[新时代好少年事迹材料]新时代好少年事迹材料.docx

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2、大家整理的新时代好少年事迹材料，供大家参考选择。新时代好少年事迹材料 xx，是遂宁市河东试验小学校学生。教师、父母始终教育他，要做一个德、智、体、美、劳全面进展的人。他修习德行，注意日常品德养成，品德端正积极向上；他积极思索，擅长学习，学习成绩始终名列前茅；他喜爱体育，身体安康，精力充足，有为社会作奉献的身体根底；他有一双发觉美、观赏美的眼睛，生活阳光、幸福、欢乐；他喜爱劳动，养成了自己的事情自己做好习惯，并积极主动帮忙父母做好家务。 他助人为乐。在学校里，他常常帮忙成绩不太好的同学辅导功课。他的作文曾获得过“xx省第三届中小学生中国梦。语言梦。我的梦征文活动”二等奖，很多同学都向他讨教写作方

3、法，或者让他帮忙改一改作文，一旦收到这样的恳求，他从不推辞，宁可牺牲休息时间也要帮忙同学，因此受到同学信任和赞扬。 他兴趣爱好广泛。会围棋、军棋、象棋、五子棋四种棋类，还学会了弹吉他、滑旱冰、写毛笔字、硬笔书法等，都受到了教师的表扬和宠爱，并取得了不错的成绩。他喜爱尝试新事物，承受新挑战。就以他学习游泳举例，其实他天生特别怕水，再加上五岁时一次溺水使他更加畏惧游泳，但是勇于挑战的天性让他不愿屈服，他英勇面对困难，学会了自由泳、蝶泳，还挑战了令很多人畏惧的仰泳，从连续游五十米到一百米到两百米。 他喜爱户外活动。户外活动能熬炼一个人的品德和意志，周末在父母的带着下，参与户外途步活动，是户外徒步活动

4、群里年纪最小，进群时间最长的小朋友。为此，他很傲慢很骄傲，他参与户外徒步群时，群里还没有一个小朋友，现在三年多过去了，现在有更多的小伙伴参加进来，可以开心地一起爬山，在野外嬉戏，沟通。在野外活动时，他也是“十项全能”，更珍贵的是，每次离开时他都非常重视环境爱护工作，会把垃圾整理好，装在袋子里带走，让环保的意识贯穿于生活中的点点滴滴。 这就是助人为乐的xx，这就是喜爱挑战的xx，这就是喜爱生活的xx，这就是孝敬父母的xx，这就是爱惜环境的xx，这就是喜爱劳动的xx，这就是新时代的好少年xx。 新时代好少年事迹材料 _，男，汉族，2023年9月诞生，就读于_市其次中学八年级(3)班，担当班长。 他

5、是一共性格开朗，学习刻苦，聪明机敏的阳光男孩。他喜爱科技，擅长创新，制造了一项项优异成绩，一步一步地朝着自己的抱负目标而奋斗!现将他的事迹材料汇报如下： 一、勤于思索，勇于创新制造 积极动脑、敢于发问是_学习中的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了_，课堂气氛活泼不起来!”他用心听讲，敢于提问，擅长质疑，遇事好问个为什么，对不明白的问题，坚持有疑必问、绝不会不懂装懂。为解开一道难题，他会遗忘喝水，遗忘吃饭，遗忘放学回家，直到题目弄懂为止。正是这股钻劲，使他的成绩年年名列前茅。这种学习的劲头鼓励着他不断挑战新事物，在上初中之前，他从来没接触过机器人方面的学问，进入机器人工作室单纯是出于兴趣。作

6、为初中生，C语言编程这门高深的学问仿佛成了一道不行逾越的鸿沟。靠着一股不服输的信念，他开头潜心钻研：一次次地跑图书馆，查阅资料，询问教师;大到设计搭建、绘图编程，小到每颗螺丝、每个螺帽的组装，到不厌其烦地调试，一次次的尝试、努力，一次次的改良。历时两年，在亲自设计制作、操控机器人比拼和思维的博弈中，_创新意识不断增加，学问储藏日渐丰富，他成了C语言编程行家里手，机器人操作变得得心应手。在第十七届全国青少年机器人竞赛力量风暴WER工程创新赛初中组竞赛中，_荣获全国二等奖，全国一共_个代表队，他获得第8名。 二、兴趣广泛，追求全面进展 他兴趣广泛，力求全面进展，除仔细学习课本学问外，还特殊喜爱阅读

7、、运动、音乐等。他爱好踢足球，_年春季学期带着班级足球队荣获其次名。他广泛阅读，天文、地理、自然、历史、科技，各种学问都有所涉猎。每天坚持阅读几乎成了他的必修课。“开卷有益”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文屡次被作为范文在班级或学校沟通。_年在全国中学生语文力量竞赛中获全国二等奖，_年在_市“我爱海疆征文竞赛中荣获市三等奖。 三、主动热忱，拥有较高威信 作为一班之长，在学校里，他总是以身作则，是班上公认的“领头雁”。在班级中，他是个有着威望的班长，是同学可以信任的朋友，是教师得力的助手。“为集体尽职，为同学效劳”是他的工作宗旨。对于教师交给的任务，他总是积极仔细

8、地完成，大到班会、各种竞赛、活动等重要事务的筹划与组织、小到班级考勤、小组积分汇总、同学仪容仪表的催促检查，他总是任劳任怨，从不懈怠。 四、乐于助人，具有奉献精神 他勤劳和善，乐于助人。在家里，他虽然是独生子，但从不娇惯自己，经常抢着帮父母整理房间、煮饭;在同学中，他懂事勤快，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，教师和同学都很信任他。在学校，他有一颗真诚的爱心。 他有一句座右铭：用阳光乐观的心态去面对学习和生活，努力拼搏，它们一样也会回报给你阳光。 第十七届全国青少年机器人竞赛(WER工程创新赛)全国二等奖;_年_青少年机器人竞赛WER工程_冠军;_年_中小学生电脑制作活动WER力量挑战赛二等

9、奖;_年_市其次届青少年机器人竞赛WER工程创新赛一等奖;_年全国中学生语文力量竞赛全国二等奖;_全国中学生数学力量竞赛全国一等奖;_全国中学生英语力量竞赛全国三等奖，“全市(校)三好学生”“优秀学生干部”面对这数不清的荣誉，_总说，荣誉属于过去，将来需要用科技创新点亮。 新时代好少年事迹材料 _，男，新乐市试验小学五年级，班长、少先队员。他品学兼优，连年担当班干部，积极参加学校和班级的各项活动并屡次荣获“三好学生”、“优秀班干部”、“勤俭节省小标兵”等荣誉称号。 以身作则身先士卒 作为班长，_始终不忘自己肩上的责任，始终积极参与各类活动，为班级赢得了许多荣誉。他把为同学效劳作为己任，常常帮忙

10、需要帮忙的同学。 有一次，一名同学因生病请假耽搁了学习，心里特别焦急。得知这一状况后，_利用课间休息时间，主动帮其补课，在他的帮忙下，这名同学的成绩有了明显的进步。 _年5月,学校组织学生们到西柏坡参观学习。在返程大巴上，他主动担当起活泼车厢气氛的责任，为同学们唱歌，讲笑话，引导大家积极参加，从而遗忘了旅途的疲惫。 勤俭节省自强独立 平常，他把喝完饮料的空瓶子，弃用的废纸箱，用完的练习本还有放学路上捡到的“废品”都一一收集起来，卖到废品收购站。他把每年的压岁钱和零花钱，还有自己“赚到”的钱用来购置自己的学习用品。 在家里他也是自强独立的小男子汉，完成教师布置的作业后，他会积极帮忙家人做些力所能及的家务，清扫卫生、整理房间、刷碗、洗菜等。 这就是_，作为学生，他在班级里以身作则，起到了班级带头人的作用。作为家庭中的一员，他没有衣来伸手，饭来张口，而是通过自己劳动，成为了为家庭奉献的一份子。 他以实际行动，从点滴做起，从身边做起，从当下做起。