儿童诗的教案通用5篇.docx

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1、 儿童诗的教案通用5篇 儿童诗的教案篇1 活动目标： 1、通过嬉戏，节目表演等形式，让幼儿感受到节日的降临，共同共享节日的欢快。 2、知道这是自己在幼儿园的最终一个“六一”节，增加幼儿对幼儿园的依恋之情，激发幼儿步入小学的欲望。 嬉戏内容： 一、全体幼儿合唱：毕业歌 主持人宣布“小小六一庆祝会”现在开头。 二、节目表演： 幼儿将事先排练好的节目分组按挨次表演。 三、嬉戏： 1、比比谁的运气好 预备：黑板上贴上各种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。 规章：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿则得到一份精致的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品，幼儿则应

2、依据上面的要求完成。 2、夹弹珠 预备：弹珠若干，筷子两双，小碗两个 规章：30秒内，两位幼儿竞赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。 3、抢椅子 预备：椅子若干，音乐 规章：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐围着椅子走，当音乐停顿的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。 4、垒高 预备：盒子若干 规章：两位幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁则赢得竞赛。 5、大风吹 规章：听口令，如口令是“大风吹，吹穿裤子的女孩”，那么穿裤子的女孩必需和他人换位子，如口令是“小风吹，吹穿跑鞋的人”，那么没穿跑鞋的人必需交换位子。 四、送礼物： 送上爱心风车、图书等礼物，庆祝小朋友们节日欢乐。 儿童诗的教案篇2 活动

3、目的： 为了给幼儿打造一个安康成长的美食天地，培育幼儿文明就餐礼仪及合作意识，让他们过一个别开生面的六一，感受六一的欢乐，享受欢乐童年，我们打算举办第一届“儿童美食节”活动，并以此提高幼儿饮食质量，促进幼儿身体安康。 让学生了解节日的习俗。 在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。 活动主题: 美味 共享 礼仪 品尝美食 享受欢乐童年 活动一：5月31日主题活动happy美食节 活动目标： 通过谈话、视屏观赏、美食制作等活动，了解各国的美食文化，对各国的美食文化产生深厚的兴趣。 美食节口号：“绿色美味、欢乐品尝 安全卫生 安康成长” 前期预备： 1.邀请个别家委会成员，并力求得到班级家

4、委会成员的帮忙和支持。 2.与保健医生沟通，做好养分及卫生方面的工作。 3.各班预备相关美食节音乐。 4.各班负责人活动前做好活动筹划方案并预备好相应量的食物。 5.引导幼儿通过品尝、回忆、与父母沟通等方法，了解美食的名称、味道、制作方法等。 材料预备： 1.场地布置：各班自己负责，进展精巧地预备，电视机大屏幕上显示“蔚斗分园happy美食节”ppt。 2.自制“六一”美食节海报并且进展宣传。 3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。 人员安排： 总指挥： 制作区安全巡察、人员协调： 医疗： 摄像、照相、信息：各班家委会成员及蒋勤勤，活动后照片汇总至徐继娜处 文明督导员： 新闻稿： 详

5、细安排： 一、说美食(9:009:20) 1.引导幼儿说一说自己所了解的国际美食。 2.针对本班美食，让幼儿说一说自己的熟悉。 二、看美食(9:209:30) 观看相关视屏，让幼儿对美食的制作过程进展深入的了解。 三、做美食(9:3010:30) 各班分别制作其中一种美食。 四、享美食(10:3011:30) 1.各班教师带着幼儿到各班品尝美食，保育员在本班中进展接待。 2.每位幼儿自带盘子，筷子、勺子由各班供应。 美食制作安排： 1.美味点心区 主办班级：小一班、大二班 内容：酒酿圆子、馄饨 2.美味饭团区 主办班级：中一班、中二班 内容：韩国紫菜包饭、台湾饭团 3.乐享拌面区 主办班级：小

6、二班 内容：意大利面 4.面包新语区 主办班级：大一班 内容：三明治、各类饮料 五、评美食 给每位幼儿一个小贴贴，请幼儿选择自己最喜爱的食物(每班一张评比纸，最终统计)，评比“最喜爱的美食”，并颁发相应奖状。 教学反思 从信息反应中，我们还看到许多家长盼望我们常常开展这样的活动，增加孩子的自信念，多给孩子熬炼的时机，还给我们和幼儿园送来了许多祝愿，我们看了都特别感动，总之，这次活动我们觉得开的还是比拟胜利的，围围着“欢乐生活安康成长”的宗旨，增进了亲子之间的情感沟通，促进了家园合作，得到了家长的全都好评，我们信任一句话“有付出就有回报”。 儿童诗的教案篇3 一、指导思想： 为了让孩子们欢乐地度

7、过自己美妙的节日六一国际儿童节，丰富校园文化生活，激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，增加喜爱党、喜爱祖国、喜爱人民的品德教育，推动我校素养教育的进一步进展，学校打算结合六一儿童节的庆祝活动，以艺术、盛会相结合的形式组织这次大队会；并邀请有关领导和社会名人做嘉宾，表达社会各界人士对少年儿童的关心。 二、班会主题： 幸福的节日 难忘的童年 三、班会目标： 激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，推动我校素养教育的进一步进展；表达党的关心、祖国的宏大、人民的得意以及少年儿童对童年幸福生活、对母校的难忘。 四、班会形式： 校园盛会 五、班会预备： 红领巾（20条以上，专为辅导员教师及嘉宾佩戴） 标语、队旗、彩旗、音

8、响设备、音响治理技术员、录音带（迎宾曲少先队队歌让我们荡起双桨、文艺节目伴奏磁带等）、文艺节目（声乐、器乐、相声、舞蹈等10个以上）、文艺节目总导演一名、副导演数名、少年鼓号队、旗手、开幕词、少先队代表献词、小主持人（男女生各一名）、三好学生代表发言、教师代表发言、校长讲话、闭幕词等。 儿童诗的教案篇4 活动目标： 1.学习按规划组织庆祝活动，能主动大胆地进展筹划、预备。 2.积极参加，充分感受集体胜利的喜悦。 3.体验明显的季节特征。 4.让幼儿了解节日的由来，感受节日欢快的气氛，一起欢庆节日。 活动预备： 幼儿在教师的指导下，已经做好了各项预备。 活动过程： 1.组织节日庆祝活动的形式多种

9、多样，教师应依据本班幼儿的特点，选择各方面条件许可的一种形式。 2.活动应重在幼儿的人人参加，预备阶段教师应赐予充分的指导，使幼儿真正为节日活动的仆人。 3.局部活动形式的组织要点。 (1)联欢表演会。 (2)家园可乐亲子游艺会。 (3)时装表演。 (4)假面舞会。 (5)亲子运动会。 另外，还可依据幼儿的方案开展动运会，主题展览会、故事会等，以上活动均可邀请家长参与，家园同乐，以增加节日气氛。 教学反思： ?儿童节这个单元，孩子们还是特别感兴趣的，积极性也比拟高，只是在进展操作方面时的常规还需要加强。通过这样的活动，不止能够熬炼孩子的自理力量，还能从小教育孩子做自己力所能及的事，培育自己的事

10、情自己做的好习惯。 儿童诗的教案篇5 活动目标： 1、能够大胆地依据声音、表情图表达自己的心情体验。 2、明白笑和哭是表达情感的一种方式。 活动预备： 录音机，笑声、哭声磁带；表情图1幅。 活动过程： 1、请幼儿听录音，进展联想。 （1）这是什么声音？（笑声） （2）猜猜看，他为什么会笑？ 2、观看笑的表情，引导幼儿表述自己笑的心情体验。 （1）人笑的时候，眼睛和嘴巴是什么样貌的？ （2）你什么时候会快乐地笑？ 3、听录音机播放哭发声音，观看哭的表情，体验自己哭的心情体验。（形式同前） 4、出示表情图，请幼儿对比一下不怜悯绪时脸部的表情。 小结： 我们每个人都会笑和哭，快乐、欢乐的事会让我们笑，难受、可怕的事会让我们哭，共性想哭的时候是能够哭一会儿的，但是假如遇到了很麻烦、很难受的事，就应请爸爸妈妈和教师帮助你。笑有利于身体安康。