可口可乐“歌词瓶”营销案例分析.ppt

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2、可乐产品超过超过500个饮料品牌个饮料品牌200多个国家消费者多个国家消费者“歌词瓶”Add your text here and write down your ideas here add your text here and write down your ideas herePart 02“歌词瓶歌词瓶”的前身的前身 “昵称瓶”分享这瓶可口可乐，与你的分享这瓶可口可乐，与你的_闺蜜、氧气美女、喵星人、白富美、天闺蜜、氧气美女、喵星人、白富美、天然呆、高富帅、有为青年、文艺青年、然呆、高富帅、有为青年、文艺青年、小萝莉、积极分子、粉丝、月光族小萝莉、积极分子、粉丝、月光族中中国国艾艾菲菲

3、奖奖（EFFIE EFFIE AWARDSAWARDS，大中华区）的全场大奖大中华区）的全场大奖YOUR TITLE“歌词瓶”20142014年年5 5月月1919日，分享可口可乐，分享我们的歌！日，分享可口可乐，分享我们的歌！20142014年年9 9月月1515日，告别夏天，将快乐继续。日，告别夏天，将快乐继续。“歌词瓶”营销分析Part 03立足产品整合营销产品层次12整合营销2020世纪世纪9090年代年代，美国西北大学市场营销学教，美国西北大学市场营销学教授唐授唐 舒尔茨（舒尔茨（Don SchultzDon Schultz）提出的）提出的根据企业的目标设计战略，并支配企业各种资源根

4、据企业的目标设计战略，并支配企业各种资源以达到战略目标以达到战略目标消费者导向消费者导向理念，以消费者为核心重组企业行理念，以消费者为核心重组企业行为和市场行为为和市场行为综合协调地使用综合协调地使用各种形式的传播方式，各种形式的传播方式，以统以统一的目标和统一的传播形象一的目标和统一的传播形象01瞄准主要目标消费群体瞄准主要目标消费群体8080后、后、9090后及后及0000后的心理特征，考后的心理特征，考虑到不同年龄、不同性别和虑到不同年龄、不同性别和不同性格的人群喜欢以及对不同性格的人群喜欢以及对流行歌曲的认知区别流行歌曲的认知区别70后“阳光总在风雨后”80后“我有一双隐形的翅膀”90

5、后和00后“时间都去哪儿了”女性 “因为自信所以美丽”男性 “做个好汉子”表白“蝉鸣的夏季我想遇见你”分手“好心一早放开我”友谊“记得找我我的好朋友”消费者导向年龄情感性别02“用同一个声音说话”微博微信官网5 5月月1919号号99月月1515号，号，#可口可乐歌词瓶可口可乐歌词瓶#话话题标签题标签+可口可乐可口可乐“歌词瓶歌词瓶”图片图片=创意微博创意微博内容，与消费者形成持续互动内容，与消费者形成持续互动扫描专属二维码进入微信页面。听歌的同时，扫描专属二维码进入微信页面。听歌的同时，还能看到一段根据歌词创作的还能看到一段根据歌词创作的FlashFlash。移动元。移动元素的加入使得应用场

6、景更加地广泛，也更利素的加入使得应用场景更加地广泛，也更利于后期的社会化分享于后期的社会化分享首页、精彩视频、属于你的故事以及活动规则首页、精彩视频、属于你的故事以及活动规则03O2O营销官网线上预告线下活动，并召集参与者，线上预告线下活动，并召集参与者，形成线上线下效果良好的互动营销形成线上线下效果良好的互动营销可口可乐工厂快乐寻访记，可口可乐工厂快乐寻访记，6 6月月2020日首站北京，日首站北京，快乐出发，足迹遍布广州、合肥、长沙、郑州、快乐出发，足迹遍布广州、合肥、长沙、郑州、杭州、青岛等地杭州、青岛等地五月天五月天“爽动红爽动红PA”PA”演唱会，现场制作专属于你演唱会，现场制作专属

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