07背影公开课.ppt

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1、罗罗中中立立父父亲亲分分享享：敞敞开开你你的的心心扉扉朱自清朱自清朱自清演绎父子之情的典范作品演绎父子之情的典范作品作者简介n朱自清朱自清（1898189819481948），字），字佩弦佩弦，扬州人，扬州人，现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。毕业于北京大学哲学系，任清华大学文学毕业于北京大学哲学系，任清华大学文学院教授。他是一个为人正直、思想进步、院教授。他是一个为人正直、思想进步、具有民族气节和爱国主义热情的进步知识具有民族气节和爱国主义热情的进步知识分子。分子。n他的散文被公认为早期他的散文被公认为早期白话散文的典范白话散文的典范作品，作品，匆匆

2、匆匆、春春、背影背影、荷塘月荷塘月色色等篇，有诗文集等篇，有诗文集踪迹踪迹、欧旅杂欧旅杂记记，产生过巨大影响。产生过巨大影响。写作背景写作背景 背影背影是是记实记实散文，写于散文，写于19251925年。年。作者曾说：作者曾说：“我写我写背影背影，就因为，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是亲待我的许多好处，特别是背影背影里所叙述的那一回，想起来跟眼前一里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是般无二。我这篇文只是写实写实，”毛毛泽泽东东对对背背影影的的评评价价背

3、背影影，一一篇篇娓娓娓娓道道来来的的文文字字，何何以以在在文文坛坛不不朽朽？正正在在于于它它是是一一记记情情感感的的重重锤锤，重重重重地地敲敲击击在在人人的的心心灵灵共共鸣鸣点点上上。父父子子亲亲情情，情情深深似似海海。但但在在这这里里，背背影影的的一一瞬瞬化化作作了了永永恒恒，一一个个背背影影力力敌敌万万语语千千言言的的倾倾诉诉。背背影影，恰恰似似一一道道情情感感的的闪闪电电，照照彻彻千千千千万万万万颗颗赤赤子子之之心心。交交 卸卸 奔奔 丧丧 踌踌 躇躇 迂迂 腐腐蹒蹒 跚跚 颓颓 唐唐 琐琐 屑屑 晶晶 莹莹差差 使使 狼狼 藉藉 簌簌 簌簌 拭拭xisng chu ch ypnshn

4、tusuxiyngchijssh整体感知整体感知1 1、本文主要写的是什么？、本文主要写的是什么？2 2、全文共写到父亲的几次背影？表达了、全文共写到父亲的几次背影？表达了什么情感？什么情感？四写背影四写背影怀念父亲怀念父亲 惦记背影惦记背影 望父买橘望父买橘 刻画背影刻画背影 父子分别父子分别 惜别背影惜别背影 别后思念别后思念 再现背影再现背影父父疼疼子子 子子爱爱父父 我与父亲不相见已二年余我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背了，我最不能忘记的是他的背影。影。这一句起什么作用？这一句起什么作用？开篇点题，自然引起下文对父亲开篇点题，自然引起下文对父亲“背影背影”的回忆。的回忆

5、。在文章的前面，作者写道：那年冬天，祖母死了，父亲的差事也交卸了，正是祸不单行的日子。这句话有什么作用？归纳归纳:交代交代“背影背影”的的背景背景，烘托出家境，烘托出家境的悲凉。的悲凉。提示：提示：写背景，往往有烘托作用。写背景，往往有烘托作用。哪一次哪一次“背影背影”写得写得最具体、最感人？最具体、最感人？第二次。第二次。我们下面学习第二次我们下面学习第二次“背影背影”。阅阅 读读“买橘子买橘子”一一 段段说说作者是如何描写父亲的说说作者是如何描写父亲的“背影背影”的？的？分析肖像描写分析肖像描写找出对父亲的衣着描写，突出了什么颜色？为找出对父亲的衣着描写，突出了什么颜色？为什么突出这种颜色

6、？什么突出这种颜色？“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍棉袍”突出黑色突出黑色穿黑色衣服与他家中死了亲人有关，黑色给穿黑色衣服与他家中死了亲人有关，黑色给人以压抑沉重的感觉，这是一个沉重的背影！人以压抑沉重的感觉，这是一个沉重的背影！沉重沉重分析父亲走路姿势分析父亲走路姿势作者用了一个什么词描写父亲走路的姿势作者用了一个什么词描写父亲走路的姿势？这个词是什么意思？作者为什么用这个？这个词是什么意思？作者为什么用这个词？词？蹒跚：走路缓慢摇摆的样子。蹒跚：走路缓慢摇摆的样子。走路蹒跚的父亲要经过铁道，一不小心就走路蹒跚的父亲要经过铁道，一不小心就会磕着碰

7、着，一定是令人十分担心的！这会磕着碰着，一定是令人十分担心的！这是一个蹒跚的背影！是一个蹒跚的背影！蹒跚蹒跚这段动词准确精当，请填空：这段动词准确精当，请填空：我看见他我看见他 着着黑黑布小帽，布小帽，着着黑黑布大马褂，布大马褂，深青深青布棉袍，布棉袍，蹒跚蹒跚地地 到铁道边，慢慢到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他身下去，尚不大难。可是他 过铁道，要过铁道，要 上那边月台，就上那边月台，就不容易了。他用两手不容易了。他用两手 着上面，着上面，两脚再向上两脚再向上 ；他肥胖的身子；他肥胖的身子向左微向左微 ，显出努力的样子，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快这时我看见他的背影，

8、我的泪很快地地 下来了。下来了。戴戴穿穿走走探探穿穿爬爬攀攀缩缩倾倾流流1.1.事已如此，不必难过，好在天无绝人事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！之路！2.2.不要紧，他们去不好。不要紧，他们去不好。3.3.我买几个橘子去，你就在此地，不要我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。走动。4.4.我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！5.5.进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。文章中，父亲前后共说了几句话？文章中，父亲前后共说了几句话？请把这几句话找出来。请把这几句话找出来。不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情。平淡的话语里往往

9、有不平静的心情。送你一句名言：送你一句名言：真理是朴素的。真理是朴素的。这几句话都很简短，意思也很平常。这几句话都很简短，意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情？这样简短平常的话是否缺乏感情？这几句朴实而简洁的话包含着父亲这几句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。怎样的深情？请具体说明。.事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！是对儿子的劝解和安慰，表现了父亲的是对儿子的劝解和安慰，表现了父亲的坚强。坚强。不要紧，他们去不好。不要紧，他们去不好。父亲当时急于谋事，在生存的巨大压父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目

10、力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。体现所以最后决定还是由自己亲自送。体现了父亲对儿子的深切关怀。了父亲对儿子的深切关怀。.我买几个橘子去。你就在此地，我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。不要走动。父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受

11、点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。怀真是无微不至。.我走了，到那边来信我走了，到那边来信!惦念路途平安，要等到儿子回到惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。北京来信报平安，才能放心。.进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。走了几步就回头，可见心里还是惦记着走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。叫儿子小心，什么都为儿子着想。提示：提示：写作，要善于用

12、朴素的语言写出深挚的感写作，要善于用朴素的语言写出深挚的感情；选材，也要善于选择那些平常而又饱含深情；选材，也要善于选择那些平常而又饱含深情的素材。情的素材。阅读阅读最后一段最后一段我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时能与他相见！我不知何时能与他相见！课文最后又写到父亲的背影，有什么作课文最后又写到父亲的背影，有什么作用？用？这个这个“背影背影”寄托着作者对父亲的深沉的思寄托着作者对父亲的深沉的思念念,烘托出父子深情，深化文章主题。同时烘托出父子深情，深化文章主题。同时照应题目

13、和开头。照应题目和开头。v提示：提示：作文时，注意结尾照应题目和开作文时，注意结尾照应题目和开头。头。讨论课后四1.题，说说作者几次流泪，是什么原因使他流下眼泪？四次流泪四次流泪 四个背影四个背影惦记背影惦记背影（思念父亲）（思念父亲）刻画背影刻画背影（望父买橘）（望父买橘）惜别背影惜别背影（父子分别）（父子分别）再现背影再现背影（深情怀念）（深情怀念）悲哀之泪悲哀之泪感动之泪感动之泪感伤之泪感伤之泪伤心之泪伤心之泪 课文结尾作者写道，在课文结尾作者写道，在“晶莹的泪晶莹的泪光中光中”，这是为什么，这是为什么?父亲信上说到了父亲信上说到了“大去之期大去之期”，说明他的身，说明他的身体和心境都到

14、了日薄西山的地步，想到父亲体和心境都到了日薄西山的地步，想到父亲对自己的许多好处，想到父亲的背影，作者对自己的许多好处，想到父亲的背影，作者不禁泪如泉涌。不禁泪如泉涌。归纳小结归纳小结伤感之泪伤感之泪（见父亲见父亲 睹家境睹家境 想祖母想祖母）感念之泪感念之泪（望父亲买橘望父亲买橘 父子离别父子离别）惜别之泪惜别之泪（背影远去依依惜别背影远去依依惜别）伤心之泪伤心之泪（再现背影再现背影 泪光莹莹泪光莹莹）太聪明了，聪明过分太聪明了，聪明过分后悔自责后悔自责 背影背影 朱自清朱自清惦记惦记背影背影惜别惜别背影背影刻画刻画背影背影再现再现背影背影父父子情深爱伤感伤感之泪之泪感念感念之泪之泪伤心伤心

15、之泪之泪小结小结惜别惜别之泪之泪情感迁移情感迁移 感受感受深情深情 青春年少，我们也曾对挚爱青春年少，我们也曾对挚爱我们的父母任性过也有误解过他我们的父母任性过也有误解过他们的爱心，请以们的爱心，请以 “我我想对您说想对您说”为开头给你的亲人写为开头给你的亲人写一张字条。一张字条。有一句话，值得你铭记一生：有一句话，值得你铭记一生：世界上最大的是海洋，世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比海洋更大的是天空，比天空更大的，比天空更大的，是父母对儿女的恩情！是父母对儿女的恩情！结束语：结束语：一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。父母的爱很平常，也很实在：也许只是一个眼父母的爱很平常，也很实在：也许只是一个眼神，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时装在你书神，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时装在你书包里的一盒牛奶包里的一盒牛奶 但父母的爱也很伟大，值得我们去感恩。大家但父母的爱也很伟大，值得我们去感恩。大家不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶，在餐桌上给不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶，在餐桌上给他们夹一次菜，在他们工作之余给他们捶捶背、揉他们夹一次菜，在他们工作之余给他们捶捶背、揉揉肩揉肩（音乐欣赏（音乐欣赏）