部编版六年级下语文期中教学质量检测试卷及参考答案（大全）.docx

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1、部编版六年级下语文期中教学质量检测试卷及参考答案（大全） 第一篇：部编版六年级下语文期中教学质量检测试卷及参考答案大全 学校 班级 姓名 准考证号 装订线 部编人教版六年级下语文期中教学质量检测试卷 考试时间：90分钟 总分：100分 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 基础百花园(37分) 一、给以下句中加点的多音字选择正确读音，画“_。(6分) 1这里的畜(xch)牧业特殊发达，有猪、马、牛、羊等各种牲畜(xch)。 2他原来就很清瘦，还穿件很薄(bob)的上衣，更显单薄(bob)了。 3这位英雄的传(zhunchun)记极富传(zhunchun)奇色调。 二、

2、读拼音，写词语。(9分) 1ch x()这天，家家户户贴chn lin()，rn fng() bin po()，特别热闹。 2鲁滨逊在hng hi()时流落hung do()，但他一点儿也不 kng j()，勇敢地挑战困难，战胜自我。 3他一边fn xing do gu()，一边nin do()着：“我的笔记本到哪里去了呢？ 三、用字组词填空，组成合适的短语。(6分) _的生活 _的住房 _的问题 _光彩 _见识 _友谊 四、选择题，把正确答案的字母填入括号里。(8分) 1以下词语中没有错别字的一项是() A万象更新 迥然不同 青面缭牙 为所欲为 B张灯结彩 悠哉游哉 荒芜人烟 春风拂面 C哄

3、堂大笑 行善极德 得意扬扬 垂头丧气 D能歌善舞 天际海角 无济于事 千门万户 2以下词语与“贫富“贵贱的形式相同的一项是() A巨大渺小 B凹凸厚薄 C遥远嘶哑 D是非规则 3以下句子没有运用比方修辞手法的一项是() A过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 B波莉阿姨已经陷入了无言的深愁，她那灰色的头发几乎都变白了。 C晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。 D在静默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。 4以下句子标点符号运用正确的一项是() A每个人都讲究卫生，我们的健康就会有保障。 B我的书包里有课本、笔、纸等文具。 C“鲁滨逊

4、漂流记是我最爱读的一本书。 D爷爷声音响亮，被人称作大喇叭。 五、按要求完成句子练习。(8分) 1这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。(用加点词语写句子) _ 2世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(改为陈述句) _ 3会议室突然响起了掌声。(改为夸张句 ) _ 4那天半夜里，村里的大钟突然 啷 啷地大响起来。(缩句) _ 主题训练营(21分) 六、日积月累。(8分) 1_，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，_。 2青青园中葵，_。阳春布德泽，_。 3_牵牛星，_河汉女。_，_ 。 七、填空。(9分) 1北京的春节的作者是_，本文按_依次介绍了老北京春节的风俗。 2.“我觉察他去

5、得匆忙了，伸出手遮挽时，他又从_； 天黑时，我躺在床上，他便_从我身上_，从我脚边_了； 等我睁开眼和太阳再见，这算又_了一日，匆忙中这段话让我想起长歌行中劝告人们珍惜时间的诗句：_，_！ 八、主题沟通。(4分) 1这是六(2)班张林同学“消逝的一天统计图。一天中，他所用时间最多的是_，约占总时间的五分之二； _所用时间约占总时间的四分之一； _所用时间按时间从多到少排第四位； _所用时间最少。(2分) 2.请你为自己设计一幅日后的时间支配图，并写一写自己的感想。 (2分) _ _ 读写展示台(42分) 九、非连续性文本阅读。(6分) 某小学五年级某班开展了以 “读书与沟通为主题的语文综合性学

6、习活动。下面是对该小学学生阅读状况的调查统计表。请细心阅读，完成练习。 调查项目：学生最宠爱阅读哪类读物 1.分析上面的表格，你获得了什么信息？(不少于两点，2分) _ 2读完上面的表格，关于阅读，请你给以下对象提一些建议。(2分) 对老师，你会建议：_ 对学生，你会建议：_ 3假如你是这个调查表的设计者，除表格中的项目外，你还想增加哪些项目？请写出两项：_、_。(2分) 十、课外阅读。(11分) 雕像 一位致富不忘家乡的农夫企业家出资修了一座跨河大桥。 大桥竣工后，企业家找到一位颇知名气的雕塑家，请他塑一尊人物石雕立在桥边。 企业家说：照片我没有，但请您听听这个故事 20年前一个夏日的黄昏，

7、山洪爆发，天昏地暗。一个放学归来的少年躲在河边一棵孤柳下浑身湿透，惊恐地盯着面前咆哮的河水。突然，少年听到一声声呼喊：“狗子狗子 少年隐隐望见河对岸母亲顶着一块塑料布困难地走来了，可河上的小木桥早被洪水冲走了。母亲也望见了儿子，来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。突然，一股更猛的洪水奔涌过来，母亲一闪不见了。少年急了，跟着洪水往下游跑。 良久，母亲又被洪水托了起来。 “娘！娘少年哭喊道。 母亲被浪头掀起的片刻，用了最大的声音喊：“狗子饭在灶膛里热着有20块钱在床上的棉絮里母亲话音未落就被洪水卷走了。 后来少年辍(chu zhu)学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意，始终到今日。 企业家讲到

8、这里，声音有些哽咽(yny)了，他说：“您知道，那少年是我，我要给母亲塑一尊雕像。 那一夜雕塑家失眠了，那场景总缠绕在脑子里。雕塑家起先了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的创作与雕刻。 雕像揭幕(mm)的那一天，当这位农夫企业家亲自掀起雕像上的红绸时，他惊呆了，久久不语风雨中，一位头发凌乱的母亲顶着一块塑料布，佝偻着腰，神情焦急地呼喊着母亲的背后，衬托着彩虹一样的跨河大桥。 企业家紧紧抓着雕塑家的手：“感谢您！感谢您！企业家的声音颤(chn zhn)动着，眼睛里闪着泪光。随后他说：“工钱多少？您说个价！ 雕塑家轻轻推开企业家的手，慎重地问：“你说呢？ 1给文中加点的字选择正确的读音，打“。(2分

9、) 2说明词语中加点的字。(2分) (1)颇知名气：_ (2)山洪爆发：_ 3读文中画“的句子，想想这尊雕像表现出了怎样的深刻意义。(2分) _ 4读文中画“_的句子，说说雕塑家想表达什么意思。(2分) _ 5请你简要介绍文中的三个人物。(3分) 企业家：_ 雕塑家：_ 母亲：_ 十一、习作展示。(25分) 尊敬的同学们，在你们的成长历程中，确定懂得了许多吧：懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了敬重他人，懂得了珍惜时间请以“我懂得了_为题，登记自己的成长故事和感悟。 要求：叙事完好，语句通顺，不少于450字。 参考答案 一、1. xch 2. bob 3. zhunchun 二、1.除夕春联

10、燃放鞭炮 2航海荒岛恐惊 3翻箱倒柜叨念 三、示例：1.简朴简陋简洁 2.增加增长增进 四、1.D 2B点拨：题干中所给的两个词语都是由反义词组成的。 3.B 4.A 五、1.示例：这次中秋节，除了在外当兵的叔叔没回家，其他人都回来了。 2世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 3示例：会议室突然响起了雷鸣般的掌声。 4大钟大响起来。 六、1. 春城无处不飞花 轻烟散入五侯家 2朝露待日晞万物生光芒 3迢迢皎皎纤纤擢素手 札札弄机杼 七、1. 老舍时间 2遮挽时 遮挽的手边过去伶伶俐俐地 跨过飞走溜走 少壮不努力 老大徒伤悲 八、1.睡觉上课自学吃饭 2点拨：设计自己日后的时间支配图，要留意时间

11、支配的合理性，既要有学习的时间，也要给自己留出休息或做其他事的时间。写感想时，可就如何珍惜时间、科学支配时间谈谈自己的看法。 九、1.示例：(1)小学生对卡通漫画类读物比较感爱好。 (2)小学生中，宠爱阅读综合性报纸的比例很小，只有5%。 2示例：多开展一些读书沟通活动，如读书读报活动。 少读些卡通漫画书，阅读的种类应多样化。 3示例：每天阅读时间是否做读书笔记 十、1. chu, y, m, chn, 2(1)很。(2)突然而且猛烈。 3示例：母爱是神圣而宏大的，母爱像彩虹一样绚丽。 4雕像象征着母爱，母爱无价，所以雕像也无价。 5企业家：致富不忘家乡，深切怀念母亲。 雕塑家：技术精湛，被母

12、爱深深感动，创建出了令人惊羡的雕像。 母 亲：宏大，为了儿子可以牺牲自己的一切。 十一、思路点拨：这是一道半命题作文题，先将题目补充完好，再写作。在写的时候要把事情的来龙去脉写清楚，更重要的是要抒发出你的真情实感，让人感受到这件事对你的特殊意义。只有写真事，抒真情，才能算是真正的属于自己的成长故事和感悟。 其次篇：部编版八年级下语文期中质量检测卷 部编版八年级下期中质量检测卷 语 文 试 题 一、积累与运用26分，1-7题每题3分，第8题5分 1以下各项中，加点字的注音完全正确的一项是 C A棹船(zho) 载途(zi) 幽悄(qio) 犬牙差互(ch) 载途、犬牙差互 B羁绊(j) 龟裂(j

13、n) 篁竹(hun) 折戟沉沙(j) (羁绊、篁竹) C神龛(kn) 褶皱(zh) 佁然(y) 舳舻相接(zh) D矫情(jio) 连翘(qio) 窈窕(yo) 胸有丘壑(h) (矫情、窈窕) 2以下词语书写完全正确的一项是 C A脚蹼 篷(蓬)勃 清洌(冽) 惟妙惟肖 B斡旋 寤寐 次递(第) 坦荡如坻(砥) C贻赠 翩然 缄默 马鸣萧萧 D层叠 振(震)撼 追溯 消(销)声匿迹 3依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是 A (1) 很少 有哪个民族，能像我们这样，拥有灿若星汉的经典诗篇；也很少有哪个国度，能像我们这样， 无论 童叟都能念诵几句古典诗词。 (2)经典之所以为经典，传统文

14、化之所以能散发恒久魅力，就在于它能 滋养 心灵， 扩展 精神疆域，是我们抵抗庸俗的利器。 A很少 无论 滋养 扩展 B没有 无论 滋养 拓展 C很少 即使 滋润 拓展 D没有 即使 滋润 扩展 4以下各句中，加点成语运用恰当的一项是 B A面对这个无法克服的困难，即使奖品再丰厚，我也只得叹为观止，黯然放弃。 B季节的春夏秋冬，植物的生长荣枯，周而复始，年年如此。 C我正看得入迷时，突然停电，精彩的电视剧戛然而止，实在令人懊恼。 D妈妈常对我说:“你长大了,要学会一些人情世故的道理和方法。 A项“叹为观止指赞美看到的事物好到极点，不能用来表示目的不能达成而放弃。C项“戛然而止形容声音因为被打断而

15、突然终止，不能用来表示节目中止。D项“人情世故指为人处世的方法、道理和阅历。这和后面的“道理和方法构成重复冗余。应删除“的道理和方法。 5以下各句中没有语病的一项是 D A宽阔文艺工作者担当讴歌新时代、书写新时代、记录新时代的使命。 B生态文明教化既是课程教化，也是生活教化和行动实力的培育。 C扶贫攻坚活动深化人心，基本彻底解决了贫困家庭日常生活、子女教化、疾病就医和文化消遣等一系列问题。 D成为一个朗读者，并在朗读中体验生命之美、文学之美和情感之美，能使我们享用一辈子。 A项依次应为记录、书写、讴歌 B项关联词应为不仅而且 C项“基本“彻底合用不合规律 6依次填入以下横线处的语句排序正确的一

16、项是 A 劳动托起中国梦。社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。_，_，_，_；_，_，_，以奋斗的磅礴伟力推动幻想之舟在新时代破浪前行，抵达幻想的彼岸。 我们要实现中华民族宏大复兴的中国梦 在实践中不断用创新的劳动破题 浸透着劳动者的辛勤汗水 我们今日所拥有的一切 蕴涵着劳动者的牺牲奉献 莫不凝合着劳动者的聪明才智 需要千千万万个劳动者勠力同心 A. B. C. D. 7以下关于古代文化学问和文学常识说法有误的一项是 C A社日是古代祭祀土神的日子，分为春社和秋社，传达了我国劳动人民对丰收的祈盼和祝愿，鲁迅小说社戏写的就是江浙一带春社风俗。 B大雁是我国古代诗歌中的常见意象，人们对大雁迁徙

17、颇多感慨，“乡书何处达？归雁洛阳边，诗人借归雁抒发了游子无尽的乡愁。 C我国古代劳动人民不仅通过对大自然的语言物候的观测指导农业生产，还通过二十四节气预先支配农事，如九九、三伏等。 (九九、三伏不是24节气) D孔子说，学诗经可以“多识于鸟兽草木之名。诗经不仅借“关雎“荇菜“蒹葭等动植物记载了古人活动，抒发情感，而且还给予了它们深厚的文化内涵。 8古诗词默写填空 青青子衿， 悠悠我心 。诗经子衿 窈窕淑女， 君子好逑 。诗经关雎 城阙辅三秦 ，风烟望五津王勃送杜少甫之任蜀州 在学校诗词大会“超级飞花令环节中，你抽到了“数字“月二字令，要求说出的诗句中包含一个数字和一个“月字，你会说：“ 一日不

18、见 ， 如三月兮 。 (烽火连三月，家书抵万金 八月湖水平，涵虚混太清 等) 孟浩然在登岳阳楼一诗里，以“吴楚东南坼，乾坤日夜浮的诗句，化静为动，写出了洞庭湖水势浩瀚、无穷无尽的景象。“ 气蒸云梦泽 ， 波撼岳阳城 ，同样化静为动，写出了洞庭湖雄伟壮阔的景象。从望洞庭湖赠张丞相中选填诗句 此题每错、漏写一字扣半分，扣完小题1分为止。 二、现代文阅读28分 一阅读下文，根据要求回答后面的问题。 16分，10、11题2分，其余每题3分 走着走着，花就开了 王秋珍 小时候，每次遇上头疼脑热，我都是能熬则熬。实在熬不住了，才让爸爸带着我去医院。 “医生，我想打针。一见到医生，我就很急迫地说。 “这孩子

19、可真勇敢。好多孩子一听说要打针，就哭啊闹啊，像上刑场一样。医生夸赞道。 在医生赞许的目光里，我感觉自己真的成了一个勇敢的孩子。我右侧的屁股承受了注射针一次次的“深吻，以至于我感觉它比左侧的要大一些。每次打针，我都是咬牙忍住，从来没有喊过一声疼。 其实，我也怕疼。当湿湿的棉球轻轻地擦拭之后，我的心跳就会加快。可是，比起吃药，打针真的是一件小事情。一旦医生配出了药，我的凄惨故事就拉开了序幕。听从爸爸的指导，我把药放进喉咙，然后吞一口水。可是，水下去了，药还在。再吞一口水，照旧是水下去了，药还在。一口又一口，一杯又一杯，水把我的肚子都撑满了，药照旧在舌底。最终，药溶化了，苦苦的味道在嘴里充满开来，我

20、忍不住哇哇大哭起来。这世上，还有比吃药更难的事情吗？ 爸爸特殊纳闷，他的女儿为什么连一颗小小的药丸都吞不下呢？他不厌其烦地教我，要我把药丸放到喉咙深处，然后喝一口水，仰一下颈项，把药咽下去。然而，每次均以失败告终。因为不会吃药，我一度怀疑自己的智商有问题。 这样的苦痛，始终持续到我15岁。一次，我不得已要服那种长长的胶囊。我拿出豁出去的凛然就义之心，把胶囊放进嘴里，喝了一口水，稍稍一仰脖，胶囊尽然很顺当地滑下去了。我惊喜不已，不由得想大声歌颂。我不记得那天是否阳光绚丽，是否有蝴蝶跳舞，反正我的心里突然升起了一轮明媚的太阳，全部的花儿都在阳光下翩翩起舞。我，竟然会吃药了！这是多么奇异的事情啊！

21、没想到，新的苦痛接踵而至。 读初中的女孩，身体像花儿一样，一个个含苞待放。可是我连舒枝展叶的迹象都没有。我矮矮的个子像被巫婆施了魔咒，每次排座位，我总是坐在第一排。有一次，有个男生在和另一个男生说：“怎么回事？有的人的胸部像墙壁一样。他说话的声音很轻，但仍被经过的我听到了。我知道，他是有意说给我听的。 苦痛像潮水一样汹涌而至，漂浮了我全部的快乐。即使我能歌善舞、多才多艺、成果优异，那又怎么样？当我的同龄人长高了、变圆润了的时候，我还是豆芽菜一个。 爸爸妈妈是勤劳朴实的农夫，他们每天日出而作、日落而息，却照旧仅仅能够维持一家人的生活。放学回家，没有零食吃，我感觉嘴巴太淡，就会静静来到阁楼抓一小把

22、梅干菜吃。我猜测或许是这些黑乎乎的咸咸的东西影响了我的发育，于是，我坚决地戒了它。此后每当嘴馋的时候，我就起先幻想：不行，我要像村口的银杏树一样，长得高挑饱满，成为班里最秀丽的女生。 这样的日子持续了好几年。始终到18岁，我才迎来了拔节抽穗的季节。看我出落得亭亭玉立，妈妈庆幸地说：“你是上辈子积德了。长得晚的女生有福气。妈妈不知道，因为这件事，她的女儿单独走在苦痛的路上，不敢声张。那份苦与痛，因为隐秘而更加酸楚。如今，经常有人夸我身材苗条、气质优雅。但只有我自己知道，我曾忍受了多少委屈与酸痛。 或许，对于大人而言，孩子的事情都是小事情；对于时间而言，过去的事情都是小事情，然而那一刻的感受却是如

23、此的真实。我们都曾苦痛地生长，期盼人生的峰回路转。其实，我们只需走好眼前的路。走着走着，路就宽了；走着走着，花就开了。 9请结合文章的内容，说明标题的含义并分析其作用。 含义：伴随着成长，很多困难会自然克服，很多奇妙会自然呈现。 作用1：“走着走着，花就开了作为标题，语言秀丽，蕴含哲理，引人下读。 作用2：这是一首歌曲名，用这个作为标题，可以激发读者的阅读爱好。 作用3：深刻地提示了文章的主题，无论历经怎样的苦痛，只要坚持生活，奇妙的结果就会自然出现。含义1分，作用2分，结合文本，答出一点即可。 10全文主要记叙了我成长过程中的两段阅历，请用简洁的语言概括这两件事。 一是“我学会了吃药； 二是

24、“我发育得晚。一事1分，概括正确妈可 11请分析文章第段在全文结构上起什么作用？ 该段是过渡段，起承上启下的作用。1分行文由我不会吃药转向新的苦痛，使文章结构和层次更清晰。1分 12分析第段划线句极富表现力，试作简要分析，试写几个赏析性的句子。 运用了比方和拟人的修辞手法，1分细腻地描绘了我会吃药后的喜悦心情。2分 13选出下面对文章的内容理解和分析不正确的一项 A A对小时候的苦痛和上初中后的苦痛的描述，是全文的主体部分。作者以“我的苦痛生长阅历告知读者：要微笑着面对生活的苦难，有勇往直前的志气和决心。 文章的主题并不是表现勇往直前的决心和志气 B第段以主动要求打针引出“我不会吃药的事实，既

25、写出了“我害怕吃药的心理活动，又以“我和一般人不同的表现激发了读者的阅读爱好。 C文章第段特殊详尽地描述了“我吃药的过程，用“还“照旧等副词突出强调了“我吃药的苦痛。 D第段“他说话的声音很轻，但仍被经过的我听到了，是因为自己始终为身体发育不良而苦痛，所以内心敏感，才能听到别人声音很轻的讪笑。 14全文只有极少的几个句子写到“我的父母，请选择其中一个人物分析其在文中的作用。 参考示例：父亲不厌其烦地教“我吃药的方法。母亲“庆幸地告知“我“长得晚的女生有福气，文中仅有的小微小环节表现了父母对孩子的爱，正是因为他们对“我的爱，“我的人生才“走着走着，花就开了。“父亲和“母亲在文中是“我成长的见证，

26、起推动故事情节进展的作用。 对次要人物的分析一般基于两个方面：一是自身的意义和作用；二是写法上的作用。如对主子公的对比烘托、衬托作用、推动故事情节的进展、线索、增加文章作品的真实性等。明显，具体到此题，两方面的作用都需要回答才完好。 二阅读下文，根据要求回答后面问题。 12分，每题3分 为了生存，动物开启了“熬夜模式 赵序茅 随着人类活动的加剧，越来越多的野生动物栖息地被人类侵占。在长期与人类打交道的过程中，动物觉察一味地逃跑和远离并不是最正确的解决途径，最好的适应方式是调整活动模式白天避开人类干扰，选择在夜晚活动。 6月14日，国际著名期刊科学刊登了一项新的探讨觉察：为了避开人类活动的干扰、

27、威胁，本来一些昼行性动物，起先转变成为夜行性活动。 为了开展这项工作，探讨人员整合分析了6大洲、涉及62种动物的探讨文章，他们想知道这些动物是如何变更其行为模式以应对人类活动的。 分析结果显示：一旦夜幕驾临，被调查的动物变得比人类抵达前更加活跃，它们在黑暗中狩猎和觅食。过去常常将昼夜时间均匀支配的哺乳动物，把夜间活动增加到68。比方野猪明显压缩了白天活动的时间而增加了夜晚活动的时间。 探讨人员认为，动物变更自己的活动模式实现与人类和平共存，在无法避开被人类干扰的状况下，动物以时间换空间的策略获得了短暂的和平。 在尼泊尔，人们种植和劳作的地区，老虎更多地转向夜间活动；在加利福尼亚州的圣克鲁斯山脉

28、，为了避开远足和骑行的人类，郊狼在夜间更频繁地捕猎。 该探讨小组还觉察，这些动物对人类活动的反应惊人地相像无论人类活动是否干脆影响到它们，它们总是尽可能地避开。比方，一只鹿仅仅是看到人类在旁边远足，可能并没有去追捕、猎杀它，它们也会选择主动避开。在长期的适应生存中，它们形成对人类本能的恐惊，对于人类的恐惊与天敌如出一辙。为了避开与人类活动产生冲突，鹿觉察人类后，会躲避起来，会在夜间会变得更加活跃。 其实，早期哺乳动物的祖先也可能因为转向夜行生活而得到生存的机会，因为它们白天会面临恐龙的威胁。在当时的状况下，向夜行性转变的哺乳动物的祖先胜利地避开了被超级掠食者恐龙吃掉的命运，从而幸存下来。 不过

29、，凡事有利必有弊。为了避开人类活动，这些夜晚活动的动物也面临新的风险。一些本来昼行性的动物在夜晚会降低捕猎和觅食的实力，甚至会影响其找寻配偶的实力。同样，变更行为模式也会影响其自然生活方式。因为它们在夜间视力受限影响正常行为，比方，它们通常很难找到食物和水源。 鲁阿哈国家公园里的羚羊，它们虽然避开人类活动，却增加了野外被狮子捕食的风险。尤其是那些昼行性动物在夜间活动的行为，会增加被夜行性动物捕食物的几率。即使不被夜晚捕食者彻底杀死，它们也可能会缩短寿命或抑制繁殖，从而削减种群。更为严峻的是，这种活动模式的转变可能会变更整个食物网中物种之间的关系，带来不行意料的后果。 15阅读文章第自然段，从写

30、作的角度分析其作用。 总领全文，1分引出动物为了生存而调整活动模式的现象，1分为后文分析缘由和危害作准备。1分 16阅读文章第段，加点词语“短暂的能否去掉，为什么？ “短暂的的运用表达了说明文语言的精确性，1分动物变更生活方式带来的和平只是短暂的，因为这种活动模式可能带来不行意料的后果，未必能实现真正的和平共处。2分 17选出下面对文章内容理解和分析不正确的一项 D A第自然段说明白如今动物活动的特点是在黑夜更活跃。 B第自然段说明如今动物能够避开人类活动或其他威胁。 C第自然段说明动物变更生活习性可能带来面临新生态风险。 D本文通过动物开启“熬夜模式说明动物的聪明程度高，号召人类要与动物和平

31、共处。 选D，首先，本文并不是为了说明动物的聪明。其次，文章通过动物行为的变更，说明可能带来的巨大危险。虽然第段从正面揣测可能会有确定的作用，但第段则则主要说明白这种变更带来的不行预知的后果。 18有一类说明文，以介绍事物的因果关系、介绍科学道理为主，本文就是如此。结合这个特点分析本文应当接受何种说明方法为好，请你对本文接受的说明方法是否恰当作简要评价。 介绍科学事理的文章，通常为了把介绍事理讲得更明白，往往会运用作诠释或举例子的说明方法。1本文说明的道理是：受人类影响，动物开启了活动模式的转变，将带来极大生态危害。1分从全文看，正是运用了作诠释和举例子的说明方法，把生态学的道理说得更明白、更

32、通俗。1分 三、古诗文阅读16分 一阅读下面文言文语段，根据要求回答下列问题。 12分，每题3分 桃花源记节选 晋 陶渊明 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女穿着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“

33、缺乏为外人道也。 19以下句中加点词语意义相同的一项是 C A乃不知有汉 乃记之而去 B不复出焉 出则无故国外患者，国恒忘 C后遂无问津者 风烟望五津 D具答之 山川之美，古来共谈 20用现代汉语翻译下面的句子。 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 土地平坦开阔，房屋整齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林之类的景物。意思对即可，关键字词错、漏一个扣1分 21下面对选文内容理解和分析不正确的一项是 C A“山有小口，仿佛若有光渲染奇妙气氛，示意将会出现奇境，为桃源奇妙作铺塾。 B“黄发垂髫，并怡然自乐描写桃源人长幼有序的民风和华蜜生活的图景。 C“皆叹惋写村民为桃源外社会生活的精彩与朝代

34、更迭的快速感到惊异。 D临别之时叮嘱渔人“缺乏为外人道也，示意了桃花源中人不愿与世俗交往的心情。 “皆叹惋写村民为桃源外社会的*与黑暗和人民的苦痛生活感到深切的怜悯。 22作者在这篇文章里寄予了怎样的社会志向？这个志向在当时的条件下能不能变成现实？今日我们应当怎样看待这样的志向？ 作者盼望有一个志向社会，即世外桃源。在这个社会里，没有压迫，没有剥削，人人各尽所能地参加劳动，老人和孩子都生活得华蜜、快乐，人与人之间都极其融洽而友好。1分作者这一社会志向在阶级社会中只能是一种幻想，是不行能实现的。1分这一社会志向是对当时黑暗社会的批判，在客观上反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的愿望，具有确定的现实意义。1分 二阅读蒹葭，根据要求回答下列问题。 4分，每题2分 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中心。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，