高考英语一轮复习（课标2卷B版）教师用书：专题十四　完形填空 PDF版含答案.pdf

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1、专题十四 完形填空 第四部分完形填空专题十四 完形填空对应学生用书起始页码 一、记叙文型完形填空记叙文型完形填空可分为记事和记人两种形式。在记事型记叙文的完形填空中，作者在文章的第一句就已经把事件及其发生的时间、地点、人物交代清楚，然后对这件事情的发生、发展进行陈述。通过对事件的叙述，反映出作者的某种思想，最后得出事件产生的结果。这些记叙文有人物故事、历史故事、励志故事等，作者入手的角度也是各有千秋，涉及社会、家庭、历史、文化、健康、当今社会科学的最新发展等方面，作为每年高考的一个主打体裁，命题人在选材上是绞尽脑汁，但总体来讲它一般要有以下两个特点：情节曲折，信息量大，结尾往往出人意料。近年高

2、考完形填空往往在情节上有较大的曲折变化，并且结果出人意料，在文章的写作风格上作者不再是单纯地去叙述某个人、某件事，而是在叙述过程中把对人物的语言、行为、心理活动的描写也都融入文章的叙述中来，这样无疑就增加了考生理解的难度。因此对于考生来说应理清故事发展的脉络，根据人物的语言、行为及心理活动等去了解作者的写作意图，对故事的发展和结局做出合理的想象和预测。文章内容为中学生所关注和熟悉的话题，有亲切感，能引起学生的共鸣。近几年高考完形填空中有很多是反映人际关系、当今科学发展对人际关系的影响等的文章，这些是学生平时在生活中接触比较多的话题，因此对于学生来说容易接受，没有陌生感。写作体例上也不是单纯地采

3、用一般的叙述方式。二、夹叙夹议型完形填空此类文章往往是高考中的较难的题目，也是最易造成失分的一种文章体裁。在夹叙夹议形式的完形填空中，作者首先叙述一个事件，然后就此事件提出自己的见解或由此事件引出一个深刻的社会主题，所选的有关文章蕴涵深刻的人生哲理，因此耐人寻味。从近两年的高考完形填空来看，很多的完形填空往往在平淡的叙述中蕴涵着深刻的人生哲理，鉴于这一点考生不但要理解文章的字面意思，更重要的是挖掘文章的内涵，只有做到了这一点，考生才能透彻理解文章，做好完形填空。夹叙夹议型完形填空一般有以下三个特点：先叙述作者自己的某一个生活经历或见闻，然后针对这一事件发表自己对生活的看法，或揭示生活的真理。作

4、者先提出一种观点或看法，然后围绕这一观点或看法用具体的事例加以说明，有时也可能是用几个事例从不同的侧面来说明。提出一种观点或见解，然后用某一事例来阐述这一观点，最后再进一步地总结和升华。对于夹叙夹议型的完形填空，抓住作者要说明的观点或要阐述的生活哲理是做好这一类型题的关键，而作者叙述所发生的事件或生活经历只是为表达其思想服务的。对于夹叙夹议型的完形填空还要把叙和议有机地结合起来。有的考生没有注意到这一点，他们把叙述与议论分割开来，只顾选某个部分的答案，而没有注意到事件与论点之间的关系。这时，文章主旨的部分就不可能处理好。三、说明文型完形填空、议论文型完形填空（一）说明文型完形填空在说明文型完形

5、填空题中，作者一般是首先提出一个要说明的对象，如某种理论、某种方法、某种技巧、某项活动，然后按照从时间、空间、事情发展的顺序，再运用举例、对比、演绎、归纳等一定的方式进行介绍或说明。说明文型完形填空常就某一个问题从不同的角度来加以说明，文章可以是用来说明某一个存在的社会现象，一个产品的制作过程，一种产品的使用方法，某个科学成就或人类生活中所面临的某个具体的难题。对于这一类型的完形填空，就考生而言最重要的还是要抓住作者说明的中心。说明文所呈现的方式往往较为单一，作者往往一开始就交代说明的对象，然后再从不同的角度进行说明。由于以上特点，这类文章的每一段往往就是其中的一个角度或侧面，所以考生一般要注

6、意概括每一个段落的主旨大意，尤其是文章每一段的开头或结尾，作者往往对说明的话题进行概括说明。（二）议论文型完形填空议论形式的完形填空一般是直接提出论点，通过论据论证，最后作者提出自己的看法或提出另一个话题供大家讨论。解答这类题要遵循下列原则：对于议论型的完形填空，在掌握全文主旨的情况下，抓住每段的首句是非常重要的。有一项调查结果表明：英语中有 的议论文的主旨是文章的首句，抓住了文章的主旨也就“牵住了牛鼻子”，再理解文章也就不难了。理清文章的论点、论据和结论。与记叙文型完形填空相比，议论文型完形填空更难做一些。一般的记叙文是按时间顺序进行描述的，我们只要把握事件的发生、发展过程就能将情景把握好。

7、然而，议论文型完形填空就没有这么简单了，如果我们对论点、论据、结论都把握不清，只能是莽撞地选择答案。一般说来，能说明论点的主要内容的答案可以在论据里得到印证，且论点里某些答案也可以与论据有机地结合起来，使论点论据形成相辅相成的关系，从而使整篇文章内容上下一致。如果我们所选的答案前后矛盾，论点与论据相悖，最后的结论与论点相矛盾，那就说明我们对文章的把握还欠条理性和系统性，我们需要重新来理顺文章中的各部分，直到条理清晰为止，然后再依据自己对文章的把握及各部分的逻辑关系选出答案。年高考年模拟 版（教师用书）对应学生用书起始页码 （一）利用首句信息，推测语篇主旨完形填空所选短文的第一句通常为主题句，一

8、般不设空。把握了主题句对于理解全文和解题很有帮助。如：，（），（），（）（）（），（课标全国）答 案 根 据 上 句“，”以及文章标题可知 是一名司机，且根据下文“，”可知他在路上驾驶车辆前行，故 项（行进）正确。走；旅游；匆忙行事。（二）寻找暗示信息，重视语境意义完形填空主要考查考生对语境的理解。所以考生在做题时要有全局观念，进行连贯性思维，要把每个空白处的含义与前后句的意思联系起来理解，进行合乎逻辑的推理判断。难选之处通常前后多有暗示，这种暗示多为后面暗示前面。一般来说，完形填空的四个选项形式完全相同，如都是动词原形、副词、名词复数形式等，所以要注意它们之间在意义上和搭配上的细微差异，形义

9、兼顾。同时，一定要把这些选项放到特定的语境里进行区分、辨别，从而选出正确答案。如：，（传染的）（）（），（北京）答案 那个月的 号 大夫给一个叫 的生病男孩做检查。检查；警告；采访，面试；治好，治愈。（三）识别语篇标志，理清逻辑关系语篇一般指比句子长的语言单位，如句群、段落、篇章等。语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语，这些词语被称为“语篇标志”。如表示结构层次的语篇标志语有，等；表示逻辑关系的语篇标志语有，等；表示改变话题的语篇标志语有 等；表示递进关系的语篇标志语有，等；表示时间关系的语篇标志语有，等；表示转折关系的语篇标志语有，等。在做完形填空时，如果能充分利用这些语篇标志语，就可以

10、迅速理清文章的脉络，弄清上下文的关系。如：，“”（）？，（公文箱）答案 逻辑推理题。前面一句提到他看起来像其他的商人，此处用 表示转折，暗示他和其他商人是不同的（）。（四）利用原词复现，寻找近义词语完形填空试题中，有些词语常常重复出现在语篇之中。词汇复现的语用意义使得语篇中的句子相互衔接和连贯，从而构成一个完整和有机的整体。在阅读文章的过程中，有时也会发现一些与选项意义紧密相连的同义词或近义词。因此要学会充分利用这些词提供的有效信息进行合理的推测判断，选出正确答案。如：（装置）（）（），（）（），（）（课标全国）答案 从第二段第二句话中的 可知此处应该是说：那就是电话的强大威力。（五）巧用背景

11、常识，简化判断过程完形填空命题的基本形式是独立的语篇，它以自身的内容提供完整的语篇信息，但其中有时渗透着相关的如文化科学、历史地理、风俗民情等方面的知识。考生在做题时，若能积极地调动自己的文化背景知识和生活常识，巧妙地加以运用，特别是注意中西文化的差异，将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，顺利地沿作者的思路阅读下去。如：，（）“（），”“（），”专题十四 完形填空 答案 背景常识题。在孩子受伤之后，肯定会被快速送到医院去。急忙地送（到某地），符合语境。带领，体现不出急迫程度；邀请；强迫，都不符合语境。背景常识题。急诊病人被送进医院，医生定会竭尽全力抢救。（六）注意习惯用语，熟记常见句型答题时通过分析习惯用法、词语搭配、固定搭配等搭配关系和句子结构，进行有效的推理判断，从而选出正确选项。因此，同学们平时要有意识地记忆一些常用的词语搭配、习惯用法、固定搭配，学会分析句子结构。这类题目要求我们不仅能够记忆这些词和词组，还要学会灵活使用，准确判断。对常见句型的掌握也很重要。有些句型在经过反复使用后，会让我们形成一定的思维定式，这对确定题目答案很有帮助。如：，（）（），“，！”答案 句意：我提醒他们，直到大家都过来才能打开礼物。为固定句型，意为“直到才”。其他三项无此用法。