难忘今宵教案(通用9篇).docx

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1、 难忘今宵教案(通用9篇) 教材 人民音乐出版社第14册第7单元课时1课时 教学内容 歌曲难忘今宵 教学目标 1、通过演唱歌曲，让学生能用自然圆润的声音唱歌。 2、通过演唱歌曲，使学生敢在同学面前大胆自信有感情地唱歌。 3、通过创作与表演，激发学生的想象力和制造力、培育学生的自我规划、组织力量。 4、以审美教育为核心，培育学生喜爱祖国、喜爱幸福美妙生活的情感。让学生充分理解歌曲的文化内涵，并用积极的态度参加音乐活动。 重点难点 用自然圆润的声音演唱歌曲。 理解歌曲的文化情感内涵，对其进展创作与表演。 教学预备 钢琴、多媒体、xx春晚讲解词背景音乐：春节序曲再见警察手牵手 教学过程 一：师生问好

2、 发声练习 aiyou 二：导入，实践体验 师：同学们，你们喜爱看春节联欢晚会吗？ 生：喜爱！ 师：春晚开头的时候放的那首曲子叫什么？ 生：春节序曲 师：在春晚消失次数最多的歌曲节目是什么？ 生：难忘今宵 师：下面教师给大家演唱一下难忘今宵 师：刚刚教师演唱了难忘今宵，大家看一下黑板，我们刚刚发声练习时练习的这五个音。aiyou这是意大利语中的五个元音。尽管是意大利语，但这五个元音在中国歌曲演唱中也有着很重要的作用。我们现在翻开我们的课本，看一下每一句歌词的最终一个字与哪个字母有联系。 生：o 师：好我们现在就来练习一下o。 练习o 54321- 师：下面教师再给大家演唱一遍。大家要认真的听一

3、下每一句最终的一个与o有联系的长音。 师：我们大家一起来演唱一下歌曲的旋律。 钢琴伴奏演唱旋律。 师：我们的旋律演唱先告一段落。下面，有哪位同学能说说你知道的歌词？ 生：方文山林夕 师：他们写过许多风花雪月的歌词。但他们很少写自己关于祖国的词。 由于祖国很难写，中国很大有56个民族。喜爱祖国这四个字在每个人的心中都有者不同的理解。那位同学能用简洁的语言说一下我们的祖国？什么能代表中国？中国是个什么样的地方？中国的人民是什么样？中国人民对朋友什么样对侵略者是什么态度？ 生：略 师：中国有一个人通过一段简洁的文字，描绘出我们宏大的祖国。 一条大河波浪宽风吹稻花香两岸 我家就在岸上住听惯了艄公的号子

4、看惯了船上的白帆 姑娘似乎花儿一样小伙儿心胸多宽广 为了开拓新天地唤醒了沉睡的高山让那河流转变了模样 这是漂亮的祖国是我生长的地方 在这片暖和的土地上处处都有绚烂的阳光 师：这首词的名字叫乔羽。1984年中心电视台春节文艺晚会总导演黄一鹤觉得，缺少一首与整台节目相协作的歌曲。他想到了乔羽。此时，乔羽正为组拍中国革命之歌的创作、排练而疲于奔命。黄一鹤匆忙忙忙地走进乔羽的办公室说：“我是来求援的，你立刻给我写首歌词，春节晚会要用！”乔羽一惊问道：“你说的立刻，是什么概念？”黄答：“就是现在，我坐在这里等你写，写好就拿走！”乔羽一看黄导急得不行，叹口气说：“你早晨5点钟来拿吧！”乔羽送走黄一鹤，已是

5、凌晨3点钟。乔羽在回忆当时的情景时说：由于当时大家都忙昏了头，我也没来得及问黄一鹤究竟要写点什么。因此，在动笔时已经来不及想更多了。我只想大年三十除夕晚会，家家户户的人都是要看的。各家的状况虽然不同，但是中国人都把这一天晚上安排得最温馨、最快乐。团聚、祥和、祝愿，也许家家如此，要概括和表达这时人们的感情，我认为亿万人最全都的就是这句话：共同祝福祖国好。这个“共同点”，引发了我创作的“兴奋点”，很自然地，我就有了第一个句子“难忘今宵，难忘今宵，无论天际与海角。”干什么呢？“神州万里同怀抱，共祝福，祖国好。”写到这里，我很痛快地舒了一口气，我觉得有了这几句话，这首歌的价值也就出来了，转而又想，这是

6、咱们中国人最吉利的一个夜晚，再来一段吧！“告辞今宵”就是这么简洁，难忘今宵诞生了。凌晨5点，乔羽把稿子交给黄一鹤派来的一位编辑。一首歌词在两小时内完成，这在他的创作生涯中还是第一次。 第2篇: 难忘今宵教案 春节是中国传统节日中最最重要的传统节日，也是欢天喜地的节日。每逢春节的老老小小都忙了起来，喧闹极了! 今年的春节对我来说是一个与众不同的春节。由于以前除夕夜都是姑姑到我们家来一起过春节，而今年我和爷爷、奶奶还有爸爸、妈妈在小年夜晚上凌晨1点多钟一起乘火车到爷爷老家去过春节。当时，那叫一个困啊!眼皮睁都睁不开，没有方法，我只好拿了一盆冷水洗脸，硬是把瞌睡虫给赶跑了。要知道我从来没有这么晚还没

7、睡觉。最可笑的是，除夕夜那天因坐火车太累，春节联欢晚会没看多少就睡觉了。其次天早上起来，爸爸问的头一句话就是：“你昨天夜里12点有没有听到鞭炮声?”我听了以后纳闷极了，“根本没有放鞭炮的声音!”这一回，连妈妈也笑了。爸爸接着说：“昨天那鞭炮声音就似乎打仗一样，这么响的声音你都没听见，真似乎一头死猪。“听了这话，我忍不住地哈哈大笑了起来。 在老家期间，最让人感到新意的就属拜祖宗和平安神了。这可是当地的传统习俗。街道上处处都有跪地拜神的人。突然，爷爷叫我抓紧往前看。哇!原来有一户人家在小汽车前面拜了起来。接着，我们又间续发觉了许多户人家都在小汽车前拜。这是为什么?原来他们在拜“车神“，让”车神“保

8、佑他们平平安安。 在老家期间，我还足足地过了一把玩鞭炮的瘾。我和两个哥哥一吃完年夜饭就奔到屋外放鞭炮了。一开头我不敢放，但看到那两个哥哥放得那么好玩，心里便开头发痒了，也想试一试，可一拿到手上，刚刚壮的胆子又不知跑到哪里去了，就这样费力几番周折，我最终鼓起士气，放了一个鞭炮。这可是我第一次放哦，心里不禁得意起来。玩着玩着，我的胆子越来越大了，不一会儿便和两个哥哥玩起了火。我们找了一个易拉罐，每人拿了一把“火焰棒“开头烧了起来。只见东东哥哥把一把“火焰棒”全塞了进去，立刻一团火便从易拉罐里喷了出来，我们吓得赶忙退后了几步。我们拿起易拉罐抖了抖，立刻“火焰棒”烧成的灰如瀑布一般倾泻下来。 这次的春

9、节真是过的与众不同。在我童年的生活中又画上了一道彩虹。 第3篇: 难忘今宵教案 明天就是春节了，我特别快乐，想着能吃到美味的饭菜，香喷喷的点心，还能得到许多压岁钱，我越想越快乐，当晚我兴奋得一夜都没睡，脑子里想的全是饭菜，点心、压岁钱，还有那美丽的新衣服，得意的玩具 春节的早上，我第一个从床上跳起来，抖擞抖擞精神，活动活动筋骨，然后高快乐兴去叫爸妈，爸爸见我起得这么早，也不甘落后，从床上翻身便爬了起来了，妈也间续地起床了，洗完脸刷完牙，一心想到的就是吃个痛快！一想到吃，我就来劲，忙向爸妈建议做这做那，妈妈是我家的主厨，因此做什么由她这位裁判来打算，妈妈说：“很久没吃过饺子了，包些饺子吃吧。”我

10、们都特别赞同。 打算做什么以后，我们便分工进展了，爸爸做肉馅，妈妈揉面，我烧水。我们干起来都非常有劲，不到半个小时，肉馅弄好了，饺子也弄好了，水也快烧开了。妈妈便娴熟地包起饺子来，我和姐姐也学着包起来，我好不简单包了三个，累死了，还真难学啊！妈妈说：“我就天生会做啊，不吃点苦，努力学，怎么能学得好呢？”我听了有点惭愧，便吸取教训，重新扬起风帆，认仔细真地包了起来，这下做得更快了一些。这就使我明白了一个道理：学什么都应当刻苦。 过了也许二十多分钟，揉的面已经全部做成了饺子，我和姐姐烧的水也已经在锅里翻江倒海了。妈妈便把饺子放进锅里，煮了起来。妈妈在中途还加了一些佐料，使饺子更加好吃，约摸过了十多

11、分钟吧，妈妈便把饺子捞起来，分成了四碗，在每碗中还放了一些汤。我妈刚弄好汤，我便抢了一碗津津有味地吃个痛快！由于吃得太快，舌头都火辣辣的。 我们个个都吃得满嘴是油，便欢天喜地去看精彩电视节目了。 啊，真是一个难忘的春节啊！ 第4篇: 难忘今宵教案 明天就是春节了，我特别快乐，想着能吃到美味的饭菜，香喷喷的点心，还能得到许多压岁钱，我越想越快乐，当晚我兴奋得一夜都没睡，脑子里想的全是饭菜，点心、压岁钱，还有那美丽的新衣服，得意的玩具 春节的早上，我第一个从床上跳起来，抖擞抖擞精神，活动活动筋骨，然后高快乐兴去叫爸妈，爸爸见我起得这么早，也不甘落后，从床上翻身便爬了起来了，妈也间续地起床了，洗完脸

12、刷完牙，一心想到的就是吃个痛快！一想到吃，我就来劲，忙向爸妈建议做这做那，妈妈是我家的主厨，因此做什么由她这位裁判来打算，妈妈说：“很久没吃过饺子了，包些饺子吃吧。”我们都特别赞同。 打算做什么以后，我们便分工进展了，爸爸做肉馅，妈妈揉面，我烧水。我们干起来都非常有劲，不到半个小时，肉馅弄好了，饺子也弄好了，水也快烧开了。妈妈便娴熟地包起饺子来，我和姐姐也学着包起来，我好不简单包了三个，累死了，还真难学啊！妈妈说：“我就天生会做啊，不吃点苦，努力学，怎么能学得好呢？”我听了有点惭愧，便吸取教训，重新扬起风帆，认仔细真地包了起来，这下做得更快了一些。这就使我明白了一个道理：学什么都应当刻苦。 过

13、了也许二十多分钟，揉的面已经全部做成了饺子，我和姐姐烧的水也已经在锅里翻江倒海了。妈妈便把饺子放进锅里，煮了起来。妈妈在中途还加了一些佐料，使饺子更加好吃，约摸过了十多分钟吧，妈妈便把饺子捞起来，分成了四碗，在每碗中还放了一些汤。我妈刚弄好汤，我便抢了一碗津津有味地吃个痛快！由于吃得太快，舌头都火辣辣的。 我们个个都吃得满嘴是油，便欢天喜地去看精彩电视节目了。 啊，真是一个难忘的春节啊！ 第5篇: 难忘今宵教案 从我懂事开头，我最喜爱过的节日是春节：收红包、拜亲戚、穿新衣乐此不彼。日历一页一页的撕去，我突然发觉中国的重大传统节日春节离我们越来越近啦！我的心情不免有些兴奋，街上更有急迫的人提着大

14、包小包的行李，脚步匆忙地赶回老家，平常喧闹的小区一下子变得宁静下来，仿佛在等待节日的到来。晚上，小区的花园里都挂满了彩灯，五颜六色，有的像树叶，有的像小猫，有的像花朵，还有的像古代的房檐，它们闪闪耀烁，为我们增加了更多的节日气氛，路边的小店也搭起了卖烟花的帐篷，远远望去都是刺眼的橘色，走近一看，里面摆满了大大小小的烟花爆竹，品种各异。 大年三十说到就到，我们全家老少去酒店吃年夜饭，一走进酒店大厅，只见处处都挂着漂亮的气球和鲜红的中国结，此时的任何地方都可以看到喜庆的气氛，最让我难忘的是在酒店里看到的娃娃鱼，它有四只脚，奇怪的是，它会发出小婴儿一样的声音。吃完丰富的年夜饭，我们早早地回到了Mar

15、riott酒店，今晚我们还要观赏春节联欢晚会的电视节目，而我呢，还有一项更重要的任务守岁，那就是熬夜等到午夜12点。大家还在观赏春节联欢晚会的精彩节目时候，就有心急的人们在燃放烟花爆竹了，就在这时，外公又给我讲起了年的故事。原来，传奇中有一种叫年的怪物，每到大年三十的时候，年都会跑到村庄里吃人，可是就有人发觉它怕红色、响声和火，于是大家都开头预备，后来大家就有了燃放鞭炮烟花的习俗。 不知不觉中，最终到了午夜12点了，哈欠连天的我站在酒店22层楼的房间内，透过厚厚的玻璃窗，远眺远处，我发觉此时天上、地上仿佛炸开了锅，地上的爆竹像燃烧的巨龙，天上的烟花像绽放的花朵，用五光十色迎接新春的到来。我不禁

16、欢呼雀跃起来今晚是个与众不同的晚上，由于过完今晚就不是2023年了，而是2023年了，看着满天飘舞的烟花，听着响彻云霄的爆竹声，我感觉春天的脚步慢慢近了，难忘今宵，一转瞬，新的一年已经来到！ 第6篇: 难忘今宵教案 教材人民音乐出版社第14册第7单元课时1课时 教学 内容 歌曲难忘今宵 教学目标 1、通过演唱歌曲，让学生能用自然圆润的声音唱歌。 2、通过演唱歌曲，使学生敢在同学面前大胆自信有感情地唱歌。 3、通过创作与表演，激发学生的想象力和制造力、培育学生的自我规划、组织力量。 4、以审美教育为核心，培育学生喜爱祖国、喜爱幸福美妙生活的情感。让学生充分理解歌曲的文化内涵，并用积极的态度参加音

17、乐活动。 重点 难点 用自然圆润的声音演唱歌曲。 理解歌曲的文化情感内涵，对其进展创作与表演。 教学 预备 钢琴、多媒体、xx春晚讲解词背景音乐：春节序曲再见警察手牵手 教学过程一：师生问好 发声练习 aiyou 二：导入，实践体验 师：同学们，你们喜爱看春节联欢晚会吗？ 生：喜爱！ 师：春晚开头的时候放的那首曲子叫什么？ 生：春节序曲 师：在春晚消失次数最多的歌曲节目是什么？ 生：难忘今宵 师：下面教师给大家演唱一下难忘今宵 师：刚刚教师演唱了难忘今宵，大家看一下黑板，我们刚刚发声练习时练习的这五个音。aiyou这是意大利语中的五个元音。尽管是意大利语，但这五个元音在中国歌曲演唱中也有着很重

18、要的作用。我们现在翻开我们的课本，看一下每一句歌词的最终一个字与哪个字母有联系。 生：o 师：好我们现在就来练习一下o。 练习o 54321- 师：下面教师再给大家演唱一遍。大家要认真的听一下每一句最终的一个与o有联系的长音。 师：我们大家一起来演唱一下歌曲的旋律。 钢琴伴奏演唱旋律。 师：我们的旋律演唱先告一段落。下面，有哪位同学能说说你知道的歌词？ 生：方文山林夕 师：他们写过许多风花雪月的歌词。但他们很少写自己关于祖国的词。 由于祖国很难写，中国很大有56个民族。喜爱祖国这四个字在每个人的心中都有者不同的理解。那位同学能用简洁的语言说一下我们的祖国？什么能代表中国？中国是个什么样的地方？

19、中国的人民是什么样？中国人民对朋友什么样对侵略者是什么态度？ 生：略 师：中国有一个人通过一段简洁的文字，描绘出我们宏大的祖国。 一条大河波浪宽风吹稻花香两岸 我家就在岸上住听惯了艄公的号子看惯了船上的白帆 姑娘似乎花儿一样小伙儿心胸多宽广 为了开拓新天地唤醒了沉睡的高山让那河流转变了模样 这是漂亮的祖国是我生长的地方 在这片暖和的土地上处处都有绚烂的阳光 师：这首词的名字叫乔羽。1984年中心电视台春节文艺晚会总导演黄一鹤觉得，缺少一首与整台节目相协作的歌曲。他想到了乔羽。此时，乔羽正为组拍中国革命之歌的创作、排练而疲于奔命。黄一鹤匆忙忙忙地走进乔羽的办公室说：“我是来求援的，你立刻给我写首

20、歌词，春节晚会要用！”乔羽一惊问道：“你说的立刻，是什么概念？”黄答：“就是现在，我坐在这里等你写，写好就拿走！”乔羽一看黄导急得不行，叹口气说：“你早晨5点钟来拿吧！”乔羽送走黄一鹤，已是凌晨3点钟。乔羽在回忆当时的情景时说：由于当时大家都忙昏了头，我也没来得及问黄一鹤究竟要写点什么。因此，在动笔时已经来不及想更多了。我只想大年三十除夕晚会，家家户户的人都是要看的。各家的状况虽然不同，但是中国人都把这一天晚上安排得最温馨、最快乐。团聚、祥和、祝愿，也许家家如此，要概括和表达这时人们的感情，我认为亿万人最全都的就是这句话：共同祝福祖国好。这个“共同点”，引发了我创作的“兴奋点”，很自然地，我就

21、有了第一个句子“难忘今宵，难忘今宵，无论天际与海角。”干什么呢？“神州万里同怀抱，共祝福，祖国好。”写到这里，我很痛快地舒了一口气，我觉得有了这几句话，这首歌的价值也就出来了，转而又想，这是咱们中国人最吉利的一个夜晚，再来一段吧！“告辞今宵”就是这么简洁，难忘今宵诞生了。凌晨5点，乔羽把稿子交给黄一鹤派来的一位编辑。一首歌词在两小时内完成，这在他的创作生涯中还是第一次。 师：下面大家跟着教师来逐句演唱这一首歌曲。？ 师：今日我们就一起来学习那首每年“春节晚会”的压台戏难忘今宵。 教师简洁介绍词曲。 （教师由其中的1、3、11、1213小节旋律特点教唱，学生随唱，其中第三小节的跳进旋律，看屏幕跟

22、教师用tita读，用低头唱低音、抬头唱高音。） 师：为什么歌曲中采纳了这么多的十六分音符，表达了怎样的情感？假如把十六分音符都改为八分甚至四分音符，效果又会怎样？（师唱改编成的音乐） 师：随琴有感情地演唱（师生） 师：难忘今宵这首歌以它动听的曲调、丰富的内涵，深得广阔群众的宠爱，并且在很多大型电视文艺晚会中作为终曲而演出，借以突出晚会的主题思想。下面以小组为单位，采纳不同的形式表演歌曲或歌曲的主题。 师：晚会开头之后，你们就是晚会中的演员与观众。我就是晚会的导演。下面我来给大家介绍一下，这台晚会。 我们先来学习一个音乐中的符号。？ 1朱：飞向春天，春潮澎湃天地新。 2董：飞向春天，春风浩荡山河

23、美。 3李：飞向春天，春光无限祖国好。 4周：飞向春天，春意盎然万家乐。 1朱：中国中心电视台 2董：中国中心电视台 3李：电视机前的观众朋友们， 4周：这里是中心电视台综合频道、中文国际频道、英语国际频道、西班牙国际频道、法语国际频道，正在并机直播的xx年春节联欢晚会的演消失场。 5张：在这万家团聚、辞旧迎新的时刻,我们向全国各族人民 6刘：向香港特殊行政区同胞，向澳门特殊行政区同胞， 1朱：向台湾同胞、海外侨胞，向全世界的中华儿女们，道一声 合：春节好！ 2董：祝大家 合：新春欢乐！万事如意！ 1朱：今年的春节与以往不同，南方的雪灾牵动着亿万中国人的心，在此，我们首先要向灾区的同胞特殊是连

24、日来奋战在抗冰雪第一线的英雄们表达我们最深切的问候和感谢。 2董：或许，你经过连日的劳顿此时已经回到了家；或许，你留在了它乡过年；或许，此刻你正在回家的路上不管你在哪里，我们春节晚会都要把最美妙的祝愿送给你，祝你春节欢乐。？ 1朱：下面我们观赏配乐诗朗读我们与你同在 播放背景音乐再见警察 我们与你同在 1一种惊人的严酷和悲壮 当大地摇摆，炸响 汶川，一个名不见经传的小城 牵动了世界的心弦 2汶川，不再是一座城市 在8级的震惊面前 成了一片，枯瘦的叶子 被巨大的钢筋洞穿 溅出大滴大滴的悲戚和痛苦 3废墟下压着很多的同胞 黑暗、恐惊、饥饿 无法掩饰他们对生的渴望 4沉郁悲怆的暴雨在上升 埋在幽暗中

25、数不尽的梦和期盼在上升 5生命，太脆弱了 风一吹，就会灭啊 6支持汶川，救济汶川 第一时间，温总理到了 子弟兵到了，医疗队到了 7那些不知名的志愿者到了 在扭曲的大地面前 比钢筋水泥更强，更坚韧的 是中国人无畏的的信念 8废墟上 震得缺氧的地平线 还在黑暗中不住地抖动 9一面五星红旗 已经在残垣断壁中 迎风飘扬 如同一首永不卷刃的锐利的诗篇 11这一刻 我们的泪眼朝着一个共同的方向汶川 12一阵大地猛烈的抖动 撕裂了我们的胸膛 无法抑制的泪流 挂满了中国的脸庞 13多少亲人啊 在地动山摇的瞬间 骨肉分别 家毁人亡 14多少孩子，从得救的那一刻起 变成了孤儿 失去爹娘 15多少个鲜活的生命 挣扎

26、在废墟下 渴望着生还的最终一线盼望 16向前！向前！向前！ 通路，通电，通讯 17我亲爱的十万战友啊 你们从空中，水路，山路 八方突进，凿开生存之路 把战旗插下生命最需要的地方 19这一刻，我们要用哀痛召唤 召唤灾区最有生命的顽强 你在死亡线上 我们就在你们的身旁 20每一分钟，都在发起抢救生命的总攻 每一秒钟，都在与死神直面比赛 一分一秒的煎熬啊，一分一秒的争夺 为夺回亲人心跳的力气 21挺住，我的父母 挺住，我的孩子 挺住，我们全部在废墟下的亲人 22我们有13亿双手伸向你啊 肯定要把你拉出死亡的魔掌 23我灾区的父老乡亲啊 我的姐妹弟兄 来！靠近我们的肩膀 一起向远方远眺 24哪怕生命的

27、翅膀再沉重 有我们在 肯定要让你飞行阳光 25这一刻，亲情的中国 集结起全部爱心的力气 26进军巴蜀，进军汶川 进军全部受灾的地方 27献出你的爱心吧，我的海内外同胞们 一方有难，八方支援 支持灾区，就是支持我们自己 由于我们是离灾区最近、最亲的亲人 28来吧，灾区需要我们 我们是灾区人民身后的祖国 29今日的中国，是强大的中国 强就强在民心分散，士气昂扬 这是亿万爱心筑起的长城啊 永久震不跨，推不倒，砸不烂 30来吧，有钱出钱，有力出力 让爱的暖流，抚平大地的创伤 1来吧，有钱出钱，有力出力 让爱的真情抹去生命的泪光 2爱在这一刻现出来 这不需要理由，也没有理由 3由于我们同在一个春天 再大

28、的风雨也带不走全部的阳光 4灾难终将过去 迎接我们的肯定是抗震救灾的全面成功 1： 512地震许多人都感觉到了，那摇摆晕眩的感觉信任没有人会喜爱。 2： 512地震许多人都经受过了，坍塌毁坏带给我们的失去只有经受过才能体会。 3： 在这样一个特别的时刻，或许任何声音都不能给承受者带来劝慰，但是我们还是盼望自己能做点什么，或许悄悄的献上一首歌，或许轻轻的一声祝愿，只要我们能做到，就会尽力。 4：下面请观赏歌曲手牵手。（由学生共同演唱） 1：观众朋友们，春风拂面满眼新，我们宏大祖国的各项建立事业，又将迈开新的前进步伐。 2：在新的一年里，让我们高举中国特色社会主义宏大旗帜，更加严密地团结在党中心四

29、周， 3：万众一心，开拓奋进，为夺取全面建立小康社会新成功、谱写人民美妙生活新篇章而努力奋斗。（此处内容应与学生相关） 播放难忘今宵 4：朋友们，xx年春节联欢晚会又到了与大家说再见的时候了。 5：难忘今宵，难忘这不眠的除夕之夜！那是心中涌动的亲情与感动。 6：难忘今宵，难忘这万家团聚的时刻，那是心中永存的真诚与祝愿。 1：难忘今宵，难忘这欢快的情景。 2：难忘今宵，难忘这幸福的时间。 3：让我们在歌声中相约，相约明年的除夕之夜！ 4：让我们在歌声中许下心愿，共同拥抱扑面而来的 合：美妙春天！再见！ 小结： 师：今日的这一节课可以叫做艺术实践课。难忘今宵歌词言简意赅、富有诗意、令人遐想，其旋律

30、美丽、动听，颇具有抒情颜色，表达了各民族人民情同手足，共同祝福祖国富强兴盛的美妙意愿。这一切，用乔老的歌词形容最好不过：“青山在，人未老”。 音乐能衬托气氛，音乐能表达人的情感，音乐更是用语言无法传达的“弦外之音”，什么样的音乐表达什么样的心情，盼望大家在今后的学习生活中认真倾听、专心体会音乐带给你的心灵震撼！ 作业： 第7篇: 难忘今宵教案 从我懂事开头，我最喜爱过的节日是春节：收红包、拜亲戚、穿新衣乐此不彼。日历一页一页的撕去，我突然发觉中国的重大传统节日春节离我们越来越近啦！我的心情不免有些兴奋，街上更有急迫的人提着大包小包的行李，脚步匆忙地赶回老家，平常喧闹的小区一下子变得宁静下来，仿

31、佛在等待节日的到来。晚上，小区的花园里都挂满了彩灯，五颜六色，有的像树叶，有的像小猫，有的像花朵，还有的像古代的房檐，它们闪闪耀烁，为我们增加了更多的节日气氛，路边的小店也搭起了卖烟花的帐篷，远远望去都是刺眼的橘色，走近一看，里面摆满了大大小小的烟花爆竹，品种各异。 大年三十说到就到，我们全家老少去酒店吃年夜饭，一走进酒店大厅，只见处处都挂着漂亮的气球和鲜红的中国结，此时的任何地方都可以看到喜庆的气氛，最让我难忘的是在酒店里看到的娃娃鱼，它有四只脚，奇怪的是，它会发出小婴儿一样的声音。吃完丰富的年夜饭，我们早早地回到了Marriott酒店，今晚我们还要观赏春节联欢晚会的电视节目，而我呢，还有一

32、项更重要的任务守岁，那就是熬夜等到午夜12点。大家还在观赏春节联欢晚会的精彩节目时候，就有心急的人们在燃放烟花爆竹了，就在这时，外公又给我讲起了年的故事。原来，传奇中有一种叫年的怪物，每到大年三十的时候，年都会跑到村庄里吃人，可是就有人发觉它怕红色、响声和火，于是大家都开头预备，后来大家就有了燃放鞭炮烟花的习俗。 不知不觉中，最终到了午夜12点了，哈欠连天的我站在酒店22层楼的房间内，透过厚厚的玻璃窗，远眺远处，我发觉此时天上、地上仿佛炸开了锅，地上的爆竹像燃烧的巨龙，天上的烟花像绽放的花朵，用五光十色迎接新春的到来。我不禁欢呼雀跃起来今晚是个与众不同的晚上，由于过完今晚就不是2023年了，而

33、是2023年了，看着满天飘舞的烟花，听着响彻云霄的爆竹声，我感觉春天的脚步慢慢近了，难忘今宵，一转瞬，新的一年已经来到！ 第8篇: 难忘今宵教案 春节是中国传统节日中最最重要的传统节日，也是欢天喜地的节日。每逢春节的老老小小都忙了起来，喧闹极了! 今年的春节对我来说是一个与众不同的春节。由于以前除夕夜都是姑姑到我们家来一起过春节，而今年我和爷爷、奶奶还有爸爸、妈妈在小年夜晚上凌晨1点多钟一起乘火车到爷爷老家去过春节。当时，那叫一个困啊!眼皮睁都睁不开，没有方法，我只好拿了一盆冷水洗脸，硬是把瞌睡虫给赶跑了。要知道我从来没有这么晚还没睡觉。最可笑的是，除夕夜那天因坐火车太累，春节联欢晚会没看多少

34、就睡觉了。其次天早上起来，爸爸问的头一句话就是：“你昨天夜里12点有没有听到鞭炮声?”我听了以后纳闷极了，“根本没有放鞭炮的声音!”这一回，连妈妈也笑了。爸爸接着说：“昨天那鞭炮声音就似乎打仗一样，这么响的声音你都没听见，真似乎一头死猪。“听了这话，我忍不住地哈哈大笑了起来。 在老家期间，最让人感到新意的就属拜祖宗和平安神了。这可是当地的传统习俗。街道上处处都有跪地拜神的人。突然，爷爷叫我抓紧往前看。哇!原来有一户人家在小汽车前面拜了起来。接着，我们又间续发觉了许多户人家都在小汽车前拜。这是为什么?原来他们在拜“车神“，让”车神“保佑他们平平安安。 在老家期间，我还足足地过了一把玩鞭炮的瘾。我

35、和两个哥哥一吃完年夜饭就奔到屋外放鞭炮了。一开头我不敢放，但看到那两个哥哥放得那么好玩，心里便开头发痒了，也想试一试，可一拿到手上，刚刚壮的胆子又不知跑到哪里去了，就这样费力几番周折，我最终鼓起士气，放了一个鞭炮。这可是我第一次放哦，心里不禁得意起来。玩着玩着，我的胆子越来越大了，不一会儿便和两个哥哥玩起了火。我们找了一个易拉罐，每人拿了一把“火焰棒“开头烧了起来。只见东东哥哥把一把“火焰棒”全塞了进去，立刻一团火便从易拉罐里喷了出来，我们吓得赶忙退后了几步。我们拿起易拉罐抖了抖，立刻“火焰棒”烧成的灰如瀑布一般倾泻下来。 这次的春节真是过的与众不同。在我童年的生活中又画上了一道彩虹。 第9篇

36、: 难忘今宵教案 教学目标： 1、通过学习歌曲，让学生能用自然圆润的声音唱歌。 2、通过演唱歌曲，使学生敢在同学面前大胆自信有感情地唱歌。 3、以审美教育为核心，培育学生喜爱祖国、喜爱幸福美妙生活的情感。让学生充分理解歌曲的文化内涵，并用积极的态度参加音乐活动。 教学重点： 能够让学生能用自然圆润的声音演唱歌曲。 教学难点： 理解歌曲的文化情感内涵，对其进展创作与表演。 教学预备： 电子琴、多媒体 教学过程： 一、激趣导入 问题导入：大家在每年的大年三十晚上都在干什么?(学生答复)从大家的答复当中渐渐引导学生想到春晚。可以说春晚这几年是越来越饱受争议，有人说很好看，也有人把春晚的节目比作是几道

37、菜，每年都一样。大家觉得呢?(学生答复)好的，咱们先不谈论春晚怎么样了，那么今日我们也把春晚的节目比方成是几道菜，今日我们先来看一下春晚的最终一道菜难忘今宵 播放春晚版的难忘今宵(播放完毕后，大家觉得春晚的这最 后一道菜怎么样啊?那么这节课我们就来学习一下这首歌) 二、目标展现 1、通过学习歌曲，让学生能用自然圆润的声音唱歌。 2、通过演唱歌曲，使学生敢在同学面前大胆自信有感情地唱歌。 3、以审美教育为核心，培育学生喜爱祖国、喜爱幸福美妙生活的情。 三、自主学习 1、了解 2、视唱(试着演唱歌曲的谱子)。 3、体会歌曲的歌词大意。 四、展现质疑 学生通过自己视唱，找出自己不会唱的乐句。然后教师

38、教唱解决。 五、合作探究 1、简介：乔羽词，王酩曲。重点了解乔羽：山东济宁人，作品有让我们荡起双桨、我的祖国、祖国颂、牡丹之歌、难忘今宵、思念、说聊斋等，均获全国大奖。 2、歌曲产生背景。既然咱们说这是春晚的最终一道菜那么这首歌是不是就是为春晚特意创作的呢?(1984年中心电视台春节文艺晚会总导演黄一鹤觉得，缺少一首与整台节目相协作的歌曲。他想到了乔羽。此时，乔羽正为组拍中国革命之歌的创作、排练而疲于奔命。黄一鹤匆忙忙忙地走进乔羽的办公室说：“我是来求援的，你立刻给我写首歌词，春节晚会要用!”乔羽一惊问道：“你说的立刻，是什么概念?”黄答：“就是现在，我坐在这里等你写，写好就拿走!”乔羽一看黄

39、导急得不行，叹口气说：“你早晨5点钟来拿吧!”乔羽送走黄一鹤，已是凌晨3点钟。乔羽在回忆当时的情景时说：由于当时大家都忙昏了头，我也没来得及问黄一鹤究竟要写点什么。因此，在动笔时已经来不及想更多了。我只想大年三十除夕晚会，家家户户的人都是要看的。各家的状况虽然不同，但是中国人都把这一天晚上安排得最温馨、最快乐。团聚、祥和、祝愿，也许家家如此，要概括和表达这时人们的感情，我认为亿万人最全都的就是这句话：共同祝福祖国好。这个“共同点”，引发了我创作的“兴奋点”，很自然地，我就有了第一个句子“难 忘今宵，难忘今宵，无论天际与海角。”干什么呢?“神州万里同怀抱，共祝福，祖国好。”写到这里，我很痛快地舒

40、了一口气，我觉得有了这几句话，这首歌的价值也就出来了，转而又想，这是咱们中国人最吉利的一个夜晚，再来一段吧!“告辞今宵?”就是这么简洁，难忘今宵诞生了。凌晨5点，乔羽把稿子交给黄一鹤派来的一位编辑。一首歌词在两小时内完成，这在他的创作生涯中还是第一次。) 3、学习歌曲 教师弹伴奏，学生演唱歌曲。在学生唱歌的过程中解决学生在演唱中消失的问题。重点是 六、点拨提升 结合歌曲产生的背景及创作手法来处理歌曲感情 1、歌曲中大量运用十六分音符，表达人们内心的感动，不能安静? 2、人们在大年三十晚上都想说的一句话就是共同祝福祖国好。所以大家要怀着一种祝愿祖国的感动的心情来演唱歌曲。 七、课堂检测 调整心情跟伴奏完整演唱歌曲。 八、课堂升华 就让我们带着这份喜悦，?用歌声舞姿再次表达内心的真诚之情：愿我们宏大的祖国更加富强、兴盛，祝祖国母亲明天更美妙?(播放多媒体课件影音图像难忘今宵同学们一起跟着演唱，在歌声中下课) 难忘今宵教案 难忘今宵