关于六一活动方案模板汇总6篇.docx

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1、 关于六一活动方案模板汇总6篇六一活动方案 篇1 一、活动目标 通过开展庆祝六一儿童节。 二、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语） 2、以班为单位作好参与活动的预备 （1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）； （2）留意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料） （3）每班设计一个 （4）各班开展幼儿进展续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的阅历。 （5）各班调动家长的积极性，依据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培育孩子的兴趣 3、各班做好班级内的活动。 4、你就预

2、备活动奖品和礼品。 5、_做好主持工作预备。 6、利用板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 三、活动时间及场地安排 5月26日：幼儿诗歌表演赛 5月27日：环保 5月30日：幼儿演讲竞赛 5月31日：游园活动 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 （1）目的：培育幼儿对文学作品的兴趣；培育幼儿对文学作品的表现力。 （2）要求：每班预备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有肯定的背景、表演道具；朗读效果、配乐良好。 （3）评奖： 依据表演评出表演奖、舞台设计、

3、音色奖。 2、环保 （1）目的：通过利用纸盒进展环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。 （2）内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作；在制作过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。 （3）竞赛形式：以班为单位进展竞赛，由带班教师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 （4）评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和作品奖。 3、幼儿演讲竞赛 （1）目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达

4、力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。 （2）内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛： A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进展故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后依据其表演节目答复有关的问题（表演和回答下列问题各4分，服装2分，总分值为10分）。 C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进展抢答（分大、中、小三组进展抢答），每答对一题给1分。 （3）竞赛形式：各班在进展班级赛的根底上，选派出3名幼儿参与年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名

5、幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。 （4）评奖：依据参赛选手的总得分评比出 （5）竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进展，年级赛在5月中旬进展，全园决赛在5月30日进展。 4、游园活动 （1）活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到 （2）嬉戏内容：每班设计一个嬉戏工程（亲子嬉戏或其它嬉戏）。 （3）活动形式：家长可与自己的孩子一同嬉戏。 六一活动方案 篇2 为贯彻幼儿园指导纲要精神，培育幼儿安康生活、积极向上的态度和行为习惯，增加幼儿体质；促进身体机能协调进展，本学期进行队形队列竞赛。 地 点：幼儿园操场 参与人员：各班幼儿及班主任 竞赛内容：队形队列 要求： 1、各班

6、级做好竞赛前的一切工作预备，动作、指令要清晰、干脆，变换队形把戏时要留意与音乐的吻合，各班幼儿要学会演唱庆祝六一。 2、竞赛前，全体集合，演唱庆祝六一，大班组演唱毕业歌，完毕后各就各位，依次进展竞赛。 3、散开队形要留意距离的拉开。 4、前一组幼儿退场时，后一组幼儿进场。 六、评分标准细则说明： （一）、师幼精神面貌，队形队列、纪律。 1、教师仪表端庄、精神饱满，动作熟识、精确、到位有力度。 2、幼儿服装整齐，进退场有纪律，有秩序，对教师的指令能快速做出反响，幼儿列队快速整齐。 3、幼儿参加率高。 4、整体效果好，动作与音乐有肯定的吻合性。 5、留意力集中（竞赛时不东张西望或干别的事）。 七、

7、竞赛挨次：中班组小班组大班组（从中一班开头，依次进展） 各年龄组队形队列详细要求如下： 小班： 四列纵队一个圆圈四列纵队散开收队出场 中班： 四列纵队左右拐弯左右并拢两个圆圈四列纵队散开收队出场 大班： 六列纵队左右拐弯左右并拢同心圆（方向相反）六列纵队散开收队出场 六一活动方案 篇3 一、 指导思想 一年一度的六一儿童节是少先队员最盛大的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员积极的参加、体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。 二、活动主题:“

8、 童心迎六一,欢乐共成长” 三、活动内容： 1.入队 2.队报、小制作展板 评奖 3.欢乐游班 4.“庆六一”文艺汇演 四、活动时间：5月29日6月1日 五、详细要求： 1.入队活动 (1)5月29日9：30全校师生集中操场，进行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的“六一”。 组织大队委进展一年级的入队前教育， 学习佩戴红领巾和入队誓词的练习。老队员(六年级全体少先队员)于入队仪式时为新队员佩戴红领巾。 活动地点：入队前教育于一年级教室进展，入队仪式于校操场进展。 参加人员：全校师生。 2.队报、小制作展板 要求人人参加，班内选出10%上交大队部，其余的队

9、报贴在教室外的墙上。小制作除上交外，在班中展出。作业也要求展出。 班内展出的局部也要评奖，从学生参加的数量和质量两方面进展。 时间：5月31号上午必需完成 3.游班活动 (1)活动内容： 活动内容主要突出一个“学习”。游班内容不仅是室内活动，还可以是室外活动。活动地点设在各班教室，每个场地配备一名教师负责，班主任带着各班学生进展参观。(从教室的设置、小制作、队报、作业几方面) (2)活动完毕后，各班快速组织学生清扫室内外卫生。 4、 表彰 (1)公示表彰名单; (2)为优秀个人、集体颁奖; (3)优秀作品展现。 5、“庆六一”文艺汇演 (1)班主任写出节目串词 六、留意事项： 要保持校园洁净干

10、净，不要乱扔垃圾杂物，活动完毕后，各班负责清理场地。 20xx年庆“六一“主题活动方案(2) 一、活动意义： 让幼儿了解端午节的意义，使幼儿能度过一个快乐、欢乐的“六一”儿童节，营造一个安康、向上、活泼的节日气氛，丰富幼儿的校园生活，同时也培育幼儿的活动积极性和参加性。 二、活动主题： “欢乐童年”两节同庆 三、系列活动时间及内容： 1、“欢乐童年”两节同庆系列活动时间及内容 5月6日 中、大班“我是小画家”幼儿绘画作品展 5月11日5月27日 六一节活动筹备活动 5月12日 “欢乐童年”两节同庆文艺演出主持人评比 5月22日 表演服饰艺术照 5月28日 “欢乐童年”两节同庆文艺演出 5月29

11、日5月31日 端午节放假3天，幼儿在家陪伴父母一起度过一个温馨团聚的节日。 6月1日 幼儿入园参与评比“好孩子”活动及表彰大会 2、文艺演出活动详细安排： (1)演出时间：5月28日 下午18：45分正式开头 (2)演出地点：广场 (3)活动流程： a、幼儿统一化装、换演出服 b、领导、园长讲话 c、文艺演出 d、感恩的心亲子互动嬉戏 e、文艺演出完毕后家长接幼儿回家 (4)“欢乐童年”两节同庆文艺演出节目：详见演出节目单 四、留意事项： 你来参与节目的同时，还要请你协作我们做好以下几项工作 1、5月28日上午幼儿在家休息，午睡后吃过点心，于15：00将幼儿送入幼儿园后，家长先回家，便利教师为

12、幼儿扮装。 2、被邀请参与组织幼儿活动的家长于下午15：00到幼儿园协作教师的组织工作。 3、观看演出的家长于18：30入场坐在观众席内等待节目的演出。请避开到后台与幼儿接触以免影响幼儿的演出心情。 4、记住：肯定要准时!千万不要迟到噢!你会在演出中感受宝宝的成长与欢乐!安康与聪慧!你的到来肯定会让宝宝开怀大笑 1、细心组织，严格把关。 对全部参演学生的身体安康状况，要进展全面细致的了解，做究竟数清、状况明。对于上台演出的同学和临时没有节目的同学，要做的心中有数，以便于准时提示。 2、提前做好学生的安全教育工作 演前，要向学生讲清晰汇演需留意的事项，并就服装和道具的问题提示学生做好预备，特殊要

13、讲明易消失的安全问题和留意事项。 班主任教师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。 教育学生在活动期间，看管好学生的衣物，未经班主任同意，不得擅自离开集合地点。同学必需根据规定场所活动，严禁在活动途中违反纪律现象。 二、活动各环节危急危害因素 1、班主任要协作学校安全小组保障学生的安全。活动期间维护好整个活动秩序，加强巡察、检查，确保活动安全、顺当开展。 2、班主任对本班学生安全负责。活动前，应积极做好安全宣传教育工作，教育参赛学生听从教师的指挥，遵守纪律，维护秩序，不得擅自行动。不得在会场大声喧哗，打闹，随便乱跑，以免影响活动正常进展，甚至发生意外损害。 3、活动前明确学生入座的方位，集中

14、治理，便于突发大事的解决。班主任与班长坐在座位的两端，对外出学生做到心中有数。负责本年级学生治理。 三、安全要求和保障安全的措施 1、活动期间如发生突发状况，由安全领导小组统一指挥，在场全部班主任及任课教师要治理好学生，稳定心情，留意避开随便奔驰，相互冲撞拥挤。 2、全部学生都必需自觉维护好会场秩序和卫生，不得带、吃零食(饮水除外)，不得乱扔垃圾、纸屑等污物。 3、活动完毕时每个人都必需清理走自己座位四周的垃圾，确保自己所带物品无遗漏，此时，方可离开座位。离开时，由班主任带队、有秩序地到礼堂门口，整队，清点人数，放学。 4、演出中留意服装道具、更要留意舞台环境，尤其要留意电的问题，不能乱动电源

15、开关，发觉问题准时汇报。 5、活动现场设立临时抢救室(由电厂医院负责)，配备医药用品，安排卫生抢救人员，应急处理意外大事。 6、各班主任应准时了解本校学生身心安康状况，若发觉患病、发烧发热或不相宜者应准时安排休息。 7、如发生意外损害，在场教师应立刻向安全小组汇报，并负责准时把伤员送到医院治疗。有关教师应设法通知受伤学生家长到医院了解状况，协同医治、妥当处理。 8、听从学校安排，意外状况时，由音乐教师负责舞台演员从舞台西门撤离;主任负责本班学生撤离，五年级从后右门;四年级从后左门;三年级从西门;二年级从东门;一(1)从东门;一(2)从西门有秩序、安全撤离。 六一活动方案 篇4 一、活动目的：

16、1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节； 2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：学会合作、展现才能、放飞幻想 2、宣传口号：幼儿园是孩子们欢乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐教师！（解放孩子的思维，使孩

17、子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。） 三、活动预备： 1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项预备活动。布置富有庆祝气氛的环境(全园四周环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化。 2、各环节负责人及人员分工职责： 总负责人：孙健 活动筹划人：任 娜 （1）节目审核（负责人：任娜）：筛选积极向上的节目，并监视排练，做好节目挨次的编排。 （2）节目主持语言类节目（负责：姜文娜） 负责节目环节的排练及语言类节目的

18、排练。 （3）宣传工作 联系外围赞助（负责：姜文娜 刘偲洋）负责进展活动前的宣传工作（制作活动宣传资料）并联系外围赞助，确保活动顺当开展。 （4）幼儿服装 (负责人：吴普） 联系总部及其他幼儿园服装配送问题，确保活动前将幼儿服装到位，并在活动完毕后清点服装数量，并积极进展归还。 （5）幼儿化装（负责：各班级教师）：每班一套幼儿化装品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺当进展做好预备； （6）活动音乐 （负责人：刘偲洋、任娜）做好活动前节目的收集，并在活动当天监视音乐的播放。请各位教师在20号前将音乐传至刘教师处，刘教师: 1026357978 （7）嬉戏环节（负责

19、人：杨洁） 制定嬉戏方案，并主持整个嬉戏环节，做好活动前道具的预备。 六一活动方案 篇5 活动目标 1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、教师一起过节的乐趣。 2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。 3、向家长、社会展现幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。 活动主题 1、活动主题 “挑战自我展风采，欢乐童年过六一” 2、宣传口号 “展风采，庆六一、我运动、我安康、我欢乐” 活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园

20、四周环境)，张贴相关宣传标语 2、以班为单位家长和教师作好参与亲子活动的预备 3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。 4、各班教师预备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。 5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定具体的安全活动预案。 活动建议 1、目的 为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，鼓舞全园家长和教师共同积极参加“六一”节的各项活动。 2、时间 5月25日至5月31日活动预备。6月1日上午8:0011:30进展活动。 3、对象 本园全体家长、教师和幼儿。 4、方法 通过致家长一封信的形式向

21、每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的协作与支持。 5、地点 幼儿园各班教室、大操场。 活动内容 活动一 园长、家长代表、幼儿代表讲话。 1、入场8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌） 。 2、园长讲话和各代表发言8：008:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。 3、评比优秀家长，发放荣誉证书。 活动二 幼儿早操活动展现 （1）目的：通过户外体育器械的展现、表达家园共育的良好合作关系，培育幼儿环保意识、创新意识，从而到达我运动、我安康的乐观心态。 （2）要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展现，呈现幼儿的自我风采。

22、 1）小班徒手操、仿照操表演。 2）大班、中班绳操、徒手操表演。 3）时间：6月1日上午8:30分9:10。 活动三 “欢乐童年过六一，亲子趣味运动会 ” （1）活动目的 通过设计一些新颖好玩的小嬉戏，培育幼儿与人合作的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我欢乐、我安康的宣传口号。 （2）活动要求 要求幼儿和家长能积极、大胆地参加此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。 （3）嬉戏内容 各班依据本班幼儿的运动进展水平和现有力量进展专项体育工程表演赛，此项活动邀请家长一起参加，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，留意安全。 （4）活

23、动形式 面对全体幼儿，在幼儿园大操场进展。 （5）活动时间 6月1日上午9：1010：20。各班教师预备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。 嬉戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。 利用班级形式开展活动，嬉戏规章另行制定。 六一活动方案 篇6 一、指导思想 通过开展丰富多彩的活泼向上的校园文化活动，引导少年儿童加强思想道德修养，树立共产主义的远大抱负和永久路党走的坚决信念，进一步加强校园文化建立，丰富校园文化生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动主题 欢快的六一、迎亚运 三、活动时间： 20xx年5月 日，

24、详细时间另行通知。 四、活动地点： 南司子弟学校运动场 五、参与活动范围： 中心学校各完小 六、组织形式： （一）以学校为单位组织一个队伍（至少60人）。要求：要统一的服装，要有明显代表本校的特点标志，要有统一的口号，统一的口号为： （1）弘扬亚运精神，展现少年风彩。 （2）努力读书，报效祖国。 （二） （1）全部辅导员，少先队员必需佩戴红领巾。 （2）各校参与活动人数于5月10日前报中心校办公室吴金成教师处。 （3）各学校领导、教师、少先大队辅导员，肯定要高度重视，加强发挥出水平，树立起形象，确保高水平降水、高质量地参与活动。 （三）活动程序 1主持人讲话； 2各学校领导及来宾在主席台就座；

25、 3入场挨次： 各校校牌国旗队旗五环旗横幅仪仗队腰鼓队彩旗队鲜花队模形。 3升国旗：（由南司子弟学校少先队旗手担当本次升旗任务） 4全体师生起立，奏国歌，升国旗，向国旗敬礼. 5中心学校领导讲话。 6少先队代表讲话。 7各校整理好队伍，进展检阅仪式。 8检阅开头：主持人要向队伍进入主席台作礼节书讲话， 9队伍在跑道通过主席台时，敬礼、喊口号。 10检阅式式完毕后，各校整理好本校队伍。 11主持人：（讲话） 12进展各校仪仗队、腰鼓队表演。 13表演完毕，主持人作完毕讲话。 14退旗：（奏乐、敬礼、礼毕）； 15活动完毕，主持人作活动完毕讲话。 16各校整理好本校队伍，进展上街游行，游行的线路是：从学校大门商业街税务所门前南司大门南司子弟门前散队。 【关于六一活动方案模板汇总6篇】