学校工作计划上(完整版).doc

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1、学校工作计划上(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载学校工作计划11-12上白庙子中心小学2021年9月1日学校工作计划（2021-2021学年度第一学期）一、指导思想以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，继续践行“质量立校，教研兴校、管理强校、特色荣校”的办学理念，进一步强化发展意识、责任意识，以实施绩效工资为契机，坚持以人为本，以深化内涵发展为主线，以加强师资队伍建设为保障，以规范管理为抓手，遵循教育规律，运用科学方法，深入推进先学后教当堂训练教学模式改革，强化学生行为规范养成教育，打造书香校园和平安校园，努力办好人民满意的学校。二、工作目标1、德育为先，注重实效，强化学生养

2、成教育和班主任队伍建设，更好发挥“家长学校”的作用，密切家校联系，营造良好的育人环境，培养学生良好的日常行为习惯和安全防范意识。2、质量为本，教研兴校，深入推进先学后教当堂训练教学模式的实践研究，狠抓教学常规管理和师资队伍建设，努力提升师资水平和教学质量。3、加大校园文化建设力度，在完小软件建设和管理上寻求突破，促进教育均衡发展。三、主要工作及措施（一）内强素质，外树形象，努力创建一支高素质的教师队伍。1、进一步深化分配制度改革。认真执行、严格落实国家、省、市文件精神，结合本校实际，进一步完善奖励性绩效工资考核实施方案，要坚持重师德，重业绩，向骨干教师、优秀班主任和做出突出贡献的教职工倾斜的原

3、则，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核机制。要结合绩效工资的实施，进一步完善各项规章制度、考核方案，综合德、能、勤、绩及其它要素，对教师的工作进行科学而全面的评价，多劳多酬，优劳优酬，合理拉开分配差距，使师德高、能力强、实绩好的教师干事有舞台、发展有空间。2、加强师德师风建设。利用每周政治学习机会，组织教师深入学习教育政策法规，开展主题教育活动，引导广大教师确立严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教的优良师风，使教师拥有健康的心态和团队合作精神。努力做到“静下心来教书，潜下心来育人”、不体罚和变相体罚学生，树立文明的师表形象。3、加强骨干教师队伍

4、建设，为他们的成长搭建平台。学校尽力争取和创造机会，搭建骨干教师展示才华的平台，并把能担当重任的骨干教师选派到重要岗位上来，让他们在实际锻炼中不断提高自己的业务素养，带动全校教师共同进步，共同提高。4、进一步完善校本教研制度，积极开展新课程、新教材、新技能的研究与实践工作，致力提高教师思想意识，转变教师教学观念，改进教学方法和学生学习方式。本学期全体教师在深入研究新课程教学常规的同时要努力抓好教学设计、课堂教学两个环节，重点在“学什么、怎么学、会不会”上下功夫。教研活动力求抓好推门课、指导课、相互听评课；开好期中质量分析会、教学观摩会；搞好教学案例评比、试卷分析评比、命题评比。积极开展校本学习

5、和集体备课，促使全体教师在不断的学习交流中得到提高。（二）加强德育过程管理，提升德育工作实效。1、加强班主任队伍建设。进一步加强班主任培训工作，定期召开班主任例会，组织班主任学习现代教育理论，交流班级管理的成功经验，研究德育工作的新方法，努力做到班主任工作例会的正常化、班主任工作管理的常规化、班主任工作的痕迹化，努力培养一支高素质的班主任队伍。2、强基固本，抓好养成教育。继续把落实新守则、新规范作为学校的一项常规性工作来抓。各完小要在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。要根据小学生的心理特征，贴近学生的思想实际，精心设计和组织形式新颖、吸引力强的道德训练活动（礼仪表演等

6、），做到在贴近中引领，关怀中教育，使我们的教育能入情入理，能转化为学生成长的动力和航标。并把心理健康教育、爱家乡教育、生命教育、感恩教育等纳入日常教育体系，渗透到日常活动之中。3、开展丰富多彩的活动，实施活动育人。继续遵循“低重心、零距离、多载体”的工作原则，以重大节日、纪念日，如教师节、国庆节、重阳节等为契机，分学校、年级、班级三个层面举行专题活动，开展主题班会评选、优秀校园歌曲传唱、“书香杯”阅读，使学生在主题活动中思想得到教育、能力得到培养。中高年级还要利用“十一”长假精心组织好社会调查活动，培养学生的实践能力和创新精神。4、努力办好“家长学校”。各校班要通过召开家长会、家访、校讯通等多

7、种形式，加强家庭、社会、学校三者之间的联系和沟通，要特别重视留守儿童、单亲家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，努力赢得家长、社会的尊重与支持，不断提升三结合教育合力。（三）狠抓过程，突出中心，进一步提高教育教学质量。1、树立课程意识，加强计划管理。深入学习、贯彻新课程教学常规，增强教师课程法规意识，认真上足、教好每一门课。教师要提前备好一周课、课前要伏好教案、备好教学用具、作业本等，以良好的精神状态进入课堂。严格控制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，杜绝挤占、挪用现象。继续实行巡课制度，学校领导要定期开展课程计划执行情况的巡检、调查，督促教师严格执行课程

8、计划，切实提高课堂教学质量。2、加强课堂管理，提升教学效率。加大课堂教学研讨力度，进一步推进先学后教当堂训练教学模式的实践研究，深入落实自主学习和分层施教，认真总结反思，及时分析问题，解决问题。各完小要抓好推门课和相互听评课，及时交流课堂教学得失，鼓励教师跨学科听课，拓展自己的教学思维，丰富教学方法。教导处将继续通过指导课、观摩课促进课堂教学水平的提高，对有培养潜质、自我上进意识强的教师进行着力打造，为他们创设自我展示的平台，聘请专家对他们进行专业指导，促进他们快速地成长。3、加强质量监控。坚持随堂检测，努力做到“堂堂清、日日清、周周清”重视单元检测、期中考试、期末考试，及时进行自我监控，建立

9、起自己的学生学习评价体系。继续抓学生“双基”提高，抓好“窗口年级”日常管理，及时召开质量分析会、阶段总结会，努力提升“窗口年级”教学质量。4、加强课程建设。在面向全体，确保合格的同时，努力培养一批特长学生，让“合格特长”成为学生全面发展的基本模式。进一步完善学生评价制度改革，搞好成长记录袋和素质评价手册的管理与使用。继续开展动手操作和会话等基本技能培养和训练活动，将其纳入平时的教学管理之中，强化学生课内训练和日常积累，定期开展单项竞赛和展评，努力提高学生创新意识和实践能力。5、加强学校体育卫生工作。严格执行省市规定，进一步落实“健康第一”的要求，全面实施国家学生体质健康标准，继续做好两操、大课

10、间、“冬季三项”体育活动，努力坚持常态化，保证学生每天一个小时的体育锻炼时间，提高体育课程和课外活动质量。加强卫生室建设和健康教育，落实传染病防控措施，搞好“六病”防治、教学卫生和食品卫生，提高卫生防范意识与能力。（四）深化服务意识，营造安全、文明的校园环境。1、牢固树立“安全第一”的思想，进一步健全学校安全制度和安全应急机制，落实安全措施和安全责任，实行一把手负责制、责任追究制和一票否决制。层层签订责任状，多层次深入开展安全知识教育，提高师生安全意识和互救能力。规范学校安全管理，继续推行校园安全联系制度和督促检查制度，完善门卫管理，加强重点设施的检查、维护和校园周边环境的综合治理，杜绝安全隐

11、患，确保学校安全无事故。2、加强后勤优质服务管理力度。后勤工作要进一步确立为教学服务的思想，做到工作勤，服务好，质量高。继续加强财务管理，坚持审批制和报账制，进一步减少支出，努力精打细算，做到花小钱办大事。坚持校务公开制度，按“收支两条线”的要求，规范收费行为，坚持收费公示制，严格财经制度，加强民主理财。3、强化普九意识，全面启动“双高水平”达标计划，狠抓“双高水平”实施细则的学习培训活动，多方筹措资金，加强学校软硬件建设，攻难克艰，整体推进，努力达到“双高”标准。四、月份重点工作安排九月份：1、期初测试2、核定学籍3、开学典礼4、推门课5、常规检查暨指导课6、质量抽测7、庆“十一”文艺汇演十

12、月份：1、常规检查暨指导课2、乡课堂教学观摩3、社会实践活动4、完小相互听评课十一月份1、期中质量检测及总结分析2、县“书香杯”语文知识竞赛初赛3、完小相互听评课4、教育技术中级考试十二月份：1、四五年级质量抽测2、复习教研会3、冬季“三项体育活动”竞赛4、县“书香杯”语文知识竞赛复赛一月份：1、期末考试2、工作总结白庙子中心小学2021年9月1日第二篇：1112年上学期学校工作计划郑旺中学20212021学年度上学期学校工作计划2021年，我校将围绕区教育局和镇党委政府的总体工作思路，坚持以科学发展观为统领，树立“以人为本，和谐发展”的办学理念，围绕“素质教育优化年”这一主题，认真贯彻“改革

13、创新、安全稳定”两条主线，突出“管理规范、绩效工资、队伍建设”三大重点，进一步提高教育教学管理的精细化水平和课堂教学效益，努力提高教学质量，全面提升学校的办学水平，促进和保障学生全面发展、健康成长，营造学生喜欢、家长放心、社会满意的教育环境，促使学校各项工作再上新台阶。一、强化思想道德建设，培养学生良好行为习惯1、加强德育队伍建设，牢固树立全员育人意识。以班主任队伍建设为主线，校团委、学生会、值日教师、任课教师密切配合，齐抓共管，真正把学生思想道德建设工作落到实处。切实加强班主任队伍建设，不断提高班主任管理水平。广大教师要热爱学生，关心学生，要注重自身修养和形象，以良好的工作态度、言谈举止、卫

14、生习惯和高尚的情操为学生树立榜样，以此来提升自身的影响力和号召力，引导学生德、智、体、美全面发展。2、强化班级管理，探究学生成长性评价，加强学生的品德教育、安全教育，实现德育生活化实效性研究有新提高。要把思想道德教育纳入学校管理和教育全过程，贯彻在学校教育教学的各个环节、各个方面，使学生处于浓厚的育人环境之中。3、加强阵地建设，进一步丰富校园文化。加强校内宣传橱窗、教室版报、校园广播等阵地和校园文化环境建设，努力营造有利于学生思想道德建设的浓厚氛围。进一步加强校园网络的建设和管理，不断提高校园网络资源的使用效率，努力将校园网建成对外宣传和满足学生上网需求的“绿色通道”。4、深入开展民族精神教育

15、，努力培养广大学生的爱国主义情感。爱国主义是弘扬和培育民族精神的核心，民族精神是中华民族生生不息、不断前进的强大动力。要充分利用各种纪念日深入开展中华民族优良传统、中国革命传统和中国历史特别是近现代史教育，引导广大学生认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，树立民族自尊心、自信心和自豪感。5、广泛开展理想信念教育，积极帮助广大学生树立远大志向。理想信念是人的精神支柱和追求目标，要加强对学生进行国情教育，引导广大学生全面了解中国革命、建设和改革开放30年来取得的伟大成就，正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途命运，自觉地把人的成长进步同中国特色社会主义

16、伟大事业、同国家的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。6、切实加强诚信教育，不断提高广大学生诚信道德修养。诚信是道德的基础和根本，是一个社会赖以生存发展的基石，也是做人的最基本准则。要全面深入地开展诚信教育活动，争取经过若干年的努力，使我校学生的诚信意识明显增强，诚实为荣、失信为耻为绝大多数学生所恪守。要通过举办“诚信做人”讲故事比赛和“诚信做人”演讲比赛等形式不断加强学生诚信教育。7、大力加强法制教育，努力增强广大学生的法制观念。法制教育是学校德育工作的重要内容，是提高广大学生法律素质的重要途径。要组织学生认真学习中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国

17、预防未成年人犯罪法和中华人民共和国治安管理处罚条例等有关内容，通过开设讲座、图片宣传、成人宣誓等形式，不断增强广大学生的法制意识和依法自我保护的能力。8、继续深入公民道德教育，积极培养广大学生良好道德品质和文明行为。要不断深化以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范为主要内容的公民道德教育，积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导广大学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人处事的基本道理，具备文明生活的基本素养。要把公民道德教育与日常行为规范养成教育紧密结合起来，组织学生认真学习中学生守则、中学生日常行为规范和郑旺中学学生手册，继续推行文

18、明礼仪教育，引导广大学生自觉养成良好的文明行为习惯。通过举行学生日常行为规范和文明礼仪知识竞赛等方式，强化学生日常行为规范和卫生意识。9、要扎实抓好学校体育、卫生和艺术工作，切实提高学生体质健康水平。继续推行“学生阳光体育运动”开展，有计划的推进体育卫生设施、器材配备，加强卫生意识和习惯的养成教育，提高学生积极健康的审美情趣，发展学生的特长，丰富师生的校园文化生活。要进一步规范课堂教学，积极开展学校体育、艺术工作的研究，广泛开展有益于学生心理、生理健康的活动，团委、学生会、社团、教研组要精心组织开展书画赛、读书征文比赛、演讲赛、辩论赛、校园文化艺术节、校运会等丰富多彩的活动，寓学生思想教育于各

19、项活动之中。二、以“三名工程”为载体，不断提升教师素质1、精心打造以中层干部为主力的管理干部团队。学校中层以上领导干部是学校政策的具体落实者，是学校管理思想的最好的体现者。不仅时间上要有保证，更要有智慧上的投入。每个管理人员都要克服职业倦怠，保持旺盛的工作热情，增强主动思考、自觉谋划、敢于承担责任的意识，要具备干则必成的睿智和勇气。管理上责任上移，教学上重心下移。担任教学的每个领导干部要教好一门课，质量处于年级上游；带好一个班，做年级的样板班级；蹲好一个点，扭转一个薄弱学科；树好一面旗帜，赢得好的口碑。同时，领导干部要加强学习，加强自律，各个方面都要做教师的标杆，为普通教师做出榜样。2、继续实

20、施“名师”培养工程。进一步完善“名师”培养计划，形成本校内“学科带头人教学能手教学新秀”序列，搭建“名师”梯次选拔培养的宽广平台。引导骨干教师乐教善研。骨干教师不仅仅是成为教学的骨干，更重要的是要做教学研究的骨干。骨干教师更需要通过加强研究来提升自己，早日跻身于名师的行列。因此，骨干教师在平日的课堂教学上更要注重体现思考和创新，体现规范和示范，在平时的教研活动中，更要体现教研的严谨，体现个人的智慧，体现成果的辐射。加强年轻教师培养，形成好学上进、你追我赶的良好局面。青年教师要虚心好学，保持着较强的上进心和旺盛的工作热情。建立青年教师“我成长我记录”制度，每学期上一堂汇报课、完成一篇教学反思。通

21、过不断的学习、实践和反思，自我提高，尽快成熟，以胜任教育教学工作。督促各类名师学术引领。进一步扩大名师面，组织开展校级十大名师评比活动。并督促各类名师发挥学术引领的作用，在重要的教学环节中，如听课评课、集体备课、命题研究、考试分析等过程要主动引领。名师对青年教师的培养任务将采取下达指标的方式，并将培养效果作为名师考核的重要内容之一。3、全力推进教育现代化建设。认真落实河东区教育信息化发展规划方案，切实搞好教师“人手一机”、网络配备，优化网络教学研究，加强学校网站和教学网站建设，强化宽正网络教育教研平台的培训和使用，规范教师上网行为和积极参与网络教研的意识，积极争创省市级农远工程管理与应用示范学

22、校和电教示范学校，努力打造教育信息化强校。4、大力推进教师素质提高工程，加强教师培训，不断提高教师专业化水平。继续采用“请进来，走出去”的方式，邀请教研室和外校专家、优秀学校的名师到我校上示范课、开设讲座、教学研讨，鼓励教师外出参加各种教研活动、优质课评比听课、新课程培训等活动，选派部分教师到先进的学校学习考察，扩大教师视野，积极利用网络资源，吸取优质学校先进的办学理念、管理模式、教学经验，努力提高教师的整体素质，不断提高课堂教学效率。5、进一步改革和完善教师评价机制，研究推进绩效工资改革，加快健全教师业务档案管理制度和教职工工作评价制度，建立学习型的师资培训和管理模式。因此重建培养师资力量新

23、的工作机制，完善科学的评价体系和健全的绩效分配制度，保证绩效工资改革的效果。三、狠抓教学活动的有效性，努力提高整体教学质量1、进一步完善教学常规管理机制。继续规范和完善“常态课”听课、评课制度，不断总结教师在教学中的得与失，努力提高教师课堂驾驭能力和课堂教学效率。不定期组织常规落实情况检查，寻求各教研组、备课组常规教学工作中切有实效、值得推广的新举措。各年级段要在管理上确立均衡发展的意识，确保各学科资源的均衡配置，引导教师重视和兼顾学生各科的均衡发展，从而提高学生整体水平；要结合本学科实际，本着有效、实用的原则，改进教学常规管理的内容和策略，优化常规教学的各个环节，切实减少教师和学生的低效和无

24、效劳动；要树立最大限度调动教和学两个方面积极性的工作思路，重视人性化管理，激励广大师生把事情做精做细，形成“比学赶帮超”的良好教风和学风；要完善学校教干包靠教研组，参与教学、指导教学、管理教学的制度，认真落实教干听评课制度，提高实践和指导教学的能力，切实当好领导者、指导者和管理者。2、要进一步优化教学环节。一是优化备课环节。各备课组要本着实效性原则，加大集体备课的力度，激励教师在备课上作深度思考。本学年集体备课实施一人主备，众人研讨，个人修订的办法，教导处检查个人备课时，主要检查个人修订情况，使用心得，提倡教师同时使用书头备课。二是优化上课环节。课堂教学要充分“以学生为本”的思想，教师的导要适

25、时、适度、适量，要给学生充分思考时间，提高自感自悟的质量，要加强对学生使用学习的引导和指导，增加自主探究的力度。要适当布置研究性学习任务，在备课、上课时要充分考虑不同程度的学生要有不同的要求，要注重思想方法和关键点，充分发挥有效时间的作用。三是加强作业的设计与批改，提高作业的实效性。作业、练习的设计与批改，应以同步探究为主，充分考虑不同学生的学习水平，使作业的设计更贴近学生实际；要适当控制课后作业的内容、形式、数量与难度，让学生有更多的时间进行自主学习；教师对学生作业的批改要及时，需要教师全批全改的，禁止让学生批改，发现问题及时进行集体或个别补救，检查时主要落实学生的订正情况。四是优化检测与辅

26、导环节。提倡学生建立“纠错本”，尝试课堂“限时训练”制度，加大矫正反馈补偿制度。对练习、检测、单元过关等要从试题质量上严格把关，充分利用好各科单元过关试题，搞好检测与总结，发现问题及时辅导。五是抓好薄弱学科、薄弱环节教学和薄弱工作，从七年级开始就要重视对优生薄弱学科的辅导，通过课堂重点抽问、课后个别辅导、作业采取面批等方式，努力做好培优辅差工作，确保优生各科均衡发展。政教处和年级要加强对薄弱班级的重点研究和管理，教导处加强对薄弱学科，特别是数学和英语学科的管理与指导。四、加强教育教学科研工作，积极推进“活而有效”课堂教学改革1、努力构建科学、有效的课堂教学模式。各教研组要通过观摩教学、课例研讨

27、、课堂教学比赛等形式，积极探索“构建高效课堂”的有效方式，改变学生被动学习、死记硬背的学习现状，引导学生形成主动参与、乐于探究、勤于动手的学习品质，各学科要以本组骨干教师为主，在学校提出的课堂“七步”的基础上，力求探索出以“学生发展”为本的“活而有效”的新的教学模式。同时，各教研组要以构建简单、质朴的课堂教学模式为重点，进一步加强课堂教学研究，减少无效劳动、删除无效环节，不断提高课堂教学效益。要提倡教师讲精品课，人人都要参与到有效教学活动中来，从而全面推动课堂教学改革。2、加强综合实践活动课程的探究。学生综合实践活动课程的开展，要重点应放在学生研究性学习课程和校本课程研发和开设上，要争取使每个

28、学生都参与一个研究性学习小组，每个学生至少选修一门校本课程，真正达到培养学生自主学习能力的目的。3、加强学生学习品质研究。要加强学困生的转化工作，研究学生的学习品质，注重学生学习情感、态度和习惯的培养，强化良好学风训练，使学生具有严谨扎实的学习习惯和积极进取的心理品质。要通过学生学习兴趣的引导、各年级学生良好学习习惯和学习品质的培养、优秀经验的推广等方式，促进学生全面发展，为学生终身发展打好基础。4、教师要积极参与教育教学研究，要善于总结和挖掘教育教学中的故事和教育教学中得与失，通过课题的开展和教育教学总结不断提高自身理论和业务水平。进一步完善教育科研规划、管理办法、成果奖励办法，规范课题研究

29、的过程管理，做到每个研究课题有研究情况报告，有研究计划，有阶段性小结，有研究成果。力争在课题评审和论文评比中取得较高层次的奖项。5、做好网络教研工作。依托临沂市网上教育教研平台，进一步完善学校网站和教学网站建设，发挥网络教研的作用，引导教师人人建立博客，班班有网页，组组有活动平台，加强教师之间的交流与使用，要求骨干教师要充分展示其先进的思想，研究并组织开展好网上集体备课活动。五、增强后勤服务教学意识，做好后勤精细化的管理1、提升后勤管理品位，全面服务于教育教学。后勤工作涉及到食堂、财务、安全、维修、服务教学等诸多方面，要继续完善工作流程，加强各个工作环节的检查，注重对工作技能的高要求培训，对重

30、点工作如食堂、维修和资产管理等要在细、实、效上下工夫，确保后勤工作的顺畅，为教学、师生提供优质的服务。2、加强财务管理，努力做到节支增收。财务管理必须严格按照上级有关规定操作，绝对不能出现不必要的漏洞。要认真执行好财产管理、督促检查和损坏赔偿制度。全体教工必须密切配合努力做好节约能源工作，严格把好节水、节电、节油关，以免造成不必要的浪费。3、加强学生安全教育，建立学校安全责任制。牢固树立“安全重于泰山”“安全工作无小事”的意识，防患于未然。对学校安全工作、卫生工作作为“重中之重”抓牢抓好，及时签订各部门、班级和教师安全责任书。各部门、班级要高度重视学校的安全、卫生工作，把校园社会治安综合治理工

31、作和学校安全保卫工作结合起来，定期聘请法制副校长进行法制讲座，定期不定形式强化师生的交通安全意识、消防安全、饮食卫生意识和防火防电防溺水防煤气中毒等常规教育，坚持做到安全教育每天一分钟、每周一集中、每月一主题，确保学校不发生任何事故。4、完成新建楼房周边的硬化绿化美化及内部配套，争取完成2600平米的学生新餐厅建设，实现办学条件的新跨越。要加强对使用的管理，要有预见地制订一些管理使用规定，保证达到安全、持久、优美、舒适的效果。六、加强现代化教育资源的应用与管理，制定相应措施激励青年教师走科教兴校的路子。加强远程教育资源的应用与管理，继续深入地开展现代化教育方式转变，把数字化校园建设工作纳入学校

32、总体工作中，并制定相应的考核制度，40岁以下的教师必须应用现代化教育手段进行课堂教学，每人每周至少上传1个成品教案或课件，信息组教师要保证的网络的通畅，及时更新和维护学校网站，把数字化校园工作推到一个新的高度。第三篇：学校工作计划（1112）程庄镇于庄小学20212021学年度学校工作计划一、指导思想本学期，继续以党的十七大精神为指针，以科学发展观统领学校工作全局，以国家中长期教育改革和发展规划纲要为指引，以开展“三治三提”活动为契机，以开展感恩教育活动为主题，紧紧围绕上级教育主管部门的工作部署，以加强学校安全工作为重点，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校、特色亮校”的办学目标，坚持

33、以人为本，德育为首和全面协调可持续发展的科学观，积极实施素质教育，大力推进教育教学改革，全面提高我校教育教学质量。在做好各项常规工作的基础上，加大教育投入，集思广益，开拓创新，进一步彰显特色品牌，打造高品位的学校文化。二、工作重点（一）、安全与稳定工作.1、做好传染病、流行病防控工作针对近年来我县手足口病等传染病的发病规律，为确保学校全体师生身体健康，我校成立流行病防控领导小组，校长亲任组长，实行零汇报制度，并与各班班主任签订责任书，学校要求各班按时消毒，每日不能少于两次。班主任要做好晨检、午检工作，发现可疑病例要立即上报，同时注意培养学养成好的卫生习惯。2、加强安全教育，狠抓校园安全工作本期

34、学校将把安全与稳定工作当大事来抓，为做好此项工作，学1校将成立以校长冯勤华为组长的安全与稳定工作领导组，制定安全工作计划和安全工作制度，对学生不定期地召开安全工作会议，与教师和班主任签定安全工作责任书，实行目标到人，责任到人，对于学校的校舍、电线、围墙、厕所等经常进行检查，检查有记录。同时，力争做好稳定工作，稳定是大局，在这方面要稳定教师队伍，多进行师德教育，防止出现上访事件的发生。（二）、加强和改进学校德育工作本学期结合当前德育工作的新形势，要不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教育中关注人的终身

35、发展，促进德育工作者个人专业发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。围绕“中小学生弘扬和培育民族精神月”这一活动，积极开展感恩教育活动，并结合雷锋同志诞辰70周年这一契机，让学生学习雷锋精神，同时学校做好“两创两争”、“三好”、“优干”等评选工作。（三）、教育教学工作管理方面.1、全面贯切党的教育方针，开全开足课程，促进学生全面发展。2、领导深入教学第一线，努力做到兼12科课程，并带头听课和评课，要求校长听课本期不少于30节，教师听课不少于20节，以记录为主。3、狠抓教师的备课、上课、辅导及作业批改等，对教师的备课、上课、辅导及作业批

36、改做到认真检查，特别是教师的备课和作业批改本期不少于两次检查，对教案写的好、备的认真的教师提出表扬，对备写马虎、潦草、应付了事的教师进行批评。对于教师的上课、辅导做到每天进行检查，检查后有记录，并做到及时总结。4、成立学科教研组，做好教研教改工作。根据本校实际，学校决定成立语文学科教研组、数学学科教研组、综合学科教研组，教研组长由骨干教师担任，每个教研组做到有教研组活动计划，本期教研组活动安排表，教研组活动时要根据计划进行，不能盲目实施，更不能脱离实际，闭门造车，学校或上级检查时，如发现记录不切合实际，与计划不符的给予严厉批评，同时与晋级挂钩。5、积极开展讲课活动，培养教学新知。本期学校将根据

37、县、镇中心校的安排，定期开展优质课，观摩课、公开课评选活动，每次活动由教研组推荐，然后进行全校评选，对于评选出来的优质课教师参加全镇比赛和县级评选，对于评选上的校、镇、县及县级以上的优质课教师无论在评模、晋级等方面予以优先。6、鼓励教师积极撰写论文及在报刊上等发表文章。要求教师在完成教学任务的同时，挤出时间撰写教学论文，并积极参加上一级优秀论文评选，有条件的教师和教学水平较高的教师要敢于往市以上报刊单位进行投稿，对于在市以上单位发表获奖的教学论文，给予一定的奖励。7、认真做好质量检测工作。一所学校，一个学科教学质量的高低，是对一所学校和一位教师教学工作最公正合理的评价。学校要采取不同的方法和措

38、施，搞好部分学科的质量检测，并积极参加县、镇、片的抽考；学校每期抽考一次。抽考后要认真总结，及时通报，表彰先进。（四）、学校管理工作.1、狠抓教师的考勤。在考勤方面，学校实行签到和签退制度。考勤做到周公布，月总结，期终进行总体并与评模和晋级挂钩。2、狠抓教师的师德工作，积极组织教师参加学校的政治学习，政治学习每两周进行一次，主要学习党的教育理论、领导的重要讲话及模范教师材料，组织教师观看师德录象片等。3、狠教师培训工作鼓励和支持有关教师参加高学历进修及继续教育，努力提高专职教师的合格率。制定培训和进修计划，确定人选，给与大力扶助和方便，组织教师积极参加上级有关部门组织的各种培训及业务研讨会。学

39、校组织在港教师集体或结对活动，以高带低，努力提高初级及年轻教师的业务水平具体操作由教导处，制定实施。4、狠抓班级管理。本期学校将把班级管理当作大事来抓，制定班级管理细则，成立学生会组织，定期对班级的卫生、纪律等情况进行检查，检查每周至少一次，检查后进行公布。5、狠抓财务管理和后勤建设。学校的财务管理和后勤建设是学校内部管理和教育教学工作的重要组成部分，也是学校各项工作的坚强后盾。因此要抓好财务管理。学校的资产要进行登记造册，做到心中有数；对丢失和损坏严重的要追究当事人的责任。花钱要做到精打细算，学校大的开支要由校领导组商议。要把有限的资金主要用在服务教学上。要建立健全财务制度，成立民主理财小组

40、，制定财务工作计划，实行账务公开、校务公开，增加收支的透明度，确保学校财物的充分利用。（五）、校园文化建设工作文化是一所学校最值得品味的东西，学校文化建设是学校最高层面的建设，它引领着学校各项建设，推进学校的可持续发展，提高教育的品质。为让学生能在健康快乐的学习环境中成长。也为了使我校校园面貌达到净化、绿化、美化、文化的新要求，学校要利用春秋两个大好季节，多种植花草树木，使学校成为花园和儿童乐园。同时积极创建校园文化长廊，醒目处有三风：校风、教风、学风，还要有校训、小学生守则和小学生行为规范以及中国和世界地图等丰富的校园文化生活。还要千方百计节省开支，利用有限的资金补充一些图书和器材，从而改变

41、教师的办公条件和学生的学习条件。学校在已建高标准的升旗台，不锈钢国旗杆；不锈钢宣传栏两个，金属垃圾桶；“三风”瓷片版面，硬化路面800多平方米，及高标准的花坛的基础上，本学期将加大力度，对学校的图书室、实验室、电教室进行大的整改，让学生在一个优美的环境下生活学习。通过改善我校的办学条件，力争在三年内创造一所书香满园、环境优雅的文明校园。于庄小学2021年9月第四篇：11-12上学校教师培训计划旭阳学校中学部2021-2021学年度第一学期教师培训计划教育教为了进一步加强我校教师继续教育，使我校教师继续教育走上制度化、规范化的轨道，让全体教师的教育观念、教学水平、教育科研能力都得到进一步提高，特

42、制订我校教师培训计划。一、指导思想提高教师的整体的素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，坚持多层次、多渠道、多形式、学用结合、讲求实效的原则；突出继续教育内容的针对性、实效性和先进性，构建合理的培训体系，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力开创我校教师培训工作新格局。二、培训的对象。全体教师。三、培训目的：树立正确的教育观念，确立良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职级及晋升高一职级业务要求的教育教学水平和

43、科研能力，基本适应实施素质教育的要求。四、培训内容（一）师德教育方面：经常性地组织教师认真学习教师法教育法未成年人保护法教师职业道德规范以及上级教育主管部门关于师德建设的相关要求。引导教师在追求和享受权利的同时，认真履行好职责和义务。加强法制和社会公德教育，引导教师树立良好的社会形象，努力成为遵纪守法和遵守社会公德的典范，真正做到“一言一行为人师表，一举一动堪称楷模”。利用学校“师德标兵”评选、年度考核等平台，让先进教师的模范事迹成为师德培训的生动材料，典型引路，用身边人教育身边人，帮助教师树立正确的人生观、价值观和事业观，增强教书育人、敬业爱生的责任感和使命感。（二）理念培训开展内容丰富的理

44、论学习。学校定期选择相关教育理论书籍，指定教师阅读，增加理论素养。有计划、有目的地组织学习新课程改革的相关论述和教育教学业务知识，及时了解教育大政方针和教改信息。按市教育局“十百千”读书工程计划，组织和指导教师广泛阅读，增加人文修养。进一步集中人力，广泛搜集报刊材料和网上教育站点网页，组织教师学习和讨论关于课改的最新时文，及时更新自己的教育理念。（三）业务培训1.教材教法培训。进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。进

45、一步深入学习相关学科的课程标准，开展学科教材教法培训，帮助教师解读教材，优化教学方法。通过对优秀课堂实录、优秀教学设计、案例分析等材料的研读，增强教师把握教材、设计教案、实施教学的水平，提高教师驾驭课堂教学的能力。2.教研能力培训。帮助教师学习掌握教研教科研的一般方法，学会如何贴近教学实际发现问题、筛选问题、制订课题研究方案，如何有效地开展研究，以达到预期的研究效果，如何进行研究信息的搜集整理，并进行总结、深化和提升，使教研教科研真正成为教师提高自己的自觉行为。3.教学基本功培训。根据我校教师的情况，在抓好抓紧青年教师基本功建设的同时，在中年教师中开展写字（毛笔字、钢笔字、粉笔字）、普通话、体

46、艺技能、信息技术、朗读演讲等各项基本功培训，增强全体教师的课堂教学艺术感染力和信息技术的使用能力。特别重视青年教师课堂教学水平达标的检测和评价工作的展开，制订专题规程，成立专题小组。同时，以教学“六认真”为抓手，着力做好教学常规的内化培训，并将“合理编制学科试卷，有效组织学生学业水平测试”作为培训的重点内容之一。通过以上培训，力求建设一支一流的教师队伍。（l）新教师的入门培训。主要指1年的青年教师。一是引导他们做好角色的转换，主要由学生转为教师，对他们加强工作责任性教育，以及组织能力的培训。二是狠抓教学常规，在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导。三是实行师徒结对，我们对每位新教师

47、配备位富有经验的骨干教师为师傅，在教学工作、班主任工作、少先队工作、校外工作中进行“知、能、操、行”的传、帮、带。四是建立学校考核制度，考核项目有写一份合格的教案、上一堂教学汇报课、写一份教学体会、设计一份活动方案，组织一次公开班队活动、写一份全面的工作总结。（2）青年教师的培训主要指3年以上的青年教师，他们是一支充满生机，乐于进取，奋发向上，大有希望的队伍，我们对青年教师的培训，坚持政治上高标准，严要求；业务上压担子、放手使用；生活上热情关怀，为他们的成长创造良好的条件，促使他们上一个台阶。在培训中，我校仍将以“以老带新“、“以优带新“、“以学促新“、“以优促新“等方式，牵动整体教师队伍业务

48、素质的提高。将通过老教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课听课评课总结等环节，推进青年教师的业务水平。我们要加强教科研培训，提高青年教师的教科研能力。搞好教科研和注重教育、教学实际效果相结合的原则，我们提倡青年教师积极参与教育科研，鼓励教师出科研成果。围绕我校的课题农村学校利用网络平台构建“目标自学、点拨训练”教学模式的研究，引导教师结合自身的教育教学工作实际开展教育科研活动，展开教育教学的研究，学期结束围绕这方面撰写论文和教学一得。我们还要在提高青年教师实施素质教育的能力和水平上做文章。要将提高青年教师实施素质教育的能力和水平作为培训的立足点，结合继续教育培训的内容，强化青年教师对素质教育理论，现代教学改革听认识；鼓励青年教师训练掌握现代教育信息技术，并运用到实际的教育教学中去。学校将创造条件，给青年教师铺设实践和进修学习的平台。鼓励青年教师积极参与教学科研，在工作中勇于探索创新。使自己的实施素质教育的能力不断攀升。我们特别要注重加强青年教师队伍中班主任的培训工作。班级是学校进行教育、教学工作的基本单位，班主任是对学生进行思想教育的主要责任人