2023年小学综合组教研组长工作计划小学综合科教研组工作计划(十六篇).docx

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1、 2023年小学综合组教研组长工作计划小学综合科教研组工作计划(十六篇)2023年小学综合组教研组长工作规划 小学综合科教研组工作规划篇一 涵盖学科：信息技术、品德与生活(社会)、科学(自然)、生命与安康、科技活动。 本组成员都有剧烈的事业心和责任感，大局部教师阅历丰富，教育教学水平较高，历年来成绩显著。都能仔细学习和贯彻根底教育课程改革纲要，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题讨论，加大青年教师的培育力度，深化课堂教学改革，全面提高本组教师素养和教学质量。 二、指导思想 本学期，我校综合科教学工作要仔细贯彻落实学校20xx年工作规划的要点， 综观小学教育教学理

2、论，依据对小学实施素养教育提出的全面要求，根据新大纲的指导内容，紧跟教育改革步伐，以提高全民族素养培育四有新人为目标，以信息技术教育为核心，充分利用我校现有电化教育设施，运用教育理论和现代信息技术，以深化教育教学改革为动力，树立质量立校、科研兴校的意识，进一步加强教学常规工作的治理与落实，全面提高教育教学质量。 三、工作目标 1、树立正确的教育观、人才观和质量观，扎实有效地上好每一节课。 2、进一步加强本组教师的培训，提高教师素养。为全面提升我组教师运用信息技术进展学习与工作的力量，建立一支适应信息化的师资队伍，将采纳不同的方式对全体教师进展培训。加强现代信息技术教育，做到人人会做cai课件并

3、会使用。 3、 重视学生的“综合实践活动”。 教师和教科书不是学生猎取学问的唯一途径，针对书后每一章节所学内容，学生自愿结合，互帮互学，参加实施，完成活动内容; 结合所学学问，可与父母建构“学问窗”，以拓宽孩子们的学问面，同时培育学生擅长搜集整理学问的力量。 4、 有意识地适当、适度培训学生的参赛力量。 5、进一步树立科研兴校的观念，切实开展教育科研活动。科研工作要立足学校教学，让课题从教学中来，到教学中去，产生于教学，又效劳于教学。 6、充分发挥综合组的优势，开展特色教育教学活动。 四、详细措施 1、连续学习和贯彻新课程新理念，加深理解，要求每位教师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教学体会

4、。 2、以教学为主，教师把每堂课都作为一个课题来讨论，不断地搞高教学和教研的力量。 3、加强试验教学，以试验教学作为提高课堂教学效率的突破口，同时把试验教学作为本组的讨论课题。 4、加强竞赛培训教学的讨论，不断地提高学生的参赛水平，扩大学校的知名度。 5、搞好教学协作和一帮一活动，加强对青年教师的培育。加强相互听课、评课。 6、加强教学环节的监视和检查，仔细搞好教学工作，努力完成教育处下达的教学指标。 7、仔细组织期末考试和进展考试的质量分析、总结阅历、制定改良措施。 五、教研活动进度安排 九月 1、开学预备工作、备两周新课。 2、制定教研组规划、个人工作规划。 3、信息技术课教研活动，新教材

5、培训。 4、学习教研室和学校工作规划相关内容。 5、组织综合科教师常规听评课活动。 十月 1、各组集体备课，一样学科共同讨论，处理好教材中疑难问题。 2、开展好青年教师教学互动活动。 3、教师信息技能学习(学习心得一篇，作品一幅)。 十一月 1、开展组内教师课堂教学设计竞赛活动。 2、小学科学课堂教学研讨。 3、信息技术教师专业素养与农村课堂教学研讨。 4、科学科集体备课。 5、组织参与小学科学教师“教具制作与使用”评比活动。 十二月 1、请课堂教学设计优秀教师培训组内教师如何设计课堂教学构造。 2、调整教学进度，学月末完毕新课，组织好复习。 4、迎接信息技术课期末教学检测工作。 一月 1、期

6、末总结教学得失，撰写教学阅历文章。 2、做好期末完毕工作。 3、做好期末电教常规检查工作。 4、搞好期末考试质量分析。 5、完成期末教学论文。 2023年小学综合组教研组长工作规划 小学综合科教研组工作规划篇二 一、指导思想 贯彻落实学校工作规划及教育处工作意见，坚持以生为本的理念，以推动课堂教学改革为中心，以课堂教学为主阵地，以新教材为载体，探求实施新课标的新方法，不断提高教学质量，抓好校本教研，广泛开展丰富多彩的活动，促进学生全面进展。 二、教研目标和任务 我校综合教研组包括英语、信息技术、科学五门学科。活动安排遵循理论指导实践的原则，既安排课堂实践，又有理论学习。 1、各教师立足本学科阵

7、地，扎实推动素养教育，努力改革课堂教学，加强教学方法讨论，重视学生学法指导，提高四非常钟教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参加教学过程，促进其综合素养的提高。 2、依据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，供应学生参加创新学习的时机，留心收集创新学习的案例，并多撰写论文和教学体会，多，争取每位教师有一篇以上的论文或教案在县、市一级以上评比或业务刊物中获奖或发表。 3、英语教师团结合作，发挥特进步行英语辅导，做好学校的形象工作。 4、组内各教师应明确本学期主攻目标： (1)英语教师要亲密协作，结合学校安排，积极参加特长组的训练，争取在全校节目展演中取得好成绩。同时，在教学中要留意结合教材，因

8、地制宜，特殊要注意口语的训练和日常用语的积存，让学生为今后高一级的学习打下良好的根底。 (2)品德与生活、品德与社会教师首先要结合学校德育工作，坚持把转变学生的思想，培育良好的道德品质和言行放在首位。连续完善、深化思品课堂教学构造和方法，进一步探研“趣-情-理-行-恒”五字教学法，既坚持引以为趣、动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒的教学方法，在把握理论的根底上附诸于实际行动，可进行如“比思想，见行动”等学生活动。其次要着眼于提高小学生观看社会、适应社会的素养，要求面对全体，培育社会主义合格公民。教学中要注意思想政治教育，重点要留意学问传授的同时对实践力量的培育，可开展一些社会调查活动，以增

9、加学生观看社会、适应社会的力量，做到理论联系实际。 (3)自然教师在教学中要力求直观、易懂，应多实行现代教育教学手段，利用试验教学的优势，多开展以教师为主的演示试验和以学生为主的分组试验，激发学生了解自然、探研自然的兴趣。 (4)信息技术教师要注意学生自我动手力量及综合运用力量培育，向学生传授现代网络技术，提高应用力量。 (5)科学组教师要进一步全面贯彻新课程理念，深化课程改革;围绕课程实施中显现的实际问题的解决而绽开行之有效的教研活动;专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。要仔细讨论课程功能、课程构造、课程内容、课程实施、课程评价，深入了解并准时解决教学中的困难和问题，总结、推广教学

10、阅历，探究教学规律，在课程改革的实践中，不断提高教师的教学专业水平和科研水平。 三、详细措施 1、仔细学习学校工作规划，明确工作任务，制订适合本组实际的工作规划，确立工作目标，扎实地开展教学、教研与特色、特长教育等工作。 2、各教师仔细钻研本学科的教学大纲、教材，制订教学规划。正确教师的科研意识和科研力量，树立正确的教育观、学生观、效益观，以新观念实施新教材。 3、学科小组与综合大组有分有合，“以学生为本”落实教研活动。两周一次的教研组活动以“新课程新理念”为指导，做到上课目标明确，重点突出，实效性高;本着相互学习、共同提高的目标评课，争论有重点、有主题。 4、各教师应加强自身素养培育，积级参

11、与进修，加强理论学习，自觉学习现代教育技术。 5、英语教师依据自己的专业特长带好特长生，仔细上好、预备好每节兴趣课和假日活动，做到期初有规划，期终有小结，活动有实绩。 四、主要工作、活动安排 1、加强听课学习，每人每学期至少听课20节，并要进展客观地评课。 2、在教学中，不断探讨新奇的教学方式和学习方式，创出自己本学科的特色。教师要准时总结教学阅历，撰写阅历论文，坚持写教学札记，不断总结并提高。 3、强化连续教育，增加自身素养。 (1)结合教育处及德育方面的工作安排，在平常的教育教学中仔细总结，积存阅历，教师在平常学习过程中要勤做笔记、勤于反思、勤写体会。 (2)充分运用用远教资源于工作、学习

12、中，并做好记录，完成远教资扫瞄记划表，期末撰写有关远教资源运用的阅历论文一篇。 (3)加强连续教育学习，对要求的连续教育任务要按时高质的完成。 (4)常常收看互联网上一些课堂实录，还可以走出去、请进来，多向他人学习。 4、优化课堂教学，提高教学质量。加强对课堂的常规检查，从备课、上课、布置与辅导作业、辅导学生着手，把课堂教学落到实处。教师要依据实际状况，敏捷应用各种先进的教学方法，恰中选择并使用先进的信息技术手段，实现教学方法“一主多辅”， 努力做到事半功倍。 5、每个单周三进展集体教研活动，教研组统一学习教育教学理论，看教学录相，组织听课评课，撰写论文，沟通论文，工作总结等。 6、结合现代教

13、育技术办公室工作安排，充分运用用远教资源于工作、学习中，并做好记录，完成远教资扫瞄记划表，期末撰写有关远教资源运用的阅历论文一篇。 7、其余活动以学校和教育处详细安排为准。 2023年小学综合组教研组长工作规划 小学综合科教研组工作规划篇三 一、指导思想： 以全面推动素养教育和实施新课程改革，“以学论教、追求实效”为目标，以教育教学为先导，以校本研修为依托，以课程改革为突破口，以信息技术为载体，以加强师德修养位核心，以提高教育教学实践力量、创新力量为重点，以圆满完成学校各项为工作指南，制造性地开展综合组各学科教育教学工作，夯实学科教研，强化师资队伍建立，开掘教师才能，齐心协力，努力奋斗，争创学

14、校优秀教研组。 二、工作重点及要求： 1、仔细做好新课程试验工作，最大限度地提高课堂教学效果。 2、加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。仔细备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好预备。仔细执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学力量上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改良教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面对每一位学生，重视每一位学生的进展，帮忙学生树立信念，促进学生生动、活泼、主动的进展。 3、公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要仔细评课，对授课内容提出建立性意见。授课者要客观

15、地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。 4、加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式表达。 5、体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校运动会。 6、音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的艺术节竞赛中取得佳绩。 7、美术组在搞好日常教学工作的同时着重培育特长学生，积极参与各种竞赛，力争艺术节取得好成绩。 8、科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作力量，多为有创作兴趣的学生供应帮忙，培育他们的制作技巧。 9、信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，表达学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培育，积极参与各种竞赛。 10、齐心协

16、力团结协作。团结协作、形成分散力是教研组建立的前提。教研组的建立无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位教师的共同努力，只有相互帮忙，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建立。 11、正常开展教研活动，固定每学期活动次数;平常遇有问题就准时碰头、相互争论、准时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论学问，收集沟通教改信息。相互学习、相互促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进展有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网学习。多学习、多讨论、多探讨，不断学习，努力改良教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命

17、力。 三、工作目标与任务： 1、端正教学思想，转变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。 2、科任教师仔细研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探究教法，编写好教案，上好每一节课。 3、编写教案，课堂教学必需重视试验操作指导，不仅要求学生会做试验，还要留意安全指导。 4、课堂教学要表达开放性，鼓舞制造性，强调有用性。 5、每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。 6、每个教师一个学期规定读好两本书。 7、定期组织组内理论学习(共计16次)。 8、新青年教师每个月上传两篇读后感。 9、每周组织一次课堂教学研讨会(共计16次)。 10、新青年教师每月上一节公开课。 11、组建新

18、课题讨论小组。 四、加强学习，提高教师自身素养： 1、各科任教师必需仔细研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。 2、自我检查反省，明白自己学问技能的工匠薄弱点，努力学习改良。 3、研读本学科系列教科书，了解本学科各年级学问点的纵向进展联系及向其他科目横向渗透状况。 4、教师之间相互学习，常常相互听课，评课，吸取新的教学阅历，取长补短， 五、实施方法： 1、学期初订好教学规划，切实按规划开展自修和教学活动。 2、自学过程中，要仔细写好读书笔记。 3、落实周查制度，重查课堂教学及方法。 4、在教育处指导下，开展好教研活动。 六、活动安排： 二月份： 1、研读教育局和教研室有关文件，学习

19、学校工作规划和校本研修规划。 2、各学科小组争论制定小组教研规划、综合组制定教研活动规划。 三月份： 1、启动教研组活动，召开综合学科教师会。 2、召开综合学科在讨论课题组会议，争论课题试验的有关事宜。 3、预备参与县艺术节。 4、参与上级教育部门组织的活动。 5，每个教师开好一节公开课。 6、主体性教研活动。 五月份： 1、新青年教师讲示范课。 2、各学科主题研讨课。 3、迎接学校期中教学常规工作检查。 4、各科开展研修活动(派出去听课)。 5、参与上级教育部门组织的活动。 6、新青年教师展现课。 7、主体性教研活动。 六月份： 1、各小组连续讲教研课。 2、各学科开展研修活动。 3、参与上

20、级教育部门组织的活动。 4、六一画展。 5，六一文艺汇演。 6，新青年教师展现课。 7、主体性教研活动。 七月份： 1、参与上级教育部门组织的活动。 2、科学学科组织复习、考试。 3、综合教研组工作。 4、资料归档。 2023年小学综合组教研组长工作规划 小学综合科教研组工作规划篇四 一、指导思想： 以全面推动素养教育和实施新课程改革，“以学论教、追求实效”为目标，以教育教学为先导，以校本研修为依托，以课程改革为突破口，以信息技术为载体，以加强师德修养位核心，以提高教育教学实践力量、创新力量为重点，以圆满完成学校各项为工作指南，制造性地开展综合组各学科教育教学工作，夯实学科教研，强化师资队伍建

21、立，开掘教师才能，齐心协力，努力奋斗，争创学校优秀教研组。 二、工作重点及要求： 1、仔细做好新课程试验工作，最大限度地提高课堂教学效果。 2、加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。仔细备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好预备。仔细执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学力量上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改良教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面对每一位学生，重视每一位学生的进展，帮忙学生树立信念，促进学生生动、活泼、主动的进展。 3、公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要仔细

22、评课，对授课内容提出建立性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。 4、加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式表达。 5、体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校运动会。 6、音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的艺术节竞赛中取得佳绩。 7、美术组在搞好日常教学工作的同时着重培育特长学生，积极参与各种竞赛，力争艺术节取得好成绩。 8、科学要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作力量，多为有创作兴趣的学生供应帮忙，培育他们的制作技巧。 9、信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，表达学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特

23、长生的培育，积极参与各种竞赛。 10、齐心协力团结协作。团结协作、形成分散力是教研组建立的前提。教研组的建立无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位教师的共同努力，只有相互帮忙，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建立。 11、正常开展教研活动，固定每学期活动次数；平常遇有问题就准时碰头、相互争论、准时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论学问，收集沟通教改信息。相互学习、相互促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进展有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网学习。多学习、多讨论、多探讨，不断学习，努

24、力改良教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。 三、工作目标与任务： 1、端正教学思想，转变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。 2、科任教师仔细研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探究教法，编写好教案，上好每一节课。 3、编写教案，课堂教学必需重视试验操作指导，不仅要求学生会做试验，还要留意安全指导。 4、课堂教学要表达开放性，鼓舞制造性，强调有用性。 5、每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。 6、每个教师一个学期规定读好两本书。 7、定期组织组内理论学习(共计16次)。 8、新青年教师每个月上传两篇读后感。 9、每周组织一次课堂教学研讨会(共计16次)。 10

25、、新青年教师每月上一节公开课。 11、组建新课题讨论小组。 四、加强学习，提高教师自身素养： 1、各科任教师必需仔细研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。 2、自我检查反省，明白自己学问技能的工匠薄弱点，努力学习改良。 3、研读本学科系列教科书，了解本学科各年级学问点的纵向进展联系及向其他科目横向渗透状况。 4、教师之间相互学习，常常相互听课，评课，吸取新的教学阅历，取长补短， 五、实施方法： 1、学期初订好教学规划，切实按规划开展自修和教学活动。 2、自学过程中，要仔细写好读书笔记。 3、落实周查制度，重查课堂教学及方法。 4、在教育处指导下，开展好教研活动。 六、活动安排： 二

26、月份： 1、研读教育局和教研室有关文件，学习学校工作规划和校本研修规划。 2、各学科小组争论制定小组教研规划、综合组制定教研活动规划。 三月份： 1、启动教研组活动，召开综合学科教师会。 2、召开综合学科在讨论课题组会议，争论课题试验的有关事宜。 3、预备参与县艺术节。 4、参与上级教育部门组织的活动。 5，每个教师开好一节公开课。 6、主体性教研活动。 五月份： 1、新青年教师讲示范课。 2、各学科主题研讨课。 3、迎接学校期中教学常规工作检查。 4、各科开展研修活动(派出去听课)。 5、参与上级教育部门组织的活动。 6、新青年教师展现课。 7、主体性教研活动。 六月份： 1、各小组连续讲教

27、研课。 2、各学科开展研修活动。 3、参与上级教育部门组织的活动。 4、六一画展。 5，六一文艺汇演。 6，新青年教师展现课。 7、主体性教研活动。 七月份： 1、参与上级教育部门组织的活动。 2、科学学科组织复习、考试。 3、综合教研组工作。 4、资料归档。 2023年小学综合组教研组长工作规划 小学综合科教研组工作规划篇五 一、 根本状况 综合组本学期共有教师7人，分别担当美术、体育、音乐、思品、科技和信息的教学工作。综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担当科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神，共同多多探讨、 二、 指导思想 依据学校总体工作规划的安排和

28、教科室的教研工作安排，仔细学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素养教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。 三、 目标任务 工作目标： 1、以学科转变为契机，改良教学方法，重视培育学生的力量。 2、拓展教学范围，把课从课内向课外延长，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参加的时机，使之更好的展现自己的才能。 培育目标： 注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意教师

29、的教学措施和方法的讨论，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小仆人。 主要措施 1、切实实施课改，加强集体研讨，擅长发挥集体的力气，探讨教法、沟通阅历。加强学科教研组建立，实行定期集中研讨制度，准时解决教学中遇到的问题，总结阅历，提高教学水平。 2、以提高教师课堂教学力量为重点，开展系列教研活动：仔细学习教育教学理论、新课标，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以提高教师的理论水平和业务学习力量。人人写教学随笔，人人上教研课，人人参加评课，沟通教学心得。连续开展课堂教学讨论，积极探究有效教学模式，推动课堂教学的进一步进展。 3、做到备课多沟通，教研活动中，要求教师先说课，再争论，再上课，再评课

30、，最终定教案，使每节课都能到达良好或良好以上的水平。 4、本学期连续注意学生各种力量的培育,在全校形成一个浓郁的文化艺术气氛,推动校文化和艺术特色教育建立，仔细开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培育人才。 四、主要工作和安排 1、期初结合教育处工作规划，教研组共同商讨拟订教研组工作规划，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组分散力。 2、各学科教师制定学科规划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为到达成果最大化这一目标打下根底。 3、每周仔细听课、评课，取长补短，提高自身业务水平。 4、每月组内进展一次全面的业务沟通，如教学反思、教学设想等 4、坚持开展教研活动

31、，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。 5、严格执行六号农场小学周活动日程安排表和校历表。 6、按规划连续开展体育(毽球)、美术(书法)和音乐(二胡)的课外兴趣小组，抓紧兴趣小组的日常训练，提高相应力量，培育学生的综合素养力量，为学校创设良好学习气氛。 7、 严抓学生的常规治理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培育。 8、依据学校各项主要工作，帮助学校和各部门开展好工作。 2023年小学综合组教研组长工作规划 小学综合科教研组工作规划篇六 一、根本状况 综合组本学期共有教师11人，分别担当英语、科学、美术、体育、音乐和信息的教学工作。综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担当

32、科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神，共同多多探讨、 二、指导思想 依据学校总体工作规划的安排和教科室的教研工作安排，仔细学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素养教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，紧紧围绕“转变作业形式，提高学习效率”这一主线，结合本校特点，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。 三、目标任务 工作目标： 1、以学科转变为契机，改良教学方法，转变作业形式，提高学习效率，重视培育学生的力量。 2、拓展教学范围，把课从课内向课外延长，课内作业向课外

33、作业延长，作业是课堂教学的有效延长，是学生学习的重要环节，积极设置丰富多彩的作业形式，让更多的学生得到参加的时机，使之更好的展现自己的才能。 培育目标： 贴近生活，让作业成为学生的“生活餐”。注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意教师的教学措施和方法的讨论，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小仆人。 主要措施 1、切实实施课改，加强集体研讨，擅长发挥集体的力气，探讨教法、沟通阅历。加强学科教研组建立，实行定期集中研讨制度，准时解决教学中遇到的问题，总结阅历，提高教学水平。 2、以提高教师课堂教学力量为重点，开展系列教研活动：仔细学习教育教学理论、新课标

34、，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以提高教师的理论水平和业务学习力量。人人写教学随笔，人人上教研课，人人参加评课，沟通教学心得。连续开展课堂教学讨论，积极探究有效教学模式，推动课堂教学的进一步进展。 3、做到备课多沟通，教研活动中，要求教师先说课，再争论，再上课，再评课，最终定教案，使每节课都能到达良好或良好以上的水平。 4、本学期连续注意学生各种力量的培育,在全校形成一个浓郁的文化艺术气氛,推动校文化和艺术特色教育建立，仔细开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培育人才。 四、主要工作和安排 1、期初结合教育处工作规划，教研组共同商讨拟订教研组工作规划，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组

35、分散力。 2、各学科教师制定学科规划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为到达成果化这一目标打下根底。 3、每周仔细听课、评课，取长补短，提高自身业务水平。 4、每月组内进展一次全面的业务沟通，如教学反思、教学设想等 5、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。 6、按规划连续开展体育（足球）、美术（书法）和音乐（课本剧）的课外兴趣小组，抓紧兴趣小组的日常训练，提高相应力量，培育学生的综合素养力量，为学校创设良好学习气氛。 7、严抓学生的常规治理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培育。 8、依据学校各项主要工作，帮助学校和各部门开展好工作。 2

36、023年小学综合组教研组长工作规划 小学综合科教研组工作规划篇七 结合本期学校工作规划及教育处教学工作规划，综合组本期将以教育科研为先导，以校本培训为依托，以课程改革和思想道德建立为抓手，以信息技术为载体，以教育现代化为目标，夯实学科教研，强化队伍建立，开掘师生潜能，连续发扬全组齐心协力，有事大家共同担当的优良作风，承借学校新理念的东风连续努力、奋斗，争创学校优秀教研组。现制定规划如下。 一、指导思想 良好的开端是胜利的一半。本学期，综合教研组将仔细解读、贯彻、落实教育处的工作规划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，有讨论、有制造性地开展工作。同时加强团队分散力和战斗力建立，以

37、现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以新课程下的课堂教学讨论与实践为内容，以课题讨论为切入点，全面开展校本行动讨论，多层面的提高教师的专业素养，全面提高教育教学质量。 二、工作目标 1、建立具有高度分散力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清楚化，过程措施精细化，成果效益最大化。 2、注意学生习惯培育，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注意教师的教学措施和方法的讨论，使学生乐学善学，培育学生真正成为学习的小仆人。 三、主要工作 1、解读课标，积极导向课堂教学讨论。 着力抓好师资培训，强化课标学习，各学科组活动要立足课堂，做到讨论主题、内容、时间到位，

38、做到互听、互评、互教、互学共同提高，使讨论活动落在实处。通过写教学随笔、个案积存，在实践中不断积存阅历，提升反思力量，使每位教师通过努力都能较好地做到让课堂教学焕发生命活力。 2、学研并举，积极推动课程改革的实施。 以“新课程，新理念，新课堂”为主题，以教师角色的创新适应新课程，以学生主体地位确实立适应新课程，形成“共同研讨、共同成长”的气氛。坚持学阅历、求方法、看实效;坚持剖缺乏、挖潜力、谋创新。注意新课标学习、注意课题实践探究、注意教学反思、注意解剖课例，在提升课堂效益实施课题研讨中做到重实效，不摆花架子，较好地把课改工作引向纵深进展、横向进展，真正有利于教学，有利于教师自我提高。 3、严

39、抓学科教研活动，提高课堂教学水平。 坚持每个单周开展教研活动，每个月找出一个学科，进展系统听课和教研，通过组内教师共同听课评课，相互学习促进，发觉组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发觉组内的好课、特色课，并把这些典型课例积存、整理下来，让教师的确从上课中受益。 4、抓好常规课堂教学治理，标准课堂教学。 要严格根据教育处要求仔细备课，备课应比上课提前一周，要有上课状况小记。在教学中，不断探讨新奇的教学方式和学习方式，创出自己本学科的特色。 5、强化连续教育，增加自身素养。 (1)结合教育处及德育方面的工作安排，在平常的教育教学中仔细总结，积存阅历，教师在平常学习过程勤做

40、笔记、勤于反思、勤写体会。 (2)结合学校安排，参与各项学习培训。充分运用用远教资源于工作、学习中，并做好记录，完成远教资扫瞄记划表。 (3)加强连续教育学习，对要求的连续教育任务要按时高质的完成。 四、具本工作安排 1、期初结合教育处工作规划，教研组共同商讨拟订教研组工作规划，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组分散力。 2、各学科教师制定学科规划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为到达成果最大化这一目标打下根底。 3、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。 4、严抓学生的常规治理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培育。 5、期末仔

41、细做好工作总结，进展阅历沟通，为新学期的开头做好铺垫。 综合教研组 2023年小学综合组教研组长工作规划 小学综合科教研组工作规划篇八 一、指导思想 本学期，综合教研组将仔细解读、贯彻、落实学校和教育处的教学工作规划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校及教务处的指导下，有讨论、有制造性地开展工作。加强课堂教学的治理，提高课堂教学效率和教学质量;把学生培育成为能被社会公认的“根底实、思维活、兴趣广、能健体、会审美，初步具有创新精神和实践力量的小学生”;为进一步提升学校在社会上的知名度而努力。 二、工作要点 (一)加强教学常规治理，提高课堂教学效率 教师关注每一个学生，仔细钻

42、研新课标、新教材，依据学生实际仔细写好教案。要制造性地使用教材，并讲究备课的实效;仔细解读备课制度改革方案，本学期将根据“教师个人钻研教材形成共性教案实施课堂教学反思记录教学得失”的过程进展备课。 (二)加强学习，重视提高自身素养。 组织每位教师学习课程标准，学习相关教育理论，指导教学实践。通过“赵教师讲座”提高教师的计算机应用水平，同时利用课余时间通过各种形式学习，不断提高自己的教育理论水平、专业学问和教学力量。工作中，我们要加强同学科教师之间的沟通与合作，在组内形成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步。 (三)组建兴趣组，丰富学生课余生活 抓好特长教学和学科竞赛，培育学生的综合素养，

43、为学生的全面成长搭建舞台。积极指导学生开展课外活动。重视课堂教学的拓展延长，指导学生开展课外活动。处理好各学之间的关系，开展学生喜闻乐见的活动，以赛促学，丰富学生的课余生活，提高学生的创新意识。 (四)改革评价方式，完善评价体系，促进共享读本不断进展 新的学期，综合组全体教师将本着为自己的成长负责，为学生的进展负责，为学校的口碑负责的态度，积极投入到教学和教研工作中来，用学生的进步证明自己的努力，用学生的精彩证明自己的优秀! 三、本学期详细工作安排 九月份： 1.教研组召开教研会，共同商讨拟订工作规划，保证各学科工作开展目标方向统一，增加教研组分散力。 2.制定大课间活动方案。 3.抓好队形队列和播送体操的训练，预备参赛。 4.科学教研课。(执教者：朱玉芹) 十月份： 1.组织本教研组全体教师进展一次业务理论学习，主要学习教师教育等杂志上的教育案例、教学讨论等内容。 2.组织全体教师观看课堂实录，学习一些先进的教育理念和教学方法，以便提高教师的教育教学质量。 3.音乐