议论文写作——分论点课件.ppt

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1、议论文写作议论文写作论点的分解论点的分解 议论文写作时常犯这样的毛病：一篇文章在亮出议论文写作时常犯这样的毛病：一篇文章在亮出观点之后，接下来便是举例，举了一个又一个，观点之后，接下来便是举例，举了一个又一个，看看字数差不多了，便收尾简单照应一下中心看看字数差不多了，便收尾简单照应一下中心论点。结果形成了论点。结果形成了“论点论点+论据论据”的格局，这的格局，这样的文章，高考时是很难出彩的。样的文章，高考时是很难出彩的。当一篇议论文的中心论点明确之后，能够准确地当一篇议论文的中心论点明确之后，能够准确地分解成几个分论点，这是写好议论文的一个重分解成几个分论点，这是写好议论文的一个重要环节。要环

2、节。1什么是分论点：论证某一方面观点，某一事理，从什么是分论点：论证某一方面观点，某一事理，从不同角度，不同侧面，不同层次展开，这每一层、不同角度，不同侧面，不同层次展开，这每一层、每一面，每一角度，就是一个分论点。每一面，每一角度，就是一个分论点。2分论点的作用：分论点的作用：（中心论点）六国破灭，弊在赂秦（中心论点）六国破灭，弊在赂秦（分论点一）（分论点一）赂秦而力亏，破灭之道也赂秦而力亏，破灭之道也（分论点二）不赂者以赂者丧（分论点二）不赂者以赂者丧分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。分论点是在中心论点的体化。分论点是在中心论

3、点的制约制约下提炼出来的，下提炼出来的，是是为中心论点服务为中心论点服务的。因此，提炼分论点的前提是的。因此，提炼分论点的前提是确立中心论点确立中心论点，并用一个，并用一个句子的形式句子的形式表达出来。表达出来。分解分论点，要联系生活分解分论点，要联系生活分解分论点，要深入思考分解分论点，要深入思考分解分论点，要认清本质分解分论点，要认清本质分解分论点，要理清原因分解分论点，要理清原因分解分论点，要考虑结果分解分论点，要考虑结果分解分论点，要提出办法分解分论点，要提出办法分论点拟写的五种方法谁谁对象对象 角色分解法角色分解法类类是什么是什么 内涵阐释法内涵阐释法果果会怎样会怎样 揭示结果法揭示

4、结果法因因为什么为什么 分析理由法分析理由法做法做法怎么做怎么做 探寻办法法探寻办法法一、角色分解法（范围、职业、性别、地域）论证中分论点是对中心论点的论证中分论点是对中心论点的具体化具体化，似文章结，似文章结构中的总分关系构中的总分关系。例如：中心论点：例如：中心论点：“关注关注你身边你身边的人的人”，写三个分，写三个分论点。论点。学会关注生活中平凡的人，看他们淡泊宁静的学会关注生活中平凡的人，看他们淡泊宁静的处世态度，让他陶冶我们年轻的心。处世态度，让他陶冶我们年轻的心。学会关注生活中贫穷的人，看他们为维护尊严学会关注生活中贫穷的人，看他们为维护尊严而坚挺的傲骨，我们会变得更坚强。而坚挺的

5、傲骨，我们会变得更坚强。学会关注生活中成功的人，看他们为理想而拼学会关注生活中成功的人，看他们为理想而拼搏洒下的汗水，会让我们更有斗志。搏洒下的汗水，会让我们更有斗志。将具体不同人物（将具体不同人物（生熟、敌友、文武、仕隐、生熟、敌友、文武、仕隐、贫富、穷达、贵贱、智愚、成败、好坏、贫富、穷达、贵贱、智愚、成败、好坏、失意得意、悲观乐观失意得意、悲观乐观）引入思考范围，讨）引入思考范围，讨论其与中心论点的关系。论其与中心论点的关系。练一练话题：赏识话题：赏识角度角度:赏识赏识“谁谁”“谁谁”赏识赏识中心论点：中心论点：“要懂得赏识要懂得赏识”1.赏识你身边的人，他能给你良好的关系。赏识你身边的

6、人，他能给你良好的关系。2.赏识不如你的人，他能给你真诚的帮助。赏识不如你的人，他能给你真诚的帮助。3.赏识超出你的人，因为他提高你的目标。赏识超出你的人，因为他提高你的目标。4.赏识反对你的人，因为他增进你的智慧。赏识反对你的人，因为他增进你的智慧。5.赏识自己赏识自己 二、内涵阐释法阐述内涵。几个分论点是对中心论点的阐述内涵。几个分论点是对中心论点的属性属性和和思想意义思想意义的揭示与的揭示与阐发阐发，是作者对某一，是作者对某一论题思索认识的结果。主要是回答类别和论题思索认识的结果。主要是回答类别和性质方面的问题。即：性质方面的问题。即：是是什么？什么？1、静静中心论点：要保持内心的宁静。

7、中心论点：要保持内心的宁静。分论点一：宁静是一种平和的生活方式。分论点一：宁静是一种平和的生活方式。分论点二：宁静是一种淡泊的处事原则。分论点二：宁静是一种淡泊的处事原则。分论点三：宁静是一种悠然的生命范式。分论点三：宁静是一种悠然的生命范式。中心论点中的关键词语是（就是）中心论点中的关键词语是（就是）练一练话题：洒脱话题：洒脱角度一、谁洒脱（困境、失败；英雄、普通角度一、谁洒脱（困境、失败；英雄、普通人；自己，具体的人人；自己，具体的人角度二、洒脱是什么角度二、洒脱是什么洒脱是一种世事洞明的豁达，洒脱是一种世事洞明的豁达，洒脱是一种淡泊名利的超脱，洒脱是一种淡泊名利的超脱，洒脱是一种有所为有

8、所不为的风度洒脱是一种有所为有所不为的风度。分论点：分论点：坚守良知，就是坚守道德。坚守良知，就是坚守道德。（陈晓兰冒着生命危险揭露医药行业潜规则，（陈晓兰冒着生命危险揭露医药行业潜规则，她代表了这个社会核心价值的方向。她代表了这个社会核心价值的方向。）坚守良知，就是坚守内心坚守良知，就是坚守内心（中国人战争受害者索赔要求，日本律师团（中国人战争受害者索赔要求，日本律师团团长尾山宏团长尾山宏）坚守良知，就是敢于承担（坚守良知，就是敢于承担（1970年年12月月7日，联邦德国总理勃兰特在波兰首都华沙，日，联邦德国总理勃兰特在波兰首都华沙，于众目睽睽之下，扑通一声下跪，全世界于众目睽睽之下，扑通一

9、声下跪，全世界为之大哗。为之大哗。三、揭示结果法角度二：就是把中心论点可能产生的结果角度二：就是把中心论点可能产生的结果（后果）揭示出来。包括作用、价值、地（后果）揭示出来。包括作用、价值、地位。主要是回答位。主要是回答目的目的方面的问题。方面的问题。可运用：可运用：xxx，才能才能 ；xx会使会使；xxx能够能够；xxx可以可以等等表示能带等等表示能带来来好处或危害好处或危害的连词。的连词。当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。泰戈尔泰戈尔角度一、谁谦卑角度一、谁谦卑角度二、谦卑是什么角度二、谦卑是什么角度三、为什么要谦卑角度三、

10、为什么要谦卑格式：谦卑才能永不满足，不断进取格式：谦卑才能永不满足，不断进取 谦卑才能谦卑才能 敬畏生命，淡看得失敬畏生命，淡看得失 谦卑才能得到人们的尊重，受人景仰谦卑才能得到人们的尊重，受人景仰 练一练为为“好高骛远好高骛远”点赞点赞四、分析理由法 1.分析理由法常用来确立中心论点分析理由法常用来确立中心论点2.因中心论点常常是一种行为，分析理由法因中心论点常常是一种行为，分析理由法一般等同于揭示结果法。比如一般等同于揭示结果法。比如 谦卑才能永不满足，不断进取谦卑才能永不满足，不断进取 谦卑才能谦卑才能 敬畏生命，淡看得失敬畏生命，淡看得失 谦卑才能得到人们的尊重，受人景仰谦卑才能得到人

11、们的尊重，受人景仰 对于表示结果的观点，也可以单纯的分析理由。对于表示结果的观点，也可以单纯的分析理由。如成功、失败、伟大如成功、失败、伟大例略例略五、探寻办法法提出策略。主要是回答解决问题的具体提出策略。主要是回答解决问题的具体措施措施和途和途径。这些具体措施和途径往往就是文径。这些具体措施和途径往往就是文章的分论点。章的分论点。即：怎么样？即：怎么样？可用格式：关键词可用格式：关键词+需要需要 预约精彩预约精彩中心论点：预约精彩，成就美好的人生。中心论点：预约精彩，成就美好的人生。分论点一：路途遥远，我用分论点一：路途遥远，我用梦想梦想作定金，预作定金，预约精彩。约精彩。分论点二：前路荆棘

12、，我用分论点二：前路荆棘，我用勤奋勤奋作武器，预作武器，预约精彩。约精彩。分论点三：道路黑暗，我用分论点三：道路黑暗，我用自信自信做明灯，预做明灯，预约精彩。约精彩。练一练话题：欣赏话题：欣赏角度一：谁欣赏，欣赏谁角度一：谁欣赏，欣赏谁角度二：欣赏什么角度二：欣赏什么角度三：为什么要欣赏角度三：为什么要欣赏角度四：怎样欣赏角度四：怎样欣赏中心论点：中心论点：学会欣赏别人学会欣赏别人提炼：围绕提炼：围绕“怎样学会欣赏别人怎样学会欣赏别人”提出解决问题提出解决问题的三个具体做法（即三个分论点）的三个具体做法（即三个分论点）分论点：分论点：学会欣赏别人，要有谦虚的态度；学会欣赏别人，要有谦虚的态度；

13、学会欣赏别人，需要坦荡的胸怀学会欣赏别人，需要坦荡的胸怀学会欣赏别人，需要敏锐的眼光学会欣赏别人，需要敏锐的眼光分解中心论点时应注意：1、分论点、分论点不宜过多不宜过多，两三个即可，他们的内，两三个即可，他们的内涵要与中心论点有本质的联系，把分论点涵要与中心论点有本质的联系，把分论点内容总合起来要能揭示中心论点的基本方内容总合起来要能揭示中心论点的基本方面和基本内涵。面和基本内涵。2、几个分论点围绕、几个分论点围绕“是什么是什么”“为什么为什么”“怎么样怎么样”等一个问题展开，是等一个问题展开，是别列结构别列结构；两个以上是两个以上是层进结构层进结构。3、分论点最要好以首括句形式放在段首，首、

14、分论点最要好以首括句形式放在段首，首句句标目标目，段意明晰；，段意明晰；4、各个分论点的、各个分论点的句式句式如能一致更好，如不能如能一致更好，如不能一致，不必强求。一致，不必强求。5、分论点的、分论点的语言语言要精练，一般控制在要精练，一般控制在15字字内。内。6、分论点的表述要尽量紧扣中心论点的、分论点的表述要尽量紧扣中心论点的关键关键字眼字眼，以保证每一段都扣题。，以保证每一段都扣题。分论点的表述注意的问题。要求：扣得住、分得开、排得顺。要求：扣得住、分得开、排得顺。、扣得住、扣得住并列式结构所列的几个分论点应从并列式结构所列的几个分论点应从同一角度同一角度回答同一问题。不能一个从回答同

15、一问题。不能一个从“类类”的角的角度，一个从度，一个从“因因”的角度，造成逻辑混乱。的角度，造成逻辑混乱。、分得开、分得开分论点之间界限清楚，不互相交叉分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。这样能够使作文内容更充重叠，没有包容关系。这样能够使作文内容更充实。实。、排得顺、排得顺分论点先后顺序要合乎逻辑，合乎分论点先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。例如：人情理。例如：人集体集体国家，物国家，物人。人。作业以以“担当担当”为话题，从以上四个角度，各拟为话题，从以上四个角度，各拟写若干分论点。写若干分论点。练一练话题：坚守话题：坚守角度一、谁坚守（困境、失败；英雄、普通角度一、谁坚守（困境、失败；英雄、普通人；自己，具体的人人；自己，具体的人角度二、坚守什么（位置、理想、正义角度二、坚守什么（位置、理想、正义 中心论点：人要坚守中心论点：人要坚守良知良知