心理咨询师各量表一览表优质资料.doc

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1、心理咨询师各量表一览表优质资料(可以直接使用，可编辑 优质资料，欢迎下载）心理咨询师各量表一览表智力测验序号名称适用范围结构情况评分标准注意事项备注1韦氏成人智力测验（WAIS-RC）16岁以上，分农村和城市VIQ,PIQ,FIQ。共11个分测验。复杂转换IQ分三P.161八项1955年编制，1981年的中文版2韦氏儿童智力测验（WISC-CR）6-16岁少年儿童，不分城乡VIQ,PIQ,FIQ。共12个分测验。复杂转换IQ分二P.199四项迷津分测验为备用，注意p.194实足年龄的计算3韦氏幼儿智力测验（WPPSI）4联合型瑞文测验（CRT）575岁一般可团测六单元，每单元12题，共72题粗

2、分转换为百分等级，再转换为IQ分三P.165四项测验时间40分钟，能做多少做多少5中国比内测验218岁，城乡共用共51个试题总分换算为IQ分三P.172四项p.166实足年龄算（15为一月）人格测验序号名称适用范围结构情况评分标准注意事项备注1明尼苏达多项个性调查（MMPI）16岁以上，文化水平小学毕业以上10临床量表，4个效度量表，共有566题，简式为399。T分，美国常模70中国常模60三P.180五项2明尼苏达多项人格调查表第二版（MMPI-2）18-70岁，文化程度小学毕业以上10个临床量表，7个效度量表，共567题，做精神病临床诊断可做370题，分基础量表，内容量表和附加量表三大类。

3、一致性T分，美国常模65中国常模60二P.213五项中国常模要参考美国常模，中文版增加ICH效度量表3卡氏16种人格因素测验（16PF）初中以上文化程度的青壮年和老年人187个题目，16个量表0、1、2记分,因素B为0、1记分，粗分转换为标准10分三P.186四项4艾森克人格问卷（EPQ）（分成人幼年两套）成人16岁以上，幼年7至15岁88个问题（龚耀先版）四个量表T分三P.191两项心理评定量表（自评）序号名称适用范围结构情况评分标准注意事项备注190项症状清单（SCL90）就诊者或来访者90个项目十个因子15的5级评分，总分超过160，阳性项目超过43项，任一因子分超过2分，可筛选阳性。三

4、P.194两项注意04的5级评分的分数变化2抑郁自评量表（SDS）具有抑郁症状的成年人20个项目14的4级评分，分界值标准分53，5362轻度，6372中度，72以上重度抑郁三P.196两项3焦虑自评量表（SAS）具有焦虑症状的成年人20个项目14的4级评分，分界值标准分50，5059轻度，6069中度，69以上重度焦虑三P.198两项他评量表序号名称适用范围结构情况评分标准注意事项备注1汉密尔顿抑郁量表（HAMD）有抑郁症状的成年病人。有17、21、24项3种版本教材用的是24项版本，7个因子。04的5级评分。总分超过35为严重，超过20为轻或中度抑郁，小于8分，没有抑郁。注意不同版本的评分

5、二P.178六项因子分为项目总分。2汉密尔顿焦虑量表（HAMA）神经症及其他病人。14项目，两个因子04的5级评分。总分超过29为严重，超过21为明显，超过14有焦虑，超过7分，可能焦虑，低于7分，没有焦虑二P.181四项因子分为项目总分3简明精神病评定量表（BPRS）具有精神病性症状的重性精神病患者，尤其是精神分裂症患者。18项，我国协作组增加两项。5类因子17的7级评分，确定病人入组大于35分二P.184五项4倍克-拉范森躁狂量表（BRMS）适用于情感性精神病和分裂情感性精神病躁狂发作的成年患者。11项，我国协作组增加两项。04的5级评分。05无躁狂，610肯定躁狂，22以上严重躁狂。国外

6、标准：低于15轻躁狂；20左右中度，28左右严重二P.187四项应激及相关问题评估序号名称适用范围结构情况评分标准注意事项备注1生活事件量表（LES）16岁以上的正常人，神经症，身心疾病，各种躯体疾病求助者以及自知力恢复的重性精神病求助者。时间；通常一年，可按需要划定。48项，三个方面影响程度为04的5级评分，影响时间分4级，再计算发生次数，三者相乘得刺激量。再计算刺激量之和。95的人一年总分不超过20，99的不超过32三P.202三项2社会支持评定量表时间按被试的习惯和情况评定10项，三个维度总分及三维度的维度总分三P.2053应对方式问卷初中及以上文化，14岁以上除痴呆和重性精神病之外的各

7、类求助者。时间；近两年62项，6个量表0、1记分。因子分为项目均分。根据不同的应对因子组合分析应对的情况三P.2084儿童行为量表（CBCL）416岁儿童。时间；最近6个月三部分，第三部分113项，89个因子第三部分02的3级记分，分析总分和因子分二P.204四项附：标准分一览表名称平均值标准差使用说明T分5010MMPI、EPQ常用于人格测验标准20分103韦氏分测验量表分标准10分51.516 PF韦氏IQ10015斯比IQ10016Z分01最典型的标准分心理咨询记录表咨询师：第 次咨询姓名性别出生年月学历职业家庭住址既往病史联系方式咨询时间 年 月 日 时来访者主诉：_咨询要点记录：_本

8、次咨询作业与下次咨询计划：_咨询师签名： 年 月 日心理咨询记录表咨询师：第 次咨询咨询记录：_本次咨询作业与下次咨询计划：_咨询师签名： 年 月 日心理咨询记录表咨询师：第 次咨询咨询记录：_本次咨询作业与下次咨询计划：_咨询师签名： 年 月 日心理咨询记录表咨询师：第 次咨询咨询记录：_本次咨询作业与下次咨询计划：_咨询师签名： 年 月 日心理咨询记录表咨询师：第 次咨询咨询记录：_本次咨询作业与下次咨询计划：_咨询师签名： 年 月 日心理咨询记录表咨询师：第 次咨询咨询记录：_本次咨询作业与下次咨询计划：_咨询师签名： 年 月 日心理咨询记录表咨询师：第 次咨询咨询记录：_本次咨询作业与

9、下次咨询计划：_咨询师签名： 年 月 日心理咨询记录表咨询师：第 次咨询咨询记录：_本次咨询作业与下次咨询计划：_咨询师签名： 年 月 日心理咨询案例记录咨询时间： 年 月 日 咨询师： 编号：姓名性别年龄职业出生地文化程度民族婚姻状况宗教信仰收入水平健康状况紧急联系人 是否主动求医单位住址求助者主诉求助者自诉家属介绍心理测验结果既往病史家族史初步诊断咨询方案 与目标面询印象简录：（含躯体、心理、行为和社会支持系统的情况）咨询过程记录咨询效果评价咨询中所运用的心理学方法与技术咨询结果备注：咨询日期： 咨询师： 编号：求助者姓名咨询次数原有诊断：已经解决的问题：本次咨询要解决的问题：咨询内容：咨