2023年育婴师笔试题及答案.pdf

《2023年育婴师笔试题及答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年育婴师笔试题及答案.pdf（22页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、育婴师理论复习题一、单项选择1、（B）为正竖托抱的适宜训练时间。A、时间越长越好B、1 分钟左右C、15分钟左右D、10分钟左右2、防 止 婴 儿 行 走 时 经 常 摔 倒 的 方 法 有（CA、推小车走路、扶东西走路、走坡路D、推小车走路、练习跨越障碍、训练蹲下站起来、走坡路C、训练蹲下站起来、左右晃动头部、走 坡 路 B、练习跨越障碍、用脚尖走路、走坡路）等3、给婴儿喂药时，千 万 不 可 用（D）的方式。A、充满爱心 B、容易接受C、态度温和D、捏住鼻子灌药4、运 用 球 类 游 戏 可 以 训 练 婴 儿（）等基本动作。A、跑、走、跳B、跨越障碍、行 走、跳跃C、滚、接、扔、拍、投、

2、踢D、跨越障碍、滚、接、扔、拍、投5、(A）都是婴儿的积极性游戏。A,操作性游戏、建筑造型游戏、创作性游戏B、数学游戏、抽象性游戏、语言游戏C、数学游戏、建筑造型游戏、思考性游戏D、语言游戏、数学游戏C6、脂 肪 广 泛 存 在 于（A）等 中。A、动 物 油、麻 油、花 生 油、豆 油、菜 油、禽 类 B、谷物类、根茎类、食糖、瘦肉、鱼、豆制品及小麦C、奶 油、鱼 油、水 果、蔬 菜、大 米、干 果、玉 米 D、蛋、奶、瘦 肉、鱼、豆制品及小麦、大 米、干 果、玉米7、人 类 基 本 情 绪 的 种 类 有（B）。A、痛 苦、厌 恶、微笑反映、爱 好、快 乐、愤 怒、悲哀、惧 怕 等 8-9

3、 种B、痛 苦、厌 恶、微笑反映、爱 好、快 乐、愤 怒、悲哀、惊 奇 等 8-10种C、痛 苦、厌 恶、微笑反映、爱 好、快 乐、愤 怒、悲哀、惧 怕 等 11-15种D、痛 苦、厌恶、微笑反映、爱 好、快 乐、愤 怒、反 感、惧 怕 等 8-等 种8、下 列 那 组 食 物 不 适 合 做 婴 儿 代 乳 品（C)A、羊 奶、甜炼乳 B、牛 奶、羊奶 C、乳儿糕、甜炼乳 D、奶粉、羊奶9、人体内水含量随年龄的增长而减少，年龄越小，水份的比例越大，婴儿体内含水量对的的比例是（C）A、是 成 人 的 一 倍B、占身体重量的60%C、占身体重量的7075%D、占身体重量的80 85%10、（B）

4、和提高儿童驾驭环境的能力是防止儿童意外伤害的两大因素。A,减少儿童活动的范围 B、发明相对安全的环境C、减少儿童户外活动的时间 D、减少儿童出门的机会IK （B）是体现对婴儿尊重、关心和爱惜的重要方式。A、做了伤害别人的事也不批评 B、微笑、抚摸、搂抱、蹲下来与婴儿交流C、懂话和说话 D、语言交流与非语言交流12、（C）是与婴儿进行沟通的两个不同方面。A、面部表情与手的动作 B、倾听与交流 C、懂话和说话 D、语言沟通与非语言沟通13、（A）等是婴儿教育的重要方面。A、动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受B、大动作技能、精细动作、前庭平衡C、饮食、自理 D、德育、

5、体育、智育、美育、劳动技术14、引导婴儿发音的重要方法是（C）A、让婴儿大哭B、让婴儿大笑C、让婴儿模仿成人的口型练习发音D、让婴儿多进行精细动作的训练15、病情的轻重是通过患儿的（B）反映出来的。A、认知能力 B、精神状态 C、面色红润 D、心理状态16、适合3岁前婴儿食用固体食物种类的对的选择（C）A、只要是营养素含量高的就可以选择 B、豆类、鱼类、食用菌类是婴儿抱负的食物C、谷类、肉类、蔬菜类等多种选择 D、只需米饭、菜粥17、为婴儿发明相对安全的环境，成 人 要（A）A、加强安全意识和消除环境中的一切不安全的因素 B、提高儿童的自我防范意识C、减少儿童活动的范围 D、减少儿童出门的机会

6、18、结构工资由（A）组成A、基础工资、职务工资、工龄工资、奖励工资等不同职能工资 B、计时工资和计件工资C、基础工资、奖金、津贴 D、基础工资、技术工资、奖金19、婴儿乳牙的生长顺序是（C）A,先上后下 B、先里面后外边 C、先中间后两侧 D、先两侧后中间20、喂哺新生儿应注意的内容（B）A、喂哺后，让婴儿立即入睡 B、根据婴儿的吸取能力适当调整牛奶配量C、注意观测婴儿大小便 D、尽量让母亲搂着宝宝一起入睡21、防止接种是通过（D）药物使婴儿获得对一些疾病的特殊抵抗力。A、外用药 B、针灸 C、吊针 D、注射或者口服22、婴儿进行看图说话练习时（B）是最佳的用品。A、看广告 B、婴儿画报和图

7、书 C、看电视 D、看报纸23、（C）不属于意外伤害解决中的内容。A、肌腱和软组织损伤 B、表皮擦伤 C、湿疹 D、出血24、捏、拼（B）组成了婴儿精细动作技能训练的基本内容。A、抓、拿、摸、投掷、撕、握、插等 B、抓握、捏取、压搓、折叠、捆绑、对击、点指等C、抓、拿、摸、平衡、投掷等 D、拿、摸、爬、走等25、触摸抓握、（D）是婴儿手部的基本训练。A、局部按摩、感觉统合 B、敲击练习、感觉统合C、敲击练习、球类游戏 D、局部按摩、敲击练习26、职业道德对公司起到（D）的作用。A、增强员工独立意识 B、磨合公司上级与员工关系C、使员工规规矩矩做事情 D、增强公司凝聚力27、（A）可以统称为婴儿

8、期。A、0一 一3 岁 B、0-6 岁 C、01 岁 D、0 18 岁28、在平常接待工作中，符合平等尊重规定的是根据服务对象的（B）决定给予对方不同的服务方式。A、肤色 B、性别 C、国籍 D、地位29、为婴儿选择纸尿裤应注意（C）A、尺码要大一些 B、尺码要小一些C、尺码不能过大或过小 D、只考虑清洁方便就可以30、（A）是按婴儿的年龄特点来选择玩具的对的的做法。A、1一 一 2岁可增长拖拉玩具、推行玩具 B、1岁内可以选择跳绳玩具C、2-3岁可增长柔软的绒毛玩具、可悬挂的视觉玩具 D、1岁之前可选择拼图类、剪贴类的玩具31、哺乳期的母亲食物搭配应注意（C）A、多吃水果和蔬菜 B、多吃鱼汤

9、等高蛋质食物C、食物中要具有丰富的维生素和矿物质 D、多吃高热量食物32、在暖和无风的日子里，让婴儿多晒太阳，这是为了（B）A、提高认知能力 B、防止婴儿缺钙C、让婴儿有良好的饮食习惯 D、促进婴儿的精细动作快速发展33、2-3岁婴儿固体食物的对的选择（B）A、烂米饭、碎末豆腐干 B、鸡、鸭、鱼去骨去刺，面食可选择包子、饺子C、肉虾剁成碎末状 D、鲜豆、土豆剁成泥状34、（D）是婴儿学用筷子的常见方法。A、指导婴儿先学会拿第一根筷子，纯熟后，用添加第二根筷子做练习B、指导婴儿先学会拿笔，再开始学习使用筷子C、指导婴儿用拇指、食指操纵筷子用餐D、指导婴儿用拇、食、中指操纵第一根筷子，用中指和无名

10、指控制第二根筷子。35、（A）方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。A、视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练 B、知觉、动手操作和手眼协调方面的训练C、多种感官按看、听、触觉等顺序逐个参与的训练 D、多种感官逐个相加的训练。36、（D）不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。A、让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖别人的意识B、可以采用分解难度、多示范、有简到繁的形式C、根据婴儿的年龄特点明确培养的目的D、婴儿很难配合，家长就要斥责婴儿并强制婴儿完毕。37、指导母亲做哺乳前的用物准备，下面描述准确的是（D）A、可选择美丽的衣物穿着 B、选择价格高昂的内衣做内衬用C、先将婴儿哄D、内衬用柔软棉织品的胸罩

11、38、混合喂养的概念是（D）A、代乳品与果菜水同进喂养 B、用配方奶与代乳品混合喂养C、在喂母乳的同时增长泥糊状食物 D、母乳不够时，增长代乳品39、职业道德与人的事业的关系是（C）A、职业道德是人成功的充足条件B、没有职业道德的人不会获得成功C、事业成功的人往往具有较高的职业道德D、缺少职业道德的人往往也有也许获得成功。40、满足婴儿好奇心和求知欲可以采用（C）的方式。A、不用提供实物，只是口头讲讲就行 B、给婴儿准备一些玩具C、讲故事、提供实物和动手操作 D、让婴儿在旁边看着家长操作41、婴儿表达感知和需求的常用方式是（B）A、通过语言 B、面部表情，肢体动作和哭，笑声C、通过符号 D、通

12、过身体特性42、婴儿个别教学计划可以通过（D）来实行A、专家讲座 B、演讲论坛C、课外小组 D、一对一个别教学、小组教学、团队教学43、一般来说婴儿2岁时的体重是出生时的（D）倍A、3倍 B、2倍 C、5倍 D、4倍44、帮助婴儿理解语言，下面描述对的的是（C）A、让婴儿进行语法的学习 B、家长多多的满足婴儿的需求C、把与婴儿生活有关人、动作、物品与动词、名词联系起来D、与婴儿的对话要多运用儿语，提高婴儿对词语的理解和运用45、给婴儿喂食泥糊状食品时特别要注意对的方法是（A）A、喂食时要有耐心，少量而多次提供 B、喂食时可以让婴儿先舔一下，假如拒绝就不要再喂了C、喂食时假如婴儿吃进吐出，表达婴

13、儿不喜欢D、喂食时要有耐心，少喂几次，每次少量46、在给婴儿洗澡时对的的方法是（C）A、先脱衣服-将婴儿轻入浴盆中一放入水B、先脱衣服-放入冷水-将婴儿放入浴盆中-放热水C、脱衣-试水温-一将婴儿轻放水中-浴露倒在手中均匀涂抹婴儿身上-用清水洗净D、将婴儿轻放入水中-在婴儿身上涂上欲露-一注入清水在浴盆里47、截至2023年我国06岁儿童达（C）A、1千万 B、2亿2千万 C、1亿3千万 D、4千万48、帮助婴儿建立与人分享的能力，下面描述对的的是（A）A、让婴儿学会与人分享食物和玩具 B、避免婴儿与比他大的孩子玩C、不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具 D、不要与婴儿抢食物或别的东西49、不属

14、于婴儿益智健身操的是（A）A、婴儿自由操 B、婴儿模仿操 C、婴儿主被动操 D、婴儿被动作50、婴儿学习语言的最佳时期在（A）A、0-3 岁 B、1一3 岁 C、25 岁 D、36 岁51、（A）是故意冷淡法操作的目的。A、对婴儿的一些恶作剧故意装作看不见，使其停止无聊行为 B、提高婴儿的接受能力C、为逗婴儿玩 D、促使其停止规定的有效方法52、（D）是实行个别教学计划的必要环节。A、现场了解婴儿发展特点，随机制定教学目的实行教学、做好记录B、根据家长的意见和情绪做好记录C、根据环境条件实行教学并做好记录D、熟悉操作计划、准备教学中必备玩具、按约定期间开始教学、做好实行记录53、劳动协议可分为

15、（A）三类A、定期劳动协议、不定期劳动协议、以完毕一定工作为期限的劳动协议B、书面劳动协议、口头劳动协议、协议劳动协议C、有法律顾问效力的劳动协议、无法律顾问效力的劳动协议、协议劳动协议D、长期劳动协议、短期劳动协议、分期劳动协议54、生物体的能量来源于（B）A、社会和周边环境B、自然界和周边环境C、自然界和人类生产劳动D、人类生产和生活55、（B）是小组与团队教学课堂中实现一对一训练的方法。A、育婴师分别与每一个嘤儿进行一对一的练习 B、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导c、做统一的团队游戏训练D、不同的学习内容在同一时间内进行练习。56、皮肤按摩的对的方式是（A、敲、拍、打、捏、抓C

16、、敲、撞、打、踢、拧D)B、拉、撞、拍、掐、打D、揉、抓、拉、压、弹57、人体消化、吸取都离不开水，健康婴儿一日内约消耗掉占体重的（A）的水份A、15%左右 B、25%左右 C、35%左右D、45%左右58、培养婴儿良好的睡眠习惯下面表述不对的的是（C）A、可以保证婴儿生长激素的分泌 B、促进婴儿身高、体重的增长C、保证婴儿认知能力的提高 D、帮助婴儿调节情绪59、儿童期的（B）与成人期动脉硬化、冠心病有关。A、抵抗力低下 B、单纯肥胖症 C、营养不良 D、营养过剩60、不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是（B）A、培养婴儿生活自理能力B、促使婴儿智力的快速发展C、保持良好的情绪D、社会交往

17、能力61、固体食物可以涉及（A）A、谷类、肉类、蔬菜类食物 B、比泥糊状食物硬的食物C、可以让婴儿咬食的食物 D、可以训练婴儿咀嚼动作和咀嚼能力的固体辅助食品62、制作蛋黄粥的对的的方法（C）A、大米洗净，加水浸泡1-2小时，用微火煮4 0分钟，加入适量蛋黄B、大米洗净加水，用大火煮30分钟后加入适量蛋黄C、大米洗净加水浸泡2小时，用微火煮4 0-5 0分钟，加入适量研磨的蛋黄，再 煮10分钟即可D、大米洗净加水，加入适量的蛋黄煮3 0分钟63、不宜太重、（C）等都是玩具安全性得分规定。A、注意玩具的多功能性、多层次性 B、1岁之前可选择拼图类、剪贴类的玩具C、不宜太小、注意防火 D、买美丽的

18、、新奇的玩具64、婴儿期可细分为（D）三个阶段A、新生儿期（0 7个月）、乳 儿 期（1-2岁）、婴 儿 期（1-3岁）B、新生儿期（0 3个月）、乳 儿 期（13岁）、婴 儿 期（3-一6岁）C、新生儿期（0 3个月）、乳 儿 期（0-1岁）、婴 儿 期（1 3岁）D、新生儿期（0-1个月）、乳 儿 期（0-一1岁）、婴 儿 期（1 3岁）65、大动作训练过程中一定要 注 意（A）等问题。A、使婴儿感受到成功的乐趣和拟定合理的强度、时间、频率和类型 B、只注重下肢的运动C、要注意手指捏、捡、握D、只要婴儿喜欢、可以随时随地无限制地进行66、培养婴儿社会交往能力的对的方法是（B）A、婴儿与同伴

19、发生冲突时，成人要及时干预 B、让婴儿学会与人互换、分享和等待等习惯C、不让婴儿与陌生人在一起 D、不要经常到户外与别人接触。67、（C）是与婴儿建立良好依恋关系的对的方法。A、固定一个人带大孩子 B、满足婴儿的一切需要C、对婴儿多抚摸、对视、说话、游戏 D、不关注婴儿的任何活动68、当小虫进入婴儿耳内时，（B）的方法是合适的。A、可用手抠出 B、可在耳内滴入酒精或油类，把小虫杀死，再到医院取出C、让婴儿捂住双耳，憋死小虫 D、可用掏耳勺掏出69、婴儿结识的特点是（C）A、直觉、思考、抽象 B、想象、操作、具体生动C、直觉、行动、具体形象 D、幻想、行动、抽象逻辑70、安排游戏教学需要遵从的原

20、则有（D）等。A、目的恰当、动静结合、教师中心原则 B、游戏即教学、自由原则C、安全原则、自由原则 D、游戏即教学、目的恰当、动静结合71、下列选项中属于公司文化功能的是（B）A、体育锻炼 B、整合功能 C、歌舞娱乐 D、社会交际72、（D）不属于培养婴儿阅读爱好的对的方法。A、讲故事的过程中要注意激发婴儿的爱好 B、成人运用表情和手势耐心地、反复地讲解书中的故事C、成人用丰富的词汇，讲解故事 D、一页一页的翻着让婴儿自己看73、下列划分婴儿爬行能力发展三阶段的对的说法是（D）A、抵足爬行、腹部贴地爬行、手足爬行 B、抵足爬行、向后退爬、手膝爬行C、抵足爬行、向后退爬、手足爬行 D、抵足爬行、

21、手膝爬行、手足爬行74、多元智能理论的提出者是（A）A,霍华德。加德纳 B、乔姆斯基 C、戈尔丁。梅多 D、皮亚杰75、（D）是小组与团队教学实行前必须要做好的工作。A、安排好课后家庭练习内容 B、与家长进行交流C、对婴儿的学习效果进行评估 D、分组安排76、（C）是铁的重要来源。A、海藻类 B、孚L、蔬菜类 C、肝、蛋黄、血、红枣、瘦肉、桃、杏、黑李等 D、粗粮类77、（D）是常见的听觉训练方法。A、追视活动、注视活动、配对游戏 B、正竖托抱、学数数、亲子阅读C、皮肤按摩、触摸自然、浴巾游戏 D、追声寻源、音乐训练、亲子阅读78、（D）不属于婴儿进行平常用语的练习的对的方法。A、在生活中要故

22、意识的帮助婴儿对的的使用表达时间或状态的生活用语。B、借助游戏的方式进行造句，帮助婴儿理解人称用语。C、多给婴儿提问的方式，增长婴儿说话的机会，提高其思考问题的能力。D、在婴儿没提出规定前及时的满足婴儿的各种需求。79、为婴儿制作菜水的方法（D）。A、新鲜的蔬菜，洗净切碎，加冷水，煮5-6分钟，将汁倒出加入少量糖可食用。B、取新鲜的蔬菜，洗净切碎，加冷水，煮5-6分钟，将汁倒出可食用C、取蔬菜洗净，加入开水，煮5-6分钟，将汁倒出加入少量糖可食用。D、取蔬菜，洗净切碎，加开水，煮56分钟，将汁倒出加入少量糖可食用。80、进行浴巾游戏的适宜年龄为（D）A、3个 月 以 内 的 婴 儿B、新生儿前

23、三天 C、新生儿个 月 内D、6个月 2岁81、婴儿进行看图说话的最佳的用品（D）。A、看杂志 B、看 动 画 片C、看广告 D、婴儿画报和图书82、在职业交往活动中，符合仪表端庄的具体规定的是（B）A、着装华贵 B、鞋袜等搭配合理 C、饰品俏丽 D、发型要突出个性83、器官异物涉及（C）、鼻腔、咽部异物。A、伤眼、外耳道异物 B、出血 C、食道、气管支气管异物 D、表皮擦伤84、婴儿常用（D）表达他们的感知和需求。A、发音 B、手势C、口语 D、面部表情、肢体动作和哭、笑85、钙的重要来源是（A）A、乳、蔬 菜 等 B、肝、蛋黄、血、红枣、瘦肉、桃、杏、黑李等C、海 藻 D、初乳、各种食物8

24、6、（C）双手搬等是婴儿左右手动作协调发展的训练规定.A、23 个月双手抱瓶；45 个月双手对蹭 B、23 个月双手对蹭；45 个月双手对捏C、23 个月双手对蹭；45 个月双手抱瓶 D、23 个月双手对蹭；45 个月双手鼓掌欢迎87、俯卧昂首训练、（B）等组成了婴儿爬行训练中上肢训练的基本内容。A、双手交叉训练、提举物品训练 B、双手交叉训练、单臂支撑训练C、两腿交叉训练、双手交叉训练 D、手指操纵训练、双手交叉训练89、（C）是对婴儿进行人格培养的教育重点。A、培养社交能力，建立良好的人际关系等B、培养对唱歌、表演、绘画、雕塑、看电影电视的爱好等C、自主意识、爱心、信任感、乐观向上精神、学

25、习尊重和宽容等 D、培养婴儿认知能力90、婴儿卫生泛指（D）。A、环境卫生、用品卫生B、玩具和家具卫生C、卧具卫生和仪表卫生D、房间、用品及婴儿个人卫生91、（C）是监测婴儿生长发育指标的常用参数。A、年龄和智力 B、血色素和体重 C、体重和身长 D、血色素和血型92、（C）可以使家长与婴儿合作玩游戏更快乐。A、婴儿听成人指挥 B、婴儿自己玩，成人在一边看就可以C、婴儿骑在成人的肩膀上 D、成人玩，婴儿在一边看就可以93、（C）是与心里反抗期婴儿沟通的对的方法。A、所有满足法，顺其发展法，后果处罚法，食物补偿法B、食物补偿法，转移注意法，顺其发展法，所有满足法C、合理满足法，转移注意法，故意冷

26、淡法，后果处罚法D、顺其发展法，转移注意法，故意冷淡法，食物补偿法94、不属于婴儿益智健身操的是（A）A、婴儿自由操 B、婴儿模仿操 C、婴儿主被动操 D、婴儿被动操95、（C）是前庭平衡训练的常见方法。A、音乐训练和追视活动B、配对游戏和认知游戏C、正竖托抱和浴巾游戏D、亲子阅读和追视活动96、（D）不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项。A、让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖别人的意识B、可以采用分解难度、多示范、由简到繁的形式C、根据婴儿的年龄特点明确培养的目的 D、婴儿很难配合，家长就要斥责婴儿并强制婴儿完毕。97、在暖和无风的日子里，让婴儿多晒太阳，这是为了（B）A、提高认知能力B、防

27、止婴儿缺钙C、让婴儿有良好的饮食习惯D、促进婴儿的精细动作快速发展98、婴儿增长泥糊装食物应（A）A、从出生后4-6月开始有计划的添加C、从断乳后添加99、游戏教学需要遵从的安全原则有（BA、目的恰当、动静结合、教师中心原则C、游戏即教学、目的恰当、心理安全B、从出生后6个月才开始添加D、从出生到第12个月时必须添加）等的安全设立与检查。B、游戏的环境、设备、材料、玩具的摆放D、游戏即教学、教学内容、教学目的100、婴儿伤口小出血少，采用（D）方法是合适的。A、创可贴粘和 B、热敷 C、冷敷 D、手指压迫止血101、职业纪律是从事这一职业的员工应当共同遵纪的行为准则，它涉及的内容有（D）A、交

28、往规则 B、操作程序 C、群众观念 D、外事纪律102、为婴儿营造探索性学习空间的方法是创设（A）A、巧手角、图画角、阅读角、自然角B、书架、玩 具 架C、电视、电脑、录 音 机D、图书、玩具等103、能启发婴幼儿自主学习的方法的是（D）A、家长要给婴儿规划出学习任务 B、让婴儿多多的背诵诗集、儿歌养成良好的习惯C、让婴幼儿随意去玩 D、创设丰富环境，引发婴幼儿的探索爱好104、（B）是婴儿触摸自然的重要方法。A、各种实物用手来触摸 B、运用自然资源结识实物名称、形状、颜色通过感官吸取信息获得体验C、激发婴儿的爱好，让婴儿去听来感受 D、要阻止婴儿触摸实物105、学习意外伤害的重要目的不涉及（

29、D）。A、辨认意外伤害的危险因素 B、掌握婴儿意外伤害防止C、掌握意外伤害的解决方法 D、掌握科学喂养基本知识106、（D）是婴儿数概念的发展阶段。A、会背数会数的分解和组合，会加减法 B、会数数、会背数、会加减法C、会数数、会背数、会珠心算D、会背数、会数的分解和组合、学数数107、婴儿通过（A）的活动来完毕的游戏是操作性游戏。A、四肢大小肌肉 B、大肌肉一个部分 C、小肌肉一个部分 D、想象一单方面108、只有一方面向家长讲解（C）,才干在小组与团队教学课上得到家长准确的配合。A、课程体系 B、课后家庭练习内容 C、注意事项和配合教学的方法 D、本节课学习内容109、下列哪一项的内容不是未

30、成年人享有的权利（D）。A、受教育权利 B、财产权益 C、人身权利 D、选举权利110、训练婴儿爬行训练中下肢训练游戏需要从（A）等方面里设计。A、练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏B、俯卧昂首、练习跪、两腿交叉训练C、俯卧昂首训练、双手交叉训练、单臂支撑训练 D、两腿交叉训练、两手交叉训练111、哺乳期的母亲患有哪些疾病不能给婴儿亲自喂奶：（B）A、结膜炎、关节炎 B、心脏病、乳腺炎 C、沙眼、牙周炎 D、高血压、感冒112、培养婴儿良好卫生习惯，下面描述不对的的是（C）、A、饭前便后洗手、便后冲洗厕所B、天天洗脸、勤 洗 手C、小手不脏就不用洗D、勤洗澡、勤剪指甲113、在一

31、对一入户教学前，时间安排上要（B）A、要选家长都在家时，最佳是晚上婴儿睡觉以后，便于与家长交流B、按约定期间准时到达婴儿家庭，注意避开婴儿睡眠时间。C、选择客户家较近的家庭来指导D、将白天的入户工作时间安排满，不要留有空余，以提高工作效率。114、防止接种是通过（D）药物使婴儿获得对一些疾病的特殊抵抗力。A、外用药 B、针灸 C、吊针 D、注射或者口服115、（D）多是由缺少维生素C易引发的。A、食欲差、精神不振、恶 心、呕吐、腹 胀、惊 厥、昏迷等B、干眼病、夜 盲、角膜溃疡、皮肤干燥、毛 发 枯 干 等 C、小儿麻痹D、坏血症116、儿 童（B）重 要 是 缺 少 维 生 素 D 而引起的

32、。A、夜盲 B、佝 偻 病 C、食 欲 差、精神不振、恶心、呕吐、腹 胀、惊 厥、昏迷等D、干眼病、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干等117、（B）不属于婴儿良好饮食习惯的内容。A、定期定量、养成专心吃饭B、一定要让婴儿将家长做的饭都吃完C、培养婴儿对食物的爱好和好感D、自己进餐、细嚼慢咽118、婴 儿 语 言 的 准 备 期 是 指（C）A、1一 3 岁 B、02 岁C、新生儿-一一1 岁D、1 个月1 岁半119、(C）的 婴 儿 能 集 中 注 意 10 12分 钟。A、1 岁半13 个月C、2 岁D、半岁120、爱岗敬业作为职业道德的重要内容，是指员工(C)A、热 爱 自 己 喜 欢 的

33、岗 位 B、热爱有钱的岗位C、强化职业责任D、不应多转行、营 养 素 涉 及（D)A、蛋白质、脂 肪、碳水化合物、矿物质和维生素五大类B、蛋白质、脂 肪、碳水化合物、矿物质和维生素五大类C、蛋白质、脂 肪、碳水化合物、维 生 素、糖和水五大类D、蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿 物 质、维生素和水六大类122、混 合 喂 养 的 方 式 是 指（C)A、牛奶与泥糊状食物同时喂养的方式B、牛奶与奶粉同时喂养的方式C、在母乳不能满足婴儿需要时，增长一些代乳品的喂养方式 D、牛奶与代乳品同时喂养的方式。123、训 练 婴 儿 学 站 重 要 是 训 练（D）A、宝宝的社会交往能力B、婴儿的上肢的协调能力

34、C、宝宝的认知能力D、使身体克服地心引力的肌肉力量与前庭平衡系统的整合能力。124、(B）是促进婴儿视觉发展的最佳方法。A、亲子阅读 B、追视活动C、追声寻源D、音乐训练125、给婴儿洗澡要坚持（B）A、夏天二天一次。冬天一周一次B、夏天要天天洗，冬天每星期洗23次C、冬天也要天天洗D、视情况而定126、为了使婴儿获得对一些疾病的特殊免疫力，必须准时让婴儿接受（D）A、体检B、大运动训练C、吃药、打针D、防止接种、防止漏种或重种127、婴儿的器具涉及（D）A、餐具、家具、玩具和清洁用品B、卧具、家具、餐具和清洁用品C、清洁用品、卧具、家具和玩具D、卧具、家具、餐具和玩具129、保持婴儿室内空气

35、良好的方法（DA、开窗通风、多种植物B、注意绿化、多种植物C、定期扫除并种多种植物D、开窗通风、定期扫除130、当婴儿眼睛（A）时，可指导婴儿先微闭眼睛。A、有异物B、有损伤时 C、有化学溶液时D、疲劳感时131、婴儿配对游戏适合的年龄是（A）A、13岁B、3 12个月C、3 6岁D、06个月132、（A）。是进行追视活动训练的方法。)A、将玩具放在婴儿眼前30公分的地方注视后，变换方向和位置来回移动，并让婴儿讲出玩具名称B、在固定的时间播放节凑明快、旋律优美的音乐C、玩具应放在婴幼儿眼前1 0-1 4公分，让宝宝连续观测D、让婴儿在较短的时间内找出相同的东西133、（A）都是婴儿的积极性游戏

36、。A、操作性游戏、建筑造型游戏、创作性游戏 B、数学游戏、抽象性游戏、语言游戏C、数学游戏、建筑造型游戏、思考性游戏 D、语言游戏、数学游戏134、（B）是平衡膳食的含义。A、只要有蔬菜和粮食搭配即可B、各种食物和膳食中各种营养素均保持平衡C、膳食中餐数平衡D、膳食中每人等份的均衡135、促进婴儿肌肉动作的流畅性、（A）等都是婴儿动作技能训练的效果。A、促进身体的活动平衡协调能力B、促进婴儿的美感C、促进婴儿的认知能力D、提高婴儿的抽象思维136、给婴儿喂食泥糊状食品时特别要注意对的方法是（A）A、喂食时要有耐心，少量而多次提供B、喂食时可以让婴儿先舔一下，假如拒绝就不要再喂了C、喂食时假如婴

37、儿吃进吃出，表达婴儿不喜欢 D、喂食时要有耐心，少喂几次，每次少量137、社会保险重要涉及（C）A、养老保险、意外保险、医疗保险和航运保险B、养老保险、工伤保险、分红保险和失业保险C、养老保险、工伤保险、医疗保险和失业保险D、旅游保险、工伤保险、医疗保险和航运保险138、为婴儿自制果汁时可选（A）A、含水分较多的水果B、什么样的水果都可以C、婴儿喜欢的水果就可以D、价格昂贵，稀少水果139、在市场经济条件下，（D）是职业道德社会功能的重要表现。A、克服利益导向 B、遏制牟利最大化 C、增强决策科学化 D、促进员工行为的规范化140、成人可以用微笑、抚摸、（A）等方式体现对婴儿尊重、关心和爱惜。

38、A、搂抱、蹲下来与婴儿交流B、懂话和说话C、做了伤害别人的事也不批评D、满足婴儿的一切规定141、家长在婴儿（D）,时期开始训练婴儿自己刷牙为宜。A、半岁左右 B、10岁左右 C、3岁左右 D、1岁半左右142、（D）是婴儿观测判断事物的途径。A、自由想象 B、抽象思考 C、抽象思维 D、视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等143、婴儿的大动作是按（C）A、俯撑、昂首、坐、爬、翻身、站立、行走 B、昂首、翻身、俯撑、爬、坐、站立、行走C、昂首、俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走 D、昂首、翻身、俯撑、坐、站立、爬、行走144、属于对婴儿行为评价的对的方法是（D）A、不予评价 B、批评、打骂 C、不管对错

39、都表扬 D、适当的肯定、赞赏145、婴儿食道异物对于较（B）,多能通过消化道由肛门排出。可多吃些长纤维的食物增进肠蠕动。A、小而粗糙的异物 B、小而光滑或球形异物 C、较大而粗糙异物 D、较大而锋利异物146、维生素重要有（A）等多种A、维生素A、维生素B1、维生素B 2、维生素C、维生素DB、维生素H、维生素A1、维生素A 2、维生素D1、维生素FC、维生素A、维生素F1、维生素A 2、维生素D1、维生素FD、维生素E、维生素C、维生素G、维生素H、维生素F147、皮蛋在传统制作过程中需要加入氧化铅以加快其成熟，因此皮蛋的铅含量（A）A、较高 B、为零 C、可忽略D、较少148、使宝宝感受到

40、成功的乐趣、（B）等都是大动作训练时的注意事项。A、教会宝宝多做组合玩具、拼图、画 画B、拟定合理的强度、时间、频率和类型C、可以随时随地无限制地进行D、在地上、墙上画一些明显的标志150、(C）不 是 儿童权利公约中权利的内容。A、儿童的生存权 B、儿童的保护权C,儿童无参与权D、儿童的发展权、(C）是婴儿进行沟通的两个不同方面。A、面部表情与罢手的动作B、倾听与交流C、懂话和说话 D、语言沟通与非语言沟通152、测量婴儿（A）采用卧式测量仪。A、身长B、体重C、胸围D、头围153、关于认知综合训练描述错误的是（D）A、各种物品一要一件一件的教，避免混淆B、多次反复，强化记忆C、使用简洁、正

41、规的语言D、对同一类东西提供一种样品即可154、爱岗敬业的具体规定是（CA、看效益决定是否爱岗B、转变择业观念C、提高职业技能D、增强把握择业的机遇意识155、F列对合理营养的意义描述不对的的选项是A、促进婴儿的生长发育和身心潜能的发展B、有助于防止急慢性疾病C、提高机体应激能力D、治疗急慢性疾病156、适合2岁前婴儿食用固体食物种类的对的选择（C）A、只要是营养素含量高就可以选择B、豆类、鱼类、食用菌类是婴儿抱负的食物C、谷类、肉类、蔬菜类等多种选择D、只需米饭、菜粥)(D)157、在自然界中铅的最大储存库是（C)A、室内B、家具C、土壤D、玩具158、喂哺新生儿应注意的内容（B）A、喂哺后

42、，让婴儿立即入睡 B、根据婴儿的吸取能力适当调整牛奶配量C、注意观测婴儿大小便 D、尽量让母亲搂着宝宝一起入睡159、我国现行的工资形式有（DA、计时工资和计件工资两种形式和奖金 B、计时工资和计件工资两种形式C、奖金、津贴两种形式 D、计时工资、计件工资两种基本形式和奖金、津贴两种辅助形式160、一般来说婴儿16个月身长平均每月增长（B）厘米。A、1.5 B、2.5 C、3.5 D、4.5161、不属于婴儿进行日光浴的作用是（C）A、增强抗病能力B、在户外多呼吸新鲜空气C、增强对数字的辨别能力 D、防止佝偻病162、观测喂水法，要 掌 握（A）A、看一看、闻一闻、动一动 B、看婴儿的面部表情

43、C、要特别注意婴儿有无喝水的需要 D、婴儿有无缺水的表现163、（B）不能通过培养婴儿良好清洁卫生习惯而达成A、提高机体防御功能力B、提高婴儿的认知能力C、保证婴儿正常生长发育D、防止疾病164、昂首、翻身、（B）等组成了婴儿大动作技能训练的基本内容。A、坐、抓、爬、走、敲、插、拼B、爬、走、跑、跳、攀登C、坐、爬、走、看、听、说D、爬、走、敲、抓、跑、跳、攀、投掷165、23岁婴儿每日供水量是（B）A、每公斤体重120-160毫升C、每公斤体重150 180毫升B、每公斤体重100140毫升D、每公斤体重150 200毫升166、患 儿（B）时应在半小时、I小时、2小时各试表一次。A、低烧

44、B、高烧 C、正常 D、异常167、（B）其中部分因素也许是婴儿鼻塞导致的。A、声音嘶哑、认知减少 B、会导致烦躁不安、呼吸困难和抗拒吮乳C、引发喉头变窄 D、智力低下168、对的的添加泥糊状食物的原则（C）A、添加速度不要过快，一种食物要适应一个月左右B、可以同时添加2种以上C、从少到多，从细到粗D、添加速度可以快一些，大约在3-5天左右169、婴儿的操作性游戏通过（A）的活动来完毕。A,四肢大小肌肉 B、大肌肉一个部分C、小肌肉一个部分 D、思维一个方面170、关于创新的论述，不对的的说法是（A)A、创新需要“标新立异”B、服务也需要创新C、创新是公司进步的灵魂D、引进别人的新技术不算创新

45、171、关于亲子阅读的描述对的的是（AA、尽量食用通俗的、婴儿听的懂的语言B、使用有特色的方言讲给婴儿听C、大声朗读给婴儿听D、当婴儿不乐意听时要坚持讲下去)172、依据人体测量学规定给半岁以内的婴儿可以三个月测 一 次（C）A,血糖B、肝功C、身高D、发质173、关于婴儿进行看图讲故事练习描述对的的是（A、成人讲述时可以让婴儿一边玩一边听B、让婴儿想象着编故事，成人讲述给婴儿听C、成人将故事的速度要快，词语越是华丽越好D、成人讲述几遍后，让婴儿复述，纯熟后由婴儿讲述给成人听。174、训练婴儿爬行训练中下肢训练游戏需要从（A）等方面来设计。A、练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏B

46、、俯卧昂首、练习跪、两腿交叉训练C、俯卧昂首训练、双手交叉训练、单臂支撑训练D、两腿交叉训练、两手交叉训练175、B）这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。A、可以使大家都喜欢自己的孩子B、良好的人际关系可以促进婴儿身心的健康发展C、能使婴儿不怕生人D、可以让婴儿早日进入幼儿园176、教育的目的是（D）A、只有教育才干教婴儿学习做人B、只有教育才干教婴儿学会各种技能D)C、只有教育才干让婴儿长大D、让婴儿在快乐中学习、在快乐中体验、在快乐中生活、在快乐中成长177、（A）是营造良好的进餐氛围的重要方法。A、尊重婴儿对食物的爱好和爱好B、逼迫或哄骗婴儿进餐C、婴儿假如不吃饭就批评他D、对饭菜不用介

47、绍，直接让幼儿吃就可以了178、（C）的婴儿能集中注意10-12分钟。A、1岁半 B、1 3个月 C、2岁 D、半岁179、（D）是与婴儿沟通的两种重要方式。A、抚摸与微笑 B、倾听与交流 C、观测与交流 D、语言沟通与非语言沟通180、使用滴管时给0-1岁婴儿，以下哪点是对的的（B）A、可直接喂药 B、先把婴儿抱在肘窝中，使其头部抬高一些再喂药C、吃药时先让婴儿平躺 D、婴儿不吃药可捏住鼻子灌药181、对婴儿尊重、关心和爱惜的重要方式不涉及（D）等。A、点头、微笑、抚摸、搂抱 B、微笑、抚摸、搂抱、蹲下来与婴儿交流C、仔细倾听、微笑交流 D、手指操训练、双手交叉训练182、关于培养婴儿良好的

48、睡眠习惯下面描述对的的是（C）A、成人抱着婴儿入睡 B、让婴儿睡的越多越好C、独立睡眠、自己入睡、准时睡觉、准时起床 D、不睡就自己玩。玩困了自己就睡觉183、婴儿换乳时期的特点（B）A、拒绝吃母乳 B、逐渐减少吃母乳的次数 C、不情愿吃代乳品 D、会拒绝吃代乳品184、公司生产经营活动中，促进员工之间平等尊重的措施是（B）A互利互惠，加强协作B、加强交流，平等对话C、只要合作，不要竞争D、人心叵测。谨慎行事185、我们要尊重、关心和爱惜婴儿，在与婴儿交流时语调尽量要（C）A、用儿语 B、声调要高、声音要洪亮C、自然、音量适当、重要的话加强语气 D、尽量大声说话186、下列划分婴儿爬行能力发展

49、三阶段的对的说法是（D）A、抵足爬行、腹部贴地爬行、手足爬行 B、抵足爬行、向后退爬、手膝爬行C、抵足爬行、向后退爬、手足爬行 D、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行187、防止接种当天应让婴儿（A）A、多喝水 B、多玩游戏 C、洗澡 D、卧床休息188、（D）属于匹配游戏。A、根据物品的表面特性分类B、从几张图片中挑出那张不一类的图C、找出画面中缺少的一部分 D、根据动物的习性，把食物与动物相应起来189、婴儿的四具涉及（C）A、家里的餐具、卧具和婴儿食用的玩具和清洁具 B、婴儿使用的餐具、玩具和家里的卧具、炊具C、婴儿使用的卧具、玩具、家具和餐具 D、括婴儿使用的玩具、餐具和家里其他的家具和炊具

50、190、促进婴儿的个性发展、（A）等是玩具的重要功能。A、促进婴儿动作技能的发展 B、多功能性、多层次性C、帮助婴儿了解事物之间的联系和娱乐欣赏性 D、阻碍婴儿心理的发展191、婴儿手眼协调的训练可以通过（D）来进行。A、涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏 B、造型组合、爬行游戏、学剪贴C、造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子 D、串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子二、判断题1、（X）碎酸铅仍被广泛用作水果园的杀虫剂，水果皮含铅量就较低。2、（J）三浴可以调整婴儿的内脏功能。3、（J）婴儿室内装饰要色彩鲜艳而丰富，有助于调动婴儿的感官。4、（J）进餐时不要批评、责怪婴儿是营造良好进餐氛围的对的方法。