《档案学》教案.docx

《《档案学》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《档案学》教案.docx（7页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、档案学课程教案(Archives Science)制定单位：国际文化交流学院制定人：曹兴华审核人：成林编写时间：20n年12月3日一、课程信息本课程为2学分，36课时，适用于对外汉语专业，大三第一学期开设。二、教学设计教学目的及耍求：通过开展理论及实践教学来培养学生的档案意识，初步掌握档案管理 理论和方法，教学中要注重理论和和实践相结合教学,避免纯理论化倾向。同时，要做好该 课程与秘书学、应用写作课程的良好衔接。教学方式：课堂讲授式、启发式、案例式、讨论式、课外观摩实习等方式。教学组织：通过理论讲解、案例分析、讨论教学、参观、课外实践等方式使学生系统掌 握档案收集、整理、鉴定、保管、利用等理论

2、和方法。教学重点与难点：重点培训学生档案意识、档案管理意识，难点是使学生系统掌握档 案管理理论和方法，增强档案管理实际动手操作能力。三、教学进度表周别授课 次数授课章节与内容摘要教学 时数备注11第一章档案概论221第二章档案工作概论231第二章档案工作概论2作业41第三章档案的收集251第四章档案的整理2作业61第四章档案的整理2实践7第五章档案的鉴定281第六章档案的保管与库房管理29第七章档案的检索2101第八章档案馆（室）的编研工作2111第九章档案的利用服务2作业121第十章档案统计2131第十一章会计档案的管理2141第十二章电子文件的管理2作业151第十二章电子文件的管理2161

3、第十三章档案的电子计算机辅助管理2171档案馆参观、实习2实践181机动复习2四、考核方式及比例本课程采取闭卷考试考核方式，同时结合平日课后作业及实习、到课情况及课堂表现等 综合进行打分。各部分所占总分的比例如下：期末考试60%,课后作业及实习30%,课堂表 现5%,出勤5%。五、教案设计（每章用一个表设计）章节内容第一章档案概论教学目的与要求1、了解档案起源的二种说法与演变的历史过程。2、初步理解档案的 定义、含义和特征。3、掌握档案发挥作用的规律、条件。重点与难点重点：档案的起源与演变难点：档案的特点和范围教学方式课堂讲授结合讨论、演示法、案例分析参考资料冯惠玲、张辑哲主编档案学概论，中国

4、人民大学出版社，2006年 陈永生档案学论衡，中国档案出版社，1994年作业课后思考：什么是档案并举例说明身边的档案现象？备注重点章；通过演示法、引用大量案例让学生认识档案、理解档案章节内容第二章档案工作概论教学目的与要求1、了解档案工作的广义概念和狭义概念，理解档案工作的内容及性 质。2、掌握档案工作的基本原则，了解各类档案机构。重点与难点重点：档案工作的基本原则难点：档案工作的内容、性质和意义教学方式课堂讲授结合讨论、案例分析参考资料陈智为 档案管理学，人民大学出版社，2008年陈永生档案学论衡，中国档案出版社，1994年作业2、你认为档案工作的意义是什么？（书面作业）备注重点章节引用案例

5、教学认识档案工作的意义章节内容第三章档案的收集教学目的与要求1、了解档案收集工作的内容，理解档案收集工作的意义。2、掌握档 案收集工作的要求、归档制度、各种档案收集方式。重点与难点重点：档案收集工作的内容、意义、要求、归档制度难点：档案收集工作的要求教学方式课堂讲授、案例分析参考资料陈智为档案管理学，人民大学出版社，2008年王云庆、苗壮现代档案管理学，青岛出版社，2004年作业课后思考：信息化背景下档案收集工作的变化？备注下节课针对思考问题提问、讨论章节内容第四章档案的整理教学目的与要求1、了解档案整理工作的内容，掌握档案整理工作的方式和原则。2、 理解区分全宗的意义，掌握全宗构成者的条件、

6、设立全宗的方法和判 定档案所属全宗的方法。3、理解全宗内档案分类的要求和编制分类方 案的要求。掌握分类的一般方法、常用方法和复式结构方法，掌握分 类方案编制方法和人物全宗分类方法。4、掌握归档文件材料整理规则 的内容、编制目录的方法和目录的类型。重点与难点重点：档案整理工作的内容难点：全宗内档案分类的要求和编制分类方案教学方式课堂讲授、演示法、实践教学参考资料陈智为档案管理学,人民大学出版社，2008年叶少霞机关企事业单位档案整理方法，广东人民出版社，1998年傅瑞娟主编机关档案管理，中国档案出版社，1995年天津市档案局编档案工作手册，档案出版社，1990年作业1、档案整理遵循的原则是什么？

7、2、全宗内档案分类的几种方法？（书面作业）备注重点章节组织学生参观档案馆，开展档案实践，增强动手能力章节内容第五章档案的鉴定教学目的与要求1、了解档案鉴定工作的内容，理解档案鉴定工作的意义，了解档案鉴 定的原则与方法，确定保管期限表。2、掌握以全面的、历史的、发展的观点分析判定档案价值的档案鉴定原则。重点与难点教学重点：档案鉴定工作的内容.教学难点：以全面的、历史的、发展的观点分析判定档案价值。教学方式课堂讲授参考资料陈智为 档案管理学，人民大学出版社，2008年作业理解档案鉴定的方法和基本原则备注相关章节内容第六章档案的保管与库房管理教学目的与要求1、了解档案保管工作的内容，理解档案保管工作

8、的意义，掌握档案保 管工作的任务。2、了解档案包装材料的类型和库房建设及组织的要求， 掌握库房管理的规范及标准、制度及措施。重点与难点重点：档案保管工作的内容难点：库房管理的规范及标准、制度及措施教学方式课堂讲授、参观参考资料陈智为档案管理学，人民大学出版社，2008年王云庆、苗壮现代档案管理学，青岛出版社，2004年作业理解和掌握档案安全保管的条件及标准备注相关章节内容第七章档案检索工作教学目的与要求1、了解档案检索工作的内容，理解档案检索工作的意义，掌握档案检 索工具的种类、作用、符号和编制的要求。2、了解档案著录的内容， 档案主题标引和分类标引及其异同，标引工作的意义，掌握档案著录 的意

9、义、项目、方法和符号，掌握档案著录格式和档案标引。重点与难点教学重点：了解档案著录的内容教学难点：掌握档案著录的原则和方法教学方式课堂讲授、演示法参考资料陈智为档案管理学，人民大学出版社，2008年邹步英等编著中国档案分类法的理论与使用，档案出版，1986年作业了解不同种类档案检索工具的制作和利用相关章节内容第八章档案馆（室）的编研工作教学目的与要求1、了解档案编研工作的内容，掌握档案编研工作的要求。2、了解档 案参考资料的种类和编写步骤，掌握大事记、组织沿革、统计数字汇 集和专题概要的基本写法和要求。3、了解并掌握编写一、大事记；二 组织机构沿革；三统计数字汇集；四专题概要。重点与难点教学重

10、点：了解档案参考资料的种类和编与教学难点：编写一、大事记；二组织机构沿革；三统计数字汇集；四 专题概要。教学方式课堂讲授、演示法参考资料陈智为档案管理学，人民大学出版社，2008年作业了解不同的档案编研成果，掌握重点编研方法和原则备注备注备注相关章节内容第九章档案的利用服务教学目的与要求1、了解档案利用服务工作的内容和地位。2、掌握档案开放原则与转 变服务方向。3、了解档案利用服务方式的类型，掌握阅览室、外借、 复制、制发档案证明等主要服务方式。重点与难点教学重点：了解档案利用服务工作的内容和地位教学难点：适应新时期档案服务的方式、方法、种类等教学方式课堂讲授、演示法参考资料陈智为档案管理学，

11、人民大学出版社，2008年刘国能、王湘中、孙钢著档案利用学，中国档案出版社1996年作业档案利用服务的方式有哪些？档案利用服务需要注意什么？（书面）备注采用演示法，开展档案实体教学，形象，丰富相关章节内容第十章档案统计教学目的与要求1、了解档案统计工作的内容和任务，理解档案统计工作的意义、要求 和步骤。2、掌握机关档案室统计指标设置的方法、要求和主要统计形 式。重点与难点教学重点：统计工作内容教学难点：机关档案室统计指标设置的方法、要求和主要统计形式。教学方式课堂讲授参考资料陈智为档案管理学，人民大学出版社，2008年作业理解档案统计工作的内容、意义和方法备注相关章节内容第T卜一章会计档案的管

12、理教学目的与要求1、了解和理解会计档案的属性、特征、价值、功能、作用。2、掌握 会计档案的收集、整理、鉴定等工作理论和操作方法重点与难点重点：会计档案的类型、会计档案的整理方法。难点：会计档案的整理、鉴定教学方式课堂讲授、演示法参考资料陈智为档案管理学，人民大学出版社，2008年叶少霞机关企事业单位档案整理方法，广东人民出版社，1998年作业了解会计档案的种类、整理方法备注相关章节内容第十二章电子文件的管理教学目的与要求1、了解和掌握电子文件的概念、种类、特点2、理解和掌握电子文件 的管理原则、电子文件的归档、利用方法。重点与难点重点：电子文件的概念、种类、特点、管理原则、归档利用方法难点：电

13、子文件的管理原则、电子文件的归档教学方式课堂讲授、课堂讨论参考资料冯惠玲 刘越男等著电子文件管理国家战略，人民大学出版社，2010作业1、谈谈什么是电子文件及电子文件管理的意义？2、电子文件管理面临的挑战是什么？（书面作业）备注重点章节现代化档案管理的重点和难点相关章节内容第十三章档案的电子计算机辅助管理教学目的与要求1、了解电子计算机在档案管理中利用情况2、理解计算机辅助档案管 理的重大意义和计算机管理档案的发展趋势3、熟悉“南大之星”档 案管理软件的操作。重点与难点重点：理解计算机辅助档案管理的重大意义和发展趋势难点：熟悉“南大之星”档案管理软件的操作教学方式课堂讲授结合讨论、实践教学参考资料孙淑扬档案计算机管理教程，人民大学出版社，1999年 王云庆、苗壮现代档案管理学，青岛出版社，2004年作业课后思考：计算机技术、网络技术给档案工作带来了什么？备注重点章节现代化档案管理的发展趋势