，惨若有失.见人饥寒，并周赡与，乡里赠遗，一无所受.亲故有穷老者数人，恒往来告索，人多厌慢之，而琴见之，明敬逾甚，寒则与同衾，食则与同器，或解衣推被a恤之.时年饥谷贵，有人偷刈其稻者，薜见而避之，须去而出，既而自刈送与之乡邻感愧，莫敢侵犯.1 0 .对文中加点字的解读，不正确的一项是（）（

9、2 分）A .“欣”字是形声字，说文：“欣，笑喜也.从欠，斤声.”本义是指欢欣、喜悦，“欣敬逾甚”中的“欣”也是这个意思.B .“善”，其本义是像羊一样说话，有吉祥美好之义，说文：“善，吉 也.从 从 羊.此 与 义 美 同 意”.以此推断，“而闻人之善”中 的“善”也可以解释为“美好”.C.”或解衣推被以恤之”和“不以物喜，不以己悲”（岳阳楼记）中的 以 含义一样，都 是“因为”的意思.D .“并周赡之”和“望之蔚然而深秀者”（醉翁亭记）中 的“之”都是做代词.1 1 .下列对文中的划线语段的断句，正确的一项是（）（2分）A .此/儿神明/清审志气/贞立非常/童工也.B .此/儿神明清审/志

10、气贞立/非常/童工也.C.此儿/神明清审/志气贞立/非/常童工也.3D .此儿/神明清/审志气/贞立非/常童工也.1 2 .用现代汉语翻译文中划横线的句子.（3分）虽家丰厚，而辱常布衣蔬食，躬亲垄亩.1 3 .结合原文说说孙辱身上有哪些优秀的品质值得我们学习.（3分）（二）非文学作品阅读阅读下面的文字，完 成1 4 1 6题.（共8分）拒绝诱惑有一种吸血编蝠，常常附着在猛兽身上，悄悄咬破其静脉吸血那些受害者还以为蝙蝠是在给自己挠痒痒.大千世界无奇不有，在我们的生活中，也有许多就像吸血蝙蝠一样的不良诱惑，干扰我们的生活工作，危害我们的身心健康，甚至毁掉我们的一生这些诱惑让你舒舒服服地上当，让你在

11、不知不觉中成为它的俘虏.因此，每个人都应该拒绝诱惑，做好本职工作.官员拒绝权利的诱惑，做一个执政为民的好公仆.官场其大，权位其高，居高官、享厚禄，应该常思为民请命、为人民服务.（甲）无独有偶，据 左传记载，宋襄公十五年，有人得到了一块洁白无瑕的美玉，便立即跑去献给大夫子罕.子罕说：“美玉是你的宝贝，不贪是我的宝贝.假如我收了你的宝贝，那么咱俩就都没有了宝贝了，你还是拿走吧”.他们在历史的轴卷上留下了峥峥风骨，在后人心里树起了高尚人格的不朽丰碑.拒绝诱惑，往往升华出一个官员灿烂的灵魂文人拒绝荣华的诱惑，做一个文质兼美的笔杆子.鲁迅，用犀利的眼神冷对人的恶性；以笔为枪，捍卫一个民族的尊严.高薪的伪

12、职，他弃之如敝屣;权位利禄，他鄙之如尘土；阿谀奉承，他憎之如仇敌.他埋头写作，用一个拒绝了诱惑的声音，发出混沌中最警醒的呐喊:用一颗拒绝了诱惑的心灵，引导千万国人走出彷徨；用一枝拒绝了诱惑的笔杆，坚定地镌刻了“民族魂”三个不朽的大字！反观之，难以拒绝诱惑的人，往往自己给自己酿了一杯鸩酒周幽王被褒姒的倾城一笑所诱惑，为博褒姒一笑，点燃烽火，戏弄了诸侯导致犬戎攻破镐京而无诸侯来援，周幽王身死人手，成为了千古笑料.清代乾隆朝宰相和珅出身贫寒而位极人臣、建功立业，最终却没能抵御住诱惑而成为了臭名昭著的大贪官，贪污手段无所不用其极，纵使富可敌国，最终也落得抄家自尽 的 结 局.（乙）现在有许多学生沉迷于

13、网络游戏，学习不错的同学在网络世界里走火入魔，在现实世界里迷失了方向，学习一落千丈！有的同学在网吧里玩游戏无法自披，甚至危及身体健康.有的没有钱进网吧，竟然敢狠心伤害自己的父母.还有的分不清虚拟的世界和现实的世界，在现实生活中大打出手.要知道，沉迷于网络游戏的学生正在亲手埋葬着自己辉煌青春和前程其实，社会中的每一个个体都应该拒绝诱惑.商人拒绝暴利的诱惑，做一个合法经营的好老板：记者4拒绕虚假新闻的诱惑，做一个如实报道的媒体人;学生拒绝网游的诱惑，做一个专心学习的好少年拒绝诱惑，其实就是选择了一种人生，也许平淡平凡，但却能活出心灵的伟大我们不妨用一颗对生命日有热忱的赤子之心，拒绝诱惑，做好自己分

14、内的事，还生命一个真实，用自己最美的姿态去主宰属于自己的潇洒青春！1 4 .下列选项对文章理解不正确的一项是（）（2分）A .文 章开头用吸血蝙蝠的例子，激发了读者的兴趣.B .第段是过渡段，有启下的作用.C .第段举出了大量的例子来论证“社会每一个个体都应该拒绝诱惑”.D .文章的中心论点是：每个人都应该拒绝诱惑，做好本职工作.1 5 .下列选项中分别填入原文（甲）（乙）两处最恰当 的 是（）（2 分）唐玄宗早年勤于国事，一片德心始创“开元盛世”，然而一代明君，却为博红颜一笑，“从此君王不早朝”，最后却落得“宛转娥眉马前死”，“君王掩面救不得”的下场东汉杨震借宿自己曾经提拔过的王密府中，王密

15、趁夜送来黄金，并以无人知晓为由诱惑杨震收下，杨震毅然回绝说：“天知、地知、我知、你知，怎能说是无人知道!”正如孟子所说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫!”人生就像一场马拉松，开始跑得快的不一定是成功者，但经不起诱惑跑错方向的一定是失败者A .B .C .D .1 6 .请 梳 理本文的论证思路，填写下表.（4分）结构论证内容论证方法引论由吸血蝙蝠譬喻引出中心论点_ _ _ _ _ _ _ _本论_ _ _ _ _ _ _ _举例论证当政者、学生没有拒绝诱惑导致失败结论_ _ _ _ _ _ _ _道理论证（三）文学作品阅读阅读下面的文章，完 成 1 7 2 0 题.（共 1

16、 4 分）不敢辜负的青春大学二年级的时候，他的生活就像一幅乱七八糟的调色板-逃课，迷恋网游，喝酒，很忙，但5都与学业无关，而且还有两门功课因不及格而挂科.暑假，他参加同学的假期游，与同学兴奋地登上了开往西安的列车.正是著运，车上人满为患，他们只买到两张卧铺票，大家只好替换着去休息，余下的就在硬座车厢里打扑克，玩得不亦乐乎.列车在他家乡停靠的时候，看着窗外熟悉的风景，听着浓重的乡音，有那么一刹那，他想起了在家务农的父母.每次打电话，他们都说一切都好，让他放心，他于是也就真的放下心来，不再心生挂念想到这里，他有些走神，陷入了沉思，直到有人催促他发牌，他才又沉浸在游戏中.凌晨三点，他拖着浓重的困意去

17、卧铺车厢休息.人太多，走道里拥满了困倦不堪的人们，有好多农民工模样的人，头枕在编织袋上，昏昏沉沉进入梦乡.在一节车厢连接处，小小的空间里，人们横七竖八地或坐或躺他忽然像针扎一样，大声叫起来，只见他的父亲蜷在角落里，背倚着包裹，微仰着脸睡着.世界很大有时又很小，他竟会在这里和父亲相遇.父亲看见他也大吃一惊.父亲说，他是去郑州的建筑队干活，农活忙完了，正好出去转转.望着父亲皱巴巴的汗衫，乱蓬蓬的头发，黝黑的苍老的脸，他知道父亲故作轻松的话语，是不想让他担心.父亲又问他去哪里，他嗫嚅着说出行程，父亲却鼓励他，年轻人就该这样，读万卷书，行万里路嘛想到亮红灯的功课，他不敢看父亲的眼睛.他劝说父亲不要再出

18、去做工，父亲说，劳动惯了，闲不下来父亲从不在他面前诉说生活的苦，他也很少想过父亲的付出.现在，在这个拥挤不堪的列车上，看着年老的他背着行李卷出外做工，他心里涌起一种难言的酸涩.那 晚，父亲在他的卧铺车厢I里睡得很香.送父亲下车后，他在自己的口袋里发现多了二百元钱，两张皱皱巴巴，浸着汗渍的钞票，让他觉着沉重、烫手.他忽然就没有了出游的兴致，那场旅行，他的眼前老是晃动着父亲满是皱纹的面容从风景区回来，他在父亲打工的城市下了车天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味或在郊外的建筑工地，他见到了正在忙碌的父亲工地刚施工不久，楼房才建起一层多高，在机器轰鸣声里，父亲正踩着用木板搭起的脚手架，叮叮

19、当当地捆扎钢筋.看见他，父亲急忙从架上下来，心疼地责备他大热的天来工地做什么.看着父亲湿透的汗衫，被暑热熏得黑红的脸膛，他直觉着嗓子发堵，不知是汗水还是泪水从他脸上滑下，流进嘴里，咸涩的苦.正说着话，有工友从身边走过，父亲自豪地介绍，这是俺上大学的儿子.那工友又问在学校学的啥？念的是计算机，开学就大三了，父亲大声回答，又侧头看看他，一脸欣慰的幸福的笑6他心里五味杂陈，羞愧得无地自容.他在工地呆了两天，才知道，那天父亲在火车上把仅有的钱都留给了他，现在的生活费，是拿工钱代扣.天气那么热，每天强体力的劳动，简单、粗糙的饭菜就是父亲全部的生活内容他苦劝父亲回家，他留下来做工.父亲有些生气：“俺干庄稼

20、活的，这点累算啥，这哪是你读书人呆的地方，你好好读书，将来有出息，比啥都强”.这 些 年，他变得浮躁无比，忘记了自己的来处如今，父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒他沉唾的心.那个暑假是他最难忘的一个假期.多 年 后，当他和父亲聊天，还常常会提到那年夏天，只是，他没有告诉父亲，如果没有那次火车上的相遇，他不知还要挥霍多久的时光.父亲拼尽一生，用全部的心血，浇灌他人生路上的片片绿荫，他怎能再辜负青春这是从那以后，经常盘桓在他心里的一句话.（邓 迎 雪 青年文摘）1 7.阅读文章1 T 2段，填写表格.（4分）情节发展变化“他”的心理变化兴奇列车停靠在家乡时在列车上遇到父亲一不安一酸楚父亲下

21、车后1 8 .从修辞角度赏析第段划线句子的表达效果.（4分）天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道.1 9 .下列对文章有关内容的理解和赏析，正确的一项是（）（2分）A .文章第段，叙写了“他”在大学里的种种表现，引起下文，为下文情节的发展作铺垫，与他后来的变化形成鲜明对比.B .文章修运用插叙的写法，写了“他”旅游回来，在父亲打工工地的所见所闻所感C .第段“他心里五味杂陈，羞愧得无地自容.”这里是属于心理描写.他父亲汗衫湿透，脸膛黑红，工作环境恶劣却大声向别人介绍他，他觉得挺丢脸.D .从风景区回来，他在父亲打工的城市下了车，仅仅是因为他想把二百元钱还给父亲72 0 .请概括文

22、中父亲的形象特点结合原文和链接材料，谈谈你认为应该怎样对待青春.（4分）（链接材料）清华大学学生拍的毕业电影 敢不敢的主题曲：敢不敢/青春是我的/老天没资格管/敢不敢/只要有你在/什么我都不稀罕敢不敢/青春那么短/再不勇敢就完蛋/敢不敢/唱起这首歌/哪儿的天都一样蓝（四）名 著 阅 读（共6分）阅读名著，完 成2 1 2 2题.（片段一）范 进 不 看 便 罢.看 了 一 遍.又 念 一 遍.自 己 把 两 手 拍 了 一 下.笑 了 一 声.道：“噫！好了！我中了！”说着.往后一交跌倒.牙关咬紧.不省人事老太太慌了.慌将几口开水灌了过来.他爬将起来.又拍着手大笑道：“噫!好！我中了！”笑着，

23、不由分说，就往门外飞跑,（A ）把报录人和邻居吓了一跳.（片段二）严贡生转身走进舱来，眼张失落的，四面看了 一遭;问四斗子道：“我的药往那里去了？四 斗 子 道：“何曾有甚药？”严贡生道：“方才我吃的不是药？分明放在船板上的.”那掌舵的道：“想是刚才船板上几片云片糕，那是老爷剩下不要的，小的大胆就吃了 严 贡 生 道：“吃了？好贱的云片糕？你晓得我这里头是些甚么东西？”（B ）（片段三）王冕其实并没有远走，不一会就回家了.回到家里，秦老抱怨他说：“你刚才也太固执了，他怎么说也是一县之主，你怎么能这样不给他面子？”王翼说道：“您 老 请 坐.我 告 诉 您.时 知 县 倚 仗 着 危 素（危老先

24、生）的权利.在本县横行霸道.无所不为！这样的人我为什么要和他见面.但他这次回去必定和危素说我坏话，危素恼羞成怒恐怕我要遭殃，所以我想向您辞行，去外边躲避些时日.（C ）只是年迈的老母亲在家，我放心不下.”（片段四）匡超人道：“二位先生，这话我不该说，因是知己面前不妨.潘三哥所做的这些事，便是我做地方官，我也是要访拿他的.如今倒反走进监去看他,难道说朝廷处分的他不是?这就不是做臣子的道理了况且我在这 里 取 结.院 里、司里都知道的.如今设若走一走.传的上边知道.就是小弟一生官场之玷（D ）这个如何行得！可好费你蒋先生的心，多拜上潘三哥，凡事心照，若小弟侥幸，这回去就得个肥美地方，到任一年半载，

25、那时带几百银子来帮衬他，到不值甚么.”2 1 .对片段中画横线处的批注，不正硼的一项是（）（2分）A .文段写范进的疯癫，尖锐地批判了封建科举制度对知识分子的毒害.B .从严贡生讹诈船家的过程来看，其谋划是非常的纯熟，精心设置、环环相扣，其演技更是达到了炉火8纯青的地步，让人瞠目结舌.C.王冕看不惯官员平时欺压百姓的作为，不愿意与其为伍，甚至为此远走他乡.他非常支持八股取士.D.从选段中匡超人的语言可看出，他是一个冷酷势利、虚伪狡诈、忘恩负义的人22.儒林外史以“功 名 富 贵”为镜照出了儒林各种人物的灵魂，根据选段分析范进和王冕的形象的异同（4分）三、表 达 与 写 作（共6分）23.当今信

26、息技术飞速发展，老师们使用课件上课的现象已十分普遍老师上课时多用课件还是少用课件更有利于学生学习呢?同学们对此意见不一，请你写一篇短文表明自己的看法.（6分）要 求：观 点 明 确，理 由 充 分，条理清晰，有说服力.150 200字.四、作 文（共50分）24.阅 读 下 面 的 材 料，按要求作文.（50分）一艘红船哎/南湖浪里来/风里吹雨里打/方向不曾改/虽说是路途中常有困苦艰难/却总能承前启后继往开来（红船向未来）是谁在这古老的土地上/赶走贫穷带来幸福繁荣/那是你一把千锤百炼的斧头/那是你一把披荆斩棘的镰刀（光明行）我们的未来/在希望的田野上/人们在明媚的阳光下生活/生活在人们的劳动中

27、变样/老人们举杯/孩子们欢笑/小伙儿弹琴姑娘歌唱（在希望的田野上）这些歌声记录着辉煌的历史，铭刻着不朽的功绩，这歌声里有初心，有 情 怀，有百年跋涉的足迹，有千年不老的梦想.在迎来建党一百周年之际，请结合以上材 料，任选角度，写一篇不少于600字的文章.题目自拟，诗 歌 除 外，文体不限，字 迹 工 整，文中不出现真实的人名、地 名、校名.9参考答案一、积累与运用(共20分)1.【字词迷宫】下列词语字音和字形全都正确的一项是()(2分)易错音 娉 婷(p in)作 毒(ji)脩 守(ke)易错字 天骄妖烧嘻闹 多音字 回不容发(jian)前(卜 后 继(p u)折 腰(zhd)成语 持之以桓根

28、深蒂固断章取义A.B.C,D.【答案】C【详解】娉 婷(pin)-(p in g),作 揖(ji)-(yT);间不容发(jian)-(jia n);持之以桓一一持之以恒；故选C.2.【词语擂台】下面是一位同学的作文片段，下列加点词语的运用，不符合语境的一项是()(2分)正值早春时节，乍暖还寒，却也挡不住我们一家人出游的热情.长沙园林生态园内，100多株吊钟樱花在奉军号甲中，绽放出了美丽的花朵，是众多樱花中开花最早的品种一丛丛红色的吊钟樱，如一个个串起来的小铃铛挂在树枝.上，烂型号号，煞是可爱，老干柔叶，俯仰生姿，在早春的微风中摇曳，展示出美丽的身影，仿佛在为游客们送，上新春的美好祝福美人梅、玉

29、兰花、桃花、郁金香等也在“春姑娘”的催促下，将整个冬天贮蓄的美丽，一股脑儿绽放出来，粉的像霞，白的像雪，红的像火，真是公仲生举一f厚理通.树下，成群结队的游人，摩肩接踵，好不热闹.春色如画，我们又怎能错过这次餐竺亲情的大好时机呢？让我们一起去踏春赏花，一起去感受这美好的春天吧！A.春寒料峭 B.惟妙惟肖 C.八仙过海一一各 显 神 通D.联结【答案】B【详解】A春寒料峭：意思是形容初春的寒冷符合语境;B.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象.不能形容自然界的“樱花”；C.八仙过海，各显神通：比喻各自拿出本领互相竞赛花儿竞相开放，符合语境;D.联结：联络、联系、结合、连接.符合语境;故选

30、B.3.【病句诊所】下列句子中矍有语病的一 项 是()(2分)A.校车安全管理条例的实施，可以有效避免校车交通安全事故再次发生B.因为超采地下水，这里的泉水水域面积缩小了两倍.10c .袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、不懈追求的精神和品质是值得我们学习的榜样D .能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识【答案】A【详解】B.“降低”“减少”“缩小”等词语时不能用倍数，改为：缩小一半;C.句式杂糅.删去“的榜样”；D.两面对一面错误，删 掉“否”；故选A.4 .【语段探微】在下列语段横线处填入的句子，顺序最恰当的一项是（）（2分）看一个人的前途，首先要看他的思维广度，思维方

31、式是自己可以支配的.采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途所以，建立种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，那么你永远只能在成功的外围兜圈子.思维的广度决定着财富的多寡，面思维的广度又取决于思维方式A .B.C.D .【答案】B【详解】首先，横线前的句子“思维广度”与句“思维的广度”相衔接，故句排在第一位，排除C、D 两项;其次，确定剩余四句的排序，句围绕“思维方式”来谈，从句开头的词语“思维方式”可知句放于句之后，承接句的内容，引出下文对思维方式的具体解说;从句中的“什么

32、样的思维方式”“什么样的前途”和句中的“如果那么”可知句在句之前，句承接句中的“支配”，句是举例论证句;句中的“所以”“多元的思维模式”“拥有一个立体饱满的人生”等内容是对前文的总结，故放于最后，排除A项.故选B.5 .【文化长廊】下列有关文学和文化常识的表述，错误的一项是（）（2 分）A .在古诗文中，“采薇”一般比喻隐居不仕，“征蓬”常常比喻远行之人，“烽火”用来借指战事，“阴”往往指山的北面、水的南面.B.古代对年龄有特定的称呼.例如，“豆蔻”指女子十三四岁；“弱冠”指男子二十岁，因为古时男子二十岁行冠礼，表示成年.C .史记是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉帝约三千余年的

33、史事，创立了本纪、表、书、世家、列传五种体例，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”.D .符节，指君主派遣使者或调动军队的凭证符，是政治和军事的凭证信物，用时双方各执一半，合之以11验真假;节，是君主派出的使节所持的凭借.【答案】C【详解】C .“汉帝”有误，应 为“汉武帝”.故选C .6 .【名句橱窗】毕业在即，小铭在纪念册上给同学们留言.他给毕业后即将随父母迁到外省的知己小星写道：“虽然你即将远行，但我们都要相信（1）,.（送杜少府之任蜀州.他给班上的学霸小松写道：“仍记得你在那次 我的未来不是梦的班会上抒发（2）,（望岳）的豪情壮志的情形，祝你早日圆梦【答案】海内存知己 天涯若比邻 会

34、当 凌 绝 顶 一 览 众 山 小【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字;二、字的笔画要准确.注意：涯、凌.7 .【实践园地】每年的4月 2 3 日 是“世界读书日”，明德集团初一年级某班的同学们准备开展“少年正是读书时”的综合性学习活动.（1）第一小组同学承担宣传任务，请为本次活动拟一条宣传标语要求至少使用一种修辞手法.（3分）（2）本班准备创立班刊，拟定于下周三大课间在本班教室召开一次班刊编辑例会，主要商讨“班刊如何体现班级特色”的问题，准备邀请语文张老师参加这个活动.如果你是第三小组的同学，你会对张老师说：“.”（3 分）【答案】（1）答案示例：读经典书，做文明人.书香浸润校园，智

35、慧点亮人生.（2）张老师，您好!下周三下午大课间准备在本班教室开一次班刊编辑例会，“班刊如何体现班级特色”这个问题我们一直很困扰，请您去给我们做个指导，您看行吗？【详解】（1）本题考查拟写标语.作答时要紧扣主题并运用修辞.宣传标语一般情况下，更适合用对偶修辞.示例：读万卷书，行万里路;阅读经典名著，陶冶美好情操.（2）本题考查语言表达.作答时，先是称呼和问候语，然后说明意图，尤其要说明时间、地点和具体活动，最后询问对方是否有时间，语意清晰，语气委婉真诚.示例：张老师，您好.咱们班准备创立班刊，定于下周三大课间在本班教室召开一次班刊编辑例会，主要商讨“班刊如何体现班级特色”的问题，同学们想请您做

36、指导，请问您有时间参加吗？二、阅读与理解（共 4 4 分）（-）古诗文阅读（共 1 6 分）阅读下面的古诗，完成8 9 题.（共 6分）田园乐王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟.花落家童未扫，莺啼山客犹眠.128 .下列对这首诗第一、二句所写景物的描述和理解，不恰当的一项是（）（2分）A .深红浅红的花瓣上略带隔夜的雨滴，色泽柔和可爱;碧绿的柳丝笼在一片若有若无的水烟中，袅娜迷人.B .这两句诗对仗工整，音韵铿锵.“桃红”对“柳绿”，“宿雨”对“朝烟”，“复”与“更”相对，在句中有递进诗意的作用.C .这两句诗描写了春天夜雨过后清晨美丽的景象D .这首诗和孟浩然的 春晓一样，都是先对景物进行细致地

37、描写，不同的是，王维着重表现景物的色彩，孟浩然则着重表现声音.9 .这首诗表达了诗中“山客”怎样的心境?请结合诗句简要分析.（4分）【答案】8.D9.“花落家童未扫，莺啼山客犹眠”，花落了而没有打扫，莺啼却不惊梦，清晨人还在酣睡从这两句诗可以体会到“山客”闲适恬静、热爱自然、乐于归隐的心情.【详解】8 .D .“这首诗和孟浩然的 春晓一样，都是先对景物进行细致地描写”有误孟浩然的 春晓重在写意，虽然也提到花鸟风雨，但并不细致描绘，它的境是让读者从诗意间接悟到的王维此诗可完全不同，它不但有大的构图，而且有具体鲜明的设色和细节描画，使读者先见画，后会意孟浩然则着重表现声音”有误.王维善于写静，以有

38、声写无声，是幽静;而孟诗中的静往往是“寂静”，是直写其静.故选D.9 .考查对作者心境的分析理解.“花落家童未扫，莺啼山客犹眠”落花满地，是写静景，有落花就该打扫，然 而“家童未扫”，乃是因为清晨人尚未起的缘故，写出人的闲适自在;莺啼山客犹自酣睡，是写动景，莺啼虽有声响，但客人仍然酣睡，衬托了“山客”居处环境的安静，一 个“犹”字表现出山客心境的宁静，三、四句运用反衬的手法，用“花落”“莺啼”的动作、声响，衬托出“山客”居处的安静与“山客”心境的宁静与愉悦.表达了作者热爱自然、享受自然美景的闲适心情，体现了诗人亲近自然的乐趣阅读下面的文言文，完成1 0 1 3 题.（共 1 0 分）孙暮，字文

39、度，吴国富春人，昊伏波将军秀之曾孙也等为儿童，未尝被呵怒.顾荣见而称之，谓其外祖薛兼曰：“此儿神明清审志气贞立非常童工也.”及 长.恭孝表约，学识有理义.虽家丰厚.而犀常布衣蔬食.射亲番亩.诵咏不丹.欣然独得.父母愍其如此，欲加优饶，而夙兴夜寐，无 暂 懈 也 父母起居尝馔，虽诸兄亲馈，而暮不离左右.富春车道既少，动经江川，父难于风波，每行乘篮舆，辱躬自扶侍，所诣之处,则于门树下藩屏之间隐息，初不令人知之.兄尝笃疾经年，喜躬自持侍，药石甘苦，必经心目，跋涉山水，祈求恳至.而闻人之善，欣若有得；闻人之恶，惨若有失.见人饥寒，并周赡冬，乡里赠遗，一无所受.亲故有穷老者数人，恒往来告索，人多厌慢之，

40、而辱见之，明敬逾甚，寒则与同衾，食则与同器，或解衣推被13个恤之.时年饥谷贵，有人偷刈其稻者，算见而避之，须去而出，既而自刈送与之乡邻感愧，莫敢侵犯.1 0 .对文中加点字的解读，不正确的一项是（）（2分）A .“欣”字是形声字，说文：“欣，笑喜也从欠，斤声.”本义是指欢欣、喜悦，“欣敬逾甚”中的“欣”也是这个意思.B .“善”，其本义是像羊一样说话，有吉祥美好之义，说文：“善，吉也.从第，从羊.此与义美同意”.以此推断，“而闻人之善”中 的“善”也可以解释为“美好”.C .”或解衣推被以恤之”和“不以物喜，不以己悲”（岳阳楼记）中 的“以”含义一样，都 是“因为”的意思.D .“并周赡之”和

41、“望之蔚然而深秀者”（醉翁亭记）中 的“之”都是做代词.1 1 .下列对文中的划线语段的断句，正确的一项是（）（2分）A .止匕/儿神明/清审志气/贞立非常/童工也.B .止匕/儿神明清审/志气贞立/非常/童工也.C .此儿/神明清审/志气贞立/非/常童工也.D .此儿/神明清/审志气/贞立非/常童工也.1 2 .用现代汉语翻译文中划横线的句子.（3分）虽家丰厚，而唇常布衣蔬食，躬亲垄亩.1 3 .结合原文说说孙辱身上有哪些优秀的品质值得我们学习.（3 分）【答案】1 0.C1 1.C1 2 .虽然自己家业丰厚，但孙鞋常常穿布衣吃素食，亲自在田间耕种，功读不辍，欣欣然独享其乐1 3 .乐善好施

42、：看见别人忍饥挨饿受冻，就周济供养他，乡人的馈赠，一点都不接受有人偷割他家未成熟的稻子，孙号看到后躲避起来，一定在人家离开后才出来，不久亲自割下稻子送给他节俭勤勉：即使自己家业丰厚，但孙唇常常穿布衣吃素食，亲自在田间耕种，功读不辍，欣欣然独享其乐为人孝顺：父亲不习惯水路，每出行乘坐舆，孙恳亲自扶侍，到达以后，就藏在门外树或能遮当身体的地方，不让主人知道.兄长曾长期卧病，孙曾亲自照顾，尝药送水，精心料理，远涉山水，祈求诚恳备至学习勤奋：功读不辍，欣欣然独享其乐父母担心他（怕他用功过分），想让他轻松一些，但他早起晚睡，没有一点松懈之意.【分析】1 0.C .或解衣推被以恤之”中 的“以”是 来 的

43、 意 思“不以物喜，不以己悲”中 的“以”是因为的意思14故选c.11.本题考查断句.作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿.有了一定的积累以后可以根据语感直接作答这个句子的意思是：这个孩子神情通达，端方正直，有志气，不是一般的小孩.故断句为：止 LIL/神明清审/志气贞立/非/常童工也.故选C.12.本题考查文言翻译要求：完整，流畅，准确注意：虽，虽然布衣蔬食，名词作动词，穿布衣吃素食躬，亲自.垄亩，名词作动词，在田间耕种.13.考查分析人物形象根据“见人饥寒，并周赡之，乡里赠遗，一无所受”“有人偷刈其稻者，辱见而避之，须去而出，既而自刈送与之”可知他

44、是一个乐于助人，乐善好施的人根据“虽家丰厚，而号常布衣蔬食，躬亲垄亩”可知他是一个生活节俭的人根据“诵咏不废，欣然独得”“夙兴夜寐，无暂懈也”可知他是一个学习勤勉的人.根据“每行乘篮舆，暑躬自扶侍”“唇躬自持侍，药石甘苦，必经心目，跋涉山水，祈求恳至”可知他是一个为人孝悌的人.【点睛】译文：孙悬，字文度，吴国富春人是吴国伏波将军孙秀的曾孙孙展很小的时候，从未受过呵斥.顾荣看到后赞扬他，对他的外祖父薛兼说：“这个孩子神情通达，端方正直，有志气，不是一般的小孩”等到长大后，（孙）恭敬孝顺，清廉节俭，学识符合公理道义虽然自己家业丰厚，但孙髻常常穿布衣吃素食，亲自在田间耕种，攻读不辍，欣欣然独享其乐.

45、父母担心他（怕他用功过分），想让他轻松一些，但他早起晚睡，没有一点松懈之意.父母日常的饮食，即使是兄弟们亲自送来，他也从不离半步（照顾父母起居）.富春一带通车的道路很少，动不动就要从江河间通过，父亲不习惯水路，每次出行乘坐篮舆，孙号亲自扶侍，到达以后，就藏在门外树下或能遮挡身体的地方，不让主人知道兄长曾卧病一年，孙暮亲自照顾，尝药送水，精心料理，远涉山水，祈求诚恳备至听说别人的善行，高兴得像是自己有所得;听说别人的恶行，难过得像是自己有所失.见到别人忍饥挨饿受冻，就周济供养他，乡人的馈赠，一点都不接受亲朋故交中有几个穷困潦倒年老的，常常前来讨要东西，人们大多厌烦慢待他们，而孙劈看到他们，非常尊

46、敬，天冷就同卧，吃饭也同锅，有时脱下衣服卷起被子送给他们，当时收成不好谷物昂贵，有人偷割他家未成熟的稻子，孙孱看到后躲避起来，一定在人家离开后才出来，不久亲自割下稻子送给他邻居感动惭愧，没有人敢去侵扰他.（-）非文学作品阅读阅读下面的文字，完 成 1416题.（共 8 分）拒绝诱惑有一种吸血蝙蝠，常常附着在猛兽身上，情情咬破其静脉吸血那些受害者还以为蝙蝠是在给自己挠15痒痒.大千世界无奇不有，在我们的生活中，也有许多就像吸血蝙蝠一样的不良诱惑，干扰我们的生活工作，危害我们的身心健康，甚至毁掉我们的一生这些诱惑让你舒舒服服地上当，让你在不知不觉中成为它的俘虏.因此，每个人都应该拒绝诱惑，做好本职

47、工作.官员拒绝权利的诱惑，做一个执政为民的好公仆.官场其大，权位其高，居高官、享厚禄，应该常思为民请命、为人民服务.（甲）无独有偶，据 左传记载，宋襄公十五年，有人得到了一块洁白无瑕的美玉，便立即跑去献给大夫子罕.子罕说：“美玉是你的宝贝，不贪是我的宝贝.假如我收了你的宝贝，那么咱俩就都没有了宝贝了，你还是拿走吧”.他们在历史的轴卷上留下了峥峥风骨，在后人心里树起了高尚人格的不朽丰碑.拒绝诱惑，往往升华出一个官员灿烂的灵魂.文人拒绝荣华的诱惑，做一个文质兼美的笔杆子.鲁迅，用犀利的眼神冷对人的恶性；以笔为枪，捍卫一个民族的尊严.高薪的伪职，他弃之如敝屣；权位利禄，他鄙之如尘土；阿谀奉承，他憎之

48、如仇敌.他埋头写作，用一个拒绝了诱惑的声音，发出混沌中最警醒的呐喊;用一颗拒绝了诱惑的心灵，引导千万国人走出彷徨；用一枝拒绝了诱惑的笔杆，坚定地镌刻了“民族魂”三个不朽的大字！反观之，难以拒绝诱惑的人，往往自己给自己酿了一杯鸩酒.周幽王被褒姒的倾城一笑所诱惑，为博褒姒一笑，点燃烽火，戏弄了诸侯导致犬戎攻破镐京而无诸侯来援，周幽王身死人手，成为了千古笑料.清代乾隆朝宰相和珅出身贫寒而位极人臣、建功立业，最终却没能抵御住诱惑而成为了臭名昭著的大贪官，贪污手段无所不用其极，纵使富可敌国，最终也落得抄家自尽 的 结 局.（乙）现在有许多学生沉迷于网络游戏，学习不错的同学在网络世界里走火入魔，在现实世界

49、里迷失了方向，学习一落千丈！有的同学在网吧里玩游戏无法自披，甚至危及身体健康有的没有钱进网吧，竟然敢狠心伤害自己的父母.还有的分不清虚拟的世界和现实的世界，在现实生活中大打出手.要知道，沉迷于网络游戏的学生正在亲手埋葬着自己辉煌青春和前程其实，社会中的每一个个体都应该拒绝诱惑.商人拒绝暴利的诱惑，做一个合法经营的好老板：记者拒绕虚假新闻的诱惑，做一个如实报道的媒体人;学生拒绝网游的诱惑，做一个专心学习的好少年拒绝诱惑，其实就是选择了一种人生，也许平淡平凡，但却能活出心灵的伟大我们不妨用一颗对生命日有热忱的赤子之心，拒绝诱惑，做好自己分内的事，还生命一个真实，用自己最美的姿态去主宰属于自己的潇洒

50、青春！1 4.下列选项对文章理解不正确的一项是（）（2 分）A.文章开头用吸血蝙蝠的例子，激发了读者的兴趣B.第段是过渡段，有启下的作用.C.第段举出了大量的例子来论证“社会每一个个体都应该拒绝诱惑”.16D .文章的中心论点是：每个人都应该拒绝诱惑，做好本职工作.1 5 .下列选项中分别填入原文（甲）（乙）两处最恰当的是（）（2分）唐玄宗早年勤于国事，一片德心始创“开元盛世”，然而一代明君，却为博红颜一笑，“从此君王不早朝”，最后却落得“宛转娥眉马前死”，“君王掩面救不得”的下场东汉杨震借宿自己曾经提拔过的王密府中，王密趁夜送来黄金，并以无人知晓为由诱惑杨震收下，杨震毅然回绝说：“天知、地知