争做新时代好少年事迹材料5篇新时代的好少年事迹材料.docx

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1、 争做新时代好少年事迹材料5篇新时代的好少年事迹材料 我是长清区凤凰路小学四(10)中队的_。身为中队长及班长的我心地和善，敬重师长，勤奋好学。屡次被学校评为“优秀班干部”、“三好学生”和“全素养好少年”等称号。 在学校，我努力帮助中队辅导员做好中队队工作，到处以身作则，起榜样带头作用，为同学们树立了良好的典范。在创立文明校园活动中，带着同学们走进校园的不同角落，主动清扫卫生，去除校园杂草。作为班级中队长，每天早晨，我准时到校带着大家晨读、温习功课，检查同学们佩戴红领巾、纪律、卫生等状况。对工作，我尽职尽责，教师交给的任务都能按时完成。平常，若遇上哪个同学的学习用品缺失，我总是第一个帮忙解决;

2、谁在学习上有了困难，我尽我所能，仔细讲解;我用我的热忱与爱心，成为了同学们的贴心朋友。 在学习上，我特别努力、刻苦。各门功课都努力学好，课前仔细预习，课堂上仔细听讲，积极思索，踊跃发言。仔细学好课本学问的同时，我还阅读了大量课外书籍，如名人故事、历史故事等。良好的读书习惯，开阔了我的视野，提高了我的写作水平。 在家中，我是一个机智的好孩子，常常帮妈妈做力所能及的事情。如：扫地、浇花。家里来人的时候，我都会给他们倒一杯茶水，然后有礼貌的坐在一边，从不插嘴。爸爸在外地上班，家里的事情都落在妈妈身上，每晚妈妈预备休息时，我都会打一盆洗脚水，照看她。 我还是一位懂得感恩的孩子，每逢到了特别节日，我都会

3、用自己平常省下的零用钱或自己做小礼物送给亲人。 这就是我，一个既有爱心、责任心，又孝敬父母，敬重师长，团结同学的好少年。我坚信，通过我不断努力，我的抱负之花终将会在努力成长中绚丽绽放，成为祖国的栋梁。 争做新时代好少年事迹材料2 她是伊川县吕店镇第一初级中学八(三)班学生，她虽然诞生在偏僻的农村，父母都是没什么文化的农夫，但在淳朴民风的熏陶下，在教师言传身教的感染下，通过自身的不懈努力，她不仅取得了优异的成绩，而且培育了良好的品德。她天性纯真，追求善美，以自己的一言一行，真实、集中地呈现了新时代中学生应具有的美德。 生活中，她富有爱心，乐于助人。_年，她毫不迟疑的拿出自己积攒的全部零花钱_._

4、元，捐给灾区，献上自己的爱心。她的家离学校不远，每遇到下雨或天气突然变冷，她总是热忱地从家里拿来伞和衣服，给住校的同学们供应帮忙，带给他们亲情般的暖和。 在家里，她孝敬父母，积极为家人分忧。她是个乖巧孝顺的好孩子，她深知父母整日劳作的艰辛，挣钱的不易，辛辛苦苦供兄妹几个上学，所以她总是力所能及地为父母分担一些日常家务事。每逢星期天，她总会到自家开的小店里做作业，由于，这样，她就可以边做作业边帮助看摊，以此来减轻父母的劳累和负担。 她喜爱环境，身体力行地做效劳社会的小使者。无论走在哪里，看到垃圾她都会毫不迟疑地捡起来，这是她的习惯。一次，她和伙伴们外出玩耍，观察一位农夫伯伯正把秸秆放在路上，预备

5、燃烧。在农村，燃烧秸秆的现象很严峻，虽然上级领导查得很严，但总有一些人偷偷地燃烧。见此情形，她马上上前制止，并利用在学校学到的环保学问一再解释说：“伯伯，爱护环境，人人有责。燃烧秸秆不仅会被罚款，并且也污染了我们这里的环境，我信任您肯定不想让我们这里的环境受到污染的，对吧?”那位农夫伯伯不好意思地放下秸秆说：“小姑娘，你说的对，俺不烧啦，俺也爱护环境。” 这就是她，一朵开放在山间清爽袭人的野菊花，用她特有的芳香感染着身边的每一个人。 争做新时代好少年事迹材料3 _，女，藏族，_年_月诞生于_省_藏族自治州理塘县绒坝乡，现就读于理塘县城关第四完全小学。 由于从小患有严峻的先天性佝偻病，当同龄的孩

6、子都背起书包走进校园时，_却不得不因病延缓入学。虽然入学时间较晚，但她从未放弃过追求学问、追求幻想的心愿，在学习上奋起直追，在生活上自强独立，成为村子里、校园里人人夸赞的一位“品德优秀、思想上进的好少年”。 _家是绒坝乡贫困户，家中有六口人，父母都是一般农牧民，夫妻俩常年患病，根本失去劳动力量;弟弟妹妹年幼懵懂，还需要大人照看，而她自己也罹患先天残疾。在坎坷困难的生活境遇下，她没有怨天尤人，而是努力拼搏、自强不息，时刻保持着积极乐观的精神状态，犹如高山之巅怒放的雪莲花，即使风霜凛冽，依旧顽强而绚烂地盛开诞生命的风华。 _是乡亲们眼里“孝顺懂事的女儿”。每逢学校放假，她就赶回80多公里外的家，干

7、农活、做家务，忙里忙外不休息，用自己稚嫩的肩膀帮忙父母支撑起家庭的重担。对于她而言，负重、提物都并非易事，而她毅然悄悄地挑起这些体力劳动，只为了尽自己绵薄之力，让患病的父母少一分操劳。她关爱幼小的弟妹，学校里发放的养分餐，她舍不得一个人吃完，经常留起来带回家给弟弟妹妹，班主任看在眼里，疼在心里，小小举动感动了身边很多人。 她是教师和同学们眼中“品学兼优的学生”。班级集体劳动时，她虽行动不便，却抢着干脏活累活;就餐时，学校给她特别照看，但她坚持不要“特别化”。她学习勤奋，成绩优秀，敬重师长，乐于助人，经常为比她年纪小的孩子洗衣服、洗头等。她自强、勤奋、和善、孝顺的高尚品德为学生们树立起了积极的典

8、范。 _年，_获评理塘县“孝心美德少年”。 争做新时代好少年事迹材料4 付鹏宇，是四疃镇四疃学部第一中心小学六年级学生。教师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒安康向上的种子，使他一每天健壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，他是个敬重长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，他勤奋学习，心系集体，敬重师长，团结同学。 在家里，他敬重长辈，孝顺父母。在每天的日程规划里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务，常年有病的奶奶行动不便，他会帮着倒水端饭还和奶奶谈天。清扫卫生、整理房间是他周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今日的事今日做好，是他对自己的一惯要求。由于他家庭里布满欢乐

9、、和谐。 在学校，他勤奋学习，努力学好每一门功课。在学问的海洋里，他是一个欢乐的畅游者，不断的学习和总结，培育了良好的学习习惯和自学力量。他敬重师长、团结同学，从教师的辛勤耕耘中，一点一滴积存着收获;从教师的谆谆教导中，不断塑造日益饱满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在沟通探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱惜，只要是集体活动都会有他欢乐的身影，只要是班集体的事情都会有他主动担当任务，同学之间的友情他会特殊珍惜。在教师心目中他是好帮手，在同学心目中他是知心伙伴和学习典范。 一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经受风雨，

10、怎么见彩虹。他正用自己的正直和蔼良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的抱负和追求为笔，进取和奋勉为墨，书写布满盼望的画;他正用爱心、恒心、信念、诚意托起更加绚烂，美妙的明天。 争做新时代好少年事迹材料5 _，今年_岁，就读于洪雅试验小学。在家里，她是个敬重长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子;在学校，她是个勤奋学习、敬重师长、团结同学的优秀少先队员;在社会，她是位诚恳守信、遵守社会公德、热心公益活动的好少年。 勤奋好学，积极上进 她喜爱学习、求知欲强、课前认真预习、上课仔细听讲。课后，按时完成作业、准时复习，做到温故而知新。各门学习成绩在班上都名列前茅。连续两年被评为学校的“三好学

11、生”，成为同学们学习的好典范。 诚恳守信,热心公益 她热衷参与各项公益活动，为白血病同学慈善捐款、敬老院慰问老人、去山区帮忙贫困留守学生用一颗酷热的心感动着身边每一个人。特殊是有一次_单独一人在上学途中，拾到了一个装有1288元现金、银行卡的钱包，她不为金钱所动，将钱包交给了教师。她拾金不昧的精神获得教师、同学、社会的赞扬，洪雅县电视台进展了特地的采访报道。 乐于奉献，喜爱集体 作为班上的班干部，她尽职尽责，为同学们服好务，为班集体增光添彩。帮助教师治理好班级工作，成为教师得力的小助手。与同学和谐相处，遇到有困难的同学，她都会主动伸出友爱的双手。 敬重长辈,孝顺父母 每天帮父母做些力所能及的家务，自己的事情独立完成，有较强的独立生活力量。对爷爷奶奶外公外婆更是孝顺。出门在外，她与人为善，对待邻里礼貌谦逊。 全面进展，特长突出 _兴趣广泛，多才多艺。爱好课外阅读、书法、画画、唱歌、舞蹈、模特、电子鼓。拉丁舞过7级、中国舞过6级、书法过3级、电子鼓过3级，先后获得全省中小学生艺术人才大赛获一等奖、全省星光绚烂舞蹈大赛金奖、全省体育舞蹈锦标赛精英组亚军、眉山市电视舞蹈大赛冠军。