学生调查报告模板[001].docx

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1、 学生调查报告模板学生调查报告篇1 调查目的与意义： 1、了解学生在沟通与合作方面的一些根本状况和学生的真实想法，获得第一手的资料，以便于教师依据学生现状更好地制定出学生沟通与合作力量培育的讨论规划，提高学生沟通与合作的力量。 2、通过对一系列数据的分析，发觉问题，找出对策，总结阅历教训，为课题讨论供应依据。 调查时间：20xx年2月21日 调查对象：大石小学五年级三班全体学生 调查形式： 1、调查问卷:五三班64人，有效问卷63份。 2、随堂课：对学生参加课堂教学活动及在课堂上的各种表现作出评价 调查过程： 1.调查问卷:实行不记名的形式,要求学生依据自身的状况照实答复,一些开放性的题目，学

2、生可以畅所欲言,通过对各种数据的分析,了解学生的对沟通与合作的需求，对沟通与合作的要求，对沟通与合作的参加，对沟通与合作的期望等等，为课题讨论供应依据。 2.听随堂课:对于学生上课的积极性，课堂的参加面，学生的发言比例，表达力量等方面进展评估 调查结果： 按以上操作方法和步骤，综合调查结果发觉，我班 一.对沟通与合作的需求 大局部的孩子都有良好的愿望，想表现自己，情愿与人沟通与合作，但他们由于种种缘由不敢发表自己的看法。调查结果显示：92的孩子都想成为一个能说会道的人，他们认为成为一个能说会道的人最重要的条件首先是学问丰富，然后要胆子大，再加上教师的鼓舞。89的孩子情愿与同学沟通与合作，当别人

3、有困难时，有81的人会主动供应帮忙。对别人的发言，敢于发表看法的占43，只听不说的占57。心里有想法时，选择闷在心里的占65，仅35的人会主动说出。解决问题或有疑问时，不敢说出自己想法的占52。 二.对沟通与合作的要求 大局部孩子喜爱小组沟通合作，喜爱自由组合人员或根据座位和成绩分组，认为小组成员组合很重要，组员分工要明确。在课堂上常常或间或进展沟通与合作占87，有49认为沟通与合作学习最好2-4人参加，有19认为4-6人最好，有32认为6人以上好。67的人认为沟通与合作小组组员最好是自由组合，33认为可由教师指定或不肯定。认为小组成员组合重要的占82.5认为按成绩或座位分组更有助于学习的占9

4、2。.认为小组组员分工明确对沟通与合作学习很重要的占84。 三.对沟通与合作的参加 绝大局部人因种种缘由会参加合作学习但不常常发表看法，喜爱听别人说，不擅长沟通，主动参加的不多。进展小组沟通与合作学习前，对争论的内容很明确的占46，不太明确的占8.在小组沟通与合作学习中常常会发表自己观点的占30，间或发表占62，几乎没发表过看法的占8。在小组沟通与合作学习中遇到有争辩的问题，28的人听成绩好的同学的，32的人会记录下来与其他人沟通，37的人会问教师，3的人不了了之。在小组沟通与合作学习中，78的人喜爱教师参加其中争论沟通。 四.对沟通与合作的期望 大局部人喜爱并盼望沟通与合作学习。在教学中63

5、的人喜爱教师把问题讲清晰，有27的人喜爱在小组争论解决。92的人认为把握学习方法很重要。在课外没有进展沟通与合作学习的占25。别人对自己发言提出意见时会感到有兴趣的占80。认为课上沟通与合作学习对自己学习帮忙很大的占57，有所帮忙占41。对沟通与合作学习喜爱的占44，一般的占54。对“自己学习”和“沟通与合作学习”哪个更好的选择，学生无一例外地选了后者，缘由是“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”沟通与合作学习中信息来源更广，更丰富，听别人的，思索自己的，学起来更轻松。成绩差的同学认为轻松是可以不动脑筋。 本次调查是学生自我熟悉的过程，让学生重新熟悉到自己的学习方法和力量；更重要的是本次调查摸清了学生对

6、沟通与合作的需求，对沟通与合作的要求，对沟通与合作的参加，对沟通与合作的期望等等，对今后制定学生沟通与合作力量培育的讨论规划供应了依据。 学生调查报告篇2 人生追求,就是指一个人的人生抱负、从很小的时候开头,父母就在教育、指导我们,由于他们望子成龙,望女成凤、于是,我们每一个人都怀揣着自己的幻想走向将来,最终在高考的分岔口处,我们跨入了大学的校门、在这里,我们是坚持自己的已有目标奋进呢,还是重新步入自己的人生规划之路？我们就此进展了对当代大学生关于人生追求的熟悉以及规划的深入调查,详细状况： 一、调查目的： 大学是每个莘莘学子梦寐以求的地方,然而进入大学我们首先遇到的就是角色转变的问题.从高中

7、到大学,无论从生活方式,学习方法,到人际交往都会有全新的感受.面对大学新生活中的问题.面对自己的将来.我们需要用全新的视角去熟悉,去体会.但是,大学能否赐予我们所需要的一切？很明显不能.大学只是人生追求中的一步棋,是实现每个人人生抱负之前的一个小目标，随着这个小目标的实现,经过了一个个或长或短的喜悦高考胜利之后,许多大学生便陷入了迷茫之中.在我们胜利地选择了这个岔路口之后,人生毕竟会有什么样的变化呢？我们就在校生的人生追求的以及对人生追求的熟悉进展了深入调查.目的是盼望通过这次有针对性的问卷调查得出一些有用的数据了解大学生人生追求的一些实际状况及相关影响因素. 二、调查对象： 商院全校在校生

8、三、调查方式： 本次调查实行的是随机问卷调查，以及网上查找资料 四、调查时间： 20xx年4月15号20xx年5月30号 五、调查内容： 此次调查内容主要是当代大学生的人生规划状况以及他们对人生追求的看法，我们共向学生提出15个问题 六、调查结果分析 调查结果显示，在高考填报志愿时，仅有27%的学生选择了自己的抱负专业，他们实现了自己的短期的愿望并说明自己将一如既往地向着最终的目标奋斗；有18%的学生的专业还是别人帮自己选的，这些学生由于他们对各专业不是很了解，也不清晰目前的就业市场状况，但当他们了解之后，就开头选择适合自己的专业；还有55%的学生是自己任凭选的专业，由于他们不知道自己的人生幻

9、想，仅仅是为了完成父母的愿望考上大学。这些数据很明显地反映出当代大学生人生的遥远目标并不是很明确。那么，在进入大学的几个月或者几年之后，他们还是那么迷茫，不知所措吗？ 对于树立追求目标问题,有73表示特别重要.但仅有19%已经树立目标,树立目标后,有15的学生选择边行动边依据实际状况调整目标.有5选择马上行动,肯定要完成.但还有75选择会由于突发状况而中断或暂不付诸行动.还有相当一局部人58%认为应当要树立目标却还在考虑之中.固然,也不能排解那些极少数的还不想有目标的人.在经济快速进展的现代社会中,没有追求的人能够幸福平稳地生活下去吗？ 在实现人生追求的旅途中，我们难免会遇到多种坎坷，俗话说：

10、“失败乃胜利之母。”我们确定会患病各种挫折，比方：感情受挫，来自恋人的损害；没有成就，事业受挫；人情冷漠，孤独，不被人理解；空虚，无所寄予等等。那么，我们就需要精神上的动力，这种动力又从何而来呢？ 1、专业，影响了我们的人生追求吗？ 据调查，27%的学生是选择了自己的抱负专业。在他们进入大学之后，有21%已经有了具体的人生规划，奔着他们的人生目标，在不断的努力着。不管是遇到什么困难，他们只要想到：我还有追求，就会咬紧牙关，向着目标靠近。79%固然还在思索自己的人生规划。在访谈时，他们说到：“不同的人生目标有着不同的人生选择，不同的人生选择打算着额不同的人生追求，不同的人生追求又有着不同的人生价

11、值。这是我们思修课的所获。所以我们应当慎重考虑，充分考虑过后在制定具体的人生规划！” 无论是别人为我们选的专业还是自己任凭选的，进入大学，一个崭新的平台摆在我们的面前，我们就应当充分利用，因此，现在就需要我们审时度势，树立自己的人生目标。经统计调查，关于“你觉得你目前是那一类大学生”这一问题，我们分别对大一、大二、大三、大四的学生进展了具体的调查，调查结果如下： 大一新生有58%认为：将来形势严峻，但现在很茫然，不知道该如何努力。还有36%觉得在大学里，无所追求，随遇而安，过一天算一天，不为将来考虑。那大二的优势怎样想的呢？同样，认为将来形势严峻，学习没有目标的就占了56%。整体来看，我们大学

12、生对将来都很茫然。莫非说不是自己的抱负专业，就真的没有指明方向的航标了吗？其实，我们对大学生的自我熟悉进展调查，旨在为我们大学生指明方向。既然我们都知道自己处于何种状态，就说明我们还在为自己的将来思索着。现在我们应当做的即就是树立起自己的人生目标。而且，在树立起目标之后，就应当努力实现目标，不要辜负自己的汗水！ 2、毕业，就等于实现了我们的人生追求吗？ 幸福的人生是什么？有78%的学生认为就是家庭美满，事业胜利。这么高的赞成率说明我们大学生对美妙将来的向往，那么，在你毕业之后，你会先着手哪一方面呢？连续深造，考研，考硕士，考博士；打工挣钱；着手创业；结婚安家。其中选择“连续学习”的学生就占了5

13、4%。近年来，“你准不预备考研”成了一个热门话题，不管是刚进大学的新生还是接近毕业的大四学生，大多都会毫不迟疑地去考研，这就是为了适应社会的需要，时代的进展。有16%的的学生预备着手创业，尽早的步入社会，培育阅历，开头自己的创业生涯。他们布满自信，仰头走向自己的人生舞台。27%打算打工挣钱，他们并不是说大学里什么都没学到，然后就去打工挣钱，而是利用自己所学的学问开头查找工作，以便在工作中增长见识，就业谋生。 所以呢，毕业，并不等于实现了我们的人生追求，在毕业后，我们还应当为自己的目标奋斗的！ 3、挫折与动力，能助我们实现人生追求吗？在调查中，我们收集了关于在大学生实现人生追求的旅途中遇到的来自

14、几方面的挫折问题。10%来自感情受挫，主要是恋人的损害。谈恋爱，是大学生的一门必修课。其实谈恋爱不见得会影响学习，会阻碍我们对人生追求的实现，或许这种“感情受挫”一方面会助我们成长，另一方面又会潜移默化地成为我们的动力。“没有成就，事业受挫”占了37.5%，经过十年寒窗的苦读，至今没有成就会重重地打击我们，或许会使我们丢失信念，说不定还会重新帮忙我们坚决自己的信念。空虚，无所寄予，没有人生目标，这会使我们心情消沉，说不准又会唤醒我们。“人情冷淡，孤独，不被人理解”就需要我们用爱来溶化，用我们崇高的抱负和坚决的信念去击破它。世上无难事，只怕有心人。面对这些小的挫折，值得我们大惊小怪吗？在实现人生

15、追求的砍途中，它们，只是小菜一碟！ 可以看出，在当代大学生身上，“实现对父母的报答之恩”占了较大比例46%。父母，是含辛茹苦地抚育我们成人的人，大学生根本上都表达出了他们对父母的感谢之恩，所以，这种动力来源是强大的，无坚不摧的。实现自我价值，也是我们大学生奋斗的力气源泉。塑造完善人格，实现人生追求，表达人生价值，这是大学生的义务。为了国家的需要，6%的学生认为应当树立远大的抱负，为了国家的人才需求，我们应当坚持不懈的努力。还有10%觉得金钱就是那么闪闪发光地吸引着我们的眼球，我们又会为了它而奋斗着。金钱也好，父母的报答之恩也罢，都在鼓励我们之前，为实现自己的人生追求而奋斗。 通过对当代大学生关

16、于人生规划以及对人生追求的熟悉的调查，我们在此盼望有幻想的同学连续努力，实现自己的人生追求，同时也盼望绝大多数的同学尽早确立自己的远大追求，向着目标奋斗，我们的人生才会布满颜色。不要虚度光阴，由于“寸金难买寸光阴”！ 学生调查报告篇3 上高中的时候教师都教育我们说好好学习，上大学后就没有人管你们了，也不用每天像牛一勤勉的学习了，教师的话如同在耳边，但我们已经身在象牙塔里了，正如教师所说，上大学后的我们脱离了父母像一匹没有缰绳的野马，在大学里没有父母唠叨的”声音，早上也没有班主任像念经似的每天向我们灌输学习是唯一的出路的思想，一切都要靠自己自觉，为此，做了关于大学生时间安排调查报告，来调查平常同

17、学们在象牙塔里和以前的生活与思想有何不同。 正文： 据调查显示，30%的人对现在大学生活不是很满足，46%的人一般，20%的人满足，剩余4%的人很满足，可见就算在高中教师所说的漂亮的象牙塔里也不似教师说的那么美妙，还是有人觉得生活不尽人意，大学的课没有像高中似的排课排得很满，但还是有80%的人觉得课余时间不是特殊的充裕，为此也做了调查，发觉有些大学生的生活有些杂乱无章没有详细的很好利用自己的时间，每天都觉得很忙，但详细也不知道在忙什么，也不知道收获了什么，就觉得自己很忙。68%的女生会把业余时间花在看电影，73%的男生会把业余时间花在玩嬉戏上，大学的生活丰富多彩，有谈恋爱的，外出游玩的，也有参

18、与社团活动而忙的不行开交的，固然也有睡觉的，仿佛要把以前失去的睡眠补回来，怎么睡都补不回来，53%的人平均每天花3到五 小时的时间在手机和电脑上，49%的人平均每天除正常上课时间外通常学习13小时，只有20%的人学习的时间超过35小时之间，可见上大学后大家把时间花在学习的少了很多，由于大学的课程不似高中那么繁重且每个月都有月考，大学大多课程都是期末才有一次期末考，除了少许的课程很久才有期中考，大多数人都是期末抱佛脚，期末的时候冲一冲大多都能过，所以平常大多数都没有积极性，学习的大多是有规划要考自己需要的工作证书或有考研目的等的同学。 也有23%的人忙于兼职，兼职可以积存阅历又能获得收入，减轻家

19、庭的负担，也为自己以后步入社会，进展事业做必要的预备，不至于像网上流行的话一样，大学毕业后我们集体失业。但也有父母不赞同孩子兼职的，认为学生把学业搞好最重要，从兼职的百分比可以看出在校的大学生的家庭大多还是比拟充裕或牵强可以供孩子上学而不至于入不敷出，在大学的生活压力不大。 身体是一切的资本，在生活中熬炼身体是必要的，但据调查只有30%人在大学每周除上体育课外参与体育运动熬炼，大多都是男生，由于大多男生普遍喜爱打篮球，也有女生偏于跑步或羽毛球等运动。 大学课余时间多了，作业也不多，同学们可支配的时间也多，但有62%的人对自己课余时间利用不满足，说明大学生还没有适应大学的生活可以合理的支配自己的

20、时间。 调查结论及存在的问题： 大多数大学生上大学后目标不明确，对生活没有详细的规划，简单浑浑噩噩荒度大学四年却什么都没学到，内心易空虚，大学的有 些专业课程太少，学生课余时间过多，大多数都不会合理安排自己的时间，原来抱着学习的心里家长为孩子买的电脑后来大多也没用在学习上，大多用电脑玩嬉戏看电影看网页等，成为了同学们消遣的工具，用于学习的很少。 大学是续高中之后让同学们连续深造的地方，但在大学里消遣玩耍的时间多余学习的时间，许多同学心里认为高中完毕后大学就是放松的，没有自己的人生规划，兼职的人也不是许多，大多数人较高中变得懒散，没有人监视及催促失去积极性。 课余时间多了，学习压力也没有那么大，

21、大学制度不似高中那么苛刻，谈恋爱的人也多了起来，在校内随处可见一对对的情侣，社团也多，多数人的时间花在社团的时间也多，以至于学习的时间削减。时间安排不合理。 我的建议： 从上大学大一开头就有自己的人生规划，明确知道自己的人生目标，并为此制定大学四年的规划，把该考的证书都考了，依据自己的课程表合理的安排自己的时间，比方什么时候该学习，什么时候可以玩耍，有兴趣的可以找兼职增加自己的收入也能熬炼自己的力量，让自己不至于虚度大学四年时间。 不再是大一的同学可以重新端详自己，思索自己毕业以后该做些什么，一个人醒悟时开头行动就不算太晚，天生我才必有用，总有适合自己的社会位置，所以已经虚度大学一半的也不要懊

22、丧。看看自己近期内要到达哪些目标，长远目标是什么，自己最迫切需要的是什么，各种活动对自己进展的意义又有多大等等。然后做出最好的时间安排，并且在执行规划中不断地修正和进展。 至于大学有关部门可以适当增加大学的课程，没有课的时候可以组织学生参与一些与本专业有关的工作，可以让学生赚钱又能学习，也适当增加学生的使用技能，以便大学生除社会后更好的适应社会的生活。教师也可以适当布置课后作业及练习，削减同学们课余时间。 班级可以间或组织班级集体活动，促进同学间的感情，好过于同学在宿舍睡觉看电影玩嬉戏，也可以组织班级和其他班进展篮球赛等体育活动。 至于手机问题，据说教师的上课质量和手机流量有关，间接的说明的学

23、生玩手机大多时间都在上课时间，对此个人建议假如业务不是很繁忙的人上课时间可以把手机放在宿舍里以此约束自己，或上课时把手机关机下课需要时再开机。 大学生活虽然丰富多彩，但我们也要认清哪些是可取的，那些事不行取的，走好人生的每一步。 学生调查报告篇4 秉承学院团委“实践真知，提升自我，效劳社会，共建和谐”的宗旨，今年寒假我选择了社会调研活动作为我的实践内容。众所周知，法律是我们维护正值权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地爱护我们的合法权益，而拥有法律意识和法律学问是运用法律的前提。大学生作为具有专业学问的21世纪高级人才，其法律意识是否健全呢？于是我对汕头大学留校过年的50名外地大学（非本科法

24、学专业）进展了调查。 一、讨论方法，问卷调查 调查时间为年年2月10日，在我的高中同学的帮忙下，对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地大学生进展问卷调查，调查方式是无记名填写调查问卷，人工进展调查结果分析，从而得出调查结论。 二、调查结果 通过问卷调查，对大学生的法律意识有了根本了解，调查状况如下： 、你生长在（） a、农村74%b、城市26% 、在你全部的经受中，曾经运用过法律途径解决纠纷吗？（） a、有18%b、没有82% 从以上的数据可以看出，大多数的大学生并不拥有良好的法律意识，当其政党权益受到侵害时，都没有通过法律途径解决问题，而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之类的想法。而

25、在生长在农村的大学生中这一现象较为明显。 、你能区分违法和犯罪吗？（） a、能24%b、不肯定能14%c、大局部能62% 、你认为你目前法律学习中的主要问题是（）？ a、懂得法律学问但不会实际运用32% b、缺乏法律学问40% c、能运用所学法律学问并解决现实问题28% 、你是否关注国家的立法活动或是法律报告？（） a、常常12%b、间或74%c、从不14% 从以上的数据可以看出，只有12%，即6个人（调查对象为50人）会常常关注国家立法活动或是法律报告，还有14%，即7个人表示自己从不去关注，这说明了大学生对法律的重视程度是特别不够的，其认为自己只要守法不违法，法律是离自己很遥远的。 、你知

26、道劳动法里规定的试用期最长时限是（）？ a、三个月22%b、六个月48%c、一年30% 依据我国劳动法的规定，试用期最长期限不得超过六个月，而在调查中发觉，有52%的大学生不知道，这一问题与大学生毕业后的就业问题相关，可见大学生对与自己息息相关的法律学问了解并不多。 、你认为法律在生活中的作用是（）？ a、很重要，是维护权益的有效手段32% b、比拟重要，有时试图用法律解决问题42% c、一般重要，不到万不得已不会运用法律26% d、不重要0%。 学生调查报告篇5 诚信，自古以来就是中华民族的传统美德。上至管仲?先王贵诚信。诚信者，天下之结也?，下至同仁堂?求珍品，品尝虽贵必不敢减物力；讲堂誉

27、，炮制虽繁必不敢省人工?，诚信始终都是人在待人接物时不行或缺的一项重要品质。尤其是对于当前处在转型期的中国，培育人们诚信的道德操守，对于经济、社会的可持续进展、和谐社会的建立都具有重要意义。 但是，在社会进展的过程中，不诚信的行为始终是不行避开的。本组调查采纳自编的关于大学生诚信状况的调查问卷，内容涉及在校大学生如何对待诚信、学生中考试作弊状况、调查诚信度与受教育程度的关系等方面的主要内容，力图通过该问卷比拟客观、全面、科学地了解大学生的诚信状况。本文欲通过问卷调查探讨大学生诚信特点，以及形成的缘由和造成的影响。以期引导在校大学生客观、冷静、正确地端详自己的诚信度，树立积极、安康诚信观念，促使

28、大学生树立正确的价值观和人生理念。 我们对大学生诚信的调查活动的步骤如下： 1、确定社会调查主题以及调查中使用的调查方法。 2、查找资料，了解诚信道德的根本内容及意义，有正对性地设计调查问卷。 3、分组分发调查问卷、统计结果、整理分析数据。 4、争论总结大学生的诚信道德观，共享各自的感想，提出合理建议。 5、拟定写作提纲，撰写本次调查报告。 6、向教师提交调研报告。 和谐社会，从诚信开头 大学生诚信调查报告主要结论 诚信，作为我们中华民族的传统美德，它是我们在日常生活中的行为准则。但是近年来受到社会风气、社会环境和就业压力等等各方面因素的影响。以大学为例，从学生方面看，考试作弊，在许多学生眼中

29、根本不是耻辱的事；班干部、学生会干部的选举、奖学金的评比等存在着肯定程度的虚假行为。从教师方面看，学术的不诚信也不容无视，抄袭他人论文的大事屡见不鲜。这些对学校的诚信教育产生了负面的影响，继而影响整个社会。 我们调查组分别进展了资料查询、学生访谈等事前预备工作，保证此次活动的可行性。在这些工作完毕后针对性的设计并随机发放调查问卷100份，回收问卷99份，回收率99%。 其中，在调查诚信的重要性时，有99%的大学生认为诚信是非常重要的；但是12.1%的大学生的诚信态度很好；81.5%的大学生根本都能做到诚信；69.4%的同学认为在学校目前诚信状态一般；还有18.2%的同学认为自己学校诚信度差。数

30、据调查从中发觉我校大学生的总体诚信还算比拟好的，但还是存在一些缺乏之处。许多学生对论文抄袭、考试作弊等不以为然，60.6%的同学认为可以理解，15.2%的同学认犯难以理解，24.2%的同学认为这是品质问题，肯定不行以。 大学生中45.5%的人有过考试作弊的念头而最终实施了，而占54.5%的同学与之相反。通过调查发觉超过半数的同学对于考试作弊最直接的目的还是在于通过考试，这足以说明大家会发生考试诚信问题的根本缘由还是在于平常的不努力，选择投机的方式达成自己的目的。 对于作业抄袭大学生中只有6.1%的同学是个人完成，81.8%的同学是大局部自己写，少量引用资料，12.1%的学生是大量引用资料或用别

31、人的文章来拼凑。 对于调查诚信度与受教育程度的关系时发觉，如图表可知，大局部同学还是认为诚信度与受教育程度是有肯定的关系的，但仍有21.2%的同学认为诚信度与受教育程度无关。从中可以看出，局部同学认为教育对诚信的树立作用不大。 我们也针对性地对学校图书馆供应爱心伞的借还做了调查，有78.8%的同学在没带伞的状况下会借用；9.2%的同同学不会借用；还有12%的同学会看状况。关于还伞问题，84.4%的同学会立刻还回去，肯定还有和我一样需要它的人；15.2%的同学认为宿舍离图书馆太远了，我很忙，等有空再去还。所以同学们对在图书馆供应爱心伞的看法如下列图： 为了提高诚信水平，建立美妙的和谐社会，我们有

32、以下建议： 1、重视家庭教育：长辈应当多对学生做诚信等根本带的观念的教育，树立德育为先的观念。诚信教育是一个潜移默化的过程，需要家长在生活中正确的引导，形成一个良好的家庭气氛。 2、大学生应当从自身作起，大学生作为祖国的中坚力气，他们的诚信状况将会深深影响整个社会的风气，由调查中可以看出，在校大学生的诚信状况还没到达令人满足的程度，所以我们需要加大大学生诚信教育的力度。比方开展诚信论坛，国学课堂等等活动，让大学生加深对诚信重要性的熟悉。而作为大学生自己，也要保持自己的诚信，不要被校园和社会上的不良风气所影响，坚持自我，不要被身边的不诚信行为所影响。 3、学校要做好诚信教育，提高学生的道德水平：

33、首先，努力创新诚信教育的方法。搞笑诚信教育肯定要跟紧时代步伐，在发挥传统教育方法的根底上，充分发挥现代教育手段优势，多方面、全方位地对大学生进展立体的诚信教育，力求提高哦大学生诚信教育的影响力和掩盖面。其次，将诚信教育与学生生活实际结合起来。在对大学生进展诚信教育的时候，要切实坚持理论与实际相结合的原则，关注大学生的思想，关注大学生的日常生活，讲解决思想问题，开展诚信教育，渗透处处理大学生生活实际问题中去。最终，广泛开展诚信教育活动，在实践中机枪诚信教育。 学生调查报告篇6 当代大学生恋爱观调查报告为了了解当代大学生恋爱观，我在东北财经大学会计学院范围内开展了当代大学生恋爱观调查。对会计学院的

34、100名同学进展了随机抽样调查，本次调查共发放问卷100份，回收问卷98份，回收率为98%。 当代大学生恋爱观现状 现状一： 进入大学，大学生渴望恋爱调查结果说明，东北财经大学会计学院的学生，对大学期间恋爱支持率高达83.2%，中立比例为9.3%; 对待失恋问题上有55%的人表示会非常哀痛，盼望再找到一个恋爱对象，而有22.5%的人却表示对爱情看透，无所谓，不想再找。处在青春期年龄阶段的大学生刚刚从紧急的高中学习生活中解脱出来，没有了升学的压力及家长过于严格的管束，生活相对轻松拘束;而此时的他们又正值心理断乳时期，渴求社会与他人的理解，常有一种莫名的惆怅和孤独，渴望一种心灵的安慰;再加之会长时

35、间远离家乡或父母亲人等因素，内心更是非常空虚孤独，故想找人陪伴。即使是要饱受相思之苦的异地恋，也有63%的人表示可以考虑;而58%的学生认为没有爱情的大学生活是不完整的大学生活，66.4%的学生在恋爱是否影响学习的问题上选择了不影响:可见同学们渴望爱情降临的心理还是很急迫的。 现状二： 当代大学生对恋爱目的不明，且对自己找什么样的人恋爱没有规划调查结果说明，东北财经大学会计学院的学生，对为什么要谈恋爱，不明缘由的占了大多数，占到总调查人数的67%，大局部学生对自己为什么要谈恋爱不能给出适宜恰当的理由。而在剩余的33%学生中，即使自己知道自己恋爱理由的学生，给出的理由也难以令人满足。除了想摆脱孤

36、独与孤独等这样的托词，还有局部学生还给出了之所以要恋爱是由于怕同学笑话，为了充面子等这样的解释。对恋爱对象有无确定标准时，76%的同学选择了顺其自然，而对于是否要将自己大学期间的这份爱情连续到天长地久更是很少有人考虑。由此可见，当代大学生对自己的恋爱抱着随遇而安的心里，只是内心的渴望与寻找使然，对于自己为什么要找恋爱对象，找什么样的恋爱对象并没有什么想法与要求，只是觉得自己大了，应当找一个人来谈一场恋爱，不问它的期限有多长，更何谈将来的婚姻与家庭。 现状三： 男女大学生要求在恋爱中地位公平调查结果说明，东北财经大学会计学院的学生，在恋爱中男女消费应大致相当一项上支持率高达63.2%，只有27%

37、的学生认为男方应当付出的更多。从这一项上看，当代大学生的观点和思想正在逐步转变，女性变得更加独立好强，在生活中到处要求公平，即使在消费上也盼望摆脱男方的束缚，自力更生。在男女双方吵架时选择女方应先认错的比例与男方应先认错的比例几乎各占到50%。现代的大学生几乎都是家中的独生子女，都是家里的小公主小皇帝，习惯了来自别人更多的呵护与关爱，因此导致了许多当代大学生不能忍别人之气，不具备化干戈为玉帛的精神。而对待假如感觉到对方变心是否会分手的问题时，95.4%的同学几乎全部同学都表示不行以忍受，无论对方多么优秀，无论自己有多么喜爱对方，都必需分手：由此可见，在当代大学生的爱情面前，任何人都是不享有特权

38、的，人人公平。 实施对策及建议 建议一： 国家应进一步完善有关大学生恋爱及婚姻问题的法律法规条文恋爱观的形成离不开当今社会的影响，社会及政府应当为当代大学生营造一个良好安康，积极向上的社会气氛;并帮忙，引导他们树立正确的恋爱观。国家和政府可以进一步完善法律法规条文，更有利于当代大学生的恋爱与婚姻，积极促进当代大学生正确恋爱观的形成，让他们在爱情和婚姻面前不再盲目寻找，也不再畏缩不前。 建议二： 学校可对在校大学生进展恋爱心理的安康教育某种程度上讲，恋爱观是人生观的反映，有什么样的人生观，就会有什么样的恋爱观，只有加强教育和治理，才能帮忙大学生正确对待爱情，树立正确的恋爱观，并引导他们正确处理爱

39、情与学业的关系，将来成为建立社会主义宏大事业的接班人。学校是学生的其次个家，是培育人的社会组织，承载着非凡的社会使命。学生的安康进展离不开学校的教育与引导，学校应不遗余力的做好各项工作。学校不仅要传授给学生学问和技能，更要教会学生如何生活，如何走向社会。当代大学生的恋爱观关乎于中国当代家庭的走向，关乎到全民的幸福指数，是整个社会的大问题，因此培育在校大学生安康向上的恋爱心理是当代大学的社会责任与历史使命。 建议三： 从大学生自身做起，正确对待爱情并处理好爱情与学习的关系当代大学生要从自身做起，端正恋爱动机，树立正确的恋爱观。随着西方思想的涌入，中西方文化的融合中国当代大学生的思想变得前所未有的开放与活泼，因此也导致了他们中的局部人由于奇怪与不考虑后果而做出了圆满终生的错事。因此当代大学生要把持住自己，严格标准和约束自己的行为，按章办事，依法做人，需要做到的不仅仅是不违反法律法规条文的要求，更应当不违反道德和伦理底线的要求。而当代大学生还应当懂得是：爱不仅仅是拥有，是得到，更重要的是一种责任，对自身的责任，对家庭的责任，对社会的责任。爱情是建立在共同根底上的心灵沟通，因此当代大学生恋爱观应当是抱负、道德、义务、事业和性爱的有机结合。