苏教版语文四年级上《24、古诗两首《江雪》课件.ppt

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1、授课者：王玲授课者：王玲江江 雪雪 （唐）柳宗元（唐）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。柳宗元，字子厚，祖河东（今山西永柳宗元，字子厚，祖河东（今山西永济），后迁长安（今陕西西安），世称柳济），后迁长安（今陕西西安），世称柳河东。他是唐代文学家、哲学家，河东。他是唐代文学家、哲学家，“唐宋唐宋八大家八大家”之一。他与韩愈共同倡导唐代古之一。他与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称文运动，并称“韩柳韩柳”。柳宗元成长于动乱年代，他柳宗元成长于动乱年代，他31岁当上岁当上大官之后，为老百姓造福，进行政治革新大官之后，为老百姓造福，进行政

2、治革新，但不到半年就是失败了，他被贬到了永，但不到半年就是失败了，他被贬到了永州，当时的永州人烟稀少，十分荒僻，由州，当时的永州人烟稀少，十分荒僻，由于条件特差，加上执政者的打击，他的母于条件特差，加上执政者的打击，他的母亲去世了，女儿也夭折了，朋友们杳无音亲去世了，女儿也夭折了，朋友们杳无音讯，他的身体也越来越糟糕，百病缠身，讯，他的身体也越来越糟糕，百病缠身，在这样的情况下，写了这首在这样的情况下，写了这首江雪江雪。同学们，认真观察这幅画面，它给你什么感觉同学们，认真观察这幅画面，它给你什么感觉？自由朗读古诗，要求：自由朗读古诗，要求：1 1、读准字音，读通读顺诗句；、读准字音，读通读顺诗

3、句；2 2、读出节奏，难读的地方多读几遍。、读出节奏，难读的地方多读几遍。默读古诗，思考：默读古诗，思考：你读懂了什么？你读懂了什么？千山鸟飞绝，万径人踪灭。千山鸟飞绝，万径人踪灭。1 1、“千山千山”“”“万径万径”指什么？指什么？2 2、请同学们观察课文插图，在图上、请同学们观察课文插图，在图上找出鸟与人的踪影。找出鸟与人的踪影。很多山，很多小路。很多山，很多小路。鸟飞绝鸟飞绝 人踪灭人踪灭3 3、读读诗句，你体会到什么？、读读诗句，你体会到什么？严寒严寒寂静寂静冷清冷清孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。1 1、“孤孤”“”“独独”分别是什么意思分别是什么意思？这两个字说明什

4、么？这两个字说明什么？孤独孤独寂寞寂寞2 2、闭上眼睛想象一下，你脑海、闭上眼睛想象一下，你脑海中出现了怎样一幅画面？中出现了怎样一幅画面？3 3、你感受到蓑笠翁怎样的心情？、你感受到蓑笠翁怎样的心情？同学们，你们感受过孤独寂寞吗同学们，你们感受过孤独寂寞吗？那是什么时候？那是什么时候？在人鸟绝迹、大雪纷飞的在人鸟绝迹、大雪纷飞的寒冷江面上，一个孤独的老人寒冷江面上，一个孤独的老人独自垂钓，给人怎样的感受呢独自垂钓，给人怎样的感受呢?顽强不屈顽强不屈 你觉得这位老人你觉得这位老人有着怎样的精神品质有着怎样的精神品质?巩固练兵：巩固练兵：1 1、朗读、背诵、默写古诗、朗读、背诵、默写古诗.2 2、收集几首柳宗元的诗，、收集几首柳宗元的诗，跟小伙伴一起分享。跟小伙伴一起分享。祝大家学习愉快！祝大家学习愉快！