20XX—20XX学年学校工作计划.docx

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1、20XX20XX学年学校工作计划20XX20XX学年学校工作安排 本文关键词：学年，工作安排，学校，XX20XX20XX学年学校工作安排 本文简介：20XX20XX学年学校工作安排20XX年秋学期，是深化学习贯彻党的十七大精神，全面实践科学发展观活动的重要一年，是庆祝老师节其次十五年头,庆祝宏大祖国六十华诞的喜庆之年,也是学校素养教化成果的展示年，更是创建省星级学校冲刺年。新形势给予新使命、新任务、新作为，我们将以科学发展观为指导，将工作重力20XX20XX学年学校工作安排 本文内容：20XX20XX学年学校工作安排20XX年秋学期，是深化学习贯彻党的十七大精神，全面实践科学发展观活动的重要一

2、年，是庆祝老师节其次十五年头,庆祝宏大祖国六十华诞的喜庆之年,也是学校素养教化成果的展示年，更是创建省星级学校冲刺年。新形势给予新使命、新任务、新作为，我们将以科学发展观为指导，将工作重力聚焦到“提高质量”和“彰显特色”上来，树立正确的学生观、老师观、人才观和质量观，本着“细、实、勤、准”的要求，搞好精细化管理，推动学校教化教学内涵式发展。依据形势和校情，制定本安排。二、指导思想：学期中，我们将接着以教化提升教学质量为载体，团结全校教职工，围绕一个中心、建好两个队伍、实现四个突破，即以教化教学质量为中心，建好班子队伍和老师队伍，力求在提升质量上有突破，在队伍建设上有突破，在校内文化上有突破，在

3、创新管理上有突破。使学生欢乐，让家长满足，求社会放心，把学校教化教学工作推动到一个新阶段。三、工作目标：将充分发挥人力第一资源的作用，凝心聚力做好四方面事情，以优异成果向国庆60周年献礼。强化教化管理，丰富校内生活，使学生宠爱；确立服务理念，塑造良师形象，让家长满足；增加师生素养，提高教学质量，谋内涵发展；彰显特色文化，强化品牌效应，创社会美誉。四、工作措施：（一）坚持队伍建设1、锤炼坚毅的领导集体。新学期中，学校行政人员要接着努力学习业务学问和现代管理理论；学习教化思想和先进教改阅历；学习领导方法和管理艺术；以身作则，率身垂范，不断超越自我，团结一样，形成无坚不摧的向心力和凝合力。学校接着推

4、行“校长领导、集体行权、分工负责、层级管理、层层负责抓落实”的运行机制，坚持好工作“五性”，即原则性、主动性、创建性、协调性、有效性。着力于既大张旗鼓，又精确细致的工作作风，做到以人为本，以法治校，以德治教，以理服人。强化各教研组长的管理功能，各教研组长要进一步担当起工作重任，安排与措施要着眼学校大局，创新工作方法，时时讲落实，事事抓落实，务求高效益。学期中，依照局绩效工资考核方案，接着置行政和各组长于全员的监督与评估之中，做到：每位干部都要牢记：专心做事、讲究效率、真心待人、爱心育人，创建佳绩。2、打造优秀的老师团队。素养教化的关键是教化者的素养，提高教学质量的关键在于老师。因此，每位老师都

5、要努力在实践中锤炼自己，使自己思想和业务实力过得硬。学期中我们将做好以下几方面的工作：（1）依法治教，严格执行“八不准”和“五项禁令”。要努力塑造一支境界高远、师德高尚、实力高强、学识高深、言行高雅的“五高”型老师队伍。要在教职工中提倡五种精神：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的探究精神，爱生如子的园丁精神，不甘落后的拼搏精神，不计得失的奉献精神。用五种精神教书育人，引导老师树立正确的价值观和职业观，增加光荣感、责任感和使命感。要严格执行“八不准”和“五项禁令”。严格执行有关规定。要严格规范办学行为，坚决杜绝教化乱收费。（2）进一步推动老师人事制度改革，不断推动教职工绩效工资考核制。引入竞争机制，

6、激活学校内部活力。真正起到奖勤罚懒、激励先进的作用。（3）更新理念，为人师表。理论是行为的指南。新学期里我们将通过集中与自学相结合的方式，培训老师进一步树立关切学生、爱岗敬业、无私奉献的思想。一是集中学习，开展老师接着教化培训活动，了解驾驭新教化时期的教化教学信息；二是自主学习，要求全体老师合理支配课余时间，充分利用学校图书室、网络等教化资源，广泛接触先进的教化思想，学习、借鉴先进的教化教学方法，以实现自身的人格成长、文化成长、爱好成长、实力成长、专业成长；三是结合局“有效教学达标”开展“读书富脑”活动，有安排地进行摘抄美文、优秀案例摘抄、课题探讨文献摘抄等活动，做到每天学习一点、设计一点、记

7、录一点、探讨一点、体会一点、总结一点、变更一点、进步一点、提高一点。实现自学与集体学习相结合，学习与沟通心得相结合，学习与教科研相结合的方式，做好学习笔记，使自己在学习中补充能量，在学习中提升相识，并运用于教学实践，努力做一个优秀的老师，有人格的老师，有责任感的老师，有追求的老师。（）关注青年老师，发展骨干群体落实市局校级骨干老师发展规划，培训青年老师培训，发展骨干力气。实践中，努力发挥现有局校骨干老师、优秀老师的作用，为老师开放课堂。并有安排地培育市局级学科带头人和骨干老师，打造一支名师团体，形成学校强大的人才优势。（二）强化教学质量管理。、始终坚持以教学为中心不动摇、以质量为核心不松懈。进

8、一步规范管理，精细管理，科学管理。全体教职工要蹲下身子，静下心来，专注于学生、倾心于教化，把平凡的事情做好，把枯燥的事情做出“彩”，要懂得提升学校教化教学“内功”才是提高学校知名度的最关键所在，而“内功”修炼须要一个长期、隐性的过程。要接着依法规范办学行为，全面执行江苏省中小学管理规范和扬州市中小学减负令，严格落实课程、课时、作业量、作息时间、考试评价、招生等管理规定。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页