优秀教学课件推选——《起死回生》.ppt

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1、,起死回生,执教教师：XXX,起死回生：将快要死的人救活，形容医术高明。,找出文中“起死回生”的近义词,死而复生,起死回生 死而复生“死而复生”是从病人的角度出发，着重于病人的一种状态，人的一种状态，而“起死回生”这个词往往是用来赞赏别人医术高明的。,扁鹊，原名秦越人。战国时期有名的医学家。因为医术高明，医德高尚, 就像传说中的神医扁鹊，后人就称他“扁鹊”。,虢国 纳闷 入棺 侍卫官病榻 切脉 凝神 不耐烦厥症 鼻翼 煽动 药囊携带 恢复 谦虚 大拇指,切,闷,扇,扎,qi,qi,mn,mn,shn,shn,zh,zh,切磋,切脉,闷声不响,闷闷不乐,煽动,扇子,扎针,挣扎,读19节思考,思考

2、：,1、扁鹊问了侍卫官哪些问题？2、扁鹊了解到哪些情况了呢？,扁鹊行医来到虢国都城。街上，行人议论纷纷。原来，虢国太子不知什么原因，一向好好的，突然间就死了。,原来，虢国太子不知什么原因，一向好好的，突然间就死了。,扁鹊心中纳闷，忙赶到宫门口，问侍卫官： “太子得了什么病？” “太子只说胸口闷，后来就死了。” “死了多久？” “早上鸡叫的时候。” “入棺了？” “从死到现在，还没过半天，哪就入棺了呢？” 侍卫官有点不耐烦。 扁鹊松了一口气，说：“烦你通报一声，就说我是秦越人，能使太子死而复生。”,扁鹊松了一口气，说:“烦你通报一声，就说我是秦越人，能使太子死而复生。”,扁鹊行医来到虢（guo)

3、国都城。街上,行人议论纷纷。原来，虢国太子不知什么原因，一向好好的，突然间就死了。 扁鹊心中纳闷（men），忙赶到宫门口，问侍卫官： “太子得了什么病？” “太子只说胸口闷（mn） ，后来就死了。” “死了多久？” “早上鸡叫的时候。” “入棺了？” “从死到现在，还没过半天，哪就入棺了呢？”侍卫官有点不耐烦。 扁鹊松了一口气，说：“烦你通报一声，就说我是秦越人，能使太子死而复生。”,（死亡原因）,（死亡时间）,（没有入棺）,学习1014节,国王听说有人能让死去的太子活过来，急忙请他入宫。,扁鹊走到太子的病榻前，按住他的手腕切(qie)了脉，又把耳朵贴到他的胸口凝神听了一会儿，这才起身说：“依

4、我看，太子是得了厥症，还有救。”,说完，扁鹊取出针来，在太子的头上扎（zha）了几针。不多一会儿，太子的鼻翼开始扇(shan)动，眼皮也慢慢睁开了。扁鹊又从随身携带的药囊里拣出几味草药来，叫人煎成汁。太子喝了药，没多久，就恢复了健康。,切脉也称把脉，是中医诊治中最常用的一种方法。 经验丰富的中医师，通过精心切脉，往往能相当准确地判断病人患病的部位和性质。,qi,厥症：中医学病名。指突然昏倒，不省人事， 过一定时间会苏醒的疾病。,ju,按 切 贴 听 取 扎 拣,扁鹊走到太子的病榻前_。,试着用下面这些表示动作的词来说说扁鹊为太子医治的过程。可以用书上的句子，也可以用自己的话来说一说。,按 切

5、贴 取 扎 拣,扁鹊走到太子的病榻前_。,试着用下面这些表示动作的词来说说扁鹊为太子医治的过程。可以用书上的句子，也可以用自己的话来说一说。,太子在扁鹊的医治下变的怎么样？,不多一会儿，太子的鼻翼开始扇动，眼皮也慢慢睁开了。太子喝了药，没多久，就恢复了健康。,“不多一会儿”和“没多久”这些词说明了什么？,“先生真是神医啊，有起死回生的本领。”国王竖起大拇指称赞扁鹊。,“世上哪有死而复生的道理？太子本来就没有死，我不过是治好了他的病。” 扁鹊谦虚地说。,从课文中找出一个描写注意力很集中的词语。你还能再写几个吗？,专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意、屏气凝神、仔仔细细、认认真真,谢谢观看,请指导,