防控儿童青少年近视工作总结（通用9篇）.docx

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1、 防控儿童青少年近视工作总结（通用9篇）防控儿童青少年近视工作总结1 一、明确目标，加强领导。 依据省州的工作部署，县教科局、卫健委、广局等七部们联合制定了县综合防控儿童青少年近视行动方案，明确工作目标任务，成立以局长为组长的工作领导小组，责任分工落实到人，做到组织有保障。 二、强化学习，目标治理。 组织全县教师学习县综合防控儿童青少年近视行动方案及中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责，并印发岗位职责人手份，实行目标治理。 （一）把是否重视培育学生正确的读写姿态，留意爱护学生的视力列为听课、评课的重要内容。 （二）儿童青少年近视防控工作是班主任工作的一一个重要组成局部，到期末对视力有所提高的班

2、主任实行嘉奖。 （三）视力有所下降的班级，不能评为“文明班“。 三、建立制度，加强宣教。 （一）宣传教育制度，形成爱护视力重要珍惜眼睛荣耀，为振兴中华爱护眼睛提高视力”的舆论。要求各学校通过卫生课、黑板报及定期进展防治近视眼的讲座，对各年级各班学生进展教育，以增加学生的自我爱护力量。 每堂期开学的第一周定为“防近宣传周”每星期有一次学校播送时间，宣传防近“学问每提出版次的卫生黑板报要有“防近“角。每学期进展一次防近讲座。每次家长会要有预防近视“内容。 （二）视力检查制度 每学期各学校（或联系县专业眼科医生对学生视力检查至两次，以进展视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视“的矫治、降低发病率和患

3、病率。 （三）眼保健操检查评比制度 全县各学校每天上午其次节课、下午其次节课后，由学校用播送乐曲统一指挥全校学生做眼保健操各次，并要求各班进展做操记录，作为学校“文明班评定的一项内容，做眼保健操时要求该节课授课教师要到学生中巡察，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。 （四）学生座位的调整制度 要求各学校各班主任按前、后、左、右，高矮远近合理调整的要求，每月调整学生的座位次，以避开学生的斜视与近视。 四、减轻负担增加体质。 注意减轻学生的学习负担，增加学生的体质。 （一）保证学生的课间休息时间，教师要按时上、下课特殊要做到不拖堂。 （二）严格执行学校卫生工作条例中的学生每天集中学习时

4、间的规定。严格掌握学生的课外作业量向40分钟要质量。 （三）加强体育活动的领导，坚持两操”“大课间活动”，保证学生每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒，以增加学生的体质，提高学生的抗病力量。 五、措施到位，习惯养成。 （一）实行有效措施，培育学生良好的用眼卫生习惯。要求全县教师课堂教学贯彻教学卫生要求，留意学生对用眼卫生“三个一”的执行状况。 （二）课间要求学生到室外活动或远眺。 （三）教育学生读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做眼保健操或做眼球操一次。 （四）教育学生要睡眠足，做到早睡早起，白天要午睡一小时。 （五）把“防近列入“三好学生评定条件凡视力在原根底有大幅下降下降三行

5、视标以下）者不能评为“三好“学生 （六）做好防近工作阅历总结及沟通工作 每学期末进展“防近“工作考核总结阅历，期初进展阅历沟通。 （七）贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件。 改善采光设备，教室的光管只有4支的，都增至6支。保证教室的墙壁雪白，黑板不反光的玻璃黑板。美化、净化校园，为学生制造一个美丽的舒适原学习环境，开阔学生的视野。 按4生标准给学生配备适度的课桌椅。 对原患上假性近视的学生仔细进展矫治，对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。 （八）学校、家庭亲密协作 全县各学校每学期都召开全校性家长会一次，重点班家长会次，会议上向家长汇报防近工作及宣传防近学问。 教师家访时向家长

6、反映学生的视力爱护状况，指导家长做好学生的视力爱护工作。 给家长印发学生用眼卫生及保健操说明书使家长能更好地协作学校近视眼的防治工作。 防控儿童青少年近视工作总结2 本学度，我校的近视眼防控工作，根据中小学近视眼防控工作岗位职责和中小学预防近视眼根本学问的要求，仔细做好各项“防近”工作，开展了一系列活动，总结如下： 一、根据上级要求，建立视力监测制度，为全校全部学生检查视力，做好学生视力不良检出率、新发病率等各项指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进展分档治理。 二、落实检查催促制度。学校三项检查中把眼保健操的检查当作一项重要的检查工程，同时培训班主任，让其标准学生眼保健操的正确做

7、法，并保证每天做一次眼保健操。 三、开展视力爱护宣传教育，培育学生良好的用眼卫生习惯。学校利用宣传栏、黑板报等，宣传科学用眼、预防近视等眼保健学问，培育学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿态和用眼卫生习惯。 四、号召全体任课教师将培育学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时订正学生不良读书写字姿态，做到眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸； 写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。帮忙学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间催促学生到室外活动或远眺。 五、保证学生体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅可以避开全身性疾病，而且也有利于眼球的正常

8、发育。另外，要加强养分，防止过劳，生活要有规律。 六、承受学生预防近视学问询问。 七、教职工学习爱护学生视力守则，保证教室采光，照明，教师准时下课不拖堂，掌握学生作业量，防止视力下降。 八、开展近视的防治工作：对先天性近视或高度近视者，要求他们到医院检查治疗配戴眼镜，对轻中度近视学生，指导他们采纳眼药水，滴眼或用视力按摩器等等治疗近视眼，有效掌握近视发病率。 本校的防近工作，虽取得了一点成效，但学生的用眼卫生习惯须还加强。 防控儿童青少年近视工作总结3 为了全面贯彻党的教育方针，以中小学生近视眼防治工作方案为依据，以市教育局转发教育部关于中小学生近视眼防控工作方案的通知为要求，我校积极仔细开展

9、以“防近”为中心的卫生、保健、安康教育工作，切实做到领导抓、人人抓、常常抓、抓落实，不断为增加学生体质、爱护学生的视力而努力。现将近期工作总结如下： （一）加强领导 （1）成立“防近”工作领导小组。由学校主管体卫工作的马世军副校长担当组长，教育副主任马士冬主管“防近”工作，由各班班主任组成小组成员，详细贯彻、执行学校“防近”工作规划。 （2）成立学校眼保健操检查小组，由大队部6人组成，专项检查各班眼保健操的完成、教师的监视等状况。 （二）开展“防近”系列活动，加大宣传教育力度，切实做好学生防治近视工作。 （1）制定了“防近”工作规划，有规划有步骤地开展工作。 （2）积极推行了20xx新版眼保健

10、操。学校花费540多元人民币购置系列图书，做到每个班一份挂图。先由校医对个班班长和体育委员进展培训，再普及到各班，由学校检查小组检查下午其次节课任教师对学生眼保健操的监视和学生完成状况。目前全校学生已经能很好的完成眼保健操。 （3）20xx年3月31日邀请滕州市预防掌握中心专家为我校学生进展了预防近视，珍爱光明专题学问讲座，为同学们分析了近视的原理，讲授了预防近视的方法，并解答了同学们的一些疑问，取得了良好的效果。 （4）20xx年4月12日各班班主任组织召开“养成良好的用眼习惯”为主题的班会，集中学习了中小学生预防近视眼根本学问与要求。 （5）20xx年5月学校出版“如何预防近视”和“八款改

11、善视力美食”为标题的宣传栏，教育学生们全方位预防近视。 （6）20xx年5月15日国旗下讲话，安排马洪宪教师给大家做爱惜眼睛从我做起为题的主题教育讲话。 （7）在校园网“安康校园”版块公布以“防治近视从吃开头”的文章，对学生进展“防近”的养分学教育和宣传。 （8）利用每周工作安排的教职工“每周一学”，组织教职工学习中小学学生近视眼防控工作岗位职责，并要求大家把它贯彻到自己的日常工作中。 通过以上的一系列工作，防治近视已经在我校深入人心，成为一项重要的工作。我们在以后将连续努力，坚持不懈，爱护学生视力，降低近视率。 防控儿童青少年近视工作总结4 为了全面贯彻落实上级有关部门关于开展预防近视宣传月

12、活动的有关安排，进一步推动我校“防近”工作，全面实施素养教育，在上级教育行政和有关卫生、防疫部门的领导下，加大了对学生预防近视工作的宣传和教育力度，实行了一系列的措施，取得了肯定的成绩，现将有关状况总结如下： 依据当前学生用眼时间长、近视眼发病率高的特点,我们始终重视防近工作的教育，学校将预防近视眼的科普学问通过安康课、黑板报、播送、宣传栏等形式宣传到每一个学生。学校着重教育学生做好以下几个方面的预防工作： 1、留意读写姿态。看书、写字的时候，眼睛与书本的距离保持在33厘米左右。坐的姿态要端正，头要放正，背要挺直。 2、不要长时间用眼阅读或书写。一般说，读、写半小时后要休息510分钟，两眼向远

13、处远眺（最好看远处绿色的树木），使眼肌得到休息。 3、留意看书、写字的光线。看书、写字时的光线不能太强也有能太弱，更不能在阳光下。写字时间线最好来自左前方，以免手的.阴影阻碍视线。 4、不要在车上看书。由于车子颠簸，眼睛不简单调整。不能在床上或被窝里打着电筒看书。看电视的时间不能太长，玩嬉戏机也要有时间的限制。 5、按时做保健操，以消退眼肌疲惫。 6、多吃些含维生素A较丰富的食物各种蔬菜及动物的肝、蛋黄等。 7、定期视力检查。最好每隔半年检查一次视力，发觉有近视，马上验光，配戴眼镜。 由于学校领导的重视和师生的共同努力，我校学生的近视眼发病率得到了有效的掌握，绝大局部在校学生形成了良好的用眼习

14、惯，已发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。今后，我们将进一步加强教育，进一步健全用眼卫生宣传教育网络，落实各项措施，进一步提高防近宣传力度，为保证学生用眼卫生，推动素养教育而作出应有的奉献。 防控儿童青少年近视工作总结5 传奇中的“小四眼”，我们班上可有不少。曾经听过医生说，环境污染对眼睛视力有相当恶劣的影响。其实是由于缺乏熬炼、挑食、养分不良才引起近视的缘由，而且长时间玩电脑嬉戏、看电视等一些有辐射的交通工具也是导致近视的主要缘由。 经过我最近在班上观看，罗、冯都是假近视，度速不是很深，不要长时间玩电脑，80%的可以不用戴眼镜。由于深圳环境很好、绿化多，我看环境应当不是近视的主要缘由，应当

15、是独立力量那一块。主要是学生做作业时照明缺乏，迫使学生把书本移近，长时间来，近视就会加深。 过量使用电脑，眼睛疲惫。而且千万不要把电脑放在卧房里，由于电脑有辐射，对身体不好，特殊是眼睛。当有灰尘的时候，千万别用有细菌的手擦拭眼睛，要不细菌进入眼睛，眼睛会红肿，恶化，特殊是别揉眼睛。 我曾经调查过一位近视的同学，他的写字姿态是：曲着腰、头死劲网下低，桌子和眼睛的距离没有一尺，所以导致他近视，但是他的睡眠时间很足、每天早上都出去运动，我信任只要把坐姿改好，眼睛就可以恢复安康。 大家记住几条预防近视的规章： 1、不要用有细菌的手擦拭眼睛; 2、少接触电脑和电视; 3、坐姿，桌子和眼睛的距离要有一尺;

16、 4、不要让眼睛过度疲惫，要适当调整好睡眠时间，早睡早起。记住啦!肯定要勤洗手。 爱护眼睛，人人有责。 防控儿童青少年近视工作总结6 为增加青少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成爱护视力、预防近视的良好习惯，结合2023近视防控宣传教育月活动提出的详细要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现小结如下: 一、我校结合个学段的安康课大纲要求，利用班会课，让班主任给同学们上了一节预防近视的安康课，通过观看防控视频等方式从产生近视的缘由、治疗和预防等方面对学生进展具体的讲解，重点对爱护眼睛的根本常识(如座姿、看书、眼保健操、眼部的调整等)进展示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生把握科学用眼学问，培育

17、学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。 二、运用学校LED显示屏全天滚动播放爱眼护眼、预防近视相关宣传标语，营造良好的宣传气氛。 三、积极与家庭、社会沟通协调，通过学生带动家长、家长群等形式，对家进步行了眼保健学问的宣传，传播眼保健学问，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并为爱护孩子的视力对家用灯光等进展调整。特殊是儿童青少年视力爱护学问，提高青少年的防盲治盲意识。学校教有与家庭教育的同步进展，严密协作是各种安康教育的重要环节。 四、教育学生保证充分的睡眠时间，鼓舞他们多到室外活动，参与有益的体育熬炼，留意眼睛的养分供应，呼吁学生共同参加，积极投入防近的活动中。 我校通过开展近视防控宣传

18、活动，进一步增加了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广阔学生知晓了爱惜眼睛、预防近视的重要性。总之，我校仔细贯彻上级指示精神，加强爱眼的教育，通过多种形式，实行多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面进展打好坚实的根底。 防控儿童青少年近视工作总结7 为全面贯彻党的教育方针，切实加强学生视力爱护工作，力争通过五年左右的时间，实现中小学生近视发生率明显下降的工作目标，依据教育部中小学学生近视眼防控工作方案及区教育局相关文件精神，结合我校实际，制订了中小学生近视眼防控工作实施方案，并切实落实了相关措施，现将相关工作总结如下： 一、加强领导，提高熟悉 学校充分熟悉做好爱护视力、预防近视

19、工作的重要性，把“防近”工作作为推动素养教育，促进学生身心安康进展的重要工作之一，高度重视，常抓不懈。 1、成立了以校长为组长，教育处、班主任、体育教师为成员的“防近”工作领导小组，组织领导并开展实施学校“防近”工作。 2、将“防近”工作纳入学校日常治理，制定工作规划，正常开展工作。学校从“防近”工作实际动身，制定了五年工作规划，同时，每学期在开学第一周（规划制定周）制定了学期工作规划并上报审批，学期末进展总结上报。 3、加强过程治理，实行专项考核评比。学校“防近”领导小组依据目标治理责任书，催促相关人员履行“防近”工作职责，落实详细“防近”措施，开展日常检查评比和阶段性考核验收。学校将教职工

20、“防近”工作纳入年度考核，将班级“防近”工作纳入班级治理。 二、广泛宣传，养成习惯 大力开展视力爱护宣传教育，建立学校、家长、社会联动机制，培育学生良好的用眼卫生习惯，是实现“防近”目标的重要举措。广泛开展视力爱护宣传教育，营造良好的环境气氛，促进学生养成良好的用眼卫生习惯。 1、学校组织全体师生分别学习中小学生近视眼防控工作方案、中小学生近视眼防控工作岗位职责和中小学生预防近视眼根本学问与要求，明确防控的原则、措施、职责与要求，做到科学防治。 2、各班在教室张贴眼保健操挂图一张。 3、以班为单位由班主任组织进展眼保健操教学，使每一位学生学会做眼保健操，做到动作精确、标准。 4、坚持正常做眼保

21、健操，每天两次（课间操和课外活动之前各做一次），坚持每天阳光运动1小时（由早操、大课间、眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间组成），并排入课表。 5、防疫网课期间坚持每天上下午做眼保健操，每周开展一次爱眼主题班会。 6、学校充分利用播送、宣传栏、墙报、讲座、班会、课堂等多种形式，常常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健学问，培育学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿态和用眼卫生习惯。 三、改善条件，优化环境 良好的学习、生活环境是爱护视力，预防近视的先决条件，学校要加大经费投入，改善办学条件，按规定标准优化师生工作、学习、生活环境。 1、科学摆布教室课桌椅，使每一位学生保持合理的用眼距离。 2、

22、按国家规定的标准，配备适度的课桌椅。 3、供应符合标准的黑板。教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。 4、改善采光设备，使教室采光符合国家相关卫生标准。 5、教室内配备符合标准的照明设备。自然采光缺乏时应准时辅以人工照明。 6、绿化、美化、净化校园，优化学习环境，开阔学生的视野。学校要按园林化建立标准，做好“三化”的规划和实施工作，营造美妙的育人环境。 防控儿童青少年近视工作总结8 一、成立组织，健全制度，近视防控工作制度化 学校成立了以校长为组长的预防近视工作领导小组，分工明确，责任到人，近视防控工作学期列入学校工作规划，制定具体工作方案和明确任务目标，争取用3年左右的时间，使

23、学生近视率掌握在50%以下，确保近视发生率每年以3%递减。 学校把预防学生近视工作作为学校卫生工作的重要内容，从提高学生安康素养的高度动身，结合本校实际，先后制订了我校学生近视防控实施方案我校学生近视防控工作考评细则)我校关于减轻学生各科课业的细则我校学体育卫生制度我校安康教育实施方案等，落实近视眼防控工作规划和实施方法，确保我校近视防控工作目标的实现。 二、加大投入，改善环境，近视防控工作保障化 学校主动加强与卫生院、防疫站的协调合作，依据上级规定的中小学教室采光与照明、课桌椅配置、黑板及教室布局等教学条件要求，对现有学校的卫生设施设备逐一对比检查，对存在的问题准时加以解决。一时难以解决的，

24、列出详细的解决方案和时间表，逐年加大资金投入，保证学校的教学条件和设施配备符合相关卫生标准。一是保证每个教室内。光线充分。二是每个教室都安装暗色遮光的窗帘，以防黑板反光。三是每学年初调试桌椅高度，各班按学生身高坐高标准选择相应型号的课桌待，以坐着舒适为准。四是学校规定至少每两周调换一次座位，方式为列轮换，以免两边的学生总是处在斜眼视位置。五是每间教室张贴视力表，供学校定期检测和学生随时检测。 三、培训师资，提升力量，近视防控工作专业化 学校每年遂请相关医院眼科和卫生防疫部门来校培训教职工，要求校医、班主任(兼眼保健教师)和生物教师把握必要的眼保健学问。通过培训，我校大局部教师把握了根本的眼保健

25、学问。如眼保健法:眼珠运动法、刺眼法、热冷敷交替法:眼睛体操:多维视觉操、常规眼保操、看远看近法、眼呼吸凝神法等;增加视力的养分元素:蛋白质、钙锌、维生素等:指导电脑设置:调整窗口颜色、调整网页颜色、在电脑屏幕上贴一张黑客防蓝光爱护膜，避开视网膜细胞受到蓝光损害，造成近视等视力疾病。 防控儿童青少年近视工作总结9 为切实加强学生视力爱护工作，实现中心7号文件提出的通过5年左右的时间，使我国青少年近视的发生率明显下降的工作目标，我校结合区保健所中小学学生近视眼防控工作方案及中小学学生预防近视眼根本学问与要求对学生开展了一系列的防近视工作，现将工作总结如下： 一、贯彻落实国家教委关于减轻学生学习负

26、担的通知精神，学校将每周二定为无作业日，使学生的视力状况得到缓解。改良教学方法，提高教学质量，向课堂要质量，做到不拖堂，不占用学生自习课，不随便补课。课外作业量适当，保证学生每日睡眠时间。 二、加强宣传教育 保健教师利用播送、板报和安康教育课对全校学生开展宣传教育;结合区保健所要求每年的11月份对全体学生开展眼操和读写姿态竞赛活动，增加了学生的爱眼和护眼意识;保健教师还结合每年3月份的防近宣传月和6月6日的“全国爱眼日”开展形式多样的宣传工作，增加了学生爱护眼睛预防近视的意识。保健教师利用学校仅有的两台近视矫治仪器在午休时间对各年级边缘近视的学生进展了矫治，使一局部学生的视力恢复到正常。 三、

27、各班教室内布置做到了干净、光明，黑板平坦、不反光。每周调换学生座位一次。 四、全校仔细做好眼保健操，保证每天两次。任课教师在课堂上能随时订正学生不良用眼习惯。有值周生到各班循环检查，看是否仔细做操。 五、要求教师做到：上课板书工整、字迹不要过小;不要拖堂;严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。 六、保证体育活动的时间和质量。 我校保证了学生每天上、下午大课间活动时间;任何教师不占用体育课时间。 七、加强新生良好卫生习惯的教育，重点做好眼操、读写姿态指导工作，为学生从小养成良好的用眼卫生习惯打下坚实根底。提高了学生眼操质量和预防近视的意识。 由于学校领导的重视和师生的共同努力，我校学生的近视眼发病率得到了有效的掌握，绝大局部在校学生形成了良好的用眼习惯，已发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。今后，我们将进一步加强教育，提高防近宣传力度，为保证学生用眼卫生，推动素养教育而作出应有的奉献。